- 寫一個(gè)陪伴你成長(zhǎng)的物品作文 推薦度：
- 陪伴的作文 推薦度：
- 陪伴的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于陪伴作文匯總（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于陪伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于陪伴作文1
我的第一本書
記得年幼時(shí)，我得到的第一本課外書就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著，我好像來到富麗堂皇的海底王國(guó)，尋找化作泡沫的小小美人魚;我還來到鮮花盛開的森林與美麗的.白雪公主和可愛的小矮人做游戲。再看，那可憐的小女孩兒，大年夜獨(dú)自一人在街頭賣火柴，可沒有人買她一根火柴，她被活活凍死!我不禁對(duì)小女孩的悲慘遭遇深深同情，真想把我擁有的一切與她分享。我愛書，書為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。(寫人的作文)
我最愛讀的一本書
進(jìn)入高年級(jí)，我閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大，結(jié)識(shí)了不少好書，它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著迷的就是――《三國(guó)演義》。
讀到“桃園三結(jié)義”時(shí)，我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí)，我體會(huì)到了劉備的求賢若渴。在《三國(guó)演義》中，諸葛亮是“賢相”的典型，智慧的化身�！翱酌鞔髷[空城計(jì)”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達(dá)”等名篇已家喻戶曉，流芳千古。神機(jī)妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操，既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導(dǎo)的官渡之戰(zhàn)，以少勝多，足以顯示他的才能。
讀《三國(guó)演義》，我在羅貫中筆下的三國(guó)自由飛翔，了解了歷史，開拓了視野，豐富了生活。
關(guān)于陪伴作文2
在生活中并不缺少陪伴我們的人，但我們卻忽略了他們一舉一動(dòng)中對(duì)我們的愛。在我們牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步時(shí)，父母陪伴在我們身邊。
小時(shí)候，父母的眼神從未從我們身上移走過。當(dāng)我們努力站起來時(shí)，父母立刻緊張起來；當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母立刻疼惜起來；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母立刻教導(dǎo)我們起來。父母的每一個(gè)神情都透露著他們對(duì)我們濃濃的愛。
現(xiàn)在，我們上學(xué)了。接觸的人也更多了，有老師、同學(xué)還有朋友。他們都是我們生活中不可缺少的一部分。
老師帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，使我們變得更加富有；老師讓我們懂得許多道理，教會(huì)我們更好的`做人處事；老師造就了非凡的我們，讓我們變得更加出眾。
正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才不會(huì)孤獨(dú)；正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們的生活才更加精彩；正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們遇到困難才不會(huì)退縮。
朋友是多么熟悉的字眼。在我們感到寂寞時(shí)，首先想到的就是朋友。我們離不開朋友，也不能沒有朋友。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母一個(gè)深情的擁抱，使我們不再自責(zé)；當(dāng)我們迷茫時(shí)，老師一個(gè)肯定的眼神，使我們更加自信；當(dāng)我們孤單時(shí)，同學(xué)一個(gè)微笑，使我們快樂；當(dāng)我們失落時(shí)，朋友一句關(guān)心的話語，使我們倍感溫馨！
感謝一直陪伴在我身邊的人，是你們成就了今天這樣優(yōu)秀的我！
關(guān)于陪伴作文3
