我的成長(zhǎng)作文匯總[9篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![我的成長(zhǎng)作文匯總[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
我的成長(zhǎng)作文 篇1
今天，不是什么特別的日子，只是和平常一樣的星期六。
媽媽抽查我背古詩(shī)。當(dāng)背到《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的第二句:“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”時(shí)，“停”一聲大叫，我瞪大眼睛望著媽媽。媽媽說(shuō)“衰”是讀“cui”，我說(shuō)：“是讀shuai，早讀全班都說(shuō)是衰（shuai）了” 媽媽頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，我把“讀”字念成了“說(shuō)”字。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“全班同都說(shuō)衰了，衰什么？是衰老了，還是摔跤了，或是帥過(guò)頭了。”我的臉頓時(shí)氣得通紅，紅的像媽媽鍋里的紅燒肉；紅的'像天邊的紅霞；紅的好似身體里沸騰的熱血。我大喊一聲：“放屁！”只聽(tīng)見(jiàn)“噗”的一聲，媽媽果真放了一個(gè)屁。室內(nèi)頓時(shí)安靜了下來(lái)，靜得能所見(jiàn)急促的呼吸聲。三秒后，我們不約而同哈哈大笑。 背完書(shū)后，我看電視，媽媽想逗我玩，于是就俏悄地拿起遙控器換了頻道。我發(fā)現(xiàn)后，叫她換回來(lái)，她不換。于是我就向前撲，把她壓倒在地，我哈哈大笑起來(lái)。媽媽就生小孩子脾氣，她不服，她就用力朝我腦上一敲，我捂住頭，兩只水汪汪的大眼睛看著媽媽。突然，我們又同時(shí)指著對(duì)方大笑起來(lái)！ ……
媽媽，謝謝您，有母親陪伴長(zhǎng)大的孩子一定是幸福的，媽媽我愛(ài)您。您陪我長(zhǎng)大，我就要守護(hù)您慢慢變老！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到好友——?jiǎng)⒈矣瓮妗?/p>
來(lái)到好友家門(mén)口，我看到冰堞在門(mén)口等我。冰堞帶我來(lái)到了她的房間。在她的房間里我們玩了許多游戲;搶椅子、玩布娃娃、過(guò)家家、一二三木頭人、三拍子......乒乓”我轉(zhuǎn)頭一看音樂(lè)盒摔碎了，這是我心里非常緊張。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，冰堞問(wèn)我：“怎么了?”“沒(méi)沒(méi)——沒(méi)什么!”我支支吾吾地說(shuō)。
過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，到了晚上六點(diǎn)鐘我和冰堞被冰堞爸爸叫進(jìn)了餐廳。這時(shí)冰堞媽媽來(lái)到了冰堞的房間看到了放在地上摔碎的音樂(lè)盒很生氣，然后她氣沖沖地沖向餐廳很惱火地說(shuō)：“你......你......你......是誰(shuí)把音樂(lè)盒摔碎的?”“不知道，不是我摔碎的!”冰堞和他爸爸異口同聲地說(shuō)�！耙惨病膊皇俏�。”我緊張地說(shuō)。這是我媽媽來(lái)了，我就和媽媽走了。
回到家里，“我急得想熱鍋上的螞蟻”，感覺(jué)心里空嘮嘮的，什么事也做不好。于是我跑到了媽媽的房間把在冰堞家發(fā)生的事情全都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后和和藹可親地說(shuō)：“心語(yǔ)，你打個(gè)電話給冰堞媽媽，像她承認(rèn)錯(cuò)誤，我相信她一定會(huì)原諒你的'。”聽(tīng)了媽媽的一番肺腑之言我打了一個(gè)電話給冰堞媽媽，冰堞媽媽也原諒了我，我心想;這下子可以踏踏實(shí)實(shí)地做事了，不會(huì)再感覺(jué)心里空嘮嘮的了!
