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(精華)實用的我的成長作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的成長作文 篇1
在人生的道路上，常常布滿了荊棘與坎坷，沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場戲，如果沒有高潮起伏，那怎么會有看頭呢？
從小到大，我遇到過許多困難，例如：腳踏車學(xué)不會、和朋友吵架，不知怎么和好、數(shù)學(xué)考不好……等。
當(dāng)我遇到這些挫折時，我整個人彷彿墜入了地獄一般，身旁有許多惡魔勸我放棄，怎么爬都爬不起來。拿破侖曾說：”我的字典里沒有“難”這個字。”但是我上了五年級，數(shù)學(xué)老是學(xué)不會的時候，我覺得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典！由于我學(xué)數(shù)學(xué)的時候，遇到不會的題目不太敢發(fā)問，所以很多題目都只是一知半解，所以考試考出來的成績只能用“慘不忍睹”來形容，那時候我覺得我的數(shù)學(xué)已經(jīng)完蛋了，所以開始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的.深淵中，看不見任何的光明。
但是升上六年級之后，我決心要好好努力，改變現(xiàn)狀，以便在學(xué)期末交出一張漂亮的成績單送給媽媽當(dāng)禮物。所以我比以前更專心聽課，寫作業(yè)比以前更加用心，也很努力的複習(xí)，遇到不懂的地方，也試著主動去請教老師和同學(xué)，讓自己能融會貫通。終于，在期中考的時候，我的數(shù)學(xué)考卷上出現(xiàn)了九十五分的高分，不僅媽媽很開心，我也像從地獄的深淵直飛到天堂，身旁一群可愛的小天使圍繞著我，吹奏各種樂器，對我道恭喜。我的心情非常愉悅，我不斷的對自己說：“我成功了！”
從這次學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗中，我重新了解拿破侖所說的這一番話，有句話說：“皇天不負(fù)苦心人。”說的果然沒錯，所以我現(xiàn)在打從心里贊成他說的話。下次我遇到困難的時候，一開始不要先灰心喪志，而是要全力以赴，如此一來，再大的困難都可以順利的迎刃而解。
我的成長作文 篇2
剛讀一年級時，由于識字量不多，總是父母帶著我讀，而現(xiàn)在卻是我?guī)е改缸x經(jīng)典，一家人一起分享好的經(jīng)典，好的故事，真有意思。
到了三年級，字典給我?guī)砹撕芏嗟膸椭慨?dāng)遇到我不認(rèn)識的字時，它就成了我的.無聲老師，不像以前張口就問。其次，也給我們的水平加了把力，不再像以前篇幅不夠，腦子里總是一片空白，自從看了經(jīng)典習(xí)作的思路也而不像以前了，習(xí)作還經(jīng)常被評為入選佳作呢！
現(xiàn)在，我的識字量漸漸多了，讀書的范圍也擴(kuò)大了，《愛的教育》《中華上下五千年》《安徒生童話》《出發(fā)》……我看了一本又一本，我按馬老師的要求每天認(rèn)真做“經(jīng)典語錄”，每天把好的句子抄下來并且背誦。“簡單不是一種粗陋，也不是一種動作，而是一種大切大悟之后的升華�！�，“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心�！边@樣的經(jīng)典語句我?guī)缀跄艿贡橙缌�，從中也明白了許多做人的道理。
一個周末，父母不在家，于是我便拿出了《學(xué)會取舍》來看，書中的情節(jié)深深地吸引住了我，它驅(qū)趕了我的孤單，給了我無比的快樂與溫暖，更讓我忘掉了不開心的事，讓智慧圍繞著我！
經(jīng)典，我的最愛，你是我成長的伙伴。讓我們一起讀經(jīng)典吧！
我的成長作文 篇3
坐在書柜旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦？是什么味道？�。∈菚�。多少次，每每到我有空閑，書柜旁總會出現(xiàn)我的身影。
小時候，我不會認(rèn)字，但我一樣看書，看什么書呢？
當(dāng)然是看漫畫書啦！有時候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書唄！我會從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看著。一個小小年紀(jì)的小姑娘，居然能看上3個小時。
上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識，這是一舉兩得啊！
