(通用)閉著眼睛畫畫作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的閉著眼睛畫畫作文，歡迎大家分享。
閉著眼睛畫畫作文1
上課了，老師一句話也沒說，就在黑板上寫了幾個字，就是“閉著眼睛畫畫�！蔽页粤艘惑@，心里咯噔了一下想：啊？！閉著眼睛畫畫，這啟不是盲人摸象——沒譜嗎。真搞不懂老師葫蘆里到底賣的什么藥？
老師讓我上去閉著眼睛畫畫，我走上臺，閉上眼睛后，老師就讓我繼續(xù)閉著眼睛在原地轉圈。我轉好后覺得有些不知所措，老師遞給我一支粉筆，一不留神，粉筆就掉到地上了，我連忙蹲下身子，在地上摸呀摸，好不容易才摸著了粉筆。我站了起來，首先在黑板上約摸了一下位置就開始畫了。我先用粉筆在黑板上小心翼翼地畫了一個太陽，又拿了一支粉筆，摸清位置后就畫起小草，畫好小草后，又畫起了小花，接著畫小朋友，又在小朋友的手上畫了一根風箏線……畫好后，同學們都哄堂大笑了起來，笑聲一浪高過一浪。我心里忐忑不安的。
老師讓我睜開眼睛，我一看，嚇了一大跳。呀，整個畫面亂成了一鍋粥，小草的樣子很奇特，你一條毛毛蟲在爬；小花都長在小草的頭上；小朋友的頭和身子分了家，手和腳都不知道藏到哪兒去了；風箏線都被小朋友踩到腳底下去了；太陽像被天狗咬了一大口……連我都忍不住笑了起來，只好低著頭滿臉羞慚地回到座位上去了。
輪到大家體驗了，我也跟著大家一起拿出一張紙，閉著眼睛地桌上摸出筆，在紙上找出一個位置，摸出筆，在紙上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地畫了一條魚。告訴你們吧，雖然，我有了在黑板上畫的經歷，但這次我畫的海底世界跟黑板上畫的比起來簡直不像一個人畫的。一樣是一團糟糕。
原來沒有眼睛的'生活是那么痛苦，而我有一雙明亮的眼睛，我要保護好自己的眼睛，用它來發(fā)現生活中的美，來幫助更多需要幫助的人。
閉著眼睛畫畫作文2
今天在豐趣班里只見林老師笑著進了教室，林老師進來就問：“你們喜歡畫畫嗎？”大家都回答：“喜歡！”林老師接著說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，玩閉著眼睛畫畫的游戲。”聽到這里我心想：這不是拉琴的丟唱本——沒譜嗎？
林老師首先叫了余嘉嘉玩這個游戲，林老師先拿盲布蒙著她的眼睛，再帶她上講臺靠近黑板，最后給她粉筆。余嘉嘉開始畫畫了，她畫的鼻子在頭上，嘴巴畫到了耳朵上面，眼睛跑到了頭頂上。她畫一筆我們笑一下，等她畫完時我們都笑翻了，還是第一次看到這么奇怪的人物畫。她把盲布拿下來看到自己的畫作后也被逗笑了。
林老師接下來給大家每人發(fā)了一張紙并給我們都蒙上了盲布，讓大家每人閉著眼睛畫畫。我在畫的時候生怕自己畫得不好，可在這時候我想起了林老師吩咐的：“要用心去感受畫紙的大小，想好起筆的位置！”所以我摸了摸畫紙，心里有底了才開始畫畫。
過了一會兒，我們都畫好了，林老師叫我們把盲布拿下，看看自己的.作品和其他同學的作品如何。我看了下，發(fā)現有幾個同學畫得挺正的，我畫得也不錯，但也有個別同學畫得稀奇古怪，給大家?guī)砹藲g笑。
林老師最后跟我們說：“為什么閉著眼睛畫畫會畫得不好，因為眼睛看不見，一個人如果眼睛看不見，很多事情都沒辦法做好。當然，如果你能用心去做是有可能做好的！”
