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聰明的我作文(錦集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的聰明的我作文，希望能夠幫助到大家。
聰明的我作文1
星期六，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)自己有事出去一下，讓我一個(gè)人在家里，還囑咐我：”如果有人敲門，千萬(wàn)不要開(kāi)門�！拔艺f(shuō)：”好的“。媽媽就去街上了，我專心致致地寫(xiě)起來(lái)作業(yè)來(lái)了。
我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲，我走到門前，大聲地問(wèn)：”誰(shuí)呀“？門外的人說(shuō)：”我是你爸爸的好朋友，小朋友麻煩你開(kāi)一下門好嗎？“我拿來(lái)板凳，踩在板凳上看見(jiàn)一個(gè)又高又瘦的人， 我不認(rèn)識(shí)的，所以我就問(wèn)：”您知道我爸爸的名字嗎？“那個(gè)人不作聲。這下，我知道門外的肯定是壞人，我就故意說(shuō)：”我爸爸、媽媽一下就回來(lái)了，請(qǐng)你再等一下好吧。“門外的.人聽(tīng)了，嚇得撤腿 就跑，這時(shí)我才放心地又專心做起作業(yè)了。
媽媽回來(lái)了，我就把這件事告訴了媽媽，媽嗎聽(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō)：”你真是個(gè)聰明的孩子！“我聽(tīng)了媽媽的稱贊，心里美滋滋的，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
聰明的我作文2
媽媽總說(shuō)玲玲聰明，要我向玲玲學(xué)習(xí)。
可是我總看不出到底玲玲聰明，當(dāng)然也就不知道該向玲玲學(xué)習(xí)些什么。
昨天下午，我和媽媽正在廚房里做飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)李大媽叫的玲玲聲音：“玲玲呀！你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，可以嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，玲玲才答話：“啊，大媽，太不巧了，我家的小白菜剛好昨天就吃完了，你去別人家看看吧。”
哎，真奇怪！
剛才我還看見(jiàn)玲玲在家整理小白菜呢！現(xiàn)在怎么突然又沒(méi)有了呢？
“看看，人家玲玲多聰明，誰(shuí)讓你呆頭呆腦的�！眿寢屨f(shuō)。
哦，我明白了，原來(lái)，媽媽夸玲玲“聰明”，指的是這個(gè)。
于是，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，那不是聰明，是……是自私自利。老師說(shuō)的。”
“我看人家玲玲挺聰明的，你呀，可要好好的向她學(xué)習(xí)”媽媽仍然很固執(zhí)的說(shuō)。
我嘴上沒(méi)再說(shuō)什么，也沒(méi)再辯解，心里卻在想：這樣的'“聰明”我是不會(huì)學(xué)的。
今天我終于明白了，媽媽讓我學(xué)習(xí)玲玲的“聰明”是指什么呀！但是我是不會(huì)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槟鞘亲运阶岳�，根本不值得我們學(xué)習(xí)。
聰明的我作文3
你知道媽媽為什么經(jīng)常會(huì)夸我聰明嗎？下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
一
記得在我四歲的那一年，我特別喜歡聽(tīng)故事，所以媽媽給我買了一盤格林童話的磁帶，讓我每天臨睡前聽(tīng)?zhēng)妆椋詪寢屪屛曳瓉?lái)覆去的專門聽(tīng)這個(gè)故事。一天早上，媽媽說(shuō)：“你都聽(tīng)了這么多遍了，能不能給媽媽講一講��！”沒(méi)想到奶生奶氣的我?guī)缀醢压适轮v完了，而且我還模仿磁帶里的媽媽、小紅帽、大灰狼、奶奶的聲音講故事，媽媽說(shuō)我講的故事聲情并茂。這是我記憶中媽媽第一次夸我聰明。
二
