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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天是入隊(duì)的日子，我站在領(lǐng)隊(duì)的位子，我站的筆直筆直。有兩位阿姨夸我站的好、站的直，還說(shuō)我真像一名少先隊(duì)員。入隊(duì)的時(shí)間到了，我的心情很高興，又有些緊張。我?guī)е砗蟮年?duì)伍，來(lái)到了大操場(chǎng)上。五年級(jí)一班的哥哥姐姐站在我們的旁邊，聽(tīng)說(shuō)是給我們配戴紅領(lǐng)巾的。
有位老師上來(lái)說(shuō)話，說(shuō)我們已經(jīng)是小學(xué)生了，還是少先隊(duì)員了。接著有兩位哥哥姐姐出來(lái)主持。入隊(duì)儀式開(kāi)始了，我心里真的'非常緊張。這個(gè)時(shí)候音樂(lè)響起來(lái)，有一位姐姐拿著大部隊(duì)的旗向我們饒了一圈，后面還跟著兩個(gè)護(hù)棋手，好莊嚴(yán)啊。
接著站在我們旁邊的哥哥姐姐給我們配戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我感到非常的光榮。張老師上去領(lǐng)了中隊(duì)部的棋，把它交給了領(lǐng)隊(duì)的我，我的心情真的是非常非常的激動(dòng)，我決定要好好努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。儀式就這樣結(jié)束了。
接下來(lái)是我拍集體照，為我們今天的少先隊(duì)員喝彩，高興!
小學(xué)生作文300字 篇2
和她的分離是我無(wú)論如何也想象不到的。
或許是上帝打了瞌睡，我們——兩個(gè)性格截然將反的女孩安排在了一起，我活潑好動(dòng)，而她則更青睞于一個(gè)人靜靜的仰望天空。這樣，一個(gè)學(xué)期，悄然滑過(guò)。
夏季走了，也帶走了我們的友誼。分開(kāi)是她先提出來(lái)的。
她很快適應(yīng)了新的生活，只是在心中一直做著小小的懺悔。因?yàn)樗抑匮萘怂臍v史。
分開(kāi)后很久很久，一直保持沉默的'我們終于開(kāi)口說(shuō)話，我說(shuō)話時(shí)顯得那么平靜，她的心狠狠的疼了一下。她明白：我揮霍了所有對(duì)她的思念。而她沒(méi)有，她甚至沒(méi)有勇氣去凝望我清澈的眼眸。
她知道我有多怨她，我們之間破碎的感情，沒(méi)有人去維護(hù)，而是被我們狠心的拋棄，那段殘缺不全的感情，被我們完完全全的忘記。第二次相見(jiàn)，我們都是那么平靜，因?yàn)樗餐耆珦]霍了對(duì)我的思念。
歲月流轉(zhuǎn)，我們彼此綻放出最美麗的笑容。
每個(gè)人對(duì)自己很容易得到的東西都不太懂得在乎。只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。
小學(xué)生作文300字 篇3
我家養(yǎng)著兩只小鸚鵡，這兩只鸚鵡全身五顏六色，十分美麗。
我聽(tīng)說(shuō)它們很愛(ài)吃一些豆類(lèi)，于是我找了些豆豆和玉米，到了吃飯的時(shí)間，我把吃的'倒入了它們的“飯碗”里，它們便一擁而上一陣?yán)峭袒⒀�，吃飽了，它們伸伸懶腰，梳梳羽毛，顯得十分悠閑可愛(ài)。
你可別以為鸚鵡只知道吃，其他什么都不知道，其實(shí)，它們還非常地貪玩，有好奇心，猶如天真的孩子。
一次，表哥帶來(lái)了一只手掌般大小的烏龜，并放入了鳥(niǎo)籠，剛開(kāi)始并沒(méi)有什么動(dòng)靜，到了后來(lái)，鸚鵡發(fā)現(xiàn)了這塊有趣的“石頭”，便飛了下來(lái)，用嘴巴使勁地啄著“石頭”弄地它怪癢癢，伸出頭和腳到處亂爬，接著它們又踩到烏龜背上似乎是想讓烏龜送它一程。
還有一次，我往鳥(niǎo)籠里放了一只小球，并滾來(lái)滾去，鸚鵡看見(jiàn)了，不停地去咬球，那好奇勁真叫人忍俊不禁。
我喜歡動(dòng)物，由其是鸚鵡，喜歡它的美麗，更喜歡它的天真，它讓我的生活充滿快樂(lè)！
小學(xué)生作文300字 篇4
今天,我出去玩,一直到中午才回來(lái),回來(lái)后我就有點(diǎn)餓了。