這堂課讓我明白了我們要保護好眼睛這個“窗戶”，還要用心做事！
閉著眼睛畫畫作文3
星期五下午上午三階作文課上。一上課老師就問：
“同學們，你們喜歡畫畫嗎？”
同學們用響亮的聲音異口同聲的說：“喜歡”。
大家奇怪的問：“老師，你問這干什么？”
老師說：“這節(jié)我們上畫畫課好不好？”
“好！”同學們欣喜若狂，震耳欲聾的說。
只聽老師一聲令下：“開始”，同學們奮筆疾書，閉著眼睛，畫自己的面貌。我閉著眼睛，腦海里浮現出自己的樣子，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，橢圓形的臉蛋，白白凈凈的，唇紅齒 白，鼻子還算挺直，只是鼻子下面偶爾會出現兩條小河——鼻涕。雖然算不上很精致的.五官，當喜上眉梢時，眼睛就會像個月牙兒。白臉龐淺酒窩，嘴向上翹著，開心的時候，真是個帥小伙呀！
時間一分一秒的過去，我胸有成竹，畫好了自畫像，睜開眼睛一看，媽呀，真是應了那句話叫不看不知道，一看嚇一跳。我把自己的鼻子畫到了腦門上，眼睛和嘴巴親密的重疊到了一起，耳朵坐上 飛機飛到天邊了。整個一個面目全非，慘不忍睹呀。我想如果我把畫交給老師，老師能認出來這是我嗎？我不知道。
呆呆的看著我的畫半天，突然明白了一個道理，心里想的事情，不能用手中的畫筆完全畫出來呀！這就是媽媽說的表里不一吧。
又是一個開心地游戲，一節(jié)美好的作文課。
閉著眼睛畫畫作文4
今天下午的作文課上，鄭老師讓我們玩一個閉著眼睛畫畫的游戲。我們按捺不住心中的喜悅與激動，一個個歡呼雀躍起來。
老師首先請班級中畫畫最好的同學到黑板上畫了一個大大的豬頭像，然后把它的眼睛擦掉，我當時還不知道老師的用意何在，老師馬上告訴我們游戲規(guī)則：閉上眼晴，原地轉五圈后再把豬眼睛重新畫上去，比誰畫的位置最準確，樣子最好看。聽完游戲規(guī)則，我們躍躍欲試，恨不得像神筆馬良一樣立顯身手。
我的同桌小博打頭陣，他上去閉眼轉了五圈后，我看到豆大的汗珠早已從他臉上滾落下來，他用顫抖的手拿著筆，在小豬頭像的下面點了兩個芝麻大的點，這哪里是眼睛啊，而且位置也不對，離豬頭還有十萬八千里呢！同學們哄堂大笑，有的捧著肚子，有的.抹著眼淚，有的錘桌子，千姿百態(tài)有趣極了。
看到同學們畫得千奇百怪，我早已按捺不住想上臺一展身手。總算輪到我了，我自信滿滿地走到講臺后轉五圈，這時的我完全找不到北了，我抬起手搖搖晃晃地畫上兩只眼睛，就聽見耳邊傳來一陣笑聲，我睜眼一看，喲，原來我畫的眼珠子都掉到下巴了，這時我感覺小豬好像在怪我：怎么把它的眼睛畫成這樣？看來這個游戲確實有點難度呀。
接下來的幾個同學也一個接一個地失敗了，有的眼珠子都飛到了東邊，有的眼睛長在鼻孔上了，有的眼睛一上一下，慘不忍睹。這時輪到佳佳同學了，只見她好像握著一只神筆，在黑板上準確無誤地畫出兩只水汪汪的大眼睛，下面頓時響起了雷鳴般的掌聲，佳佳驕傲地回到了座位，下巴翹得老高。
游戲還在進行，課堂里歡聲笑語，通過“閉著眼睛畫畫”這個有趣的游戲，我知道了眼睛的重要性，咱們可一定要愛護它呀！
閉著眼睛畫畫作文5