就在前幾天，老師讓我們背泉水那一課的課文。因?yàn)槲蚁肟蠢蠋煱l(fā)的書(shū)，所以我把這件事情忘到腦后兒了。媽媽讓我睡覺(jué)了，我才想起來(lái)。所以，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我忘記老師還讓我背泉水這一課，怎么辦��？”媽媽看著我說(shuō)：“我只給你5分鐘的時(shí)間！”沒(méi)想到，我讀了兩遍就會(huì)了。媽媽問(wèn)我：“你是怎么背會(huì)的呀？”我高興的`說(shuō)：“因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講�！眿寢尶湮艺媛斆�。
我聰明嗎？我喜歡媽媽夸我聰明，這樣我心里就美滋滋的。
聰明的我作文4
我有一個(gè)聰明伶俐的同桌，他白白的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，五官配合的'十分協(xié)調(diào)。別看他人小，可聰明機(jī)靈著呢。他上課十分認(rèn)真專心，老師課上講的重點(diǎn)，黑板上的內(nèi)容他都一絲不茍的記在學(xué)習(xí)本上。課堂上不時(shí)站起一個(gè)熟悉的身影和一個(gè)充滿自信回答問(wèn)題的聲音，并總伴隨著老師的贊許聲，同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神，平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問(wèn)老師，一定要把問(wèn)題搞懂，老師可喜歡他了。
他的愛(ài)好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書(shū)，還喜歡吃蘋(píng)果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時(shí)候只要有空總會(huì)纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺(jué)空落落的；看見(jiàn)別人打球，心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當(dāng)然，他也有一些小缺點(diǎn)。比如在桌上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)搞點(diǎn)惡作劇，上課時(shí)會(huì)突然插嘴。不過(guò)，這些并不影響我們大家喜歡他。
聰明的我作文5
我喜歡穿綠衣服，因?yàn)榫G色是環(huán)保的顏色。我喜歡穿白球鞋，因?yàn)榇┲浊蛐瓷先ズ茌p快。藍(lán)色是男孩子的顏色，我喜歡這種顏色，因此我喜歡戴藍(lán)帽子。
我的`臉很大，烏黑的眼睛中射出一束束智慧的光芒。我很高，也很強(qiáng)壯。力氣很大，都能把爸爸壓倒。
我喜歡看書(shū)，一有空就看，看得也很認(rèn)真。我的書(shū)柜中擺滿了我的藏書(shū)。如果加起來(lái)算算足有數(shù)百本呢！我還喜歡打羽毛球、游泳等體育項(xiàng)目，水平都不錯(cuò)。
我很聰明，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師都夸獎(jiǎng)我。一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道難題目把以前當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)老師的奶奶都難倒了。偏偏這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好方法，巧妙地解開(kāi)了這道題。
我的理想是當(dāng)一位出名的古生物學(xué)家，解開(kāi)許多未解的古生物之謎。我要努力學(xué)習(xí)，了解知識(shí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
瞧，這就是我。你們看，像不像？
聰明的我作文6
大家好，我叫張雨虹，是個(gè)活潑開(kāi)朗而又淘氣的孩子。一雙眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，一頭黑黝黝的頭發(fā)在陽(yáng)光的'照耀下好看極了。
我的活潑開(kāi)朗的特點(diǎn)就不用說(shuō)了，讓我覺(jué)得搞笑的還是我的淘氣。一天下課，我閑著沒(méi)事干，正無(wú)聊時(shí)，忽然，我看見(jiàn)我們班同學(xué)黃文琳正坐在座位上美美地欣賞她的“寶貝”。
