(經(jīng)典)關(guān)于緊張的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于緊張的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于緊張的作文1

　　“要輪到我了，要輪到我了，怎么辦？前面的人跑慢點(diǎn)吧！沈老師為什么要給我報(bào)800和400，我肯定不行的……”穿著米黃色運(yùn)動(dòng)褲和短袖衣的我，正做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橐��?00米，我緊張極了。更可怕的是，我有一個(gè)極其厲害的對(duì)手。我的額頭滾燙滾燙的，像發(fā)燒了一樣，肚子也不由自主地痛了起來(lái)，心跳也越來(lái)越快，像要蹦出來(lái)似的。雖然老師和同學(xué)們都叫我別緊張，可是我還要緊張，那是，我真希望前面的人跑慢點(diǎn)啊！可是，還是輪到了我，周老師為我和2班的人說(shuō)跑步方法，連我平日的“敵人”也跑上跑道為我說(shuō)“加油”，沈老師也鼓勵(lì)我，我突然覺(jué)得好幸福，有朋友、老師、敵人的關(guān)懷�？蛇@幸福感又瞬間消失了，因?yàn)殡S著那聲哨聲，我跑了出去。第一圈，前60米沖刺，我跑了第三，不時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“袁詩(shī)佳，加油！袁詩(shī)佳，加油！”我真是太高興了。第二圈，我仍然保持著第三的位置，也盡量我和第二名2班的'同學(xué)拉開(kāi)距離。第三圈，靠近了，我超過(guò)了第二名，忽然聽(tīng)到周老師拿著話(huà)筒說(shuō)：“袁詩(shī)佳，加油！追上第一名的，加油！”又聽(tīng)到同學(xué)們竭力地叫著：“袁詩(shī)佳，加油！”又想到爸媽還在家為我加油，我便鼻頭一酸，加快了速度。第四圈了，最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我看著第一名的同學(xué)速度加快了，也不由自主地快了起來(lái)，我的腳卻劇烈地痛了一下，使我速度慢了一點(diǎn)�？蛇�剩60米的時(shí)候，沈老師嘴里不停地說(shuō)：“快，快點(diǎn)！”我又加快了速度，終于到了終點(diǎn)。可頭昏眼花、咳嗽不停的我支持不住體力，被沈老師和同學(xué)抬到了司令臺(tái)旁的階梯上，我四肢發(fā)麻，手腳軟極了！眼淚也流了下來(lái)，但喝了周鈿給我的茶，我好多了！不斷有許多同學(xué)上來(lái)安慰我，叫我別哭了，我真是感動(dòng)極了！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是展示自己實(shí)力的時(shí)候。這次，我成功地展示了自己的實(shí)力，有各位同學(xué)給我加油、安慰，我真是太感動(dòng)了！今天真是緊張又快樂(lè)的一天��！

關(guān)于緊張的作文2

　　“失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)。”這句話(huà)一直記在我的腦海里，只有經(jīng)歷過(guò)一次次困難的挫折，才能讓自己變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得在一個(gè)烈日炎炎的中午，我們語(yǔ)文老師要讓我們考試，一聽(tīng)到這消息，我們就更要提高警惕地學(xué)習(xí)了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

　　終于已到了考試的時(shí)間了，于是我們做好準(zhǔn)備拿到考卷后，就可以做了，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而眨眼凝神，基本上都是一臉煩惱的表情�！鞍ィ�果真像老師說(shuō)的那樣，都是兩回事，天壤之別啊�！毕胫�想著，“呀，我遇到難題了，這可怎么辦呢？眼看就要下課了，我再不寫(xiě)，就會(huì)來(lái)不及的�！蔽揖o皺眉頭，搔撓著頭皮，兩頰漲得通紅，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的同桌好像沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱似的，正開(kāi)心地寫(xiě)著呢�！半y道我的同桌懂得這道題該怎么做？要不然，我就…… 嘻嘻。”

