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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我們?cè)谛∶鄯渥魑臉?lè)園里玩了一個(gè)好玩的游戲──投飛鏢。
游戲規(guī)則是：男生一組，女生一組，先石頭剪刀布決定誰(shuí)先投，每人三次機(jī)會(huì)，看男生分?jǐn)?shù)高，還是女生分?jǐn)?shù)高。
游戲開(kāi)始了，第一局我是最后一個(gè)，所以等了很久才到我，第一次我沒(méi)投中，第二次也沒(méi)投中，到了最后一次，我很緊張，結(jié)果一投，竟然投到10分，我的.第一局的總分是160分，而女生卻很少，才投了50個(gè)。一會(huì)兒，第二局開(kāi)始了，我不在最后了，在第二個(gè)，第一個(gè)是鄧郊鐘，第一局，鐘郊鐘一下了投了60個(gè)，可現(xiàn)在卻一個(gè)也沒(méi)有中，輪到我了，我也是第一、二個(gè)沒(méi)中，第三個(gè)也中了10分，一點(diǎn)兒也沒(méi)有進(jìn)步，以后還要加油�？晌覀兡猩M，還是比女生多，我們總分是90分，女生總分是70分。
這次游戲真好玩，但是我以后要多練習(xí)練習(xí)。
小學(xué)生作文300字 篇2
松樹(shù)是一種值得我去敬佩的樹(shù)木，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。自古以來(lái)，多少人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
松樹(shù)不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨。總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，隨處茁壯生長(zhǎng)起來(lái)了�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。
我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的.原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹(shù)的木可以制成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松樹(shù)跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日，在黑夜，它又是可以給人們做成火把，讓孩子們能在夜里讀書(shū)、寫(xiě)字……可以說(shuō)，松樹(shù)為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。在此，我想對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“松樹(shù)啊!松樹(shù)!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你對(duì)我們提供的幫助，謝謝你!松樹(shù)我愛(ài)你，愛(ài)你的品質(zhì)，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)你舍己為人的精神。
小學(xué)生作文300字 篇3
清晨，微風(fēng)輕輕吹拂臉頰，使我的嘴角漸漸上揚(yáng)，不知不覺(jué)中，微笑便掛在我的臉龐，心情便徜徉在無(wú)邊無(wú)際的寶藍(lán)色的天空里。
中午時(shí)，烈火般的太陽(yáng)，熱情的向我們打招呼，大豆般的汗水滴了下來(lái)，在艷陽(yáng)的照耀下，手里捧著一碗冰，我的嘴角漸漸上揚(yáng)，心情便不自覺(jué)的涼快了起來(lái)，彷佛置身北極。
黃昏時(shí)，金黃色的夕陽(yáng)向我道別，使我知道現(xiàn)在已經(jīng)是回家休息的時(shí)間了!在夕陽(yáng)余暉的.照映下，我的嘴角漸漸上揚(yáng)，心情便揮灑在絢爛奪目的日落余暉里。
夜晚時(shí)，天空中閃閃爍爍的星星，和皎潔的月亮向我打招呼，使我知道已經(jīng)要上床睡覺(jué)了!在點(diǎn)點(diǎn)星空的閃爍下，我?guī)е⑿�，漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的心期待美好明天的到來(lái)，不自覺(jué)的微笑，笑聲回蕩在甜美的夢(mèng)中!
小學(xué)生作文300字 篇4
父愛(ài)，是一種偉大的精神�？匆豢茨强蓯�(ài)的小寶寶，在父親的輔佐下慢慢學(xué)會(huì)了走路。再看看身邊那些不起眼的小動(dòng)物們，在爸爸的幫助下慢慢學(xué)會(huì)捕食打獵。�。『芏嗳硕际且屑ぷ约旱母赣H的。因?yàn)槌四赣H，就是父親最愛(ài)我了。
父親愛(ài)我，疼我的事情太多太多，都不知道有多少件這樣的事情了。但是，有一件事讓我記憶猶新......
有一次，我生了一場(chǎng)大病，發(fā)了高燒，溫度居然燒到了39.9度,。我自己非常難受。我的父親也是很著急，比自己工作丟了急著再找工作還急。爸爸火急火燎的把我抱進(jìn)了醫(yī)院，又急匆匆的把我抱進(jìn)了門(mén)診科，爸爸趕緊沖到醫(yī)生跟前，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“你快點(diǎn)看看我家的寶貝兒是不是得了特別重的.病了，快點(diǎn)兒��！醫(yī)生見(jiàn)我爸爸急成了這個(gè)樣子了，也很配合我爸爸，醫(yī)省檢查完了，對(duì)我爸爸說(shuō)：“你家兒子只是發(fā)點(diǎn)燒而已，沒(méi)什么大不了。一會(huì)兒你去開(kāi)點(diǎn)藥回家靜養(yǎng)幾天就沒(méi)事的了。“爸爸在對(duì)那位醫(yī)生說(shuō)了一聲謝謝，就又把我?guī)Щ丶伊�。那一刻，我就感到了深深的父�?ài)。作文網(wǎng) 小學(xué)
啊！父愛(ài)真是太偉大了，我們應(yīng)該去珍惜父親對(duì)自己的愛(ài)，更要珍惜愛(ài)。
小學(xué)生作文300字 篇5
“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”
正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說(shuō)的是我喜歡！
倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性??倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的`照顧，而是倔強(qiáng)的想要獨(dú)立；可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著，仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強(qiáng)。我們可能會(huì)為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”；也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。作文
因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng)，亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。
倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神！就算失望也不能絕望！作文
倔強(qiáng)載著我們的夢(mèng)起飛，倔強(qiáng)詮釋我們的青春！
我就是我自己的神在我活的地方！
“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”
我要我的倔強(qiáng)！
小學(xué)生作文300字 篇6
春天來(lái)了，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)到了我們身旁，它給枯黃的小草披上了嫩綠的外衣，給柳樹(shù)撒上了一抹綠色，吐出了新芽，連太陽(yáng)照在我們身上都覺(jué)得暖洋洋的。我走在學(xué)校的路上，就像天空中的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。我更愛(ài)我的學(xué)校，它讓我每天都學(xué)到不同的知識(shí)。
我們的學(xué)校建在寶山區(qū)盤(pán)古路上，它是一所古老而又年輕的學(xué)校，有著悠久的傳統(tǒng)和歷史。校園整潔而美麗，在學(xué)校里有一個(gè)荷花池，每年夏天，都有亭亭玉立的荷花盛開(kāi)。校園的中間有一個(gè)中心花園，春天的時(shí)候，有許多五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)，在教學(xué)樓前，有一條又寬又長(zhǎng)的跑道，每天清晨，都能看見(jiàn)各個(gè)年級(jí)的.同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)，有的打羽毛球，有的滾鐵環(huán)，還有的跳繩，真是豐富多彩呀！學(xué)校還定期舉辦活動(dòng)，如《綠色世博，有你有我》，還有實(shí)驗(yàn)小學(xué)杯<<數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽>>等活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了許多在課堂學(xué)不到的東西。
我們的教室又干凈，又明亮。墻上貼著我們學(xué)習(xí)與生活的照片，教室的一個(gè)角落里有班級(jí)同學(xué)帶來(lái)的玩具，和各種內(nèi)容的書(shū)，讓我們的課間休息豐富多彩。在這里我要自豪的對(duì)我身邊的人說(shuō)："我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我美麗的校園。"
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