我心里便打起了一個(gè)“餿主意”。我趁她不注意，突然喊了一聲：“有鬼呀！”把黃文琳嚇得半死，過(guò)了一會(huì)兒，我竟然大言不慚地說(shuō)：“大人不計(jì)小人過(guò)，您就饒了我吧�！�
我們家原來(lái)有一條雪白的小狗，有一天，小狗被摩托車軋死了，回家后我哭了好大一陣子，過(guò)了一會(huì)兒，我搞笑地對(duì)自己說(shuō)了一句話：“狗死不能復(fù)生，節(jié)哀順便吧。”
同學(xué)們，如果你們覺(jué)得我哪里還有不足，一定要多多提醒我喲！你們?cè)敢�？多謝，多謝，小的這廂有禮了！
聰明的我作文7
以前總是用我來(lái)想像自己是一只鳥(niǎo)，隨著季節(jié)的變化飛來(lái)飛去。
每次上自然課時(shí)都覺(jué)得很無(wú)聊，才剛上課我的腦袋就想著還有幾分鐘才下課，有時(shí)因?yàn)樘珶o(wú)聊，想讓腦子清醒一下我就會(huì)趴下來(lái)休息一下；上美勞課總會(huì)想著老師到底在講什么？什么時(shí)后才會(huì)說(shuō)玩；上體育可在做操時(shí)總是想趕快做完，但開(kāi)始上課時(shí)就會(huì)想，最好晚一點(diǎn)下課。
有時(shí)我的想法和別人不同，我討厭自然課別人卻喜歡自然課。我的腦袋常常在不同情況下而改變，讓我有喜歡和不喜歡兩種感受，英語(yǔ)班老師、跳舞班老師、鋼琴班老師和數(shù)學(xué)班老師常說(shuō)我很聰明，有個(gè)很好的'腦袋。我在背英語(yǔ)課文時(shí)只要念兩次就能很快的背起來(lái)；數(shù)學(xué)的公式老師隨便抽問(wèn)，我都回答的出來(lái)；跳舞老師編的舞，我能很快就記起來(lái)，并跳一次；鋼琴老師給我的曲子，很快就能熟記。
我很慶幸我的腦袋沒(méi)有發(fā)出令我后悔的指示，我很喜歡我的腦袋，它帶著我去做對(duì)的事，像燈塔一樣引導(dǎo)我，思考太多是一件很煩的事，如剛剛好會(huì)是一件很棒的事。
聰明的我作文8
從小開(kāi)始，媽媽忙個(gè)不停，目的都是想讓我頭腦轉(zhuǎn)得快些。
有一次，我真的發(fā)揮出來(lái)了。那天，我總是眼眉跳，早猜到會(huì)有事發(fā)生，不出我所料，到了晚上終于有事發(fā)生了。我剛睡著，就被一聲巨響驚醒了，先打開(kāi)門，把頭伸出去，再打開(kāi)燈，一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把燈關(guān)了，正式開(kāi)展我的捕老鼠活動(dòng)，我開(kāi)著小燈，拿來(lái)老鼠籠，然后走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，從里面拿來(lái)一條香腸，放在老鼠籠里，就立刻跑到一邊，觀看著。一只老鼠出來(lái)了，不知怎的'雙跑走了，我想可能是這個(gè)辦法不行，我走進(jìn)雜物房，找來(lái)明天就打算扔掉的廢塑料蓋，然后用一樣繩子連接好一根棒子，用那條棒子撐著，把香腸放進(jìn)去，這可是原始捕捉老鼠的方法。
我跑到剛才的地方埋伏著，等了好久，終于有老鼠來(lái)了，它走了出來(lái)，剛聞著香腸的時(shí)候，我一拉，把它蓋住了，我馬上跑過(guò)去，因?yàn)榕吕鲜髸?huì)出來(lái)，而且塑料蓋太輕了，我用旁邊的一張小椅子先壓在上面，再叫媽媽，媽媽一聽(tīng)抓到老鼠，就對(duì)我說(shuō)：“真醒目，那只老鼠這么容易就給你抓到了。”
那次，我真厲害，平常媽媽都這么難才抓到的老鼠，我用原始的方法就把它抓住了。這次，我真聰明，能抓到一只壞老鼠。
聰明的我作文9
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。
我和姐姐在打乒乓球。由于我用力過(guò)猛，球一下子就飛到了地上，我和姐姐都想去撿，結(jié)果，我一不小心就踩到了乒乓球。我拿起來(lái)一看，球凹進(jìn)去了一塊，這可怎么辦啊。
正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，我猛然想起書(shū)上說(shuō)過(guò)：乒乓球扁了，用熱水泡一下，就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的`模樣。我把這個(gè)辦法告訴了姐姐，姐姐一拍大腿說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到啊！”說(shuō)干就干，我們拿來(lái)了碗和熱水，把乒乓球放到碗里，倒入熱水。過(guò)了一會(huì)兒，乒乓球像是變了魔術(shù)一樣，“撲通”一聲，恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