　　想完，我不管三七二十一了，連忙拿起筆來(lái)開(kāi)始抄了，正在我快要變成“長(zhǎng)頸鹿”的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)老師正用那可怕的眼神盯著我，我一看，頓時(shí)像縮頭烏龜一樣，縮得小小的，“哎，這可怎么辦，我是想也想不到，抄也抄不成�！痹谖铱煲�束手無(wú)策的`時(shí)候，突然腦子里仿佛看到了媽媽那甜蜜的笑容，她說(shuō)：“孩子，別灰心，要知道世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你不灰心，就一定能做到的。”一聽(tīng)完，我鼓足勇氣，唰唰地寫(xiě)著，寫(xiě)了不久，真是“功夫不負(fù)有心人”啊，我終于寫(xiě)完了，便擦去了額頭上的汗珠。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響亮的鈴聲，令人震耳欲聾，在這漫長(zhǎng)的一課里，大家做的做，想的想，個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的，全寫(xiě)完后，就松了一口氣，交卷后，便隨著這愉悅的歌聲盡情地玩去了。

關(guān)于緊張的作文3

　　今天是趙書(shū)記和各年組長(zhǎng)來(lái)檢查我們班的特色中隊(duì)展示的日子，我心里好緊張。

　　同學(xué)們剛才還嘻嘻哈哈，都說(shuō)自己一點(diǎn)兒不緊張，不就是檢查嘛，有什么了不起的。到了第三節(jié)課，，全班同學(xué)都慌了，再加上英語(yǔ)老師把好幾個(gè)演童話(huà)節(jié)目的同學(xué)叫去考試了，我們都怕開(kāi)這個(gè)班會(huì)了。還好，經(jīng)過(guò)陳老師的勸說(shuō)、安慰，我們心中的大石頭才落了下來(lái)。

　　老師還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我們心情還能放松一點(diǎn)，可老師一進(jìn)教室，班里就靜得出奇了。

　　全班同學(xué)坐著一動(dòng)不動(dòng)，似乎能聽(tīng)見(jiàn)彼此呼吸與心跳的聲音。我的手心里出滿(mǎn)了汗，再看看其他同學(xué)，與我差不多。

　　有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學(xué)像被控制住的'機(jī)器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學(xué)緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒(méi)準(zhǔn)備好，怕老師叫到他，為班級(jí)減分。

　　這時(shí)候，班會(huì)開(kāi)始了，老師的安排一環(huán)連一環(huán)，我都被老師吸引住了，但是，一提問(wèn)題，我們?nèi)�都亂了手腳，都把自己準(zhǔn)備的話(huà)忘了，嚇得我連手都不敢舉手了，生怕自己丟臉。還好，老師沒(méi)讓我回答一個(gè)問(wèn)題 .

　　事情開(kāi)始還挺好，但老師一說(shuō)：“由于時(shí)間的關(guān)系，咱們班排練的節(jié)目不表演了�！蔽衣�(tīng)后，心情立刻低沉下來(lái)，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混在一塊，很不是滋味，特別讓人想哭。

　　還好，我忍住了，好不容易等到老師們走了，我們才松了一口氣。這時(shí)候，趙書(shū)記往回看了一眼，我們立刻鴉雀無(wú)聲。

　　語(yǔ)文老師回來(lái)后告訴我們，沒(méi)有問(wèn)題，我們高興得直喊“萬(wàn)歲！”

　　放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，還在說(shuō)：“剛才好緊張”。

關(guān)于緊張的作文4

　　“我們?nèi)ゲ稍L(fǎng)吧！”老師布置了我們采訪(fǎng)老師的作業(yè)，我決定和陳楠江琰一組，寫(xiě)好問(wèn)題之后，我們便出發(fā)了。

　　我們?nèi)齻�(gè)想要采訪(fǎng)的人都是一個(gè)人——程慧老師。以前程慧老師教我們班的美術(shù)，我們幾個(gè)在少年宮上課也是她教，而且程慧老師和藹可親，應(yīng)該不會(huì)不配合我們的吧。

　　抱著緊張的心態(tài)，我們?nèi)齻�(gè)人先來(lái)到了知心苑，但是里面沒(méi)有人，讓我們很失望。就是幾分鐘的時(shí)間，找不到老師怎么辦？我們就像霜打的茄子——焉了。但是沒(méi)有一分鐘，陳楠就說(shuō)：“去綜合辦公室！”對(duì)，老師不在知心苑，就一定在綜合辦公室！我們一路小跑到綜合辦公室，敲了敲門(mén)，小心翼翼的把門(mén)打開(kāi)，生怕里面有老師把我們轟出去。還好，程老師正在里面練書(shū)法呢！

