成長作文[精華4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文 篇1

　　晴空一鶴，如煙云入閣。層林還未染盡，秋葉已狂舞成歡。葉落歸根是生命對自然的承諾，如期而至，撥弦而歌之，抒頌對生命的尊重。這一季，考驗著生命的張力；這一季，記錄了生命的輝煌。

　　生命之于年輕的我們，愛回憶，愛憧憬�；貞浫缣崆俚膮f(xié)奏，美妙得讓人不舍，在腦海里反反復復也不會覺得枯燥，淡淡里任其回味；而憧憬如莫奈的畫筆，繪出一些有些多彩又有些朦朧的印象絕作，在夢境里一次次地追逐，也不會覺得疲憊。然而目前，我們已無暇靜坐窗前，拿出那厚厚的一本，瀏覽已是黑白的`過往，時間早已揮起長鞭，催促著我們的雙足，或輕或重地敲打著我們怠慢的心，轉(zhuǎn)念間，我們需要作出決定。

　　流一滴淚，沖去擱淺在雙目的惆悵；淡淡微笑，留住徘徊在心頭的那份執(zhí)著。畢竟，我們的生命還在緩緩流動，著上一身陽光，沖破幽暗昏惑。任憑寒風猛吹，大雪紛紛，生命在默默等待著春的到來。積攢一份萌動的力量，在冰雪融化時，抽出一抹綠意。一簾風絮，揚起清香，一縷縷拂過心間，“喚醒夢中之夢，觀澄海月影”，這一切只為心底的澄明，境如月池浸色。

　　閑靜時，賞完一疇春綠，“看一回凝靜的橋影，數(shù)一數(shù)螺細的波紋”讓那水中的青藻冷卻一下燥熱的心。有了這樣一份心境，我相信年輕的我們沒有擋不住的“東流水”，也沒有忘不了的“揚柳岸”。漫漫旅途中，還有連綿的峰巒需要我們?nèi)ヅ试健?/p>

　　“魚乘于水，鳥乘于風”那么我們將要乘著什么？是且放青崖的白鹿，還是雪萊的云雀？摒著一種勇氣，無論乘著什么，只要我們沒有偏離航向，結(jié)果一定會是美好的。在茫茫大洋之中，直掛皎帆，找準前進的航標，一天一天，夢也就變得觸手可及了。當那一份喜悅淌過心時，遠角的愁云也就會默默離去，彩徹區(qū)明了。

　　背靠著金柳，欣賞完天空中所有的晚霞，再低頭沉思，發(fā)現(xiàn)心已不再疲憊，夢依舊多彩。

成長作文 篇2

　　成長是我們每個人必經(jīng)的一道關(guān)。身體的成長是一種華而不實的成長，靈魂上的成長是一種實實在在的成長。

　　靈魂的成長是充滿甜蜜的瓊漿，是擁有歡聲笑語的游戲，是種滿楊柳的沙漠。

　　靈魂的成長有花蕾綻放的芬芳。成長或許不是一帆風順，但它卻像含苞欲放的花蕾一樣，在綻放之時散發(fā)出醉人的芬芳。在20xx年初，特大雪災襲擊了華南地區(qū)，湖南郴州成了一座冰雪覆蓋的孤城。唐山的13位農(nóng)民在除夕之夜，頂風冒雪來到郴州救災。

　　汶川發(fā)生特大地震后，他們輾轉(zhuǎn)來到北川縣城，與解放軍同舟共濟。20xx年的春天或許沒有綻放出美麗的花朵，但是這13位農(nóng)民的行動不是歸途，是千里奔波、雪中送炭;不是鄰里，是素不相識、出手相援，則是這春季里最絢麗的花朵。

　　此時，他們的靈魂似花朵散發(fā)出醉人的芬芳。如果沒有靈魂的成長，那么就不會有感人的事跡;如果沒有靈魂的成長，那么就不會有無私的行動;如果沒有靈魂的成長，那么就不會有絢麗的花朵。

　　靈魂的成長有云朵散落的涼爽。如果說當阿姆斯特朗在月球上踏下第一步是人類的一次大進步，那么深山里的李桂林夫婦所撐起的求學天空則是心靈上的一次飛躍。他們用淵博的知識，在最寂寞的`懸崖邊勾起孩子們求學的欲望。