有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的.正歡，那時，老師用好奇的目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺講。講完以后，老師拿過那本故事書，發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉(zhuǎn)了。
原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會背誦出來了！
上小學(xué)了，老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認(rèn)真讀書，學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學(xué)回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時間長了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。
現(xiàn)在，我上5年級了，計算起來，都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛看書，愛讀書，外甥打燈籠—照舊（舅）。
《水滸傳》讓我懂得長大后要為國做貢獻(xiàn)。《西游記》令我體會到想要成功必須經(jīng)受考驗，堅持不懈�！都t樓夢》給我知道一個家族的悲歡離合。
我也明白《三國演義》是要團(tuán)結(jié)就是力量。這四大名著，我早已讀過，還有《你可真逗啊》令我其樂無窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事，內(nèi)、外事；《十萬個為什么》給我明白許多我百思不得其解的問題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……
書，多么熟悉的一個稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優(yōu)點，他也有缺點喲——使人沉入思考，一動不動，就像睡著香香的覺，發(fā)著甜甜的夢，又像走進(jìn)第二個書之世界里……
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笨鬃诱f：“溫故而知新�！睍菚r代的生命，書是我們的驕傲……只要一日無書，我就百事荒蕪。
我的成長作文 篇4
北風(fēng)呼呼的吹著，又一個冬天來了，這個冬天，一個男孩——我長大了
——題記
雖然，已經(jīng)是寒冬臘月了，但是在大街上還是有一些乞討的人，他們大多是衣衫襤褸，蜷縮著身體，給過往的行人下跪磕頭，以求得施舍，每當(dāng)這個時候，看著他們痛苦的表情，我的同情心就會被打動，掏出身上媽媽給買糖的錢放進(jìn)他們的缽里，雖然杯水車薪但是每每想到這些錢可能會給出在困境當(dāng)中的他們帶來一些幫助，那些沒有買的，糖的感覺，就在我心里漫延開來……
這天，我和媽媽一起去飯館吃飯，可我卻看到了意外的一幕：那些曾經(jīng)被我施舍的乞丐竟然正圍坐在一起會餐，還是那幾張熟悉的臉孔，但是干凈整潔的衣服已經(jīng)取代了破舊襤褸，挺胸昂頭的'他們不再低聲下氣，而桌上擺滿的盡是山珍海味。
我不動聲色的來著媽媽在他們的鄰桌坐了下來，有意無意，我開始聽他們的談話，起初他們在閑聊，但是他們接下來的話題，我卻聽的毛骨悚然
“喂，你今天切了多少錢？”“收獲不小，月底可能就要突破兩千了�！薄班�，想在的人都是錢燒的，他們的錢好騙！”“對了，我最近有了新的發(fā)現(xiàn)，以后大家多到學(xué)校周邊去，那幫傻孩子的錢賺的容易�！�
天哪，他們竟然在交流騙術(shù)經(jīng)驗，他們竟然在討論如何更好的利用別人的同情心！
過了一會兒，這些人要走的樣子，其中一個人去了柜臺結(jié)賬。只見他優(yōu)雅的掏出錢包瀟灑的揮動著手里的鈔票，那春風(fēng)得意的樣子與之前的搖尾乞憐判若兩人，最后，他們有說有笑的走出門去。
一頓飯吃的我很惡心，那些人可以參加勞動，可以靠自己的雙手創(chuàng)造明天，可是他們卻用最鄙劣的手段去博取他人的同情心，可恥！話說回來，一頓飯吃的也很有意義，它讓我長大了，他讓我明白了生活的真相，“不要去可憐別人，社會中，真、實離我們越來越遠(yuǎn)”……
我長大了，但是我的耳畔卻回響起了那首歌“我不想，我不想，不想長大”……
我的成長作文 篇5
