實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文4篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
盼望已久的“六一兒童節(jié)”終于來(lái)臨了，星期三的晚上，我興奮得幾乎一夜沒(méi)睡，天剛蒙蒙亮，就起床了。太陽(yáng)公公也趕著共慶“六一”，起了個(gè)大早，使勁張開(kāi)燦爛的笑臉，盡情的釋放它的熱情，整個(gè)世界頓時(shí)變得熱烘烘的，我們只好取消原來(lái)的計(jì)劃，決定到新世紀(jì)兒童樂(lè)園去玩。
今天到這兒來(lái)玩的小朋友可真多呀！小小的游樂(lè)城似乎快“爆炸”了，我和弟弟還是“奮不顧身”的沖了進(jìn)去。我穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'隧道來(lái)到一座獨(dú)木橋前，晃晃悠悠走過(guò)去 ，是滑滑梯，“呼”的一下把我?guī)У搅吮谋拇玻矣昧σ惶�，感覺(jué)飛上了天，好刺激！然后我又跳進(jìn)跳跳海洋，像一條快活的小魚(yú)游了起來(lái)。
這個(gè)“六一兒童節(jié)”真快樂(lè)！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六月一日“國(guó)際兒童節(jié)”，校園都會(huì)讓班級(jí)同學(xué)們好好地在舞臺(tái)上露一手。
語(yǔ)文班級(jí)老師選定了我們班的三個(gè)男班級(jí)同學(xué)，帶著我、另外兩個(gè)男班級(jí)同學(xué)和那十二個(gè)女班級(jí)同學(xué)向舞臺(tái)出發(fā)了。
我一開(kāi)始以為我們只要演一次，沒(méi)想到我們要表演兩次，我們男生的任務(wù)是用滑板車(chē)來(lái)表演。我是隊(duì)長(zhǎng)，二號(hào)男生對(duì)我說(shuō)：“剛才只是練習(xí)一下。”我還知道排練時(shí)二號(hào)男生還對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你滑的太快了，我們跟本追不上�！痹谖枧_(tái)我還是和排練時(shí)一樣把他們甩在了后頭，二號(hào)、三號(hào)男生不甘示弱，也追了上來(lái)。
表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻�(gè)男生包圍了，我們被他們逼的“走投無(wú)路”只能讓他們玩，一個(gè)女演員對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，你的滑板車(chē)還蠻受歡迎的`嘛！”我答道：“那是當(dāng)然！”
回到家里，媽媽給我買(mǎi)了許多禮物，還答應(yīng)我買(mǎi)望遠(yuǎn)鏡、放大鏡呢！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天我們特別高興，因?yàn)榻裉焓俏覀兊牧粌和?jié)，而且是在學(xué)校過(guò)呢，學(xué)校過(guò)的.時(shí)候是彩旗飄揚(yáng)、氣球五顏六色。
早上，我們吃完飯，就把黑板放到指定的位置，然后，我們就去了指定位置，老師說(shuō)游戲過(guò)關(guān)了就可以領(lǐng)獎(jiǎng)券了，我們先玩了老師的游戲，老師的游戲是《你說(shuō)我猜》，規(guī)則是：自由選擇兩個(gè)人一個(gè)組合，一個(gè)人說(shuō)，另一個(gè)人猜，可以用動(dòng)作模仿，也可以用語(yǔ)言來(lái)描述，才對(duì)三個(gè)每人可得一張獎(jiǎng)券。我和左佳茹一組，班長(zhǎng)在后面出示了鴨子，左佳茹就做了鴨子的動(dòng)作，我就說(shuō)鴨子，然后，又出了一個(gè)氣球，左佳茹就指著氣球，我又說(shuō)氣球，最后，班長(zhǎng)又出示了雪花，左佳茹說(shuō)：“冬天愛(ài)下什么？”我就說(shuō)是雪花，我們兩個(gè)都得了一張獎(jiǎng)券，到了第三節(jié)課和第四節(jié)課我們都看電影了。晚上我們看了師生同樂(lè)晚會(huì)，還看了露天電影。
學(xué)校里的六一兒童節(jié)真快樂(lè)！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
雖然六一周已經(jīng)過(guò)去很久了，但六一節(jié)的樂(lè)趣對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)盡的。許多節(jié)目都在我腦海里留下了深刻的印象。
就說(shuō)才藝展示吧!在獨(dú)唱興趣班里，我唱了一首《童年》。當(dāng)我前面的同學(xué)在演唱時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲液ε聲?huì)因?yàn)榫o張而忘詞。于是在別人唱完的那一點(diǎn)時(shí)間里，我總會(huì)用來(lái)小聲的唱一遍。喊到我的名字了，我深吸了一口氣，輕輕拍了拍“咚咚”跳個(gè)不停的`心，并在心里安慰自己：沒(méi)事兒的，一會(huì)就過(guò)去了。我站在臺(tái)上，不慌不忙地介紹自己：“大家好，我是來(lái)自四(二)班的成思潼，演唱《童年》�！币�?yàn)闆](méi)有伴奏，我便自己唱了起來(lái)：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天......”果然，沒(méi)一會(huì)兒，我就唱完了，同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。接下來(lái)是李昱辰的演唱，這令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a夢(mèng)》。他唱的很好，音也很準(zhǔn)。等大家都唱完了，老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。我連忙拿過(guò)自己的獎(jiǎng)狀，只見(jiàn)上面寫(xiě)著五個(gè)大大的字:"最佳清唱獎(jiǎng)”，我的心情格外激動(dòng)。
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