家人的陪伴使我們感到溫暖，使我們感到快樂，還能使我們感到幸福。不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，爸爸都準(zhǔn)時(shí)開著他的小摩托接送我，陪伴我全程學(xué)毛筆字，這就是我的溫暖、快樂與幸福。
每到周六晚上，為了能讓我在練寫毛筆字的時(shí)候肚子不會(huì)餓得咕咕直叫，爸爸不僅提前燒好晚飯讓我吃飽，而且?guī)臀覝?zhǔn)備好寫毛筆字需要的物品。老師一筆一劃教我的時(shí)候，他始終跟老師一筆一劃地學(xué)，陪伴著我一起勤學(xué)苦練，然后課后指導(dǎo)我。
記得，始終記得，那一次我正在寫著毛筆字，落湯雞的爸爸沖了進(jìn)來，我一直記憶猶新，難以忘懷，感動(dòng)極了。那是周六的下午，爸爸突然接到一個(gè)電話，然后跟我講，他出去有事，讓媽媽開車送我去學(xué)毛筆字，他晚些也會(huì)去看著我寫字的。轟隆隆，轟隆隆外面下起了傾盆大雨，伴隨著雨聲，是毛筆在紙上運(yùn)筆的沙沙聲。忽然一個(gè)閃電，我想起了什么，趕緊跟媽媽說道：這么大的雨，爸爸插翅也難來了，你趕緊打電話給他，讓他不要來了。話音剛落，從門外走進(jìn)一個(gè)水人，我定睛一看，原來是爸爸。他不像之前那樣衣冠楚楚，而是全身濕漉漉的，像從水里撈上來一樣，狼狽極了。爸爸說：我怕你寫不好，就急急忙忙趕過來了。我頓時(shí)熱淚盈眶，視線變得模糊起來。
父愛是廣闊的，是無私的.，是無與倫比的。我一定要勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答這深深的父愛。
關(guān)于陪伴作文4
母親，陪伴我成長(zhǎng)
母親，多么偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；從我咿咿學(xué)語時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，一不小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字是“祖國(guó)、人民、媽媽EEE”教我寫的字是“我愛祖國(guó)、人民EEE”母親陪伴我度過了10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子。媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走。”
每當(dāng)我遇到困難時(shí)媽媽對(duì)我說：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)媽媽對(duì)我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的`”；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的�！�
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說謊話”。媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷”。
母親伴我成長(zhǎng)10年了，母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于陪伴作文5
深沉的墨黑色的天幕下，斜斜地升起半輪弦月殘缺不堪，孤苦伶仃。但只有它發(fā)出灼灼的光，照亮了夜空的一角。
微微打開的縫中看見了媽媽一個(gè)人沉默地斜倚在椅子上，只有一雙眼睛盯著門縫，那個(gè)角正好可以看見棺材的一角，和一旁的長(zhǎng)明燈。那細(xì)長(zhǎng)的光跳躍著，似乎是在歡送著棺材里的人，也照亮了媽媽靜如止水的眼眸里的那份落寞與哀傷。
我怔了怔，卻還是推開了虛掩著的房門。她看見了我，“這么晚了，還不睡嗎？”鄉(xiāng)村里有個(gè)規(guī)矩。長(zhǎng)輩去世了，孩子是要守夜的，媽媽作為姥爺最疼愛的小女兒，自然要這么做。媽媽，我還睡不著，我也來陪你。說著，我打開我拿著的一本小說，老院的光忽閃忽現(xiàn)，周圍一片安靜，只有陣陣翻書聲。
“好好的人怎么突然就走了呢？”半響，媽媽的一句呢喃打破了院中的寧?kù)o，也激起我心中的.陣陣漣漪。
我多么想安慰她，逗她笑，但此刻，我只能默默地陪伴著她……
“媽，人生老病死都是很正常的……何況，姥爺他也……他也算是壽終正寢，你也別那么……難過。”過了好久我才說出口的話，依舊，潰不成軍。
“恩，我都明白�！�
漸漸的天變成了乳白色，淡黃的金色的光亮似乎正侵蝕著黑暗與寂寞。
“你回屋里去睡去吧，我再陪你外公一會(huì)兒，明天就要下葬了。”
此時(shí)，我不知媽媽感受我對(duì)她的支持沒有，如同我不知姥爺感受到媽媽的不舍沒有……
仿佛，我看見金色的陽光躲進(jìn)堂屋，在長(zhǎng)明燈光影包圍下靜若透明。
關(guān)于陪伴作文6
卷子發(fā)下來，千萬，千萬，千萬……我按捺住激動(dòng)不安的心情，顫抖著雙手，打開那來既想看又不敢看鴯的“判決書”。
啊，完了!我癱坐在座位上——74分!
