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關(guān)于鏡子的作文匯編[15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于鏡子的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于鏡子的作文1
每個(gè)人都有自己多姿多彩的快樂童年。當(dāng)然,我也不例外,我也有難忘的童年趣事。
記得在我四五歲時(shí)候的一天下午,媽媽在睡午覺,我睡不著,就在房間里瞎溜達(dá),不知不覺就來到了一面鏡子 旁,看見迎面走來了一位長得和我一模一樣的人,我好奇的問:“你是誰呀?”她不理我 ,我就伸手去摸它,呀!嚇了我一跳,鏡子里的.那個(gè)臉竟然是平的,我以為它是個(gè)怪物,就問:“你是不是怪物?”她還是不理,我生氣了,舉起手來拍打,呀!她也舉起手了,我好奇極了,就跑到媽媽身旁,硬是把媽媽喊醒了,我就告訴媽媽:“媽媽,媽媽,有個(gè)怪物,長得和我一模一樣,又會(huì)動(dòng)又會(huì)笑呢!眿寢屝χf:“你弄錯(cuò)了吧!眿寢尣恍,我把媽媽拉到那 鏡 子旁,媽媽說 :“ 它是鏡子, 它會(huì)把你映進(jìn)去的,不信你笑笑,它也會(huì)跟著笑的!蔽揖托α耍,她也笑了,我跟它一起笑了。然后媽媽在鏡子前左搖搖右晃晃,鏡子里也有個(gè)和媽媽。這回我懂了。我和媽媽快樂的笑了。
現(xiàn)在想起那童年往事,我還忍不住發(fā)笑。
關(guān)于鏡子的作文2
今天真奇怪,老師從進(jìn)教室門的那一刻起,就顯得非常神秘。她緊緊地抱著一個(gè)“盒子”,眼睛里透著一股半遮半掩的神情,生怕我們把“盒子”搶走了似的。
老師讓我們背著她。老師在我們的后面放一個(gè)物品,讓我們借助于外力想辦法猜猜身后是什么物品。我慢慢走上講臺(tái),我把“盒子”打開,里頭竟然裝著鏡子,我靈機(jī)一動(dòng),拿出鏡子,把它放在我肩上,哦,看到了,原來是一本本子呀,我說出了答案。接下來申昊宇也不例外,他一照就爽快地回答說是:遙控器。申昊宇在我們的掌聲中得意地回到了座位。
掌聲過后,老師又讓我們看兩面鏡子夾著一個(gè)遙控器,讓我們看看鏡子里有幾個(gè)遙控器,再談?wù)剬?duì)成像的想法,那還要想,一對(duì)一嘛,誰都知道?一個(gè)人站在鏡子前,不可能出現(xiàn)兩個(gè)吧?哈哈……事實(shí)卻不如我所愿,老師調(diào)整了兩面鏡子的角度,哇,里面有四個(gè)遙控器,再靠攏一些后,不對(duì),很多了六個(gè)了。我答對(duì)了,心里像吃蜜一樣甜。
今天真開心我又學(xué)到了知識(shí),又有了新收獲了。原來,兩面鏡子的`夾角不同,所形成的影像的數(shù)量就不同。夾角越大,影像的數(shù)量就越少,夾角越小,影像的數(shù)量就越多。
關(guān)于鏡子的作文3
今天是上“小桔燈”課的第二天,老師會(huì)給我們帶來什么驚喜呢?
只見老師拿出一面鏡子,說:“這是一個(gè)神奇的鏡子,我要找一個(gè)助手和我一起表演!崩蠋熣(qǐng)了崔恒宇做助手,接著說:“現(xiàn)在助手有了,還需要一些道具,說著又拿出了一面鏡子和一個(gè)小豬玩偶。
她先把鏡子夾角弄到120度時(shí),鏡子里出現(xiàn)了兩只小豬玩偶。到90度時(shí),發(fā)生了變化,變成了3個(gè)玩偶,大家七嘴八舌地說:“怎么會(huì)多一個(gè)玩偶呢?是不是鏡子有問題呀?”老師聽了笑而不答,只是將鏡子的夾角調(diào)整到60度,里面出現(xiàn)了4個(gè)玩偶,同學(xué)們有的竊竊私語,有的看得目瞪口呆,嘴巴都成了“0”字形。到45度時(shí),更多的玩偶出現(xiàn)了,一個(gè)個(gè)可愛的玩偶,整齊地排著隊(duì),像是在給大家上演了千手觀音的節(jié)目,有的同學(xué)早已按耐不住,跑到前面看個(gè)究竟。30度時(shí),6個(gè)玩偶,教室里一下子炸開了鍋。
怎么會(huì)變成這么多的玩偶呢?為了了解其中的'奧秘,我去查了作文本,原來鏡子利用光的折射的原理,夾角不同,所成的影像就不同。我恍然大悟。
原來身邊的科學(xué)無處不在呀!
