小學生的有趣作文大全6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生的有趣作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的有趣作文 篇1
今天下午，我和哥哥寫好作業(yè)，覺得無聊，我突然靈機一動，說:“哥哥，我們來演一場時裝秀!”哥哥直拍手叫好。
時裝秀開始了，姐姐來當評委，只見她微笑著說：“這次的表演是走時裝秀，規(guī)則就是看誰裝扮的有趣好笑，表演的令人難以忘懷�！蔽倚赜谐芍竦卣f:“沒問題！我肯定表演得比哥哥好!”說著說著，我就三步并作兩步跑進姐姐房間，找到了姐姐穿不下的粉色長裙子，再找到了姐姐出去玩戴的帽子和墨鏡，忙伸手去拿戴了起來。走出房間，哥哥早就準備好了，他早早得站在窗簾后等我。“好了，你們都準備好了吧？誰先開始？”姐姐有聲有色的說道。我說:“我先開始。”
我從窗簾后面走了出來，驚人的打扮使姐姐和哥哥捧腹大笑。穿著是女生的衣服，表演卻是跳騎馬舞。由于群子太長，我踩到了裙擺，摔了個四腳朝天。姐姐見了倒在沙發(fā)上笑個不停，而哥哥呢，躲在窗簾后偷偷的笑。
輪到哥哥上場了，只見他拄著拐杖，穿著奶奶的'衣服，他表演是老人時裝秀，走的有模有樣，搞得我們肚子都笑痛了。
時裝秀結束了，姐姐看了我們精彩絕倫的表演，笑得都合不攏嘴了。
小學生的有趣作文 篇2
今天秋游，我們去了南京科技館。那里有許多好玩的：模擬CS、余震逃生、4D電影、橋世界……，其中我最喜歡橋世界里面的飛索橋。
飛索橋的兩邊各有兩根鐵絲，兩根鐵絲上連著一根可以滑動的鐵棍，過橋時只要抓住鐵棍，在橋的一端用力助跑，起跳，借助慣性，鐵棍就會把你帶到對岸。
我飛快地跑向飛索橋，但心里卻是十五個水桶打水——七上八下。為什么？因為害怕呀！不過看著飛索橋上來回飛蕩的同學都沒事，我決定試一次飛索橋。可我正排著隊時，意想不到的事發(fā)生了。有一位身高不高的.同學因為助跑不夠快，起跳力不到位而蕩到一半就停下來了。下面就是一條河，雖然有保護網，但也免不了當一回“落湯雞”眼看他就要支撐不住了，幸好有位同學急中生智，讓他把腿伸過來，然后緊緊抓著他的腿，硬是把他拉了過來。
我看到這場景，馬上就想溜了�？煽纯辞懊�，己經到我了，看看后面，人己經排成了一條長龍。于是，我一咬牙，把心一橫，后退幾步用百米沖刺的速度往前跑，然后使勁一跳，涼風吹過了我的臉，再低頭一看，哦耶，己經到對岸了！我敏捷地跳到了地上，興奮極了。后來我又玩了幾次飛索橋，直到老師吹口哨喊集合了，我才戀戀不舍地離開了。
這次秋游玩飛索橋讓我明白了一個道理：面對困難和挫折不要退縮，要勇敢地面對它，這樣你就克服它從面戰(zhàn)勝它。
小學生的有趣作文 篇3
四年級的上學期，老師告訴全班，教練要來教大家如何編織漁網。因為學校靠近海邊，老師說要讓我們了解漁夫的工作，首先就從漁網開始。雖然只有短短六周，但是我還是很期待。
一開始，教練教我們打雙結，第二次才開始編織網目，第一層我還會一直做錯，很怕被楊教練罵，但是教練不但沒有罵我，反而叫我加油!所以我更努力編織。我還在編第四層，我旁邊的人已經做到第七層了，那時候的.我很緊張，怕會做不完。最后教練帶了兩個來自印度尼西亞的幫手，我們做完了之后，他們就把全部的漁網綁在一起，就大功告成了!