　　我們都笑了一下，但是走到老師面前，都有點(diǎn)緊張。還是老師先抬頭問(wèn)我們：“有什么事嗎？”還是陳楠勇敢，先開(kāi)了口：“老師，我們想采訪(fǎng)您一下。”老師放下手中的筆，笑著說(shuō)道：“好�！痹陂T(mén)外說(shuō)好了，陳楠和江琰提問(wèn)，我來(lái)記�！罢�(qǐng)問(wèn)您看到學(xué)生繪畫(huà)時(shí)，最欣慰的是什么？”陳楠說(shuō)道。老師想了想，很簡(jiǎn)潔的說(shuō)到：“學(xué)生有興趣，畫(huà)得很認(rèn)真，感到高興和自豪。”是這樣��！我很快的把老師說(shuō)的話(huà)記了下來(lái)，但是字卻不堪入目�！澳�印象中最深刻的一位學(xué)生的畫(huà)是什么樣子的？他是誰(shuí)呢？”老師幾乎都沒(méi)有想，就說(shuō)到：“是陳楠畫(huà)的一幅植樹(shù)，雖然顏色畫(huà)的不怎么均勻，但是很認(rèn)真�！标愰�臉好像都紅了�！澳鷦澾^(guò)最自豪的一幅畫(huà)是什么？是哪種類(lèi)型的'？”老師好像沒(méi)聽(tīng)清楚，我們有一起說(shuō)了一遍。老師聽(tīng)明白了，說(shuō)：“是一幅農(nóng)民畫(huà)，叫納彩迎春，是我自創(chuàng)的�！闭f(shuō)完，老師還往我手上的本子看了一眼。我看看自己拿慘不忍睹的字，臉都紅了。“謝謝老師，我們走了�！蔽覀兣胖�隊(duì)，走出了辦公室。

　　這真是一次緊張的采訪(fǎng)啊。

關(guān)于緊張的作文5

　　唉，考試前幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天，因?yàn)槠谀┛荚噥?lái)臨了！對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的壓力。要考六科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，思品，真麻煩！

　　終于，考試向我招手了�？颊Z(yǔ)文時(shí)監(jiān)考得老師拿著一疊試卷，我看見(jiàn)了，緊張得心就像兔子一樣蹦來(lái)蹦去，我拿到了試卷，看了一下題目，這些題目有點(diǎn)難 ，希望我能考好吧。我認(rèn)真的寫(xiě)每一道題 ，保證會(huì)一定對(duì)，90分鐘一眨眼的功夫就過(guò)去了，希望我考得理想一些吧。

　　數(shù)學(xué)考試是我的絕技，這個(gè)我可不能丟分。我這樣想著，筆在卷子上有條不紊的寫(xiě)出一個(gè)個(gè)算式，想要一遍過(guò)，但做完后還有大量的.時(shí)間，就又認(rèn)真地檢查了一遍。終于，一個(gè)錯(cuò)誤被我捉到了，差點(diǎn)就 讓它從我的眼皮底下溜走了。我一絲不茍的做完了口算。時(shí)間到了，我終于松了一口氣。

　　來(lái)到學(xué)校，我又迎來(lái)了英語(yǔ)考試。聽(tīng)力是我的弱點(diǎn)，于是我就豎起耳朵聽(tīng)，即使有錯(cuò)，但錯(cuò)的不多。筆試是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地做著，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)流逝。到了快要交卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大錯(cuò) 誤：我竟把對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)寫(xiě)成了F和T。幸虧我在最后關(guān)頭檢查出來(lái)了，否則我的20分就悄然聲息的溜走了。