評(píng)語:好!語言自然流暢,一氣呵成。對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程敘述完整具體,特別是加入的人物的反應(yīng)作側(cè)面描寫,讓習(xí)作更有場(chǎng)面感。
關(guān)于鏡子的作文4
瞧,鏡子出現(xiàn)了一個(gè)人:短短的頭發(fā),大大的眼睛,眼珠像小黑葡萄一樣,挺直的鼻子,櫻桃小嘴。想知道她是誰嗎?告訴你,她就是我,一個(gè)活波可愛的小女孩。
我為人友善,有些時(shí)候也會(huì)幫助人。有一次,我在過馬路時(shí),看見一位老奶奶很艱難的`過馬路,我連忙跑過去對(duì)老奶奶說:“奶奶,讓我來幫你吧!”老奶奶笑著說:“謝謝你啊,小朋友!蔽視(huì)心的笑了一下,把老奶奶扶過了馬路。
也許我的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人吧!人無完人,我也有缺點(diǎn),其實(shí)我很膽小,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我就嚇得魂飛魄散,每次我出去時(shí),都很害怕,特別是晚上,更是讓我心驚膽戰(zhàn)。哎!我多么想不再這么膽小呀!
雖然我很膽小,但我也樂于助人。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)人人都喜歡的好孩子!
關(guān)于鏡子的作文5
“哈哈哈······”一陣歡快的笑聲從小桔燈作文班里傳出來,那他們?cè)诟墒裁茨,讓我們一齊去看看吧!
原來,他們?cè)谧鲆粓?chǎng)有趣的游戲,只見老師露出笑臉的問大家:“這是什么?”大家毫不猶豫地說:“這是一面鏡子!薄敖裉煳矣苗R子給大家表演一個(gè)魔術(shù)!崩蠋煹靡獾卣f。這時(shí),大家都不明白,老師的葫蘆里賣的是什么藥。
老師面帶笑容地說道:“變魔術(shù)不能沒有搭檔!边@時(shí)大家都想試一試,老師隨便叫了一個(gè)人,又從抽屜里拿出了跟第一面鏡子一樣粉紅鏡和一個(gè)小豬玩偶,只見老師把鏡子擺出了一個(gè)120度,把小豬放在前面,奇跡出現(xiàn)了,鏡子里有了兩只小豬,大家都說鏡子里出現(xiàn)了小豬的'姐妹,大家都七嘴八舌地議論起來。老師又把120度變成了90度,你猜怎么了?此時(shí)鏡子里出現(xiàn)了3個(gè)小豬,大家不禁感嘆地說:“這果真是一面神奇的魔鏡呀!”······
經(jīng)過這件事,我明白了“從不同的角度看待事物,就會(huì)有不同的答案”,所以科學(xué)是無處不在,無奇不有呀!
關(guān)于鏡子的作文6
今天,老師拿出了一面鏡子,對(duì)我們說:“這面鏡子,它可不是一般的鏡子,它擁有著神奇的魔力,我需要一位搭檔來配合我表演魔術(shù)!崩蠋熣(qǐng)崔恒宇來做搭檔。
老師拿出了一面鏡子和一個(gè)玩具小豬,老師把小豬放在鏡子前,讓崔恒宇扶著鏡子,老師把另一面鏡子擺成120度時(shí),老師問我們有幾個(gè)玩具小豬,大家異口同聲地回答道:“2個(gè)!崩蠋煱宴R子擺成了90度時(shí),發(fā)生了變化,鏡子里又多了一個(gè),同學(xué)們你一言,我一語,討論著為什么玩具小豬會(huì)多一個(gè),老師又?jǐn)[成了60度時(shí),玩具小豬又多了,有的同學(xué)看得目瞪口呆,有的同學(xué)早已忍不住跑到講臺(tái)那兒了,玩具小豬卻越來越多了。魔術(shù)結(jié)束了,我心里也有了一個(gè)大大的“?”,為什么角度不同,看到的玩具的數(shù)量也不同呢?老師好像看出了我們的心思,一五一十的講解了,原來是鏡子利用了折射的原因。
我們生活中有許多的`學(xué)問,只要你去發(fā)現(xiàn),它就會(huì)為你解開其中的奧秘。
關(guān)于鏡子的作文7
我們所有的人都愛照鏡子,就說我的媽媽吧,她每天在洗梳完后總愛在鏡子前臭美一下,然后打扮的整整齊齊,漂漂亮亮的出門或做家物
我也很喜歡照鏡子里看我自己!