我覺得在這個課程里，讓午知道爸爸的辛苦，因為爸爸是漁夫。希望上完了這個課程，能幫爸爸的忙，也希望我能快快長大，一起和爸爸出海。
小學生的有趣作文 篇4
當一個孩子出生的時候，他或她的父母就會把希望寄托在孩子的名字上。這可以算是世界上最有趣的事之一了，快去了解別人的名字吧！
我以前的班上有個男孩叫俞欣，之前我只覺得這名字很有趣：像女孩子的名字。直到老師讓我們寫關于別人的名字的作文時，我才去絞盡腦汁地想：這個名字有什么含義？“俞”就不用想了，就是姓俞嘛！“欣”呢？是欣賞、欣慰、還是欣欣向榮？我想，可能是欣慰吧，是說：俞欣，你要讓父母欣慰，做一個好孩子�？赡苁沁@名字起作用了吧，他的成績一直在80～100這條分界線上。但我覺得他的.作文不太怎么行，缺乏優(yōu)美感。如果你跟他聊天，可千萬不要說“聊天”二字。否則，他一定會飛快地說上好幾十個笑話書里的笑話。讓你的聲帶閑得難受，肚子卻癢得要命。所以讓我覺得：他說笑話可真夠讓父母“欣慰”的了。
為什么他的作文缺乏優(yōu)美感呢？“欣”字不是夠優(yōu)美了嗎？這我可不知道，只有他的父母才能知道。
小學生的有趣作文 篇5
“啊！水真的沒有從小孔里鉆出來呀，太神奇了�！蔽掖舐暤丶饨衅饋�。媽媽聽見了，連忙跑了過來，問我怎么回事。我興奮地說：“我剛才做了一個奇妙的實驗。你想知道嗎？”媽媽點了點頭。
我耐心地告訴媽媽，我做的實驗是：有孔紙片托水。我先往塑料瓶子里灌滿稀釋過的醬油，接著再取出一張白紙，在它的中間用大頭針戳出許多小孔，然后把紙片對準塑料瓶的瓶口。講到這兒，我故弄玄虛地說：“媽媽，你現(xiàn)在用手壓住紙片，把瓶口朝下，慢慢地把手移開。你想會發(fā)生什么樣的情況呢？”媽媽笑了笑說：“還要問嗎，水一定會隨著紙片流下來的.。”“no！下面就是見證奇跡的時刻！”我立刻把媽媽的手從瓶口拿開。媽媽驚叫起來：“哇，紙真的沒有掉下來，水也沒有從小孔中流出來�。≌媸翘衿媪�。兒子，這是怎么回事�。俊�
“哈哈，這回我變成你的老師了！”我自豪地說，“有空紙片之所以能拖住水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產生了向上的托力，小孔不會露出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成了水的薄膜，使水不會露出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。”媽媽聽了，慈愛地撫摸著我的頭說：“兒子真棒，原來生活中還有這么多奇妙的小實驗呢！”我驕傲地點了點頭。
小學生的有趣作文 篇6
唉，面對眼前的高山，我嘆了一口氣。雖然很高，但為了見到爸爸和龍龍，就一個字，爬。我立馬以迅雷不及掩耳的速度沖了上去，但不到一會兒，我就停了一下來。因為這山太難爬了，我那個是叫苦不迭呀！
好不容易上了山，一放下行李我就去找龍龍。見到了龍龍，我忍不住笑起來：“龍龍，你是越長越肥了啊！”龍龍說：“姐，你別笑了，你去捉知了嗎？”我聽了，興奮不得了。連連點頭�？吹降艿艽饝耍移炔患按弥艿芙o我的.網子像一只歡樂的小鳥一樣飛進了梨園。弟弟嚴然一副小老師的樣子。說：“捉知了要有技巧，看我的！”只見他一點一點的移動著腳，把網子一點一點的靠近知了，最后，用閃電般的速度套住了知了。我瞠目結舌，心想：“捉知了也不那么難嘛，一套就套住了，滴！這時弟弟說：“快那兒有一個！我立即跑過去，可是，伴隨著我殺豬般的號叫，我摔得慘不忍睹——頭發(fā)上多了幾個天然的“裝飾品”葉子，從頭到腳都是泥巴，變成了一只泥猴呃不，泥豬（好吧我承認，我是有點胖，呃，算了，我本人很胖）。而這卻激起了我的雄雄烈“火”。但是，上帝似乎總跟我做對，在經歷了幾次失敗之后，我十分沮喪，就像被人潑了一盆冷水。把剛燃起的斗志澆滅了。我想：“算了，反正又捉不到，再捉一次不捉了�！蔽倚⌒囊硪碜呱锨把奂彩挚斓啬贸鼍W子一套，哈，竟然套住了！我那高興勁啊，樂得一蹦三尺高。捉到了知了，我心里簡直比吃了蜜糖還甜。
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