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(合集)快樂成長作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文 篇1
俗語說“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心”。熱愛文學(xué)的我對書實在是情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁,嗅著金檀木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境。只有書能讓我陶醉在它的王國。這位“國王”陪伴我金色的童年,陪我快樂成長。
小時候,我只讀懂一些童話書,手捧《白雪公主》,我會為皇后的狠毒而心生仇恨,會為公主的不幸而悲傷,會為七個小矮人而感動。這是我最初嘗到書帶給我的快樂。
伴隨著年齡的增長,我的'閱讀量也不斷擴大,已不僅僅局限于課本必須看的名著。我在知識的海洋中遨游,如饑似渴的吮吸著知識的瓊漿,任憑清涼的海風(fēng)滋潤著我的心田。
現(xiàn)在,我喜歡慢慢品嘗到書中的甜頭,我多么希望自己是一葉小舟呀,尋笛福《魯濱遜漂流記》,去尋奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》,去尋海倫凱勒《假如給我三天光明》。你會懂得,像魯濱遜懷抱樂觀的精神在孤島上存活下去,像保爾這對生活而堅持的精神,像海倫凱勒那樣擺脫命運,將命運握在自己手中。這是一種對人生的責(zé)任。你有什么理由不“擺脫命運”而選擇放棄定格在今天?!
這就是書帶來的快樂,每當(dāng)夜幕降臨時,我便端坐在桌前,打開書,翻動書頁,好似叩響心里最清純的弦,彈奏出委婉動聽的音樂,我與書中的主人公同悲同喜、同歡同樂。笑可悲之輩,罵可鄙之人,感受與主人公同樣的人生旅程。此時,白天緊張與勞累忘卻了,沒有寒暄與打擾,獨自神游于字里行間——刀光劍影,風(fēng)雪飄飛,藝術(shù)的美妙,人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會心處,或擊掌而笑,或扼腕而立,或臨窗而立,看星月移動,樹影婆娑,更是樂在其中。
通過讀書,觀景,我學(xué)會了寫作,書是精神的食糧,它教會我知識,教我分辨世間的善惡美丑,我愛書。
愿書籍伴我度過一生,我愿與書永不分離。
快樂成長作文 篇2
成長,我們一直都在成長;成長像蘋果,甜甜的;成長像青梅,酸酸的;成長像橄欖,澀澀的,當(dāng)開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞臺的帷幕。
我學(xué)會了幫助他人,老師常說要樂于助人,幫助他人從小事做起,從點點滴滴做起。那是上一年級的時候我學(xué)會的,有一次我同桌沒帶鉛筆盒,我看見她那手忙腳亂、不知所措的狼狽樣子,便借給她了一只筆,到了第二天我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里多了一支筆和一個條子。哇~~!那是我最喜歡的兔筆,而紙條上面寫著;謝謝你,要不是你我昨天的考試肯定是鴨蛋了。當(dāng)我看到了這張紙條時,我非常感動,因為我發(fā)現(xiàn)助人為樂是獲得快樂的源泉。你無須才華橫溢,無須投入更多的財力、物力和精力,也無須一定要做出什么驚人之舉,舉手之勞,不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問題,他人對你輕輕的一聲道謝,你快樂的心扉就會打開,這讓我成長了。
我學(xué)會了關(guān)心同學(xué),關(guān)心在世間是多么重要。‰m然是微不足道的,但是對于需要幫助的人來說是久久溫暖在心中的陽光,帶來了愜意。有一次楊珂同學(xué)左腳腫了,我下課就會往前望望,這下楊珂變成了我們班的一級保護對象了,因為楊珂的左腳不能走路,我和翟蘇可去扶楊珂,楊珂一會兒偏翟蘇可,一會兒撲向我,經(jīng)過千辛萬苦,我們終于把楊珂扶到了目的地,這時我們?nèi)齻已經(jīng)大汗淋淋了,雖然我三個都很累,但是都互相看了一樣,然后開心的笑了,也正是這件事增加了我們彼此的友誼,同時我們學(xué)會了關(guān)心同學(xué)。
成長真是不可思議,也明白了許多道理,它在我的人生的道路上,墊下了重要的基礎(chǔ)。成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進;成長的快樂,像婉轉(zhuǎn)的歌聲,美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的.快樂,像風(fēng)的歌謠,美妙而夢幻,使人意猶未盡。成長,是一支神奇的畫筆,我用我那稚嫩的雙手,用它譜寫下生命的真諦;成長是一條清澈的河流,我用我的耳朵,細細聆聽它的故事;成長是一個甜美的布丁,我用我嬌嫩的唇瓣,品味它獨特的味道。
五年級:趙珂然
快樂成長作文 篇3
正月初一,我興高采烈地來到了外婆家,恭恭敬敬地向外公外婆拜年,外公外婆把押歲錢給了我,我心里可高興了!我小心翼翼地拆開紅包,哇,今年的壓歲錢比去年多了,因為我又長了一歲?晌疫有比這更高興的事,我把成績單交給外公外婆看,他們一看就眉開眼笑,因為我語文考了全班第一名,總分排名也比去年進步了一倍!嘿嘿,還有比這高興幾倍的事呢,我參加全國華夏之星作文大賽,得了三等獎!外婆向我豎起了大拇指,夸我進步大,我樂得像一根彈簧,跳呀蹦呀,怎么也停不下來。
但是,我也有煩惱的事。上學(xué)期,老師讓我參加運動會200米比賽,我沒得到名次,心里很難過。我為了這次比賽,辛辛苦苦練了很長時間,比賽時我拼了命跑,可還是沒得到名次,想想真惱火!比這更慘的是我沒評上三好學(xué)生。雖然經(jīng)過一學(xué)期的努力,我進步很大,我的.票數(shù)也挺多的,但還是差三、四票。我想到東、想到西,就是想不出自己到底離三好學(xué)生還差在什么地方。該不會是因為我的字寫得不好吧,對,一定是!我很不喜歡寫字,爸爸老讓我練字,我總是偷懶,真后悔沒聽爸爸的話,F(xiàn)在,我真討厭自己寫的字!
我常?粗种赴l(fā)呆,想:“小手指,你要是幫我把字寫好了,我一定好好獎勵你!”
我就是這樣伴隨著快樂與煩惱,在漸漸的長大!
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