我每天早晨上學(xué)之前,在我洗梳之后,自己穿好衣服鞋襪后,覺得自己還行,就不自覺的來到鏡子的面前,對(duì)鏡子笑一笑,看一看鏡子面前今天的真實(shí)的我,是不是一個(gè)整潔,漂亮有精神又充滿活力的小兒童。如果是,我這一整天上學(xué)都活力四射,精神抖擻。
如果早晨我看到的是一個(gè)蓬頭散發(fā),有沒有洗口,牙齒黃黃,又沒有洗臉,眼屎還粘著眼角的臟稀稀的小怪物的樣子,那鏡子怎想呢?,。我好像聽見心理難受的.鏡子在責(zé)備我“你臟死了,不是個(gè)可愛的小女孩,不講究衛(wèi)生和衣著整潔?烊ハ词岚!我看見你都難受,你還好意思來到我鏡子面前照自己的垃遢的模樣”你看,鏡字多誠實(shí)啊!不管我是美麗還是蓬頭散發(fā),沒洗梳,鏡子它從不慌,都如實(shí)。誠實(shí)的告訴了我自己現(xiàn)在最真實(shí)的一面,從不做假,這就是我喜歡鏡子的可貴之處_——誠實(shí)!這也正是我們?nèi)祟悜?yīng)該具備的品質(zhì)!
我們每一個(gè)人都要具備象鏡子那樣的品質(zhì)誠實(shí),那我們的世界將變得更加美麗絢麗多姿!
關(guān)于鏡子的作文8
每個(gè)人每天都會(huì)用到鏡子,不管是刷牙、洗臉、整理服裝儀容……等等,特別是女生用到鏡子的機(jī)率特別高,常常我們沒事的時(shí)候都會(huì)照一下鏡子,整理一下儀容和頭發(fā),因此,大家對(duì)于鏡子的存在都覺得沒什么特別之處。但是,我對(duì)鏡子卻有不同的感受,讓我來跟你分享吧!
鏡子就像我的媽媽一樣,常常忠實(shí)地給予我許多的意見,也常常大膽地告訴我我的缺點(diǎn)在哪里,讓我自己反省并改進(jìn);當(dāng)然,他也會(huì)告訴我我的優(yōu)點(diǎn)是什么,讓我可以繼續(xù)保持下去。它就像我的媽媽一樣,每天讓我作一個(gè)容光煥發(fā)的人,讓我能當(dāng)個(gè)活潑又有朝氣的好學(xué)生。
由此可見,鏡子是生活中不可缺少的物品,因?yàn)樗丝梢詴r(shí)時(shí)提醒我們要注意自己的.儀容外,更會(huì)誠實(shí)地提醒我們哪里是缺點(diǎn)需要改進(jìn)?哪里是優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)保持,所以每當(dāng)鏡子給予意見時(shí),必定都是很誠實(shí)的,所以我們必須要虛心的接受,才能了解自己的優(yōu)、缺點(diǎn)為何,所以,現(xiàn)在趕快拿出你的鏡子,看看他又要給你什么意見吧!
關(guān)于鏡子的作文9
仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了!烏黑的頭發(fā),肉乎乎的臉蛋,水汪汪的`眼睛,一眨一眨的像會(huì)說話似的,身子瘦瘦的,又精干又靈活。
但有時(shí)對(duì)著鏡子卻怎么也高興不起來,因?yàn)槲业膬深w大門牙雖然晃動(dòng)了很長時(shí)間卻總是掉不下來,吃飯時(shí)一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急,帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生,可醫(yī)生看過后卻說沒什么毛病,慢慢來,千萬不能著急,醫(yī)生還開玩笑地對(duì)我說:“小朋友,不能急,你越急,它就越掉不了!睕]事的時(shí)候我還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子說一些有趣的話,扮鬼臉,做各種小動(dòng)作,它仿佛就是和我形影不離的好朋友!