　　科學(xué)和思品我一直覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，于是便在這兩個(gè)學(xué)科上吃了大虧。特別是科學(xué)，有幾道選擇題不會(huì)，只好蒙了。蒼天啊，我錯(cuò)了，讓我蒙對(duì)吧。即使我心中還有一線(xiàn)希望，但我知道， 對(duì)的可能性幾乎為零。下次我一定會(huì)在這兩個(gè)學(xué)科上付出努力，爭(zhēng)取不失分。

　　這次考試讓我明白了許多，下次考試我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，考出好成績(jī)。

關(guān)于緊張的作文6

　　今天上午，我的葫蘆絲就要考七級(jí)了，曲目是《竹林深處》（必吹）和《侗鄉(xiāng)之夜》。

　　早上，我起床之后，拿起葫蘆絲就開(kāi)始練習(xí)。我先將兩首曲子各吹了一編，之后，把各種技巧和不熟的地方進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。還進(jìn)行了幾次模擬考級(jí)，雞蛋里挑骨頭似的又發(fā)現(xiàn)了實(shí)顫音需要練習(xí)……我想，在考級(jí)前下了這么多功夫，一定能考上。

　　來(lái)到了考級(jí)的`地點(diǎn)，領(lǐng)取準(zhǔn)考證后，便與幾個(gè)好朋友在一起互相交流在樂(lè)曲演奏方面的技巧及問(wèn)題。等了半天，胡老師才帶領(lǐng)我們?nèi)タ紙?chǎng)。

　　馬上就要考級(jí)了！大家有的抓緊練習(xí)，有的幾人聚在一起來(lái)唱譜子�？墒�，我覺(jué)得在考級(jí)前光忙著練習(xí)只會(huì)讓自己更加緊張，導(dǎo)致不能超常發(fā)揮。

　　不一會(huì)兒，就輪到了我。我先進(jìn)行了一次深呼吸，之后，走進(jìn)考場(chǎng)。拿出準(zhǔn)考證，交給評(píng)委。之后，回到演奏的位置，準(zhǔn)備演奏。

　　停頓兩秒鐘，拿起葫蘆絲，深吸一口氣，演奏！當(dāng)時(shí)，我的腦子里就是這樣想的。為了防止因?yàn)榫o張而發(fā)生的錯(cuò)誤，我并沒(méi)有直視評(píng)委。而是眼睛順著葫蘆絲的角度朝下看。結(jié)果出乎我意料——當(dāng)我剛剛吹了三分之二，評(píng)委說(shuō)：“�！蔽业男念D時(shí)緊張起來(lái)，難道沒(méi)有通過(guò)？不對(duì)呀，我根本沒(méi)出錯(cuò)誤……就在這時(shí)，評(píng)委又發(fā)話(huà)了：“你葫蘆絲學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間了？”“一年半多了�！薄昂�，可以了�！蔽胰』販�(zhǔn)考證，走出考場(chǎng)，向老爸說(shuō)明了情況，通過(guò)！“因?yàn)�，只要評(píng)委沒(méi)有告訴你沒(méi)有通過(guò)，就是通過(guò)�！迸叮∥一腥淮笪�。

　　考完級(jí)后，回到家，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：緊張是沒(méi)有用的。像這次考級(jí)，我雖然剛開(kāi)始有些緊張，但是后來(lái)，我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，才能順利通過(guò)。

關(guān)于緊張的作文7

　　8月23日 ，拉丁舞考級(jí)比賽在太原舉行。我早早地化好妝、換好服裝進(jìn)入了考場(chǎng)。找到教練郝老師領(lǐng)上參賽表格，排上了隊(duì)。

