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成長(zhǎng)作文600字（集合4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
人生在世，誰(shuí)不期望生活愉快，但是要真正做到談何容易呀。
因?yàn)槲覀兂３?huì)碰到不稱心的人，不如意的事。尤其剛剛步入少年之旅的中學(xué)生，隨著青春意識(shí)的一天天覺(jué)醒，幼稚與成熟并存，自尊與煩惱共增，一旦受了委屈，憂郁的傷感就籠罩在我們的心頭，生活也隨之失去了光彩。把煩惱說(shuō)出來(lái)，并能正確評(píng)價(jià)自我，這就是成長(zhǎng)。打開(kāi)心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會(huì)消散，情緒像陽(yáng)光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。此刻就讓我來(lái)講一講我生活和成長(zhǎng)中的煩惱吧。
其實(shí)在我的生活中有很多很多的煩惱，比如說(shuō)為小組中不同的意見(jiàn)而去吵架，還有考試時(shí)考的不好而被爸媽和老師批評(píng)而感到悲哀的，情緒低落，而一考試就有一種恐懼的情緒。我講的是關(guān)于我和同學(xué)相觸的煩惱。
我要說(shuō)的這個(gè)同學(xué)，她在四年級(jí)時(shí)就和我成了朋友，雖然是做了兩年的朋友，但不知是為什么一進(jìn)入初中以后我們倆就變成了一個(gè)地位高，一個(gè)地位低，而我不是處在地位高的，而是處在地位低的地位。就這樣慢慢的我也不知是為什么，我開(kāi)始聽(tīng)她的話，她叫我干什我就干什么，但是我心里并不想這樣做，但是如果不做，她就會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我想反對(duì)，可不敢也說(shuō)但是她。漸漸的和我比較好的同學(xué)也開(kāi)始覺(jué)的她對(duì)我不公平，我們都是平等的，哪有分誰(shuí)高誰(shuí)低的`，一點(diǎn)也不公平，還有的同學(xué)曾跟我說(shuō)過(guò)：“你看她對(duì)你這么不好，你還對(duì)她那么好，我覺(jué)的你就應(yīng)和她絕交才對(duì)�！笨晌疫�是不想這樣，因?yàn)槲覀兌純赡甑呐笥蚜�，我覺(jué)的她必須會(huì)改過(guò)來(lái)的。
可我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的那種想像是錯(cuò)誤的，她慢慢的讓我感到她很煩很煩很傲慢。也不知是誰(shuí)告訴了Ms張，她讓我去跟她談?wù)�，Ms張說(shuō)：“我覺(jué)的你就應(yīng)和她去談?wù)勀愕南敕ǎ行┦滤心阕�，可能不想做就不要做，�?guó)為你要有你自己的想法。”
這句話一向記在我的心上。之后我說(shuō)出了我對(duì)她的看法，我們的友誼也變好了，正如前面所說(shuō)的，打開(kāi)心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會(huì)消散，情緒像陽(yáng)光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
窗外下著大雨
我坐在家中
端著茶杯
看外面疾風(fēng)暴雨
回憶那時(shí)獨(dú)步行走的半畝方塘，任憑風(fēng)雨肆意的打濕我脆弱的心靈。
在荷塘邊，羞澀的荷花在雨點(diǎn)中傾吐出陣陣花香。
在寧?kù)o的校園里，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭是無(wú)盡的卷林，盡管每天奮斗，可結(jié)果總是不盡人意，幾乎沒(méi)有成功，意外地失誤太多太多，學(xué)習(xí)的陰霾似乎使我不堪一擊
一段時(shí)間，由于考試的壓力，我失去了放松，次次的悲劇，回回考后的大喜大悲，我輸了，輸在了自己的心境，也知道要奮斗，可那種勇氣漸漸離我而去，我不再恐慌摔打的疼痛，我習(xí)慣了，學(xué)習(xí)的生活遠(yuǎn)離了起伏與波瀾
又是一個(gè)深夜，靜的只聽(tīng)到月光滴落的`聲音，只聽(tīng)到思緒破碎的聲音
自從那場(chǎng)暴雨，我才明白生活并不總是晴天。那如猛獸般的雨點(diǎn)一陣陣襲來(lái)，我想生活就止于此吧？
生活就是不斷地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)你一帆風(fēng)順，勢(shì)如破竹時(shí)，切勿大意，幾個(gè)回合的勝利并不可靠，生活還有幾百多個(gè)考驗(yàn)。
生活就要面對(duì)失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振，悲觀喪氣，切勿自暴自棄，幾個(gè)回合的碰壁又算的了什么，生活還有幾百多個(gè)機(jī)會(huì)
生活，就要正視錯(cuò)誤和過(guò)去。當(dāng)你后悔莫及，情緒低落時(shí)，切勿鉆牛角尖，一失足又何必成千古恨，生活還有幾百多個(gè)山峰。
依舊是那抹淺淺的粉紅，暴風(fēng)過(guò)后，依然在綻放。我呢？會(huì)只面對(duì)一場(chǎng)風(fēng)雨嗎？生活也許從未寧?kù)o，只要綻放，就沒(méi)有哭泣的理由，消散的綠葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收斂著一個(gè)季節(jié)的夢(mèng)。