姐姐問(wèn)我這是為什么。我儼然像個(gè)大人一樣說(shuō)：“因?yàn)槠古仪蚺龅?/p>
熱水，里面的空氣就會(huì)膨脹起來(lái)，乒乓球自然就會(huì)恢復(fù)原樣的！”姐姐豎起大拇指說(shuō)：“小家伙，你什么時(shí)候變得那么聰明了！”
聰明的我作文10
在20xx年除夕那一天，發(fā)生了一件意想不到的事情。我們開(kāi)車去鹽城。想從蘇通大橋走。由于我們的GPS導(dǎo)航儀沒(méi)有更新，再加上我們的路線不熟，所以我們迷路了，怎么辦呢？是去問(wèn)路人，還是繼續(xù)往前開(kāi)呢？
爸爸說(shuō)：“我們還是先走江陰大橋吧！”媽媽說(shuō)：“這條路線雖然對(duì)，但是要繞路的，走蘇通大橋的機(jī)會(huì)就錯(cuò)過(guò)了。”忽然，我想起了我們車的后背箱里放了一臺(tái)筆記本電腦，可以上網(wǎng)查呀，在我的勸導(dǎo)下，爸爸媽媽同意了，我拿出那臺(tái)筆記本電腦，上了丁丁網(wǎng)，打出了“從沿江高速到蘇通大橋怎么走”一行字，果然，一打出來(lái)，就出現(xiàn)了一排排路線。我選了一條最近的.路線告訴了媽媽，按照我說(shuō)的路線一路開(kāi)去，我們終于過(guò)了蘇通大橋，來(lái)到了鹽城。
用了3小時(shí)就到了鹽城。爸爸媽媽夸我真聰明。我知道了：只要開(kāi)動(dòng)腦筋，才能解決問(wèn)題。
聰明的我作文11
學(xué)校里我一直忘記喝水，常常一瓶水帶到學(xué)校，一瓶水帶回家，在學(xué)校里滴水不喝。
媽媽問(wèn)我下課為啥不喝水。我想了又想，下課我找同學(xué)玩還來(lái)不及，哪兒還顧得上喝水啊。再說(shuō)還要上廁所。
因?yàn)椴缓人�，我的嘴唇又干又腫，有時(shí)紅得像香腸。這次生病，也是因?yàn)橹耙恢辈缓人�，喉嚨就開(kāi)始痛了。
媽媽說(shuō)要監(jiān)督我喝水。那么，怎么監(jiān)督呢？她說(shuō)可以給我每天泡菊花茶，如果帶回家的還是菊花茶，就說(shuō)明家里帶的水沒(méi)喝�？墒牵R上又否定了自己，因?yàn)楹韧炅�，瓶子里還是有菊花，再泡還是菊花茶。
我出了個(gè)好主意：在家里泡菊花茶，可以把菊花留下，菊花茶帶走。我在學(xué)校把茶喝完，再倒的就是白水，這樣回來(lái)檢查一下就可以知道我有沒(méi)有喝。
這個(gè)主意不錯(cuò)吧。而且，我很喜歡菊花的清香，有了菊花茶，我肯定能喝光光。明天，我就可以喝上清香可口的.菊花茶咯！
聰明的我作文12
快樂(lè)的日子，使我們聰明�！s翰·曼斯斐爾
第一次讀到英國(guó)桂冠詩(shī)人曼斯斐爾這行詩(shī)的時(shí)候，我非常驚訝，它真正的寓意是什么？不仔細(xì)考慮的話，我一直認(rèn)為這句詩(shī)倒過(guò)來(lái)才對(duì)。不過(guò)他的冷靜與自信卻俘獲了我，所以我一直無(wú)法忘記這句詩(shī)。
終于，我好像可以領(lǐng)會(huì)他的意思，意識(shí)到其中蘊(yùn)涵著深刻的觀察思考決樂(lè)帶來(lái)的智慧存在于清晰的心靈感覺(jué)中，不因困擾擔(dān)心而困惑，不因絕望、厭煩而遲鈍，不因惶恐而出現(xiàn)盲點(diǎn)。
躍動(dòng)的快樂(lè)——不僅是滿足或愜意——會(huì)突然到來(lái)，就像四月的春雨或是花蕾的綻放。然后你發(fā)覺(jué)智慧已隨快樂(lè)而來(lái)。革兒更綠，鳥(niǎo)兒的歌聲更加美妙，朋友的缺點(diǎn)也變得更加可以理解、原諒�？鞓�(lè)就像一副眼鏡，可以修正你精神的視力。
快樂(lè)的視野并不受你周圍事物的'局限。只不過(guò)當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候，思想便轉(zhuǎn)向你感情上的苦惱，眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當(dāng)你快樂(lè)的
聰明的我作文13
從開(kāi)始上學(xué)起，我就被各種各樣不同的老師或者是同學(xué)們夸過(guò)我很聰明，大家都覺(jué)得我是一個(gè)非常的聰明的人，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)笨的小孩，就連我的媽媽也經(jīng)常說(shuō)我“你雖然是有一點(diǎn)兒小聰明，但是你對(duì)于學(xué)習(xí)根本就不用心�！�
