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            成長(zhǎng)的作文600字

            時(shí)間:2023-12-03 17:32:40 話題作文 我要投稿
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            (精選)成長(zhǎng)的作文600字3篇

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            (精選)成長(zhǎng)的作文600字3篇

            成長(zhǎng)的作文600字 篇1

              成長(zhǎng)之路是一條冗長(zhǎng)的小道,蜿蜓盤旋著荊棘和粗重的藤蔓,令人生畏。然,路只有一條,沒(méi)有捷,只有鏗鏘向前,才能撒下滿花香。

              剛?cè)顺踔袝r(shí),我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。班里的好些同學(xué)都能自如地用語(yǔ)言繪出一幅皚皚冬之景,燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫著瑰麗文字的作文紙,

              自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫人敘事就可成文了嗎,一上初中,怎如此高手如云、百花爭(zhēng)妍?我不服氣地想著,拋根究底地想找出原因。

              我找到了班里寫作文最好的同學(xué),態(tài)度謙卑地向他請(qǐng)教:“寫作文是否有什么捷可循?”他看到我那么虛心的樣子,就認(rèn)真地告訴我:

              “寫作文是要靠日積月累的閱讀量,絕沒(méi)有人一日煉成!

              “也就是說(shuō)根本無(wú)捷可走?”我狐疑著。他不再回答,只是交給我一本厚厚的書。書面是單純的'咖啡色,上書四字“詩(shī)詞全集”。

              “喏,這個(gè)借你,自己琢磨琢磨!彼D(zhuǎn)身離去。

              我把書帶回了家,將它擺上書桌。華燈初上,我呷一口清茶,稚嫩的指尖輕輕地滑過(guò)泛黃的書頁(yè)。書里的花開花落,云卷云舒,無(wú)不擊蕩著我的心田。

              “知否知否?應(yīng)是綠肥紅瘦,”我讀懂了易安的感傷;“無(wú)可奈何花

              落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),”我讀懂了晏殊的眷戀;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),”我讀懂了李白的弘毅;一周后,二周后,二個(gè)月后,我釋然地把這本已然不再厚重的書歸還給了它的主人。

              “謝謝你,我終于明白了‘寫作文沒(méi)有捷’這一回事了。這些是我寫的作文,你幫我改一改!蔽野岩化B文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟,凝聚著一步一個(gè)腳印的心血。

              他掂了掂它們的重量,笑了笑,翻了翻,然后在某一頁(yè)前駐足。他抒著眉眼,拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來(lái)——

              “‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’,無(wú)論遇到怎樣的挫折與不順,都要不折不撓,腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路從無(wú)捷!

              我們相視而笑。

            成長(zhǎng)的作文600字 篇2

              我愛讀書,它豐富了我的課余生活;我愛讀書,它增長(zhǎng)了我的綜合知識(shí);我愛讀書,它開拓了我的心胸和視野。

              我們應(yīng)當(dāng)多讀書,因?yàn)樽x書對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的益處。有人說(shuō),書就好比除一日三餐外的點(diǎn)心,它不但供我們營(yíng)養(yǎng),而且還能輔助消化。

              我能從書本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的知識(shí)。讀《送東陽(yáng)馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書的`目的上,我比他幸運(yùn),他讀書為的是走上科舉仕途之路,注定成為封建科舉的犧牲品,我卻是為了個(gè)人成才,也為了國(guó)家民族的昌盛;在讀書的范圍上,我比他幸運(yùn),他讀的書除了“四書五經(jīng)”“孔孟之道”外,還會(huì)有其它的嗎?只能做著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的虛幻美夢(mèng),可悲!但我可以博覽群書,登臨書山,遨游網(wǎng)!

              我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試,海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分?jǐn)?shù),不可自拔。那時(shí)我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》,我打開一看:里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾,便在家中處處貼著一副對(duì)聯(lián):“有心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚;有志者,事竟成,三千越甲可吞吳!焙髞(lái)他以此自勉,最后終于考中了,寫出一部作品《聊齋志異》。

              我頓時(shí)覺(jué)得茅塞頓開,覺(jué)得失敗并不可怕,沒(méi)有人能夠隨隨便便地成功。于是,我抄下此對(duì)聯(lián),以此自勉。果然,每次一遇困難,看到它,便有勇氣去面對(duì),克服,最后我又成了班里的優(yōu)秀生。

              我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》,我知道人要像行者那樣嫉惡如仇,像八戒那樣樂(lè)于助人,像沙僧一樣憨厚老實(shí),像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我知道做人要像湯姆索亞一樣樂(lè)觀,膽大敢于創(chuàng)新……

              閱讀課外書還給予我很多很多……

              我讀課外書,可以不斷地如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng),因?yàn)槲疑钌疃茫涸诔砷L(zhǎng)的道路上,讀書是必不可少的。

              只有好讀書,讀好書,才能茁壯成長(zhǎng)!

            成長(zhǎng)的作文600字 篇3

              我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我力量!}記

              從小到大,母親總愛用她的手來(lái)量我的腳。曾經(jīng)我肉肉的小腳從占據(jù)她手掌的三分之一。如今已超出了她的手掌。是啊,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

              成長(zhǎng)的過(guò)程中,陪伴我的,引導(dǎo)我的,有許多許多……

              從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今已處于花季的我,母親一直是我最好的朋友。記憶中,母親總會(huì)做各種各樣有趣的東西,有我們一起做的風(fēng)箏,有家里貼滿了一小片墻壁的、母親剪給我的蝴蝶貼紙。從小到大,我與母親一直都是無(wú)話不談,我的所有秘密母親都知道。因?yàn)槲乙粋(gè)人在外讀書,母親也忙,有時(shí)半個(gè)月才能來(lái)看我一次。每次見面,我都要拉著母親徹夜長(zhǎng)談,母親也樂(lè)意聽我講最近經(jīng)歷的事情,還會(huì)幫我分析,給我意見。每次見面,我這個(gè)原本挺安靜的人,都會(huì)變得格外嘮叨,母親也不厭其煩。

              如果說(shuō)母親是我的好朋友,那么父親應(yīng)該是我成長(zhǎng)道路上的`引路人吧。每次經(jīng)歷挫折,或是心情不好,遇到煩心事時(shí),我總會(huì)給父親打一通電話。父親并不是一個(gè)喜歡講大道理的人,他總是用幽默的方式來(lái)告訴我該怎么做,但他也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得上個(gè)學(xué)期末,我一次物理單元考試成績(jī)退步很大,父親便打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)我最近什么情況,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要調(diào)整好心態(tài),他急切的語(yǔ)速中,我感受到了對(duì)我的關(guān)心與擔(dān)憂。

              父親也是我認(rèn)為最棒的廚師,我家都是父親做飯。父親做的飯菜十分美味,一直陪伴著我。每次回老家,父親總是做我喜歡吃的菜,雖然談不上“滿漢全席”,但也是滿滿一大桌,讓我大快朵頤,口齒留香,念念不忘。

              就這樣,在親人的呵護(hù)下,我慢慢地長(zhǎng)大了!拔乙タ吹米钸h(yuǎn)的地方,和你手舞足蹈聊夢(mèng)想……”我想,就這樣繼續(xù)長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵參天大樹來(lái)愛護(hù)我的家人。

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