“吱——”門開了，只聽爸爸輕輕做進(jìn)來問道:“今天腳步這么沉，考試?yán)玻俊?/p>
窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點(diǎn)哭腔地回答道: “74分！”
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書包，絕望地趴在了寫字臺(tái)上。
“嗯�！�
“考了多少呢？”
爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開始了他耐心細(xì)致的講解。深夜時(shí)，我靜心思索。
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，”爸爸敲開門，遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶，撫摸這我的頭說：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺，趁熱喝了，啊?”我低下了頭，接過了牛奶，早已淚流滿面。不知怎的，我聽的十分認(rèn)真，當(dāng)我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見雜亂無章的皺紋，橫七豎八的.臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的陷了下去，額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見……
父親，因?yàn)橛心悖@個(gè)世界有了愛，因?yàn)橛心�，我的生活不在孤單，因�(yàn)橛心�，我感受到家的溫暖，因�(yàn)橛心�，我才存在！雨漸停了，太陽露出燦爛的光，溫暖了我的心房！
關(guān)于陪伴作文7
時(shí)間是最容易失去而又永遠(yuǎn)找不回來的東西。在不知不覺中，它悄悄而來，匆匆而去。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜青春的話語常響耳邊，但是屬于我們的青春歲月仍在不知不覺中如潺潺流水，順著歲月的河道永遠(yuǎn)消逝著。
人總是這樣，當(dāng)擁有某種珍貴的'東西時(shí)，常常忽視它的存在而不知珍惜，一旦失去了方知道它的可貴。對(duì)此，美國(guó)某著名盲聾女作家在《假如給我三天光明》的文章中寫道：人們對(duì)待自己的各種天賦及所有自己的器官大都是淡漠的，只有聾者最懂得聽力的價(jià)值，只有盲人最體會(huì)到事物的樂趣。如果能得到三天的光明，自己將珍惜眼睛去觀看世界。她無疑是在告誡世人，不要只在失去某種東西時(shí)才感到它的寶貴，要在擁有它時(shí)就懂得珍惜。
青春，如春之草木，生機(jī)勃勃，如日之東升，前程似錦。珍惜青春，發(fā)揮才干和智慧，青春才能放射出光彩。要珍惜青春好時(shí)光，發(fā)揮自己青春和力量，等有一天你不再年輕，回首走過來的人生道路時(shí)，你才“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥�！�
關(guān)于陪伴作文8
人們都說：有了錢就可以擁有一切！但是金錢只能滿足物質(zhì)需求，陪伴是多少錢都買不到的。
去年，我們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師說可以讓爸爸媽媽一起來參加。我回到家迫不及待的將這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽�？砂职謪s說：對(duì)不起，這段時(shí)間我比較忙，我盡量抽出時(shí)間吧，不行就讓你媽媽自己去。寶貝，媽媽最近事也比較多。媽媽為難的說。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，說：好吧，沒事的'。然后躲進(jìn)房間里哭了起來。心想：為什么爸爸媽媽總是這么忙呢？別人的父母都可以去，我爸媽卻去不了。想到這又情不自禁地傷心起來。
轉(zhuǎn)眼間到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，看著別的同學(xué)和爸爸媽媽高高興興地走進(jìn)校園，我不禁傷心起來。一聲不吭地回到座位上默默流淚。忽然，我聽到有匆忙的腳步聲，一會(huì)，一只粗糙而溫暖的手撫摸著我的頭，說道：別哭了，我們來了。我驚訝得抬起頭，不可置信的說：爸媽，你們?cè)趺磥砹�？不是有事在忙嗎？我們�(cè)倜σ驳脕砼隳銋⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)啊，不能錯(cuò)過寶貝女兒的成長(zhǎng)！