確實(shí)，我也承認(rèn)媽媽說(shuō)的話基本上就是我的現(xiàn)狀。我有的時(shí)候確確實(shí)實(shí)是可以依靠我的一些小聰明去在一些考試之中取得一定的成績(jī)，這個(gè)時(shí)候老師就會(huì)在全班同學(xué)的面前來(lái)表?yè)P(yáng)著我，但是隨后聽(tīng)過(guò)老師的表?yè)P(yáng)以后，我就會(huì)變得驕傲自滿起來(lái)，我就會(huì)有一段時(shí)間根本就不想去學(xué)習(xí)和做作業(yè)，根本我就不把學(xué)習(xí)給當(dāng)成一回事，不把學(xué)習(xí)放在我的心上。
這樣給我?guī)?lái)的后果就是在那下一次的'考試之中，我會(huì)敗得一塌涂地，我的成績(jī)會(huì)一邊倒的掉了下來(lái)，這個(gè)時(shí)候老師就會(huì)注意到了我的問(wèn)題，他們覺(jué)得我的成績(jī)起起伏伏搖擺不定，根本就不是因?yàn)槲也宦斆鳎且驗(yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的不端正非常的不好，所以才會(huì)造成這樣的地步。我覺(jué)得我一定要痛改前非，改掉自己這個(gè)驕傲自大的壞毛病，這樣才不會(huì)對(duì)不起我的聰明才智。
聰明的我作文14
常言道，聰明人有著智慧和方法，善于解決突發(fā)狀況，急中生智。那么，今天我也來(lái)講講我自己曾經(jīng)解決過(guò)一件棘手的事。
去年夏天，媽媽給我買了件全棉的繡花白連衣裙，十分精致，我非常喜歡，很少舍得穿。在我9歲的生日宴上我穿上它，非常美麗！我和妹妹以及家人圍坐在一起品嘗著一桌的`美味佳肴，饕餮盛宴。正當(dāng)我興致勃勃地起身給長(zhǎng)輩敬酒時(shí)，妹妹瞬間打翻了桌上的紅酒杯，撒到了我的白連衣裙上。隨著應(yīng)接不暇的是淘氣的她又把桌上的巧克力和五顏六色的奶油也猛然間弄到了我的衣服上。這時(shí)，她竟然哈哈大笑，可我是欲哭無(wú)淚呀！
晚宴結(jié)束后我回到家，急忙脫下衣服用熱水洗，可怎么也沖不掉衣服上色彩斑斕的印跡。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，我突然想起媽媽之前買了一瓶84彩漂劑。我迅速把這件連衣裙泡在溫水里，配比好等量的溶液。
半小時(shí)后經(jīng)過(guò)揉搓，盆里浮出了污垢，我迅速用清水沖洗了多次，污漬就全洗掉了！在經(jīng)過(guò)脫水后，裙子又回歸了它原先靚白的本色，我真是欣喜若狂�。�
我這次可真聰明，能夠自己解決遇到的困難，我要為自己點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
聰明的我作文15
童年是色彩斑斕的，是幸福美好的，是令人回味無(wú)窮的……在我的童年生活里，有過(guò)這樣一件事。記得剛上小學(xué)的.時(shí)候，媽媽就叫我學(xué)著寫(xiě)日記。
一天又一天，我肚子里的東西被掏空了。我絞盡腦汁，也想不出寫(xiě)什么。有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在書(shū)柜里有一本《魯迅日記》，我拿出來(lái)翻了翻，頓時(shí)有了靈感，便拿起了筆，在日記本上寫(xiě)道：“十月九日，星期六，晴，無(wú)事�！睂�(xiě)完以后，我得意洋洋地大聲嚷嚷：“媽媽，我寫(xiě)好了！”“寫(xiě)好了，怎么這么快？”媽媽滿臉疑惑地拿起日記本，這一看，頓時(shí)，臉上晴轉(zhuǎn)多云：“這，這一套你是從哪里學(xué)來(lái)的？”我不慌不忙地說(shuō)：“我是跟大作家魯迅先生學(xué)的唄！”“魯迅？哪個(gè)魯迅？”“魯迅嘛，難道還有第二個(gè)？”我仰著頭，笑嘻嘻地看著媽媽，“你書(shū)柜里那本，《魯迅日記》，你去看看吧，第43頁(yè)�！闭f(shuō)完，我慢條斯理地理著我的書(shū)包。媽媽打開(kāi)書(shū)柜，抽出那本，《魯迅日記》……看了好一會(huì)，媽媽笑著說(shuō)：“女兒啊，今天的玩笑開(kāi)過(guò)頭了吧！去，寫(xiě)日記去�！笨粗鴭寢屇菍擂螛樱�(tīng)著媽媽那自我解嘲的話，我心里獲得了一種快感。然而，我還是只能撲在寫(xiě)字臺(tái)前重新寫(xiě)日記。
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