我是文登路小學(xué)四年級的學(xué)生，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，得到了老師無私的關(guān)心和幫助，讓我既學(xué)到了知識，又提高了能力，老師的愛陪伴我成長。
記得三年級上學(xué)期時，學(xué)校的李主任讓我為同學(xué)們講解語文練習(xí)，也就是說讓我當(dāng)一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢？因為我上課能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，每次聽寫都能取得最好的成績，但是我總是不自信，尤其是當(dāng)著好多人的面講話時，聲音總是很小，甚至很簡單的問題敘述得都不清楚。可是李主任相信我，把講課的'任務(wù)交給了我，并給了我很多的鼓勵。
為了能把課講好，我準(zhǔn)備了充分的資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽了老師的鼓勵，信心十足的我邁著矯健的步伐走上了講臺，開始了我這一生當(dāng)中的第一次講課。剛開始講的時候還比較順利，但講著講著我的聲音就越來越小了，心里很緊張，我想：“我會不會講得不好哇？要是講不好同學(xué)們會笑話我嗎？”正當(dāng)我不知所措的時候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點頭。李主任對我的信任鼓舞了我，帶動了我的情緒，我的聲音開始變大，變得非常洪亮，當(dāng)我講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我沒想到自己會講得那么好。這時李主任向我投來了贊許的目光，我的眼里充滿了幸福的淚水。
我回到座位上，同桌對我說：“你講得太好了。”后面的同學(xué)又說：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會是什么精彩內(nèi)容。”我聽了以后心里想：“太好了，我要不斷堅持，最終實現(xiàn)我的夢想——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師�！�
這件事讓我深深地記在心里，這次活動不僅提高了我的語言表達(dá)能力，還讓我上課更加認(rèn)真聽講，同時又增強(qiáng)了積極發(fā)言的信心，在今后的學(xué)習(xí)中，我還要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
我的成長作文 篇6
書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人，常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的.草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始，書便已經(jīng)是我忠實的伴侶和親密的好友了。
從上了小學(xué)后，《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍。可能每個男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想，而女孩子只是用心去做好每一件事，我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時，我總是會對和這篇題材差不多的作文研究研究再寫，有了這兩位“小老師”的幫助，所以我的作文水平也不賴�，F(xiàn)在，我卻對一套《世界未解之謎》感興趣，并且已經(jīng)交為了好朋友，它告訴了我許多我一直想不通的謎，告訴了我根本想不到那里去的謎，它讓我受益匪淺。
好書象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想，它的價值就在于每個人都愛讀，而一個會讀書的人就就座應(yīng)該做到對待每本書就像好朋友一樣對待，即使忠言逆耳。
好書伴我成長，在我的生命中，好書就像親人，好書就像摯友，好書就像良師，塑造我性格，揚(yáng)善棄惡；指引我方向，明辨是非，正是這一切，助我登上新的高峰！
我的成長作文 篇7
在我的成長歷程中，書是不可少的。書，可以帶給人們一種身臨其境的感覺。我常常讀著讀著，就入了迷，忘乎自我。不過，不要只以為書只能帶給你好處，其實如果讀書時眼睛離書太近，可能會導(dǎo)致近視哦！
我非常迷戀書，簡直到了癡迷的地步。不過，我有時因書得福，有時因書惹禍。福還說得過去，但我卻經(jīng)常因書惹禍，這幾乎成了我的家常便飯。