一池的荷，一池?zé)o聲的歌——在風(fēng)雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。
那抹淺淺的粉紅——繽紛了整個(gè)心靈，更繽紛了整個(gè)世界，搖曳著如詩(shī)的夢(mèng)！
窗外的雨還在下著
我茶杯中的茶已經(jīng)喝完
回望過(guò)去
我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了
成長(zhǎng)作文600字 篇3
有人說(shuō)，缺少了為自己鼓勁，生活就像一幅沒(méi)有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和陰晦；缺少了為自己鼓勁，生活就像一枝嚴(yán)重缺氧的花朵，少了嫵媚，少了生機(jī)，沒(méi)有為自己鼓勁，人生就如同游子艱辛的跋涉，帶著那東方的魚(yú)肚白，攜著密密的星辰回家……
為自己鼓勁，我快快樂(lè)樂(lè)，猶如青青的綠芽，勃發(fā)青春的朝氣，為自己鼓勁，我開(kāi)開(kāi)心心，猶如含苞的蓓蕾，充滿了夏的激情，為自己鼓勁，我活活潑潑，猶如梨橘耀金，洋溢著秋的成熟，為自己鼓勁，我瀟瀟灑灑，猶如剔透的亮雪，映襯著冬的充實(shí)。
沒(méi)有為自己鼓勵(lì)的人，他們的生物鐘被搞得昏天黑地，他們的精神被繃直拉緊，他們的生活淡而無(wú)味。
人生的路上多荊棘，每當(dāng)我想要放棄，但我總握緊拳頭，"加油，你一定能行！"在考場(chǎng)上，我為自己鼓勁，完成了一篇篇清秀雋永的文章，我為自己鼓勁，使每一次的'成績(jī)都出類拔萃，我為自己鼓勁，贏得了老師的刮目相看，父母的熱淚盈眶，同學(xué)們的支持擁護(hù)……
在初三忙碌的日子里，我為自己鼓勁，放下了心愛(ài)的集郵冊(cè)，可愛(ài)的百變小櫻，感人的電視連續(xù)劇，還有那星期天溫暖舒適的小床……
當(dāng)一道題苦思冥想不出來(lái)時(shí)，為自己鼓勁，問(wèn)題迎刃而解，在上完課，略帶倦意之時(shí)為自己鼓勁，立刻精力充沛，當(dāng)忙得不可開(kāi)交時(shí)，為自己鼓勁，我頃刻感到生活的樂(lè)趣……
所以，我認(rèn)為為自己鼓勁，能讓生活變成一幅流光溢彩的圖畫，為自己鼓勁是一片美麗的云霞，是一枝嬌媚的鮮花！
讓青春在為自己鼓勁中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在鼓勁中長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
那年我13歲，本應(yīng)花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认�。滿地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無(wú)力享受青春的喜悅。后來(lái)，一次偶遇，讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。
那是幾個(gè)星期前，我和爸爸去醫(yī)院。清晨便坐上了公交車，途中，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放，相互爭(zhēng)寵，柳樹(shù)擺動(dòng)著鮮綠的枝條……不知過(guò)了多久，我下來(lái)車，長(zhǎng)途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛后我全都視而不見(jiàn)。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著拐杖，他走過(guò)的地方全都會(huì)留下深深淺淺的痕跡，終于全都投來(lái)一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意，仍然走著，仔細(xì)看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了，對(duì)他樂(lè)觀的心態(tài)感到深深的'佩服。
突然，老爺爺走到我旁邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“你可不可以扶我過(guò)馬路？”
生性靦腆，不愿意與陌生人說(shuō)話的我自然沒(méi)有回應(yīng)。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說(shuō)：“你別害怕，我過(guò)馬路不太方便，只想請(qǐng)你幫幫忙�！�
我笑著答應(yīng)了。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳�，慢慢的走著。老爺爺又和我說(shuō)：“孩子啊，我看的出來(lái)你并不快樂(lè)，可是每一個(gè)人的人生都是不如意的，就拿我來(lái)說(shuō)我雖然失去了雙腿，但我仍然過(guò)的很開(kāi)心�！�
老爺爺一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我看著他，眼里充滿了深深的敬意。后來(lái)老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。
老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋遥@次的經(jīng)歷也使我懂得了成長(zhǎng)應(yīng)該充滿陽(yáng)光。
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