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            小學(xué)成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-12-02 09:23:01 話題作文 我要投稿

            小學(xué)成長(zhǎng)作文【實(shí)用4篇】

              在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)成長(zhǎng)作文【實(shí)用4篇】

            小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

              在我的成長(zhǎng)歷程中,我當(dāng)過(guò)一次小偷,偷過(guò)一次蘋果。

              記著那一年秋天,蘋果長(zhǎng)的又肥又嫩,惹的小伙伴們垂涎三尺,我自己也是饞得要發(fā)瘋了。我準(zhǔn)備讓高浩然進(jìn)園子去偷,沒想到他不停的搖手,我只好自己去了。

              我一跳,雙手牢牢的抓住了鐵門,又一跳,躍過(guò)了鐵門,我借力一蹦,一下跳上了3米高的`大樹。精挑細(xì)選了10個(gè)果子。下了樹,我趁著夜色一扔,10個(gè)果子全到趙翼展的手里,我單手一撐,一下子落到地上,拿起兩個(gè)果子沖了出去。到外面一嘗,味道真美,下次拿10個(gè)自己獨(dú)吞。

              哈哈!不過(guò)我現(xiàn)在不會(huì)再做這樣的事了,但是我記住了這次偷果記。

            小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

              沒生病的時(shí)候我想生病請(qǐng)假那該多好!可是......

              我記得有一次,我生病啦!我想可以請(qǐng)假了,于是媽媽給我請(qǐng)啦三天假。首先媽媽帶我去醫(yī)院,大夫說(shuō):“得打針。”我急忙說(shuō):“不打針,我不打針!贬t(yī)生說(shuō):“打針不疼的。”我說(shuō):“不打針!”媽媽說(shuō):“醫(yī)生,先包幾幅藥吧。”我說(shuō):“行!”吃藥吃啦幾天,媽媽說(shuō):“兒子我?guī)闳ゴ蜥。”我說(shuō):“不去,我怕疼!眿寢屨f(shuō):“打了針我?guī)闳ベI香腸!蔽艺f(shuō):“真的嗎,我去。”到了醫(yī)院我就想打就打誰(shuí)怕誰(shuí)。我一忍就過(guò)去了。

              生病真是太痛了,雖然很痛但是治好了我的.病還是很值得的。大家一定要保持身體健康。

            小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

              盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

              我來(lái)到體育場(chǎng)觀看比賽,只聽裁判“砰”地一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)沖去,我們都?xì)g呼起來(lái),還舉起手中的加油棒,給自己班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)勁的加油。這時(shí)后面一個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了我們班的運(yùn)動(dòng)員,我急了,用力地?fù)]著加油棒,想要我們班的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)前面的運(yùn)動(dòng)員,可是我們班的運(yùn)動(dòng)員最終還是跑了個(gè)第二名,我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的`皮球,整個(gè)人癱倒在地上,心里難受極了。

              下面的一個(gè)項(xiàng)目輪到我了,我心里像懷了一只兔子一樣“怦怦”直跳,還不時(shí)想,萬(wàn)一套不中老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)說(shuō)我,罵我呢?冷風(fēng)吹得我直打哆嗦,終于來(lái)到套圈場(chǎng)地。開始套圈了,可是我的腳根本不聽使喚,不是扔得太遠(yuǎn)就是扔得太近,不是扔得太彎,就是扔得太高,好不容易才扔進(jìn)一個(gè)。這時(shí)我松了口氣,雖然我這次才扔進(jìn)一個(gè),但是我并沒有灰心,因?yàn)樘椎牟缓弥灰页鲈颍院筮是會(huì)有很大的提高。

              時(shí)間就像一輛馬車,從我們身邊匆匆而過(guò),就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

            小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

              中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),從古到今有著“禮儀之邦”之著稱。文明禮儀的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流水,從我們的祖先那輩開始,就一直追求著講文明、懂禮儀的道路。講文明、懂禮儀,是不可或缺的。我們也要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。

              在古代,不管達(dá)官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明、懂禮儀。直到現(xiàn)在,這個(gè)傳統(tǒng)依舊沒改變。

              翻開歷史的一頁(yè)頁(yè),有著許許多多講文明、懂禮儀的故事,如:孔融讓梨……

              孔融(153-208年),東漢魯國(guó)人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。孔融還有五個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟。據(jù)史書記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

              有一天,孔融父親的朋友,帶了一盤梨子。父親叫他們七兄弟從小到大的開始挑。小弟先挑走了一個(gè)最大的。孔融看了看盤中的梨子,有大有小,不好挑。但孔融還是拿了一個(gè)最小的梨子,津津有味地吃了起來(lái)。父親看見了,問(wèn)道:“你為什么拿小的而不拿大的'呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥們吃吧!”父親接著問(wèn):“你弟弟不是比你小,照你這么說(shuō),他應(yīng)該拿最小的。”孔融說(shuō):“我比弟弟大,應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。”父親聽了很開心,

              孔融小小年紀(jì)就懂得做到兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。這則故事告訴我們,要尊老愛幼,也告訴我們,忍一忍,海闊天空。古人講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。正因?yàn)楣湃藶槲覀冏隽撕冒駱樱詮墓诺浇裎覈?guó)的人民都是講文明、講禮儀的典范。

              同學(xué)們,文明禮儀像一朵永不凋零的花;文明禮儀像一條永不干枯的河流;文明禮儀像一首沒有結(jié)尾的詩(shī)歌……同學(xué)們,讓我們從今天開始學(xué)做文明人,從我做起,從每一件小事做起!

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