下課后，老師沒有說話，所以他在黑板上寫下了幾句話，即“閉著眼睛畫畫”。我大吃一驚，我想，是嗎？！閉著眼睛畫畫，這不是一個瞎子摸大象，不是嗎？我真的不知道老師的葫蘆賣什么藥？
老師讓我閉上眼睛去畫畫。當我走上舞臺并閉上眼睛后，老師要求我繼續(xù)閉著眼睛在這個地方轉圈。我好起來之后，我有點不知所措。老師遞給我一支粉筆。如果我不注意，粉筆會掉在地上。我迅速蹲下并觸地。最后我碰了一下粉筆。我站起來，開始在黑板上畫一點點。首先，在找出位置后，我用粉筆在黑板上小心地畫了一個太陽，又拿了一支粉筆，然后畫了草。畫草后，我畫了花，然后畫了孩子們，孩子們在她的手上畫了一條風箏線……畫完后，學生們大笑起來，笑聲一浪高過一浪。我不安
老師要我睜開眼睛，當我看到它時，我感到震驚。啊，整個圖片被弄成一鍋稀飯。草看起來很奇怪。你是毛毛蟲爬行；花長在草頭上。孩子的頭部和身體分開，手腳沒有隱藏。去哪了孩子們踩著風箏線了；太陽似乎被天狗咬了……甚至我忍不住笑了，所以我低下頭，羞愧地回到我的座位上。
輪到您體驗了。我還和所有人一起拿出一張紙，閉上眼睛在桌上拿出一支筆，在紙上找到一個位置，拿出筆，顫抖地在紙上畫一條魚。讓我告訴你，盡管我有在黑板上畫畫的經驗，但這次我畫的海底世界與一個人在黑板上畫的'畫完全不同。同樣是一團糟。
事實證明，沒有眼睛的生活是如此痛苦，但是我有一雙明亮的眼睛，我想保護自己的眼睛，用它們來發(fā)現生活中的美麗，幫助更多需要幫助的人。
閉著眼睛畫畫作文6
“叮鈴鈴�！鄙险n了，這節(jié)是體活課。老師組織我們來一次特殊的作畫——閉著眼睛畫畫。
一聽說要閉著眼睛畫畫，大家就開始前后左右討論開了�！伴]著眼睛怎么畫�。繒嫵鍪裁磥戆。俊币晃煌瑢W自告奮勇首先來到黑板前，老師用紅領巾為這位同學蒙上了雙眼。他摸索著面向黑板，拿起粉筆開始作畫。應該是條魚吧，可眼睛怎么到魚身體外面去了，活像一條“外星魚”。臺下的同學們開始時偷偷笑出聲，后來就都笑得合不攏嘴了。
又有一位同學不信這個邪，不信自己也會犯錯，毅然上了講臺。同樣，他被蒙上了雙眼，利索地面向黑板畫起來。一張圓臉，下面一個彎彎的嘴，哎呀，兩只眼睛并到一塊兒去了，鼻子怎么跑到頭頂上去了？
這次，老師讓我也上臺試試。我拿著粉筆來到講臺邊，老師用紅領巾幫我蒙上了眼睛。頓時，我的眼前出現了一片大紅，其他什么也看不見。我按想象中的.畫了一朵花，可畫到莖葉時，找不到方向了，不知道該怎么畫，我只好再憑想象畫下去。我只聽到臺下的同學在不停地笑著。等我畫完摘下紅領巾一看，我被眼前的景象給驚住了，花瓣重疊在一起，莖葉不知道長在哪里了。我吐著舌頭下了講臺。
玩過這個游戲之后，我想：盲人要在一生中都在黑暗中度過，但是，他們還是照樣能做很多事，他們可真不容易啊。我們比他們健康，更不可以瞧不起他們。
閉著眼睛畫畫作文7
今天，老師和我們玩一個游戲——閉著眼睛畫畫。說到這個游戲，我既高興又奇怪，高興的是：畫畫可是我的強項啊！對我來說真是小菜一碟！奇怪的是：畫什么呢？畫在哪里呀？我只玩過畫鼻子的游戲��！我?guī)е贿B串的小燈泡加入了游戲中來。