　　剛剛我一直在想，牛仔怎么跳來(lái)著？先向左？不對(duì)不對(duì)。先向右？好像也不對(duì)，應(yīng)該是轉(zhuǎn)圈，嗯！差不多。我站在隊(duì)伍里，不停地跳呀跳，心里緊張極了。正好這時(shí)，我的好朋友劉思雨來(lái)了，我趕忙問(wèn)她：“小劉，這兒是應(yīng)該怎么跳呢？”劉思雨教會(huì)了我，于是，我更得跳了，真怕忘記。哎呀，好慢，眼看身邊的隊(duì)伍一個(gè)個(gè)走光，眼看同伴一個(gè)個(gè)成功，眼看時(shí)間都過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了，還沒(méi)輪到我們，我真是又心急、又緊張�！敖K于到我們了�！蔽覀冴�(duì)的人長(zhǎng)吁了一口氣。我立即面帶微笑，走進(jìn)考場(chǎng)。“�。俊眲⑺加牦@呼：“不是吧，進(jìn)來(lái)也得排隊(duì)？”進(jìn)考場(chǎng)以后，我更加緊張了，不敢大意，一直想該怎么跳。我手腳冰涼、身上還直冒冷汗。20分鐘以后，我們就真的.要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。在上場(chǎng)的前三分鐘里，我又一次將考試的動(dòng)作在腦子里全部過(guò)了一遍。我不停地告訴自己，要平靜、要冷靜。這時(shí)，老師叫：“下一組！”我深吸一口氣，臉上浮現(xiàn)出自信的微笑，跟著隊(duì)伍進(jìn)入主考場(chǎng)，找到自己的位置。音樂(lè)響起來(lái)了，剛剛還緊張得出冷汗的我現(xiàn)在卻不緊張了，毫無(wú)差錯(cuò)的完成了整支舞蹈。拉丁舞過(guò)級(jí)是現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)，裁判老師讓留下的就是沒(méi)通過(guò)。我使勁低下頭，心里說(shuō)，別看我別看我。“其余的可以走了”老師話(huà)音未落，我們就爭(zhēng)先恐后的跑出了考場(chǎng)。

　　拿到證書(shū)以后，我一蹦三尺高。恨不得大聲告訴全宇宙的人：“我郝蘇悅考過(guò)拉丁舞銅牌、銀牌了！”我哼著小調(diào)、開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　通過(guò)這次考級(jí)，我明白了一個(gè)道理：只有認(rèn)真練習(xí)才能取得好成績(jī)。以后我可不能再“臨時(shí)抱佛腳”了，要平時(shí)多努力，做到胸有成竹，再來(lái)考級(jí)。

關(guān)于緊張的作文8

　　拔河，是一場(chǎng)再平常不過(guò)的運(yùn)動(dòng)，而今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)意議非凡的拔河比賽。

　　太陽(yáng)露出了明媚的笑容，微風(fēng)輕撫著每位同學(xué)的面頰，天上的云朵熱得恨不得叼著根冰棍。同學(xué)們?cè)缭绲氐搅瞬賵?chǎng)，既緊張又興奮。在同學(xué)們的急切盼望下，比賽即將開(kāi)始了。與我們班對(duì)陣的是十一班，它們班的同學(xué)幾乎各個(gè)都是名不虛傳的大塊頭，看著這些重量級(jí)選手嘴角邊泛起的得意揚(yáng)揚(yáng)的微笑，使我班同學(xué)不免多添了一分緊張。我們兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，我們擺好姿勢(shì)，雙方都用必勝的`眼神注視著對(duì)方，雙方緊緊抓住大麻繩。

　　只聽(tīng)裁判一聲下令，令人期待的比賽終于開(kāi)始了。雙方同學(xué)都把繩子往自己的方向拉，啦啦隊(duì)大喊著：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”慢慢地，繩子朝對(duì)手方向挪了一大截，同學(xué)們見(jiàn)狀，一個(gè)個(gè)都增在了力氣，費(fèi)盡了九牛二虎之力向后拉，而對(duì)手的手像大鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我們?cè)趺窗芜�是無(wú)濟(jì)于事。第一局我們輸了，面對(duì)眼前的失敗，同學(xué)們有的已經(jīng)心灰意冷了。

　　第二局即將開(kāi)始了，這次我們吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)起來(lái)。隨著哨聲響起，我班同學(xué)像打了雞血似的，用盡了吃奶的力氣死力把麻繩往后拽。大家的臉都憋紅了，各個(gè)肌肉緊繃，青筋暴出，雙手被粗糙的繩子勒得彤紅，臉上露出了吃力表情。就在我們班快要取勝時(shí)，對(duì)手不知哪兒來(lái)了一股勁兒，繩子被他們拉過(guò)去了一大截，比賽進(jìn)入了白熱化，大家的眼中好像都含著必勝的信心，我們的身子漸漸地由九十度變了三十度，我方啦啦隊(duì)喊地越來(lái)越起勁，大家不甘示弱，都瞪大了眼睛，抿著嘴，臉紅得像初升的太陽(yáng)，用盡了最后的力氣，而對(duì)手腳下卻像粘了膠一樣，我們?cè)趺蠢�也拉不�?dòng)。突然，對(duì)手猛一發(fā)力，我們狼狽地摔在了地上。對(duì)手取得了最后的勝利。