這是一篇描寫自己的寫人文章,作者行文新穎,通過描寫鏡子中的自己,展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。在描寫外貌時(shí),小作者能夠做到細(xì)致全面,值得肯定,給人留下深刻印象。
關(guān)于鏡子的作文10
一天大海又開始漲潮了,海浪花隨著大海媽媽又來到了海灘上,毫不猶豫地跳到了那個(gè)大坑里。海浪花靜靜地躺在海岸邊,他心里非常高興,因?yàn)樗膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了,再次變成了海灘上一面平靜的鏡子,又照見了藍(lán)藍(lán)的天空,又照見了姿態(tài)萬千的白云,又照見了過往人們的身影。
兩只燕鷗飛過這里。突然,這一片海水吸引了他們。他們朝水面上一瞧,驚奇地看見了自己。這汪海水變成的明鏡,映出了兩只燕鷗健壯的翅膀和可愛的尾巴。兩只燕鷗高興地叫了。海浪花知道他們?yōu)槭裁唇小?/p>
接著有一群漁民在這里發(fā)現(xiàn)了自己。他們?cè)诤@嘶ㄗ兂傻拿麋R中,發(fā)現(xiàn)自己變得年輕了。他們發(fā)現(xiàn)自己的兩鬢沒有白發(fā)了,胡子也比以前黑了。他們朝著明凈重的自己,快活地?cái)[擺手說:“再見!”海浪花聽見了,也快活地蕩出一圈圈的波紋。
最后來到鏡子前的`是一個(gè)貝殼。貝殼一只認(rèn)為自己臉上有很多的皺紋,顯得老態(tài)龍鐘?墒撬龔暮@嘶ㄗ兂傻溺R子里,看見了自己優(yōu)雅的姿態(tài)和溫柔的笑臉。貝殼和海浪花打招呼,感謝海浪花讓他增強(qiáng)了自信心。
正在這時(shí)候,大海又開始漲潮了,海浪花只好依依不舍地隨著大海媽媽回到了大海。
關(guān)于鏡子的作文11
鏡子,我覺得它一種神奇的玻璃。每天人們都會(huì)照一照鏡子看看自己的衣服上、臉上有沒有什么東西,有沒有臟的地方。
每次,它都能幫我選擇好我該怎樣搭配衣服。這件衣服陪這件小短裙行么?看著鏡中的自己,嗯……對(duì)今天的天氣來說不太合適呢。!臉上好臟呢,我得快去洗臉。
每次,我生氣就坐在鏡子前,看著自己生氣的樣子,看著看著,“唉呀,那樣好難看呢,我要快消氣”?蘖耍粗R子也在哭,“今天怎么了?”“……”把自己的心事說出來好多了。笑了,看到鏡子也在笑“今天有神馬好玩的事嗎?說來聽聽”說完倆“人”笑的更久了。受到傷害了,傷心的看著它,它也這樣看我,就這樣你看我、我看你,就像是倆人都有心事似的。我開始扮起兩個(gè)人的聲音來,“你怎么啦?”“我……”慢慢不傷心了。我越來越喜歡它,有些漂亮的東西都給它戴上,把它擦得亮晶晶的。
每當(dāng)我有了漂亮的新衣服,我把新衣穿在身上問鏡子好看嗎?然后得意的`在家人面前炫耀,他們卻一言不發(fā),那可把我氣壞了。我坐在鏡子前“你看我漂亮嗎?”“嗯,你今天穿的好特別哦。”我的心情好多了
鏡子也是會(huì)說話的,你對(duì)它笑它就笑、你對(duì)它生氣它也這樣對(duì)你。
關(guān)于鏡子的作文12
或許,很多人都還以為“鏡子”只是一塊不起眼的玻璃,如果是這樣,就大錯(cuò)特錯(cuò)了!在這世界上,我們可以從朋友和任何一件美好的事物中,來反射出自己的優(yōu)缺點(diǎn),就如同一面鏡子般。
“人”,可能是世界上最特殊的鏡子。假如你做好事,臉上一定反射出歡喜的笑容;假如你做壞事,人的臉上不但不會(huì)反射出笑容,反而會(huì)面露恐懼、心神不寧,所以人不但是一面特殊的鏡子,還會(huì)放映出心中的善與惡。而一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就像是面完美無缺的鏡子,反射出來的事物是和善的;缺點(diǎn)就像面破爛不堪的鏡子,反射出令人厭惡與疏離的`氣氛。所以看到好的鏡子、好的事物,也要捫心自問,自己是否如此,若不是,記得趕緊修補(bǔ)那破損的一角,讓自己的鏡子十全十美,完好潔凈。
“鏡子”或許是協(xié)助你修筑人生的得力助手;或許是增加你我關(guān)系的潤滑劑;或許是指引你人生道路的明燈!對(duì)我而言,“鏡子”不再是一面普通的玻璃,也不再只是反射喜、怒、哀、樂的鏡子,而是一面照亮人心的明鏡。
關(guān)于鏡子的作文13