首先，老師講了一下游戲規(guī)則：先請“畫家”轉三圈，畫自己愛畫的畫。接著，老師先請了第一位畫家——小棋閃亮登場。小棋先自我介紹了，他畫的是一張胖乎乎的小臉，說完，他蒙上了眼睛，轉了三圈，就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前，隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來，剛畫完同學們就開懷大笑，小棋一聽到笑聲就迫不及待的.想得看到自己畫的如山真面目。小棋解開布時，自己也忍不住笑了起來，原來他畫的臉既像芒果又像阿啦伯數字6，嘴巴像彎彎的月牙，而且眼睛和嘴巴還突臉外面來了，真像一個“畫家”以失敗告落。
隨后登場的是小玉，他驕傲的走上了舞臺自我介紹，也轉了三圈，就畫了起來，不一會兒，小玉終于畫完了，當她得意洋洋站在那里時，全體笑了起來，因為他畫的四不像，如果有人長這樣的臉，絕對把人嚇得魂飛魄散，鬼見了都要撒腿就跑，也怕他三分這一位畫家也或是成了此次活動的手下敗將。接著老師叫我們閉著眼睛畫在草稿紙上，這下子，可讓我大顯身手了。我畫了一個大電視，呀！糟糕了！天線畫歪了，我猜想：這下子電視肯定短路了。
不知不覺中，我們在歡聲笑語中結束了，沒想到，就這么簡單幾筆，可是畫起來卻很難。這個游戲給我了一個快樂的回憶。
閉著眼睛畫畫作文8
“小意思！”“我可是高手！”喲！這是在干什么呢？原來，黑板上寫了兩個端正的大字：畫畫。“馬到成功”老師神秘地給我們下達了第一個任務：“同學們，你們要在兩分鐘內完成一幅簡筆畫�！薄翱禳c開始吧！”“弱爆了！”同學們都信心滿滿。
“計時，開始！”話音剛落，同學們都“熱火朝天”地畫了起來，只聽見“刷刷”的聲音。而我，則畫了象征著奧運的奧運五環(huán)。“停！”同學們都高興地看著自己的作品，引以為傲，真不愧是“大師”�！昂茫酉聛砦乙堃晃煌瑢W上臺畫�！瘪R老師說。接著，她又從懷里掏出了一樣東西�！鞍�！”我驚訝極了，沒想到居然是眼罩！難不成……“對！閉著眼睛畫畫。”“我先請——朱文昕同學！”只見朱同學小心翼翼地走上前去，又小心翼翼地畫了起來。畫著畫著，大家都不安靜了：有的捧腹大笑，有的則暗暗“為她捏了一把汗”，有的甚至“拍案叫絕”�！昂茫 敝焱瑢W放下筆，摘下眼罩，看看自己的“鴻篇巨制”，她自己也忍俊不禁。瞧，長得像荷包蛋的太陽，像飛機的小魚，開始“混戰(zhàn)”的'一家人，真“好”��！
接下來，該輪到我們體驗了。我們閉好眼睛，馬老師一聲令下，我們便開始畫起來。糟糕！我忽然迷失了方向，甚至還能聽到心跳的聲音�！巴＃ 碧炷�，這哪是“奧運五環(huán)”？分明是“奧運無數環(huán)”��！再看同學們，都是他們的作品十分驚訝，也有的好像已經在意料之中了�！把�！”我們突然領悟到，原來盲人的生活還真不好過呀！我們一定要愛惜我們的眼睛，不要讓生活失去光明。
閉著眼睛畫畫作文9
畫畫誰都會，閉著眼睛畫畫，還真沒嘗試過呢，今天小桔燈，就要學閉著眼睛畫畫。