　　“勝敗乃兵家常事”，通過(guò)這次拔河比賽，我明白了：失敗是成功之母，我們做什么事都要齊心協(xié)力，不互相埋怨，不氣餒，這樣才能取得最后的成功。

關(guān)于緊張的作文9

　　夏日的午后，我坐著爸爸的車(chē)來(lái)到學(xué)校，今天是個(gè)很特殊的日子，它就是--考-試。

　　我拎著書(shū)都再緩緩的走著，心里多少都有些緊張，等一下，我，瑤瑤從后面?zhèn)鱽?lái)的聲音，我回頭一看，竟是我的好朋友，馳馳，我停下了腳步等著她，她急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，之后也在說(shuō)自己很緊張······我們就這樣走到了考場(chǎng)，我要和馳馳坐在一起，而她卻沒(méi)有同意說(shuō)是考試不能作弊，這時(shí)的我心里有些忐忑畢竟我的學(xué)習(xí)不是那么優(yōu)秀，萬(wàn)一······

　　哎。我和馳馳都已找到合適的位置，離考試的時(shí)間還有20多分鐘，這是我走到馳馳旁當(dāng)她說(shuō)你不緊張么？她說(shuō)有點(diǎn)緊張，不過(guò)盡量都要保持冷靜，那樣才會(huì)有個(gè)好成績(jī)我又和她閑聊了幾句，這是老師捧著卷子進(jìn)來(lái)了。

　　鈴響起了，我的心也開(kāi)始加速了，仿佛這一秒我完全凝住了，老師把卷子發(fā)完了，我急急忙忙的把名字寫(xiě)上，班級(jí)，學(xué)號(hào)，之后我就開(kāi)始做題，老師說(shuō)的話(huà)我一句沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)檫@時(shí)我的心里想著的'都是快點(diǎn)做完卷，就在這時(shí)我不會(huì)了，我開(kāi)始回頭張望，斜著眼看右側(cè)同學(xué)的卷，這是那個(gè)陌生的同學(xué)瞪了我一眼，我的臉紅了，監(jiān)考老師看見(jiàn)了說(shuō)先寫(xiě)會(huì)的，這時(shí)我才想起我班老師說(shuō)的話(huà)【先做會(huì)的，把會(huì)的做完了，再想想難的】我就這樣做完了試卷，下課時(shí)同學(xué)們一一交上試卷而我卻在那里看著那道不會(huì)的題，馳馳交完試卷回來(lái)看到我在那聚精會(huì)神的看著卷，便嘆了一聲氣，我這是才想起來(lái)怎么算，可是老師說(shuō)不許改了，哎，我只好叫上，這是我問(wèn)馳馳你會(huì)考好么？馳馳說(shuō)一定的，因?yàn)檫@張?jiān)嚲碓蹅儨y(cè)試的時(shí)候考過(guò)！

　　你呢？我慢慢悠悠的說(shuō)我好想考砸了馳馳說(shuō)沒(méi)事的，不要難過(guò)，也許你的分比我的還要高！這時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有心情了，只好拎著書(shū)都回了家！我考的怎么樣，后來(lái)才知道，緊張容易壞了事，所以勿緊張！

關(guān)于緊張的作文10

　　由于種種狀況，老師生病請(qǐng)假，學(xué)�；顒�(dòng)等因素，導(dǎo)致我已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)上社團(tuán)課了，測(cè)試也不能如約進(jìn)行。