于是，我就去削了一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陳銘濤，家里的電腦打不開(kāi)了，你快過(guò)來(lái)幫我打開(kāi)！”哦！我還沒(méi)來(lái)得及吃一口蘋(píng)果，就被媽媽叫去開(kāi)電腦了。這臺(tái)電腦平時(shí)不是很“乖”很“乖”的嗎？一開(kāi)就可以打開(kāi)的呀�？蛇@回我開(kāi)了好幾次都沒(méi)有打開(kāi)來(lái)，后來(lái)，又等了好長(zhǎng)一段時(shí)間我才把電腦給打開(kāi)來(lái)呢！累死我了，而這時(shí)我才想起我還削了一個(gè)蘋(píng)果放在那里沒(méi)有吃呢！我馬上就跑了過(guò)去，可是，我驚呆了，不是因?yàn)槲蚁鞯奶O(píng)果被別人給吃掉了。而是因?yàn)樘O(píng)果的表面變了顏色，像生了銹的.鐵一樣，這下我可顧不上吃蘋(píng)果了，帶著這個(gè)有趣的問(wèn)題一下子就跑進(jìn)了書(shū)房與吃資料了。原來(lái)，在當(dāng)蘋(píng)果削了皮后，植物細(xì)胞里的酚類(lèi)物質(zhì)便在酶的作用下與空氣中的氧氣結(jié)合，產(chǎn)生出大量的醌類(lèi)物質(zhì)。新生出的醌類(lèi)物質(zhì)可以使植物的細(xì)胞迅速的變成褐色。我不但查到了這些資料，我還查到了土豆和茄子等蔬菜也會(huì)像蘋(píng)果和梨子一樣“生銹”！
大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象，又很多的奧妙，只要我們留心觀察，就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)生作文300字 篇5
你家用什么工具燒水？砂鍋？鐵鍋？不銹鋼鍋？水壺？還是……紙杯？你說(shuō)什么，紙杯不能燒水？那就讓我?guī)阋?jiàn)識(shí)一下吧！
郭老師拿出了兩個(gè)紙杯，一些水、一個(gè)用易拉罐做得鐵架和一些蠟燭，問(wèn)同學(xué)們：如果把裝水的紙杯放在火苗上會(huì)怎么樣？”“會(huì)著火！”“會(huì)爆炸！”“紙杯會(huì)爛，水會(huì)流出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)，郭老師神秘地?fù)u了搖頭。
老師點(diǎn)燃了蠟燭，把蠟燭放在鐵架中，又叫了一位同學(xué)上來(lái)放空紙杯。火苗一接觸到紙杯，便貪婪地舔著它，教室里立即鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，瞪著大眼睛地看，似乎空氣都凝固了。不一會(huì)兒，紙杯的`底部被火苗“染”成了黃色，又由黃色變成黑色，有人大叫“著火了！”果然，火苗“霸占”了紙杯的底部，郭老師見(jiàn)狀，沖上去拿起紙杯，使勁一吹，火苗熄滅了，杯底裂開(kāi)了一個(gè)大口子。
這時(shí)，郭老師把一個(gè)裝有半杯水的紙杯放到鐵架上。同學(xué)們不信紙杯能燒水，湊上去看，有的低頭看杯底，有的伸頭看杯里的水。過(guò)了一會(huì)兒，杯子依然沒(méi)燒著，倒是水面上冒出了水蒸氣，水變燙了！
看著疑惑不解的我們，郭老師笑著說(shuō)：“這是因?yàn)樗鸦鸬臒崃课吡�，所以紙杯不能被燒著。哦，原�?lái)這樣，科學(xué)真是無(wú)所不在呀！
小學(xué)生作文300字 篇6
斗轉(zhuǎn)星移，十三個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間已成為過(guò)往云煙。小學(xué)生活一去不復(fù)返，若我能回到小學(xué)生活，我一定會(huì)好好努力。六年了，再過(guò)不到一個(gè)月的時(shí)間我將會(huì)成為一名中學(xué)生，不再是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的沒(méi)煩惱的小學(xué)生了，所以我想再做一會(huì)小學(xué)生。
寬容待人。清代林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜菔怯颜x最好的粘合劑，它就像是冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它情操一樣，也可以是從小培養(yǎng)的。若在童年養(yǎng)成寬容待人的習(xí)慣，身邊的人也都會(huì)寬容的對(duì)待你。蘇聯(lián)的.蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”它能花身邊的不滿為一路春風(fēng)，使你的人際關(guān)系一天比一天好。
在我的小學(xué)生活中，最值得記憶的便是友誼和知識(shí)。
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