　　他們用19年的清貧化為精神的沃土，讓希望萌芽。青絲早已變?yōu)榘装l(fā)，皺紋早已爬上額頭，伴隨他們的靈魂成長，變得那么年輕美麗。只有靈魂的成長，才可以使希望的種子萌芽;只有靈魂的成長，才可以是知識遍布天下;只有靈魂的成長，才可以使愛灑滿人間。

　　靈魂的成長有冰雪融化的溫暖。冰雪覆蓋的世界之巔，花紅耀眼的圣火在他的手中傳遞。雖然鷹失去了同伴，但山的呼喚讓她飛得更高，她是高山上綻放的雪蓮。她就是西藏登上隊員吉吉。雖然失去了同伴，她依舊握著圣火向自己和同伴心中的天堂前進。這就是靈魂成長的偉大，在苦難中依舊前進。

　　靈魂的成長中帶有一絲青澀的味道，但是卻結(jié)出了甜蜜的果實。我們的成長不僅是在身體上，更重要的是靈魂的成長，精神的升華。讓我們帶著成長的靈魂，走向豐富多彩的人生旅途，創(chuàng)造絢麗多姿的人生。

成長作文 篇3

　　踏著雨水親吻過的鄉(xiāng)間小路，感受著周遭的浮世清歡，腳下的觸覺早已透露著時光的流轉(zhuǎn)和空間坐標的改變。忽地，遠處一場璀璨的煙花綻放卻以春節(jié)的名義堅定著每個人成長的坐標。

　　春節(jié)，顧名思義可以認為是春天的節(jié)日，而春天正是萌芽新生的時刻。在這種熱鬧濃烈的喜慶佳節(jié)里，大家團聚在一張張大圓桌前，停駐在春節(jié)這個具有儀式感的時間坐標互說成長與發(fā)展。眾人皆說春節(jié)年味愈來愈淡，遠不及過往之趣味。可我不全以為然，時代的變化造就了人們行為方式的變化，過去的節(jié)俗些許被轉(zhuǎn)化為新時代的潮流——微信紅包及“手機過年”。年輕的一代早已學會成長，跟上新科技、未來的'步伐，可他們學不會沉思。老一輩的爺爺奶奶們的眼睛或許花白，動作或許遲緩，沒有力氣再復雜的新事物交流，而年輕一代卻忘記了他們的需要與注視。春節(jié)年味未淡，大家依然熱鬧非凡地春運、搶紅包、放煙花，只是遺憾地淡了與老一輩之間的交流。

　　春節(jié)的味道遠不止行走時代的況味，更有氤氳著人間煙火的廚房之味。在我的觸覺與味覺中，最鐘愛的永遠是釀豆腐，此乃老家之特產(chǎn)。每每過年之時，爺爺便會忙活著親手制作，原料只不過普通的油豆腐、面粉、鹽等，可是食出的味道卻是多重又撫慰人心的。烹飪的場地也是在有著古老氣息的土墻砌成的矮屋里，而那里似是一通時空隧道，守時地在每年春節(jié)送出兒時的釀豆腐，令人雀躍不已地嘆念：依舊是那一味。味道輕繞舌尖，觸發(fā)著我的感受，探聽著我的成長。食物的色、香、味調(diào)劑著餐桌上的年味，彰顯著掌廚者的廚藝成長，期盼著桌旁男女老少的成長，此時此刻大家一起在春節(jié)這一成長的時間坐標里舉杯互祝：新春快樂！

　　翻尋日歷，春節(jié)這個成長坐標始終在那，發(fā)酵著簡單又溫馨的味道。

成長作文 篇4

　　有一次，數(shù)學期末考試，我考得很差很差。這個分數(shù)是作為所有優(yōu)秀學生甚至中下游學生不該出現(xiàn)的！當這個分數(shù)亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。

　　回家后，我一蹶不振，整天無精打采，甚至有了放下數(shù)學的念頭。但是，直到那一天……

　　那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個帖子讓我懷著好奇點了進去。“漫長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，自我不爬起來，那么，就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自我過不去呢？”

　　對！我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來，克服這并不大的困難！如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次；但如果我振作，那么，這次的.成績將會代表我這一生。所以，我要站起來，重新奮斗！

　　經(jīng)過我的努力，我最后在五年級下半學期的數(shù)學期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想，但我最起碼超過了自我，越過了挫折！

　　人，是在挫折中成長的，所以，當我們被絆時，必須要起來，不能在困難前低頭！

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