他們寧愿放下自己的工作也要陪我成長(zhǎng)，這就是父愛，這就是母愛吧。
母愛如河，父愛如山。父母把一切都給了我們，我們除了努力學(xué)習(xí)還能用什么來回報(bào)他們呢？
關(guān)于陪伴作文9
黑夜有了星星的陪伴，因此它燦爛；鮮花有了蜜蜂的陪伴，因此它芬芳；大海有了魚兒的陪伴，因此它博大。我，因?yàn)橛辛怂说呐惆�，生活變得多姿多彩。面�?duì)疲憊我不怕，因?yàn)槲矣心赣H的陪伴。夜，已深，只有幾顆星星高掛在黑色的夜幕。
我獨(dú)自一人坐在屋里學(xué)習(xí)，疲憊不斷地向我涌來，我快支撐不住了。此時(shí)，門開了，母親為我送來了暖暖的牛奶，她將自己無私的愛融入了濃濃的奶香中。我沒有拒絕，溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨拢由斓叫牡�，霎那間，疲倦已被驅(qū)趕的無影無蹤。母親使我生活的這本書充滿了幸福。面對(duì)困難我不怕；因?yàn)槲矣懈赣H的陪伴。窗外，鮮花綻放。窗內(nèi)，我面對(duì)一道難題一籌莫展。午睡的父親此時(shí)醒來，看到我的樣子就知道我遇到了難題。父親翻身起床，來到我的面前，仔細(xì)耐心的.指導(dǎo)我。我突然感覺窗外那一簇簇鮮花變得更加燦爛了，父親使我人生歲月這本書不再有難關(guān)。面對(duì)失敗我不怕，因?yàn)槲矣信笥训呐惆椤Ｄ翘焯鞖馇缋�，我的心情卻不美麗，考試的失利對(duì)我無疑是一個(gè)巨大的打擊，我完全失去了信心。就在此時(shí)此刻，朋友隋浩看見我失魂落魄的樣子，坐在我身邊安慰陪伴我。我心中的烏云漸漸散去，他使我青春歲月這本書充滿了精彩。在我的世界里，因?yàn)橛辛怂说呐惆�，我才能散發(fā)出無窮的光芒！
關(guān)于陪伴作文10
父母是孩子的第一任老師!這句話大家都知道。每對(duì)父母對(duì)孩子的影響是很大的。在20xx年的春晚《占位子》的故事中，讓我深有體會(huì)。
這個(gè)小品講述了一位叫“郝建”的家長(zhǎng)為孩子占位子的事。他認(rèn)為孩子現(xiàn)在的座位決定了孩子未來在社會(huì)上的地位。于是他早早地到了二年級(jí)1班，為的是給孩子占個(gè)好位子。一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)還有四位家長(zhǎng)在爭(zhēng)那個(gè)c位，經(jīng)過郝建的死皮賴臉，終于被他搶到了。這時(shí)，孩子的.班主任告訴他走錯(cuò)了教室。郝建才意識(shí)到，原來自己都不知道孩子的年級(jí)，枉為人父，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：自個(gè)兒都不了解自己的孩子，看來我還是要多陪陪孩子。我們要明白這個(gè)道理：孩子的學(xué)習(xí)不光指望學(xué)校和老師，還需要家長(zhǎng)的陪伴，陪伴那是相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
這個(gè)小品不僅僅是小品，還是現(xiàn)代社會(huì)的縮影。小品《占位子》能通過家長(zhǎng)為孩子占位子這么一個(gè)小小的事件來反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問題，真可謂是獨(dú)具匠心。好多家長(zhǎng)們都在為孩子的“未來”做打算，想方設(shè)法的創(chuàng)造優(yōu)越的條件。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，自己做的那些努力不如多抽出點(diǎn)時(shí)間來陪陪孩子，孩子需要的不僅僅是優(yōu)越的條件，更需要父母的關(guān)心和陪伴。
陪伴，真的很重要!
關(guān)于陪伴作文11
有人曾說愛是生日時(shí)爸爸買的棒棒糖，媽媽買的新衣服，姐姐送的洋娃娃，哥哥給的'機(jī)器人……然而我卻認(rèn)為愛是媽媽的陪伴。也許你可能不相信，但是直到現(xiàn)在我依然堅(jiān)信――愛到最美是陪伴。