通過(guò)這件事，我明白了：如果你做錯(cuò)事了，一定要承認(rèn)，不然你就會(huì)感到心里空嘮嘮的，非常的不安。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)中的故事數(shù)不勝數(shù)，其中有一些永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河里，它們或帶給我快樂(lè)，或帶給我淚水，或帶給我教訓(xùn)，或帶給我反省。但是今天，我要和大家分享的事是在我成長(zhǎng)中一件給我教訓(xùn)的事——射擊比賽。
清晰地記得那一天，我去上射擊課的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一張參加射擊比賽的通知，告訴大家下個(gè)星期天去比賽。
終于盼到了比賽的'日子了，我們一早來(lái)到了射擊場(chǎng)所，我被安排在第二批進(jìn)行比賽，因?yàn)榈谝淮螀⒓樱业男拟疋裰碧�，緊張極了。沒(méi)關(guān)系的，只要按教練平時(shí)教我練習(xí)時(shí)的動(dòng)作來(lái)做，就肯定沒(méi)問(wèn)題的，我心里暗暗地給自己鼓勵(lì)。
賽令一響，我深深地吸了兩口氣，拿起槍，上好子彈，然后瞄準(zhǔn)備了目標(biāo)，只聽(tīng)到“啪”的一聲，子彈飛了出去，打中了靶子，我拿回來(lái)一看，沒(méi)打中，我又開(kāi)始緊張了，我慢慢地射完成了二十顆子彈，并看了所有的靶子，發(fā)現(xiàn)成績(jī)非常差，最后排名我得了三十四名，心里很不是滋味，都怪我平時(shí)沒(méi)有多練習(xí)，不夠?qū)Ｐ�。要知道射擊是我最拿手的也是最喜歡的，結(jié)果去取得如此差的成績(jī)，別提我有多悔恨了。
這一次比賽，給了我很大的教訓(xùn)。做任何事情都要準(zhǔn)備充分，多練習(xí)，才有可能取得好成績(jī)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次拿到好成績(jī)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
”飯可一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！斑@是我們的偉大領(lǐng)袖的名言。書(shū)，就這樣讓我逐漸成長(zhǎng)為一充滿智慧的人。
今天媽媽帶我去超市，在超市里我在一個(gè)小書(shū)房里看書(shū)。我拿了一本馬小跳系列的《四個(gè)調(diào)皮蛋》看。
這本書(shū)是楊紅櫻老師寫(xiě)的，內(nèi)容是講馬小跳是個(gè)調(diào)皮的孩子，還有三個(gè)形影不離的鐵哥們。一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá)，他說(shuō)話結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏。一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛， 他貪吃，整日懶洋洋的。一個(gè)是說(shuō)十句話有九句話都是廢話，樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。
這三個(gè)形影不離鐵哥兒們都是調(diào)皮蛋，經(jīng)常做一些讓老師生氣的事，馬小跳也經(jīng)常遭遇他們的.背叛。但面對(duì)壞人，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成為了見(jiàn)義勇為的小英雄。
一本好書(shū)能開(kāi)拓一個(gè)人的眼界；能豐富一個(gè)人的知識(shí)；能提高一個(gè)人的成績(jī)。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽鍤q時(shí)，我認(rèn)識(shí)了電子琴，它陪伴著我度過(guò)了許多時(shí)光，和我共同努力，克服一處處難點(diǎn)，完成一首首樂(lè)曲。她既是我共患難的朋友，也是我成長(zhǎng)中的老師。
踏上琴童之路前，我在生活中是那樣缺乏毅力，一點(diǎn)點(diǎn)小困難就會(huì)讓我放棄、退縮。是練琴鍛煉了我，每當(dāng)在樂(lè)曲中遇到難點(diǎn)，我便會(huì)一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí)，反復(fù)核對(duì)樂(lè)譜，一遍遍地彈奏，尋找樂(lè)感，克服它。就連生病時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持坐在琴凳上練習(xí)一個(gè)小時(shí)。我不再是遇到困難便退縮的小女孩了。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)羞澀的.小女孩，既不活潑又沒(méi)有主見(jiàn)。是鍵盤(pán)讓我的性格變開(kāi)朗，變活潑，那些激情的樂(lè)曲使我如曲調(diào)一般火熱，體育運(yùn)動(dòng)也變成了我的最愛(ài)。我不再是那個(gè)嬌氣的小女生了。
在轉(zhuǎn)學(xué)雙排鍵后，樂(lè)曲難度增加，再加上腳下的鍵盤(pán)，使得練習(xí)時(shí)間也隨之增加，像原來(lái)那樣慢吞吞的是不行了。功課在變難，樂(lè)譜在變復(fù)雜，需要的是速度和效率。我寫(xiě)作業(yè)的速度漸漸地開(kāi)始變快了，練琴效率也提高了，每首樂(lè)曲練得也更加精細(xì)。雙排鍵使我學(xué)會(huì)了控制時(shí)間，我不再是那個(gè)做事慢吞吞的小少女了。
