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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
短暫的寒假過去了，在這28天理，發(fā)生了許多事情。今天，我就說(shuō)一下最有意思的那件事 。
大年初一，是中國(guó)人喜慶的好日子，大家家請(qǐng)了許多親朋好友來(lái)吃飯。吃完飯，爺爺對(duì)我說(shuō)說(shuō)：”走，大家去爬黃山吧！“我高興地答應(yīng)了。
這里的黃山不是安徽的大黃山，而是大家江陰的小黃山，不高，高度只有100多米。我和爺爺興沖沖地向上爬去，路邊有許多美麗的花草，聽爺爺說(shuō)，他小時(shí)候去爬黃山，可沒現(xiàn)在這么平坦的公路，全 是彎曲的山路。爺爺對(duì)我說(shuō)：”大家一定要珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的美好生活！“我點(diǎn)點(diǎn)頭。
爬了一會(huì)兒，我就覺得累了，因?yàn)槲沂莻�(gè)胖子，爺爺見我跑不動(dòng)了，對(duì)我說(shuō)：”來(lái)追我，你看你一個(gè)年輕人，還跑不過我一個(gè)老頭子，真丟臉！“聽了爺爺?shù)脑�，我很生氣，一鼓作氣的往前追，終于 超過了爺爺。爺爺也不甘示弱，奮起直追，大家一老一少在歡笑聲和追逐中，不知不覺的就來(lái)到了山頂。山頂有一個(gè)炮臺(tái)的.遺址，原先這里就是一個(gè)炮臺(tái)的所在地。走進(jìn)去，里面的墻上寫著八個(gè)紅色的 大字：打倒日本帝國(guó)主義！
站在山頂往下眺望，波濤滾滾的長(zhǎng)江便出現(xiàn)在了我的眼前。江面上，許多船只在上面行駛，使人嘆為觀止。
這次和爺爺一起去爬黃山太有趣了！
小學(xué)生作文300字 篇2
我性格怪癖：就是我不善于跟人交朋友。因?yàn)槲姨焐晕⒂悬c(diǎn)冷淡，而且也不怎么喜歡說(shuō)話，所以就養(yǎng)成了不愛交朋友的性格怪癖。但如果是對(duì)于比較熟的同學(xué)或朋友，我在他們面前就會(huì)稍微熱情一點(diǎn)，不過我這個(gè)不愛說(shuō)話的習(xí)慣還是老樣子！
愛好，從小到大我只有一個(gè)愛好，而且從來(lái)沒改變過。這個(gè)愛好是從我9歲開始的，那時(shí)候家里剛好在4樓裝了沙袋。自從我知道后，每天早晨6點(diǎn)半就起床去打沙袋，打到6點(diǎn)45分我就準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)了。就這樣，我養(yǎng)成了一個(gè)愛打沙袋的愛好。
我有一個(gè)特點(diǎn)：不愛花錢。其實(shí)說(shuō)不愛花錢是假的，但又為了省錢，所以每次花錢都不超過2塊，盡管只是2塊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可是很重要的.，如果花太多了，就會(huì)養(yǎng)成花錢的習(xí)慣。還好自己會(huì)控制，要不然到現(xiàn)在怎么會(huì)有不愛花錢的習(xí)慣呢！
怎么樣，看了我以上的個(gè)人介紹，想必各位已經(jīng)知道我是男是女了吧……
小學(xué)生作文300字 篇3
我的家是一個(gè)歡樂多彩的家，是一個(gè)幸福溫暖的家。
我家里有力氣大如山的爸爸，愛嘮叨的媽媽，貪吃的妹妹和有點(diǎn)淘氣的我。爸爸是家里的老大，家里的大凡小事都要聽他的，我的家并不富裕，但我家很有趣，有太多的歡樂，家給我?guī)?lái)了溫馨和美好！
爸爸很壯實(shí)，他在建筑隊(duì)干活，每天早出晚歸的，活很苦，但他從來(lái)都沒有喊過累，爸爸就是家里的頂梁柱，他用他寬厚的肩膀支撐起了我們這個(gè)家，我最敬佩他了！媽媽很愛嘮叨，每次我剛回到家就讓我寫作業(yè)，寫作業(yè)……我的耳朵都被他說(shuō)出老繭來(lái)了，這不媽媽又開始嘮叨了，好煩呀……但我知道媽媽所做的一切都是為了我好。我的妹妹很貪吃，特別愛吃小零食，只有手里有一元錢，不一會(huì)你準(zhǔn)會(huì)看到她嘴里的.棒棒糖，媽媽都不敢領(lǐng)她去超市了，因?yàn)橐坏匠�，她�?huì)把所有的好吃的都往購(gòu)物車?yán)锶�。我是個(gè)淘氣的小帥哥，在家里有時(shí)會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪玩具惹妹妹生氣，有時(shí)不好好寫作業(yè)惹媽媽動(dòng)怒，有時(shí)不做家務(wù)惹爸爸發(fā)火，我會(huì)改正的，長(zhǎng)大后也要做一個(gè)像爸爸那樣頂天立地的男子漢！