第一個上場的是呂鳴杰，本來，他信心滿滿的�？墒�，老師拿了了條長長的布條，把呂鳴灰的眼睛蒙住，呂鳴杰開始擔心畫不好。呂鳴杰拿粉筆了，他左一拿，右一拿，就是拿不到，最后好不容易拿到了。開始畫了，老師叫他畫一只大熊貓，畫出來之后，呂鳴杰畫的大熊貓還真像一只米老鼠呢!然后，老師叫呂鳴杰再給大熊貓的手上，畫一根竹子，可是，呂鳴杰畫的竹子離大熊貓很遠很遠，我們都笑了起來，老師幫呂鳴杰把眼睛上的布條摘下來，呂鳴杰看了自己的`畫后，也笑了。老師叫顧王凱，再給熊貓畫一根竹子，顧王凱左一拿，右一拿，就是拿不到粉筆，最后終于拿到了粉筆。他開始畫了，結果，他把竹子畫到了熊貓的肚子上，我們又笑了起來，下一個輪到魯梓浩，魯梓浩準備拿一支粉筆，可是，他摸到了椅子上，最后，終于慢慢地摸到了桌子上拿到了粉筆，魯梓浩又摸著摸著，摸到了門上，于是，就在門上畫了起來，我們看了以后，笑得更厲害了，而且老師也笑了。魯梓浩拿開布條，看了自己的畫，都畫在門上了。
老師讓我們在下面畫，我閉著眼睛畫了畫，本來以為畫得很好，可是睜開一看，真難看，盡管我試了好多次，還是不行。
從這次閉著眼睛畫畫中，我明白了一個道理：眼睛是我們生活的法定，沒有眼睛，我們什么都看不到。
閉著眼睛畫畫作文10
快上體育課時，外面下起了雨。真是天公作美啊，可以躲過魔鬼訓練了，我們心中暗自慶幸，同時又期待著體育老師會給我們帶來什么新的游戲呢。因為按照慣例，下雨天體育課通常被改成室內游戲課。
在大家的滿心期盼下，體育老師大駕光臨，他面帶微笑地說：“今天，老師要請你們閉著眼睛畫畫�！�
聽完老師的要求，教室里一下子就熱鬧了：“啊，閉著眼睛怎么畫呀？”“我們睜著眼睛都畫不好，閉著眼睛就別提了。”“老師，畫什么呢？”“就畫你們自己的頭像吧�！笨磥砝蠋熓穷A謀已久，等著看我們出洋相呢。
老師從每組中挑出一個人，第四組中挑中了我。只見老師搖了搖手中的紅領巾說：“為了防止有人偷看，我用紅領巾蒙住他們的`眼睛�！泵缮霞t領巾后，我的眼前一片黑暗，我心想：老天保佑，千萬不要把自己畫得太丑哦。
游戲開始了，我摸索著來到黑板前，腦海中不由地浮現出一幅圖畫：一個小男孩，兩只大眼睛，一對“招風耳”，正笑瞇瞇地看著大家。我先在黑板上畫了個圓當頭�！班袜汀�，從下面?zhèn)鱽硪魂嚫`笑。難道畫得不好嗎？不管了，接著我估計了一下圓的位置，畫上眼睛�！拔保β暩罅�。耳朵呢？大概在這兒，我大筆一揮�！肮 蓖瑢W們的笑聲快把屋頂給掀翻了。我再也忍不住了，扯下紅領巾一看，天哪！我畫的臉成了三角形，一只耳朵“遠走高飛”跑到了頭頂上，另一只也“背井離鄉(xiāng)”了，牙齒成了胡須，鼻子和嘴巴都被“氣”歪了……再看看其他同學畫的頭像，個個成了歪瓜裂棗，大家笑得肚子都痛了。
笑著笑著，我明白了眼睛是多么的重要，如果沒有了明亮的眼睛，會給我們的生活帶來多少不便。我們一定要好好愛護眼睛，讓它永遠明亮。
閉著眼睛畫畫作文11
今天，老師一進教室就問我們：“你們喜不喜歡畫畫？”我們爭著答：“喜歡！”老師接著又問：“那你們都畫過畫嗎？”我們異口同聲地說：“畫過！”“那閉著 眼睛畫過畫嗎？”有的同學說畫過，有的同學說沒畫過。老師笑著說：“今天，我們就做一個游戲——閉著眼睛畫畫�！蓖瑢W們聽了后，高興得摩拳擦掌，躍躍欲 試。而我卻和同學們大不一樣，感到既高興又害怕，心總懸在半空中，總怕自己畫不好，畫得不美觀，我恨不得向老師提出退場。