鍵盤(pán)和音樂(lè)伴隨我走過(guò)了許多時(shí)光，它們教給我了很多道理和技巧，也帶給了我彈奏中的快樂(lè)，她們是我人生中的好朋友，好老師！我愛(ài)它們！
我的成長(zhǎng)作文 篇6
美麗的夕陽(yáng)落幕了，一張巨大的黑布悄無(wú)聲息地遮住了天空。月光灑落在人間，大地染上了一層淡淡的銀色。那一簇簇繁星就好像誰(shuí)家烙的黑米餅，一不小心多灑了的白芝麻。
夜，那么靜。靜謐的似乎讓人透不過(guò)氣來(lái)，周?chē)囊磺杏趾孟裉篮靡灾劣谟行┎徽！＿@樣，夜又增加了一絲詭異的氣氛。漫步在這個(gè)毫不熟悉的樹(shù)林，我心里有了一種危機(jī)感，只覺(jué)得背后涼颼颼的，連柔和的月光此時(shí)也寒氣逼人。突然，一只蝙蝠從我頭頂飛過(guò)，發(fā)出一聲凄慘的叫。我全身都麻木了，開(kāi)始漫無(wú)目的地狂跑，汗水浸濕了衣服，可是，我沒(méi)有流淚，我知道就算是哭死，上帝也不會(huì)伸出一只大手讓我離開(kāi)，我相信，總有一天我會(huì)跑出去的……
我一下子驚坐起來(lái)，滿頭的汗水，還好只是一場(chǎng)夢(mèng)，可我難以入睡了。我一下子想起了小時(shí)候，第一天上幼兒園時(shí)，媽媽送我進(jìn)去，里面已經(jīng)有很多小朋友了，個(gè)個(gè)哭得像“小淚人”似的。媽媽怕我哭，遲遲不肯走，而我不僅沒(méi)哭，還一直央求媽媽讓她快走，弄得媽媽哭笑不得。
回憶如織女手的梭子般來(lái)回穿梭，停留在了那年的秋天：每當(dāng)落葉飄灑在那一碧如洗的天空時(shí)，田野中就會(huì)有金燦燦的小麥展示自己嬌人的美麗；天空中就會(huì)有很多排列整齊的大雁，展示自己健壯的身姿：樹(shù)林中，就會(huì)有棵棵隨風(fēng)搖曳的楓樹(shù)，展示自己火紅的面頰……可是那一天卻沒(méi)有那么美好，那是下著蒙蒙細(xì)雨的一天，此時(shí)的天空就像是一個(gè)嘮叨個(gè)沒(méi)完的老太婆，一邊和云朵姑娘聊天，一邊還要“噴口水”，一直沒(méi)完。恰巧，那天我去上補(bǔ)習(xí)班，媽媽有事，讓我坐公共汽車(chē)一個(gè)人去，我為能有這個(gè)獨(dú)立的好機(jī)會(huì)興奮的.同時(shí)，又增加了幾分擔(dān)憂……等我好不容易擠上了公交車(chē)，上課時(shí)間也快到了，我在心里默默地祈禱著，一定不要讓我遲到��！半路千萬(wàn)不要?dú)⒊鰝�(gè)“程咬金”��！終于，在我“苦口婆心”之下，時(shí)間也就“謙讓”了我，到了教室門(mén)口，我舒了一口氣，還好沒(méi)遲到！補(bǔ)課的老師在講臺(tái)之上滔滔不絕，而我則希望他能講得慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒……無(wú)奈的是平時(shí)啰里啰嗦的老師今天講得異常的快，別的同學(xué)很慶幸，那么早就下課了，而我的臉已經(jīng)糾結(jié)在一起了。很不幸，坐在我旁邊的一個(gè)大叔看起來(lái)兇神惡煞的，最讓人恐懼的是他臉上墨鏡下面的刀疤，很“威武”地在他臉上獨(dú)占了一大塊面積，這位大叔動(dòng)一下，我的心就立馬提到了嗓子眼。還好到站了，哦，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)哩！
回憶的漩渦最終還是被歲月的痕跡磨平了，我還在陶醉著。突然醒悟，卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)怪異的夢(mèng)境，竟然能讓我找了伴我成長(zhǎng)的一個(gè)“秘密武器”———勇氣。
一簾幽夢(mèng)，引起一串串童年的回憶，找到了引領(lǐng)我成長(zhǎng)的勇氣。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大不必被媽媽責(zé)備，不必聽(tīng)爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語(yǔ)。
在家里，我要充當(dāng)乖乖男的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的'東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪�？墒牵谖倚闹袇s有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過(guò)是在出門(mén)前囑咐我罷了。
在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒(méi)有的，煩惱是一個(gè)機(jī)器每次都會(huì)有。每個(gè)人都會(huì)有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！成長(zhǎng)的煩惱。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，有的在公園里，有的在菜地里，有的在堆滿玩具的房間里，有的在知識(shí)的海洋——圖書(shū)館里，而我的樂(lè)園是陪伴我成長(zhǎng)的小露臺(tái)。
我家的小露臺(tái)是田園風(fēng)格的設(shè)計(jì)：復(fù)古的瓷磚，精美的馬燈，四周都是嫩綠色的外墻漆，給人一種清新自然的感覺(jué)。露臺(tái)雖然面積不大，但是麻雀雖小，五臟俱全。接下來(lái)就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看看吧！