今天是小桔燈的第二節(jié)課,不知道老師又要耍什么花招?所以,我早早地來到學(xué)校。
開始上課了,老師拿出了一面鏡子,說:“這不是一面普通的鏡子,它可有魔力的噢!”我們像丈二和尚――摸不著頭腦,心想:切,一面鏡子有什么用處。老師親切地說:“接下來,我要來給大家表演一個(gè)魔術(shù),還要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做搭檔。”老師選出了崔恒宇做助手。
這時(shí),老師又拿出了一面玫紅色的鏡子,一只小豬玩偶作為道具。老師先把小豬玩偶放在桌子上,老師再把一面鏡子立在桌上,崔恒宇把另一面鏡子拿來放在120度的夾角,只見鏡子里出現(xiàn)了另一只小豬玩偶。大家有些興奮起來,睜大眼睛,老師繼續(xù)將鏡子調(diào)成90度,!鏡子里又出現(xiàn)了一只小豬的'姐妹同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛,目瞪口呆。我還沒反應(yīng)過來,同學(xué)早已跑到講臺(tái)了。不一會(huì)兒,教室就炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。原來老師是利用了反射的原理。后來老師才告訴我們讓角度越小,個(gè)數(shù)越多。太神奇了!
今天我很高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了新的知識(shí)。
關(guān)于鏡子的作文14
或許,很多人都還以為“鏡子”只是一塊不起眼的玻璃,如果是這樣,就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
在這世界上,我們可以從朋友和任何一件美好的事物中,來反射出自己的優(yōu)缺點(diǎn),就如同一面鏡子般!叭恕保赡苁鞘澜缟献钐厥獾溺R子。假如你做好事,臉上一定反射出歡喜的笑容;假如你做壞事,人的臉上不但不會(huì)反射出笑容,反而會(huì)面露恐懼、不寧,所以人不但是一面特殊的鏡子,還會(huì)放映出心中的善與惡。而一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就像是面完美無缺的鏡子,反射出來的事物是的;缺點(diǎn)就像面破爛不堪的鏡子,反射出令人厭惡與疏離的氣氛。所以看到好的鏡子、好的事物,也要捫心自問,自己是否如此,若不是,記得趕緊修補(bǔ)那破損的一角,讓自己的鏡子十全十美,完好潔凈!扮R子”或許是協(xié)助你修筑人生的得力助手;或許是增加你我關(guān)系的'潤滑劑;或許是你人生道的!
對(duì)我而言,“鏡子”不再是一面普通的玻璃,也不再只是反射喜、怒、哀、樂的鏡子,而是一面的。
關(guān)于鏡子的作文15
每一個(gè)人的家里都有鏡子,而且每個(gè)人用鏡子的方法也很一致。用鏡子來打扮,是我們每個(gè)人必須做、都會(huì)做的事情。這件事很簡單,就像是吃飯、睡覺一樣,誰都會(huì)。
鏡子,只是會(huì)讓你看到你的衣服、臉龐,并不會(huì)讓你看到你自己內(nèi)心中的東西。你的內(nèi)心想的事情是好的事還是壞的呢?這一點(diǎn)你不一定知道,你就需要一個(gè)鏡子來幫你解答。這是個(gè)什么樣的鏡子呢?這個(gè)鏡子就是你身邊要好的朋友和家人。如果你有困難了,他們都會(huì)去幫助你解決這個(gè)困難。如果你還是死撐著這件事,不把它告訴你的家人、朋友,你很可能就會(huì)走上錯(cuò)誤的道路,等到事后,你再傷心、后悔也沒有什么用了。只要你把這件事告訴你的家人或朋友,他們就像鏡子一樣,告訴你這件事情的好壞,就不會(huì)讓你走上錯(cuò)誤的路。
如果你覺得有些事不方便告訴你的`朋友,會(huì)丟人現(xiàn)眼的,那你就去告訴你的父母。俗話說得好:父母就是你第一個(gè)老師。在學(xué)校里,老師可以教你知識(shí);在家里,老師可以教你做人的道理。把自己的心事告訴你的父母,他們就會(huì)想做題一樣,幫你把這件事整清楚,使你恍然大悟,明白自己是對(duì)還是錯(cuò)
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