實用的小學生作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　奶奶種了一株五葉梅，奶奶天天給它澆水，五葉梅很快就從幼苗長成了一棵紅花綠葉的植物。

　　五葉梅的花有五片花瓣，五葉梅的名由此而來�；▋豪锩嬗幸粭l花芯，奶奶說花謝了，芯結成花籽。以后花籽兒落到土里，就會長出許多的.幼苗。

　　我想，那就是春天。

小學生作文 篇2

　　張老師是我在華翰作文輔導班教我寫作文的老師，她是我報過的所有輔導班里最熱心的老師。張老師今年25歲，長的不胖不瘦，不高不矮。她很愛笑，盡管她笑起來并不漂亮并不美麗。因為她一笑就露出黑黑的牙齒。但是，她笑起來溫柔可親，她的眼睛大大的，又黑又亮，特別有神。每當課堂上有的同學不專心聽講的時候，老師的眼睛就會注視著他，那位同學就會自覺的專心致志的聽講了。張老師講起課來細致耐心，條理清楚，而且和藹可親，富有風趣，同學們都可愛聽她講課了。

　　張老師她還非常的熱心，記得我剛?cè)トA翰作文培訓班時，每次我拿起筆寫作文時我根本寫不出內(nèi)容。張老師就來指導我。然后把說的寫下來，她經(jīng)常安排課堂上做游戲，然后讓我們把游戲的過程用文字描述下來。后來，在我的作文中張老師發(fā)現(xiàn)錯別字非常多，她總是很耐心的一個一個的改正過來。過了一段時間，她發(fā)現(xiàn)我進步不大，又建議我媽媽找些精美的`小文讓我摘錄其中的好詞好句，來增加我的詞匯量。我每次去華翰作文班學習的時間是每周六，而張老師又提出了每周二的晚上還給我補課，并且是不記報酬的。在張老師的熱心輔導下，我的作文終于漸漸的有了進步。

　　我喜歡我華翰作文班的張老師。

小學生作文 篇3

　　開學了，開學了，我們興奮極了！校門口人山人海，大大小小一大群。我們興高采列的來到學校里，我到了教室里面看到地下又光滑又干凈。

　　桌子上有很多書，比如說“語文”、“數(shù)學”、“英語”……

　　上課鈴響了，我回到自己的座位。老師來了，一位陌生的老師，一位是一二年級我們的數(shù)學老師張老師，新班主任語文老師講了一個多小時的'話，讓我們受益匪淺。雖然語文老師很兇但我知道她是愛我們的。

　　9點了，我們要去開開學典禮，我們從教室里到下面升國旗那里，我發(fā)現(xiàn)我們學校又來了10多位新老師，校長也換了，新校長是王校長。

　　開完開學典禮，我們準備放學回家了，在校門口又是人山人海，但很有順序，每班級排著隊出來的，等家長來接，這就是我開學的第一天！

小學生作文 篇4

　　我們班有32位同學，各有各的個性，各有各的本領，各有各的愛好。我們班就像一個溫暖、快樂的大家庭，有一個嚴厲關愛我們的班主任和一群快樂可愛的同學們。

　　首先介紹一下我們班的畫畫高手，她叫郁洋，她畫畫可棒啦！畫什么像什么，特別是她畫的福娃，簡直像極了。還有王儀，他的圍棋下的可好了，級別已經(jīng)三段了，我也喜歡下圍棋，但不是他的`對手，我要多鍛煉，爭取贏他。特別要介紹一下我們的班長李慧宣，他學習認真，助人為樂，每天早上帶領我們早讀，可認真啦！在她的帶領下，我們早讀學習都非常認真，學習進步了許多。

　　我們班還有許多有本領的同學，就下一次向你們介紹了，愿我和我的同學們在三〈2〉

　　班這個成長園地里互相學習、互相幫助、互相進步。

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