老師給我們每人發(fā)了一張白紙，并說明了畫畫的要求。游戲開始了，我閉上眼睛，開始作畫。我想：我要畫個什么呢？人？動物？機器？衛(wèi)星？我心里亂成一團，七 上八下的。時間一分一秒地過去了，老師終于說出了“�！边@個字，我迫不急待地睜開雙眼了，想看看自己有沒有出洋相，我定眼一看，不禁目瞪口呆……隨后整個 教室也發(fā)出哄堂大笑，大家都為自己的杰作笑得前仰后合，此時我也笑得上氣不接下氣。我畫的是一個小女孩，在太陽下沐浴陽光。而畫中的小女孩，頭大身子小， 上下不對稱，比例嚴重失調。還有，太陽的光畫到了太陽里面，太陽竟然像一個切開了的大蛋糕！后來，老師又讓我們畫了一個人的頭像，而這一次我又把人的'耳朵 畫在臉蛋上，嘴巴畫到了額頭上，鼻子長在兩眼中間。媽呀！這可是名副其實一個大怪物！我看著畫，聯想到了許多許多……
通過做這個游戲，我懂得了一個道理：眼睛，對于人來說，是非常重要的。沒有了眼睛，人什么也干不了，明亮的眼睛給我們帶來了光明，我們一定要加倍愛護它！
閉著眼睛畫畫作文12
記得在上幼兒園的時候，老師讓我們做過一個游戲——閉著眼睛畫畫。
“閉著眼睛畫畫？”同學們聽了后，都大吃一驚，直犯嘀咕，“看不見怎么畫呀？”
同學們既疑惑，心里沒底；又充滿興奮，躍躍欲試，我也不例外。
首先上場的是小孫同學，孫同學剛剛戴上眼罩，立刻就不知所措了，像一只無頭的蒼蠅毫無意外地碰到了墻壁，然后左摸摸，右摸摸，終于碰到了黑板。索性在黑板的底部畫了一個橢圓，然后又再周圍畫了一些光芒。同學們看了他畫的太陽，都哈哈大笑起來，還有的`評價道：“太陽在天上，怎么在地上呢？”接著，他慢慢地向右挪了一步，似乎在試探著在哪里畫小草比較好，畫好了小草，孫同學又往左挪了一步，畫了一棵大樹。同學笑得更開心了，因為樹根細得像一根火柴，葉子和樹枝直接飛了，有趣的是小孫同學還在樹上加了一個小果子哩！教室里傳出了陣陣笑聲，可小孫同學卻不以為然了，又走到了黑板中間，掂起腳尖在太陽上畫了一個小房子！同學們笑得更熱烈了，笑聲一浪高過一浪。
輪到我上場了，我戴上眼罩，心里想：“我一定要畫得好一點。”我拿起筆，先摸索著在本子的上角迷糊地畫了一個太陽，又小心翼翼地畫上光芒。接著，我又摸到本子的下沿，畫了小草。我又想畫一些小花，用左手測量了一下，哪里畫莖，哪里畫花朵，心里不停的想：這里一定沒錯！又在右下角畫了一座小房子，大功告成。我揭開眼罩一看，呀！莖都畫到花朵上去了，房子的屋頂都跑了……哈哈哈！
大笑了后，我們都陷入了深思，閉著眼睛畫畫只不過是游戲，卻讓我們知道眼睛是多么重要�。∥覀円欢ㄒ煤帽Ｗo眼睛�。�
閉著眼睛畫畫作文13
星期三下午第二節(jié)課是作文課，老師大步走進教室，拿起粉筆在黑板上寫下了“閉著眼睛畫畫”幾個字。安靜的教室里發(fā)出了一陣驚訝聲，同學們都說“閉著眼睛能畫成什么樣呢？肯定是亂七八糟”。
接著，郭老師讓同學們到黑板上畫畫，大家都躍躍欲試。
老師先叫了任伽儀，幫她用紅領巾蒙上眼睛，她左摸摸、右摸摸，費了好大的`勁才摸到了粉筆，她畫了一個圓，又畫上眼睛和嘴巴。哦！原來她是想畫一個笑臉，還不錯！
接下來是盛益碩，他告訴大家，他想為這張笑臉添上帽子和眼鏡。他晃晃悠悠走上講臺，憑印象找準位置，其實已經偏左了，最后，帽子蓋住了眼睛，眼鏡倒畫到嘴巴上了，同學們哄堂大笑。他忍不住 摘下紅領巾，一看，也覺得不好意思，紅了臉飛快地跑回自己的座位。
老師又讓我們每個人在紙上畫畫試試，我閉上眼睛，畫了白云、房子、山峰、小朋友在山頂放風箏，山下有小河，河里有小魚，結果它們不是離得太遠就是重疊在了一起。