進(jìn)入通向露臺(tái)的大門(mén)，首先映入眼簾的是防腐木做的休閑桌椅。桌、椅的四腳都是古代的馬車(chē)輪子造型，非常別致。周末，爸爸媽媽就會(huì)陪伴我在這里喝茶、聽(tīng)歌或是美美地?zé)緮]串，開(kāi)心極了。
南側(cè)的花壇是我們的花草蔬菜種植區(qū)。春天，我和媽媽一起播種蔬菜種子，我會(huì)經(jīng)常給它們澆水，施肥。瞧！那綠色的生菜苗已經(jīng)從土里探出了小腦袋，迫不及待地想看看外面的世界呢！花壇里的月季長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞。那排常青樹(shù)也不肯落后，相繼長(zhǎng)出嫩綠色的'新芽。它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著身體，好像在對(duì)生菜苗說(shuō)：“加油呀，快快長(zhǎng)大吧！”
“咕咕，咕咕……”又是那兩只既貪吃又頑皮的大公雞。它們非常貪吃，一天，我隨手把一個(gè)發(fā)霉的包菜放在它們的籠子上面，等我準(zhǔn)備去扔的時(shí)候，包菜已經(jīng)被它們倆吃了一大半了。我哭笑不得地說(shuō)：“貪吃的大公雞，真是不怕吃壞肚子呀！”它們不僅貪吃，還很頑皮呢。你把腳放在它面前，它就會(huì)用嘴不停地啄你，直到你把腳移開(kāi)才肯罷休。
花壇旁邊，爸爸特意幫我裝上了秋千。我從小就喜歡拉著媽媽陪我一起蕩秋千�！皨寢�，媽媽，快推推我，再高一些，再高一些，哈哈……”
這里就是陪伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園，桌椅、花草、秋千、公雞……這里有我最快樂(lè)的記憶。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
知識(shí)就猶如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴，古人云：“學(xué)到老，活到老，�！倍磿�(shū)是我們得到知識(shí)最有效、最快捷的方式。書(shū)是我們最好的老師，我可以在書(shū)中開(kāi)拓自己的眼界，陶冶自己的情操。 書(shū)，它已陪伴我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬了，從我認(rèn)識(shí)書(shū)的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺(jué)。之后只要我一有空就會(huì)拿起它看，時(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深的愛(ài)上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。書(shū)，它可跨越時(shí)間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對(duì)話，這是件多么棒的事情呀！有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�，如果你問(wèn)我最喜歡的東西是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是書(shū)！”我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到周?chē)娜苏f(shuō)我是書(shū)呆子。不，不是這樣的�？磿�(shū)，我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的.娛樂(lè)活動(dòng)�，F(xiàn)在我只要看到“書(shū)”這個(gè)字時(shí)，就會(huì)涌起喜悅之情，因?yàn)榭磿?shū)令我非常愉快。至今，我已閱讀過(guò)不少書(shū)了，但是我最喜歡的三本書(shū)是：《格林童話》、《少兒百科全書(shū)》和《三國(guó)演義》，�！陡窳滞挕防锏幕孟牍适拢绱蚧鹣�、白雪公主......都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶，在步入學(xué)堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書(shū)籍;《少兒百科全書(shū)》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會(huì)打雷？風(fēng)是怎樣形成的？星座中最大的是哪一個(gè)......使我受益匪淺 ；《三國(guó)演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜......無(wú)不各其態(tài)。作者借著歷史人物，來(lái)闡述忠、仁、義、愛(ài)的道理，，讀后使人深受啟發(fā)。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著，盡情的暢游書(shū)海吧！
【我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我的成長(zhǎng)作文06-02
(精選)我的成長(zhǎng)作文09-09
【精選】我的成長(zhǎng)作文08-28
我的成長(zhǎng)作文（精選）08-13
我的成長(zhǎng)作文06-12
我的成長(zhǎng)作文【精選】11-11