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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我家有一個長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。
鳳尾魚吃魚食的時候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺的時候也很有趣，因?yàn)樗鼈儧]有眼皮，所以只能睜著眼睡覺，而我晚上觀察的'時候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺，我想是不是魚休息的時候全身不用游動就會沉在水底。另外，媽媽還對養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽曬過的水，我問媽媽為什么，媽媽說：“因?yàn)轼P尾魚對水溫要求很嚴(yán)，不能太涼，也不能太熱。”
鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來一問媽媽，我才知道，原來鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。
小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家的鳳尾魚。
小學(xué)生的作文300字 篇2
親愛的媽媽：
您好！
我知道，在生活上我給您添了不少的麻煩，但您還是把自己無私地給了我。
在生活中，您給了我無微不至的關(guān)懷和照顧。
記得有一天，天公不作美。補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，剛才還好端端的天，一下子便烏云密布。嘩啦啦地下起了傾盆大雨，許多同學(xué)都被困在那里，我也不例外�？墒菦]多久，一個個同學(xué)都被前來接他們的家長接了回去�？粗较略酱蟮挠�，望著越來越黑的天，再瞧瞧越來越少的同學(xué)，我的心也越來越急。等啊，等啊，正當(dāng)我想冒雨沖回家時，突然，一個熟悉的身影闖入了我的`眼簾，向我飛快地跑來。當(dāng)您來到我跟前時，我發(fā)現(xiàn)您的衣服濕透了，還打了好幾個噴嚏。您一邊讓我換上雨鞋，一邊不住地向我道歉。頓時，我的眼眶濕潤了，心里感到熱乎乎的，激動得說不出話來了。
您不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上也常常督促我。有時，我做不出題目來問您，不管怎樣，您都給我一個滿意的答復(fù)。您還常常教育我，學(xué)習(xí)上沒有直徑可走，只有勤奮努力，才能學(xué)到真正的知識和本領(lǐng)。
在我的成長道路上，您為我付出了許多精力和血汗。在我的眼里，您是世界上最偉大的母親。最后，我祝您：
生活愉快！萬事如意！
小學(xué)生的作文300字 篇3
十月六日，爸爸媽媽帶著我去鳳凰山游玩。進(jìn)了鳳凰山公園，我一眼就看見美麗的菊花競相開放。原來，這里正舉辦菊花展呢。菊花五顏六色，形態(tài)不同。它們白的像雪，粉的像霞，紅的像火。菊花有大有小，花瓣有寬有窄，有彎有直，可好看了。我欣賞了半天，才戀戀不舍的離開了。
我們繼續(xù)往里走，順著山路往上爬。我一口氣就爬到了山頂，把爸爸媽媽甩得老遠(yuǎn)。我站在山頂?shù)耐ぷ由贤驴�，唐山的景色盡收眼底，真壯觀哪！
下山以后，我們就去劃船。我選了一個越野車樣式的船。爸爸當(dāng)駕駛員，我當(dāng)射擊手。開船啦！我用槍向別的小朋友的船射擊。機(jī)槍發(fā)出“噠噠”的'聲音和各種喊叫聲，像真的打仗一樣，非常好玩。我看見爸爸開船非常有趣，我的手直癢癢，就爬到爸爸身上，左手開船，右手開槍，可把我忙壞了。一不留神，就撞到別的船上了，我趕緊往后退，后面有噴水池，當(dāng)我的船到那的時候，水池正好噴水，幸好船有棚，要不然我們都得變成“落湯雞”，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
這次旅行我們玩的真開心哪，我會永遠(yuǎn)記住這一天。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我是一個熱愛讀書的三年級小學(xué)生，每天上學(xué)我都背著一個沉重的大書包去學(xué)校，同學(xué)們高高興興地來上學(xué)，開開心心的回家。所以，我長大之后要發(fā)明許多未來的`書包，減學(xué)生的負(fù)擔(dān)。下面，我把我未來的書包介紹給大家吧！
未來的書包很特別，它可以自己走路，我們可以用腦電波，叫它往前，往后、往左、往右。如果放學(xué)了，我們只要叫它跟著主人走，它就會跟著主人走，這樣就不用背書包了。它還可以辨認(rèn)指紋，如果活動課，你把書包放在一個角落里，你去玩書包就會自動啟動辨認(rèn)主人的指紋模式，這樣就不怕被買了一樣書包的人誤以為那是自己的書包，就拿走了書包。大家?guī)拔以u論一下，我發(fā)明的未必書包可不可以為同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)呀？
未來書包等我長大以后，你就是我的第一項目發(fā)明。
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