那年我六歲，那是一個(gè)最需要陪伴的年紀(jì)，然而有一天媽媽突然對(duì)我說:“夢(mèng)夢(mèng)，媽媽明天就要去城里工作了，你在家聽奶奶的話，照顧好自己……”媽媽說得好多，但是我只知道媽媽就要離開我了，我當(dāng)時(shí)就哇哇大哭，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我就知道媽媽不在身邊的童年是不完整的。我無數(shù)次懇求媽媽不要離開我，可是媽媽只是對(duì)我說:“媽媽這樣也是為了給你更好的生活，希望你能夠理解。”
第二天早上，媽媽走到我床前，幫我蓋了蓋被子，有摸摸我的頭，最后說了一句:“夢(mèng)夢(mèng)，媽媽走了�！比缓笏鸵酪啦簧岬碾x開了。媽媽走后我的眼淚如泉水般涌出，再止不住。
有一次，我走在路上，看到一個(gè)婦女拉著一個(gè)女孩，女孩說:“媽媽媽媽，我要吃冰淇淋，我不要走路，我要抱抱�！蹦莻�(gè)婦女寵溺地對(duì)女孩笑笑說:“好媽媽抱你，走，我們?nèi)ベI冰淇淋去�！边@一幕深深地刻在在我心里，感覺心在隱隱疼。
就這樣年復(fù)一年，媽媽在家的日子很短暫，我每天都活在等待中�，F(xiàn)在，我上初中二年級(jí)了，由于一些原因，媽媽回來了，她每天給我們洗衣服，做飯開學(xué)了就送我們上學(xué)。就是這樣簡(jiǎn)單的陪伴，讓我感到了深深的幸福感，所以我想說的是――愛到最美是陪伴！
關(guān)于陪伴作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)在身邊陪伴。
壯志難酬的夢(mèng)
縱觀古今，多少文人墨客在壯志難酬的夢(mèng)中抒情。看辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！笨茨顷懹蔚摹耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來�！笨茨窃里w的“驚回千里夢(mèng)，已三更。"都抒發(fā)了自己的報(bào)國(guó)無門。俗話說：“日有所思夜有所夢(mèng)�！惫沤裰型獾拿四囊粋�(gè)不是忠于國(guó)家而日思夜想，這是一個(gè)壯志難酬的夢(mèng)。夢(mèng)看似虛幻，卻又真實(shí)。
懷念故鄉(xiāng)的夢(mèng)
縱觀上下五千年，許多著名的詩人留下千古流傳的佳句，那是寄托，那是懷念。看那蘇軾的.“夜來幽夢(mèng)正還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。”寫出了對(duì)妻子的懷念之情；看那劉眘虛的“歸夢(mèng)如春水，悠悠繞故鄉(xiāng)。”烘托了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情；看那令狐楚的“縱有還家夢(mèng)，猶聞出塞聲�！睂懗隽嗽娙讼胍丶覅s回不得的苦悶心情。看著中華五千年的文明，這是一個(gè)有名人的寄托的夢(mèng)。夢(mèng)看似縹緲，卻又清晰。
無所謂之的夢(mèng)
夢(mèng)是一個(gè)用來想象的空間，永遠(yuǎn)在夜晚陪你，看那許彬的“坐永神疑夢(mèng)，愁多鬢欲絲。”看那王績(jī)的“夢(mèng)中占?jí)袅T，還向酒家來�！笨茨青嵐鹊摹皦�(mèng)繞長(zhǎng)松樓，遙夢(mèng)一炷香�！笨茨前拙右椎摹拔ㄊ窍嗑吹茫瑫r(shí)思漢水夢(mèng)巴山�！眽�(mèng)是一種理想的境界，那里沒有斗爭(zhēng)，沒有黑暗，沒有算計(jì)。
夢(mèng)在夜晚陪伴著我，讓我感受到溫暖。夜晚的陪伴，夢(mèng)的陪伴，讓我想起了杜魯門卡波特的一句話“夢(mèng)是心靈的思想，是我們秘密的真情�！�
關(guān)于陪伴作文13
晨起，下著雨，是從昨夜開始的。不大，不至于成落湯雞，卻也不見得能走的多瀟灑，我喜歡走！
天空暗暗的，吹著風(fēng)。她說不喜歡，不喜歡下雨。我也擔(dān)心，她單薄的身影，在雨中，看得讓人心疼。身體本就虛弱，雖不至于感冒但怕受涼了會(huì)咳嗽，那樣更擔(dān)心。
我不討厭雨，有時(shí)還很喜歡，卻也極討厭這種天，讓我壓抑透不過氣來！然而，我知道，沒有這天就不會(huì)有雨的`。
常常，我喜歡走，帶著笑容，在烈日下，在風(fēng)中，在雨中，或是鵝毛大雪，或是晴空萬里無云。走，一個(gè)人或兩個(gè)人，有伴或無伴。自己也不清楚為了什么，總之就是走。也可說，我的目的就是沒有目的一路走。
早上，從我住的地方到她家門口。一路上臉上沒有笑容，甚至是對(duì)小孩。我是非常喜歡小孩的！可以確定，并沒有因?yàn)槭裁慈�、什么事讓我心中不快。卻，就是高興不起來，連微笑也沒。是因?yàn)檫@天？