有次去游泳，我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因為平時媽媽特別重視這本書，一直視他為“寶貝“，所以我閱讀《紅與黑》的時候特別小心翼翼。到了泳池旁，我開始左右為難了，既想看書又想游泳。但我最終還是沒有忍住書本帶給我的誘惑，便決定先看書。過不一會，我就完全沉浸在了書的海洋之中。正當(dāng)我忘乎自我時，還沒等我反應(yīng)過來，媽媽的《紅與黑》就被我無意中掉在了水里。
我心想：“完了”！
這是我因書惹得第N次禍，但更慘的'還在后面。
因為平時學(xué)習(xí)時間多，看書時間少，所以我習(xí)慣在每天晚上睡覺前看書。剛開始，還不覺得乏，但時間長了，眼睛就有點堅持不住了，漸漸地開始發(fā)酸、發(fā)疼。再后來，戴上眼鏡也看不清了，去檢查視力，左眼和右眼都從原來的三百度漲到了500多度。這并不是我感到驚訝，應(yīng)為我自己清楚的很，這都是我一手造成的，每天都在昏暗的燈光下看書，怎能不近視呢？！以后在看書時，眼睛一定要與本保持距離，還要距離光線，這樣既能保護(hù)好眼睛，又能把書讀好，一舉兩得。
數(shù)數(shù)我成長的伙伴，是我忠實的朋友。我非常愛看書，就像有些人愛畫畫，有些人愛唱歌一樣。所以在我成長歷程中，書一直不離不棄的陪伴著我。
我的成長作文 篇8
在成長的道路上充滿了荊棘，充滿了希望，充滿了對未來美好的憧憬。在成長的道路上我在學(xué)習(xí)中成長。
每個人由于自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同，因而每個人都擁有一條屬于自己的獨特的成長道路。無論是快樂，還是憂愁，我們都留在了我們成長的道路上。
童年的時代我是快樂的，整日里和大自然在一起，自由、無拘無束。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但隨著年齡的增長，人的煩惱也會越來越多，不斷增長�，F(xiàn)實中的惡魔打散了幻想中那無色的霞光，美與丑之間似乎也缺少了一個明顯的界定。
在成長的道路上，你總是想多停留幾秒，去觀賞一下路邊那美麗的風(fēng)光，嚴(yán)厲的花朵；在成長的道路上，你總想用雙手去抓那最溫暖、最美麗、最耀眼的陽光；()在成長的道路上，你總是有許多許多對長大以后美好的夢想、愿望……
在成長的道路上充滿了無數(shù)的愛與關(guān)懷。在我成長的每一步當(dāng)中，都留下了父母無數(shù)的關(guān)愛和支持，都留下了老師的'諄諄教導(dǎo)，都留下了朋友的關(guān)照和幫助。如果沒有這么多愛與支持，那么，我想成長的道路將會失去無數(shù)的陽光。
只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹。同樣的道理，在人生的道路上只有經(jīng)歷一些困難和挫折，人才能很快地成長，否則，成長就只能停留在表面上，無法讓人感受到它的快樂與憂傷。
我的成長作文 篇9
“快點去洗手，要吃飯了！”媽媽的嘮叨，又回響在我的耳畔，這嘮叨聲一直伴隨著我成長。
小時候我還是挺貪玩的，媽媽總是在我耳邊嘮叨：“不要亂竄摔倒了怎么辦��！”而我卻滿不在乎，一次和朋友玩，我們打賭誰能從沙發(fā)靠背的這邊走到另一邊，誰就贏了。
難道我時，我重心不穩(wěn)，從上面摔了下來，媽媽，連忙趕過來給我涂藥并嘮叨，讓你小心一點。你看，摔下來了吧，下次可不能這樣了，我點了點頭，我從此再也沒有貪玩。
稍微成熟了后，媽媽的嘮叨也一直不停。長大了，小情緒自然而然的也變多了，經(jīng)常會為一點小事而爭論不休。表妹過生日時，媽媽把我心。毛絨小熊送給表妹當(dāng)作生日禮物。我不同意，急忙從表妹手里搶過小熊�！澳惆研⌒�，還給妹妹！”媽媽又在嘮叨了，“要懂得謙讓，要有風(fēng)度，不準(zhǔn)任性！”在嗎媽的`嘮叨下，我懂的了謙讓。
現(xiàn)在媽媽的嘮叨，不但沒有減弱，反倒越來越厲害了。
屋外，月黑風(fēng)高，我不耐煩地甩甩筆：“煩死了，作業(yè)怎么這么多！”“你才寫了多久就煩了，作業(yè)是為了讓你期末考試考好，哪來這么多怨言。”媽媽遞來一杯牛奶，坐在我旁邊絮絮叨叨。我指著一道數(shù)學(xué)題：這題太難了，我都算了半天了！”“那也要寫啊，來我陪你算�！眿寢屇弥恢ЧP在草稿紙上演算起來。
我望著媽媽的身影，她仔細(xì)的揣摩著題目努力的思考著，一會兒又在草稿紙上寫寫。眉毛皺了起來，終于得出了答案。她喊著發(fā)呆的我：“想什么呢？我給你講啊，這題要……”
雖然媽媽的嘮叨很煩，但是卻告訴了我很多，我相信媽媽的嘮叨會繼續(xù)伴我成長。
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