我愛我的家，它承載著我所有的快樂和煩惱，快樂時(shí)有家人和我一起分享，煩惱時(shí)有家人和我一起承擔(dān)，這個(gè)幸福的家是我最大的財(cái)富！
小學(xué)生作文300字 篇4
每個(gè)人心中都有一件往事，就像夜空中無(wú)比閃耀的繁星，難忘往事。令我最難忘的還是那一件。
到了地里，有好多蛐蛐在曬太陽(yáng)。我看準(zhǔn)了一只大的，撲了過去，兩手一捂，不小心腳一滑，摔了個(gè)嘴啃泥，但還是捉住了蛐蛐。
我把蛐蛐拿了回去，吃了點(diǎn)辣椒，因?yàn)檫@樣可以讓蛐蛐更有力氣。和表哥斗蛐蛐的時(shí)候，一開始，我還有點(diǎn)緊張，可一斗，這種念頭便被打消了。因?yàn)椴恢趺戳�，一開始對(duì)方的蛐蛐就會(huì)讓我的大將三下五除二收拾掉了。
我的`大將一直這樣，一上去張飛吃豆芽就把對(duì)方降伏了，奇跡斗蛐蛐領(lǐng)域的奇跡。
后來(lái)，我和一個(gè)村里斗蛐蛐能手的蛐蛐較量時(shí)，對(duì)方把前腳一伸，張牙舞爪地?fù)涞搅宋业拇髮⑸砩�，我的蛐蛐用力掙開了，對(duì)方趁其不備，把我蛐蛐右腿咬了下來(lái)。我心里一驚�？墒俏业尿序袕�(qiáng)忍著疼痛，步步前進(jìn)，趁對(duì)方休息，咬死了對(duì)方。
后來(lái)，我把這只蛐蛐帶到了城里，因?yàn)槲颐恳豢吹剿拖氲健白鋈艘獔?jiān)持不懈，才能成功�！�
有人把錢當(dāng)做命，
擦破點(diǎn)皮似失命。
誰(shuí)言動(dòng)物無(wú)人性，
即便斷腿也拼命。
小學(xué)生作文300字 篇5
星期三一早，有幾輛“科普大蓬車”開到了我們學(xué)校。原來(lái)，這是鄭州市科技館組織的“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，今天要在我們學(xué)校舉行了！
上午課間操時(shí)，同學(xué)們紛紛涌到了操場(chǎng)上，觀看那這些讓我們眼花了亂的、有趣的展品。
咦？哪兒聚集的人群在什么呢？我也趕緊跑了過去，原來(lái)是在進(jìn)行“科普知識(shí)有獎(jiǎng)問答”呀！提問的老師手里拿著給優(yōu)勝者準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品——幾本《諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)——百年百人》。
啊！真眼饞呀！
可是，那里人太多了，我根本擠不進(jìn)去！這時(shí)，馬老師正好走了過來(lái)，看到我著急，便問我：“常鵬瑞，那些問題你會(huì)嗎？”“會(huì)呀，會(huì)呀！”在馬老師的推薦下，科技館的老師同意讓我試試。
老師問我的.問題是“展品《翻轉(zhuǎn)的影像》的原理是什么？”哈哈，這個(gè)我難不倒我！“這是因?yàn)樵谶@個(gè)展品里面有三面鏡子，光線通過三次反射，把鏡子中看到的影像形成了這樣的翻轉(zhuǎn)。”我?guī)缀跻蛔植徊畹卮饘?duì)了！不用說(shuō)，我得到了一本書！
回到班里，我便抱起它興致勃勃地看了起來(lái)，心里還想著：這樣的活動(dòng)要是多點(diǎn)就好了！
小學(xué)生作文300字 篇6
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
瞧!那兩盆大麗菊傲然女方，數(shù)百朵小菊環(huán)繞擁簇，爭(zhēng)妍斗艷，真是好一派佳境啊!紅的，黃的，百的。紅的似火，黃的似金，白的似雪，朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開放：千姿百態(tài)，讓人看得眼花繚亂。陽(yáng)光之下，紅黃白三色相映，分外清新沁人!
山的那一頭，開滿了閑雅灑脫、多姿華麗的`懸崖菊。株株枝條懸垂而下，朵朵小花繁密似星。她們肩并著，膀并著膀，神態(tài)不一，賦有情趣，有的似孔雀開屏，有的則似銀河落地，有的似蛟龍?zhí)胶！媸窍扇蓠厚唬钊M生啊!
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
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