　　為等這一天，我焦慮了多少回。今天，倒沒(méi)有前一陣子那么緊張不安，上課前也沒(méi)有很緊張，于是便奔向教室的大門(mén)。

　　走進(jìn)教室的那一刻，遲到的緊張讓我忐忑不安，我就像冬日里賣(mài)火柴的那個(gè)小姑娘，緊張的瑟瑟發(fā)抖。

　　好不容易安頓下來(lái)，拿到試卷那一刻，不安擋不住了，像洪災(zāi)一樣襲來(lái)，一會(huì)兒讓我呆若木雞，一會(huì)兒讓我渾身抽蓄，跟觸電抽筋似的。不正常的很，拿著筆的手不停顫抖著，臉色就和試卷一樣蒼白，僵得發(fā)抖。直到看到題目的那一刻，我漸漸放松，將繃緊的弦輕松了一點(diǎn)點(diǎn)。我很快第一條答完，我接著往下做。猛地，腦子一涼，一片空白，我又一次僵住，我該怎么辦?焦慮和緊張使我惴惴不安，腦子仿佛機(jī)械了，卡殼了、呆滯了，手心的汗越來(lái)越多，整個(gè)人越來(lái)越熱，試卷也被我揉皺了，不光我一個(gè)人這樣，大多數(shù)同學(xué)亦是如此，老師發(fā)言了，大家漸漸平復(fù)了心情，放松下來(lái)，重新做題，盡可能的`將自己想表達(dá)的表達(dá)出來(lái)。于是，我就大動(dòng)筆墨“嘩啦啦”寫(xiě)了一堆，不管了，繼續(xù)做題。今天，我屢次遇到“攔路虎”，所以要合理安排時(shí)間，當(dāng)我遇到卡點(diǎn)時(shí)，總會(huì)不自然的緊張起來(lái)，著急焦灼，生怕被淘汰;當(dāng)看到思路在向我招手時(shí)，總會(huì)開(kāi)動(dòng)馬達(dá)，筆快的要起飛。我特別喜歡靈光一現(xiàn)的感覺(jué)，那讓我好舒服、好爽。

　　考完試那一刻，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，老天保佑我，我不想接受被淘汰的厄運(yùn)，希望我運(yùn)氣保持到下周五，不見(jiàn)不散!

關(guān)于緊張的作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)走到了尾聲，我們也迎來(lái)了最期待，最緊張的期末考試。

　　那天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，剛走進(jìn)校園，就立刻感受到了一股緊張的氣氛，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了平日里的追逐打鬧，校園里安靜極了，推開(kāi)教室門(mén)，我便看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，安安靜靜的教室里，只有筆尖在紙上沙沙的聲音，同學(xué)們的.臉上也沒(méi)有了昔日的笑容，一個(gè)個(gè)都皺著眉頭，埋頭在書(shū)本中，不敢有半點(diǎn)馬虎。不一會(huì)兒，廣播鈴聲響了，這是快要考試的信號(hào)，此時(shí)，我的心里“怦怦”直跳，緊張極了，腦子里也在不停地想“馬上就要考試了，不知道試卷難不難，希望這次一定要考好呀，這樣我才能有一個(gè)愉快的假期……”沒(méi)過(guò)一會(huì)，監(jiān)考老師就拿著一摞試卷走了進(jìn)來(lái)，分發(fā)了試卷，廣播里也開(kāi)始響起“考試開(kāi)始”的聲音，同學(xué)們便拿起筆“唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。我先拿起試卷看了看，大部分的知識(shí)點(diǎn)都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，簡(jiǎn)單極了，于是我便輕松的寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，便寫(xiě)完了，我長(zhǎng)吁了一口氣，草草的檢查了一遍卷子。沒(méi)過(guò)多久，廣播里就傳出了“考試結(jié)束”的聲音，我們都紛紛起身交了試卷，校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，到處是一片歡呼聲，“考試終于結(jié)束嘍！”我迫不及待的和同學(xué)們對(duì)起了答案，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)選擇題錯(cuò)了，后來(lái)才知道，原來(lái)我把題中的半圓看成了圓，真是太粗心了。

　　回想著剛才的考試，還真是緊張啊，通過(guò)這場(chǎng)考試，我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真對(duì)待，在考試時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，只有這樣才能考出好成績(jī)。我一定要改掉馬虎的毛�。�

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