到她家只用幾分鐘，我是急性子，最怕等待，最怕別人磨嘰。等待會(huì)讓我變得焦躁不安，心情變壞。今晨，卻沒有。在等她的一個(gè)多小時(shí)里，我站在天橋下，心里很平靜。像是在看電影，那雨、那人、那風(fēng)景。仿佛下一秒她就會(huì)出現(xiàn)！
和她在一起很舒服，我也忘了是從什么時(shí)候有這種感覺。我的更不知道，當(dāng)習(xí)慣成為習(xí)慣，我還能否承受離開。然而，我卻知道，在見到她時(shí)，我笑了。
關(guān)于陪伴作文14
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我終于明白了“陪伴”的深意。
七年前，我被家人送到了——青石小學(xué)——對(duì)年幼的我來，一個(gè)非常陌生的地方。從此，開啟讀書歲月。
陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都?xì)g天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是您發(fā)現(xiàn)了安靜的我，走過來輕輕地問：“怎么啦？怎么不跟伙伴們一起去玩�。俊蔽彝鄣匾宦暱蘖�，說：“我想媽媽了！”您趕緊過來摟我到懷里，輕輕地拍著我的背說：“我們現(xiàn)在是上學(xué)的人了，要勇敢，學(xué)校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛你！”我懵懵懂懂的點(diǎn)頭笑了。從那以后，我對(duì)學(xué)校多了一份熱愛，也慢慢地融入了伙伴們的友愛中！
您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎(jiǎng)了”，感冒發(fā)燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著我去看��！全身無力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實(shí)！
當(dāng)我失落的'時(shí)候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，您的陪伴是一束溫暖的陽光；當(dāng)我傷心的時(shí)候，您的陪伴是一首悠揚(yáng)的歌；當(dāng)我失望的時(shí)候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！
一晃眼，我已進(jìn)入了初中！但每每想起小學(xué)六年的生活，就想起您的陪伴，心里依舊對(duì)您有著深深的思念！
感謝此生有過您的陪伴。
關(guān)于陪伴作文15
我拒絕爸爸的啰嗦，因那已不是啰嗦，而是魔音貫耳。
每次，當(dāng)爸爸來與我進(jìn)行耐心、友好和簡(jiǎn)短的交談時(shí)，我總會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)橐话櫭�，一抖腿，哪怕就一下，談話的時(shí)間就會(huì)倍增，好比寫作，一有靈感，篇幅就會(huì)拉不住。
談話的開始，就是講道理，那道理講的——感動(dòng)天，感動(dòng)地，太上老君癱于地�？梢娖涔�(shì)兇猛，所向披靡。
談話的中間，就如寫作一般，不時(shí)穿插一些大道理、小道理、大伯、叔叔、舅公、七大姑、八大姨，全是他的題材，可以說，他是半個(gè)小說家，翰林院老學(xué)士。
談話的結(jié)束，那是我最痛苦的時(shí)候，因?yàn)槟且彩钦勗挼拈_始。就像兩根繩子，剛剪完一根，又剪另一根，長(zhǎng)路漫漫。
每當(dāng)我嫌他啰嗦時(shí)，他總會(huì)說：“這個(gè)家里除了我，誰會(huì)啰嗦？媽媽會(huì)嗎？姐姐會(huì)嗎？”
我最受不了的.也是這個(gè)，因?yàn)檫@是個(gè)借口，彌天大謊，但我依舊愛爸爸，因?yàn)樗膯轮�，包含更多的，還是對(duì)我的愛和陪伴。
我拒絕老爸的啰嗦，但是，我并不拒絕其中的陪伴與愛，因?yàn)橐恢笔菃轮械呐惆榕c愛，才讓我溫暖。
【陪伴作文】相關(guān)文章：
陪伴的作文08-20
陪伴的作文11-10
陪伴作文02-17
陪伴的作文08-16
書的陪伴作文08-15
幸福陪伴作文08-24
爸爸的陪伴作文04-10
愛是陪伴作文08-31
媽媽的陪伴作文02-08
母親的陪伴作文09-08