最后，老師讓我們試著閉上眼寫自己的名字，結果發(fā)現都很工整，和平時寫得沒什么兩樣。我想應該是熟能生巧的原因吧！畢竟名字我們天天寫啊！
通過今天這堂作文課，我還體會到了盲人的痛苦。他們一生都生活在黑暗中，我們眼睛蒙上幾分鐘就覺得那么不方便。所以，我們要幫助他們而不要嘲笑他們。
閉著眼睛畫畫作文14
今天一上課，老師就交給我們一個任務——畫畫。我聽了，高興得樂開了花，可是，老師說有個要求：要閉著眼睛畫畫，這下我可高興不起來了，我非常驚訝，因為閉上眼睛不可能畫得起來畫的，老師一定是在開玩笑。
老師接著問道 ：“誰愿意上黑板上來試一試?”老師這話剛說完，注有同，就有幾個人舉起了手，老師選 陳鐵和申靜怡，并且讓他們描述一番，息打算畫什么。陳鐵說：“我要畫的是《美麗的`山坡》，山坡上長滿了花花草草，幾只蝴蝶在天空中翩翩起舞，幾只螞蚱在草叢里跳來跳去，還有小朋友在山坡上玩�！鄙觎o怡說“我要畫的是《蕩秋千》，那里有蝴蝶和花草，小朋友在邊吃冰淇淋，邊蕩秋千�！崩蠋煱阉齻z領到教室的最后去，蒙上眼睛。老師一聲令下，她倆開始伸出手，慢吞吞得走向前方。申靜孡最先摸到了講臺，拿到了粉筆后，走到黑板前，畫了起來。隨后陳鐵也走到了講臺，拿了一支粉筆，到黑板后，她猶豫了一會兒，才開始畫了起來。申靜怡先畫了幾條弧線，接著，畫了一個小朋友，再畫頭發(fā)，可是，頭發(fā)都離頭有幾厘米了，最后畫了一只蝴蝶。陳鐵先畫了一條線，當作山坡，再畫了，幾朵花，接著畫了幾個小朋友，最后，畫了一只蝴蝶�！巴邸�，蝴蝶比人還大呀!我們驚訝，她們迫不及待地叫老師摘下布條，她們摘開布條后，不好意思了，因為畫得怪模怪樣的。
看她們畫得這樣，我也想試一試。我準備了一張白紙，然后，諸上眼睛，畫了起來，畫好后幾兩自己畫得非常難看。
通過這次活動，我感覺盲人真不容易，我們要保護好自己的眼睛，同時，也要盡力幫助盲人。
閉著眼睛畫畫作文15
教室里傳出了一陣歡快的笑聲，原來我們正在玩閉著眼睛畫畫呢！
一開始，老師問我們喜歡畫畫嗎？大多數人都回答道：“喜歡！”當老師后來說要讓我們閉著眼睛畫畫時，教室里傳出了“啊――”的一陣尖叫聲。
老師請肖柳上來畫畫，肖柳說，她想畫“小朋友跳繩”。只見老師用紅領巾蒙住了肖柳的眼睛，她摸索著走到了黑板前，又用雙手在黑板上摸來摸去，估計，是要找出合適的.地方畫畫吧！她拿起了粉筆就毫不猶豫地畫了起來，我們在下面等待著，終于，她的“杰作”閃亮出爐了，眼睛到頭的外面去了，嘴掉到下面去了，整個人早已四分五裂了，她的杰作早已把同學們笑得前仰后合、合不攏嘴了，老師把紅領巾解開，她迫不及待地看了看后害羞地低下了頭，老師問她覺得自己畫得好嗎？她說：“好難看��！”
接下來，到了親自體驗的時候了，老師幫我蒙住了眼睛我就開始畫了，我的杰作是：花兒四分五裂，其它的還不錯。但我是對自己要求高的人，所以覺得自己畫得不好。最后，老師說：“游戲結束�！币粋�游戲就這樣在同學們的歡聲笑語中結束了。
游戲之后，我不禁陷入了沉思，這個游戲，讓我知道了盲人的世界是怎樣的。也讓我知道了對殘疾人要尊重、關愛。
評語：對游戲過程細致刻畫，情景再現，歡樂盡顯！
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