二年級日記【精華7篇】
一天的時間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的二年級日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級日記 篇1
慶元旦聯(lián)歡會上，大家都陸續(xù)表演了各自準(zhǔn)備的節(jié)目。當(dāng)有兩位男生表演《狂背好漢歌》時，那搞笑的語言，滑稽的動作，令同學(xué)們一個個都笑得人仰馬翻，臉色通紅，連話也說不出來了：那一堆的女生，正捂著嘴巴輕聲地笑，眼睛瞇成了一條縫，轉(zhuǎn)過頭與同伴竊竊私語;那一幫男生更是豪放地捧腹大笑，笑得上氣不接下氣，不停地用手垂著桌面;這一組的`男女生笑得眼淚都流出來了，嘴里說出的叫好聲連續(xù)不斷，喉嚨都喊啞了，手掌都拍麻了;兩位老師在一旁是笑得都合不攏嘴了，不停地說著：“這個節(jié)目表演得不錯，真不錯!”“哈哈!”!歡笑傳滿了整個教室，傳到校園里，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
二年級日記 篇2
今天是開學(xué)的第一天，我早早的來到學(xué)校。迫不急待的'找我的新教室!
進(jìn)了新教室我們就是二年級的小學(xué)生了。
老師先開始宣布幾個人去拿書，大約過了一個多小時的時間，書已經(jīng)全部發(fā)完了�，F(xiàn)在，老師向我們提出了幾點要求：一，上課要認(rèn)真聽講;二，不要像一年級的動作一樣慢，要快!三，作業(yè)質(zhì)量要高，速度也要快!不知不覺，放學(xué)了，我跟媽媽說了今天課堂上所有老師說過的內(nèi)容，媽媽聽完后說：“嗯，不錯，繼續(xù)加油!”
上了六年級，我可真高興!
二年級日記 篇3
秋天的傍晚，我寫完作業(yè)出來玩，我看見爺爺正坐在院子里喝茶，還時不時地抬起手吃力地捏捏肩膀。我想：爺爺一定是累壞了吧。
我用流星般的速度跑到爺爺跟前說：“爺爺我?guī)湍繁嘲桑 睜敔敇泛呛堑卣f：“好啊，你可真是爺爺?shù)腵乖孫女兒！”我站在爺爺?shù)谋澈�，伸出手，握緊拳頭，不緊不慢地在爺爺?shù)募珙^敲打了一會兒，爺爺轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地說：“我的乖孫女兒長大了�！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉氐拖骂^，臉紅的像蘋果似的。
背捶完了，爺爺一下子把我摟在懷里，摸著我的頭說：“乖孫女真的懂事了，都會給爺爺捶背了�！蔽艺f：“以后您累了，就叫我來給您捶背�！睜敔斝α耍乙残α�。
二年級日記 篇4
一天，下了很大的雪，天氣也很冷。小河、小溪都結(jié)冰了。我家我后面的大湖全都冰凍上了，上面的冰厚厚的，很適合滑冰。
我把小伙伴們都叫來了，穿上滑冰鞋，開始滑冰比賽了。我們大家一起伴著風(fēng)聲快速地滑著，結(jié)果不分上下，都很有實力。不過他們慢慢地滑累了，我看準(zhǔn)了時機，沖了上去，我還大聲地說著：“我可是上一屆比賽的冠軍哦！”話音剛落，我就聽到后面一大群人在叫：“別得意，看我們的八卦陣！”八卦陣是每個人從八個不同的角度圍著我，讓一個人沖向勝利的終點�？墒撬麄儧]有得逞，因為我滑的快，不可能又兩個人把我從前面圍住。
后來我發(fā)現(xiàn)大部分人都累倒了，可有一些人還踢他們，我制止了他們。我問他們?yōu)槭裁催@么做，他們說我們只想著勝利了。我說勝不勝利沒什么，友誼才是最重要的。我把摔倒的'小伙伴扶了起來，我們又一起開心地玩了起來。
這一天，我們不但玩的很快樂，還知道了友誼的重要。
二年級日記 篇5
母親節(jié)，一個神圣而偉大的節(jié)日。吃遍天下鹽好，走遍天下娘好，得意的時候，媽媽不一定能在我的身邊和我一起分享成功的`喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，媽媽一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。
也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會忘記我們的媽媽，永遠(yuǎn)不會因為歲月的流逝而消減我們對媽媽那深深的愛。母親節(jié)快樂！親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位媽媽——母親節(jié)快樂！
二年級日記 篇6
我家養(yǎng)了一條狗，它現(xiàn)在已經(jīng)有7歲了，它的全身都長著烏黑發(fā)亮的毛，我還給它取了一個名字叫“小黑”。小黑的眼睛亮亮的.，耳朵非常靈敏，它一聽到有動靜，就會把耳朵豎起來，它的鼻子也非常厲害。
小黑非常聽話，我一叫它，不管在什么地方，只要一聽到我的聲音，它就會飛快地跑過來，然后汪汪的叫，好像在問我：“有什么事，主人。”
二年級日記 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里？”今天我和爸爸去植物園找春天。
最近幾天廣州都是回南天，霧蒙蒙的，走在雨霧彌漫的小路上，我把小手伸進(jìn)霧里，霧里的小水珠親切地纏繞著我的手，我想這應(yīng)該和摸云彩的感覺是一樣的`，因為云彩和霧的形成原理相同。
不一會兒我們就到了植物園。首先，我們來到了一片草坪，小草從地下探出頭來，無處不在。白色的玉蘭花含苞待放著，真像個害羞的小姑娘。
接著，我們來到竹園，我看見了小小的綠芽到處破土而出，許多竹筍一個接一個地從地下冒出來。
然后，我們來到了木蘭園，五顏六色的木蘭花盛開著，有紅的，有紫的，有粉紅的，還有白的，我上前聞了聞，啊真香！小蜜蜂們呼朋引伴的，從這一叢飛到那一叢，從那一叢飛到這一叢，可忙了。鳥兒呢？正在樹上開音樂會呢！
萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，春雨細(xì)密，春風(fēng)輕暖，這就是春天的氣息啦！
點評：在日記里我們看到了一片春意盎然的景色！“霧里的小水珠親切地纏繞著我的手”，多么生動的描寫！君燁的語言運用能力越來越好了，這真是一個好的開端，為三年級的作文打下了堅實的基礎(chǔ)。
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