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關(guān)于竹作文（合集）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關(guān)于竹作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于竹作文1
一天，我和爸爸在大雪紛飛的日子里來到一戶的門前，那里種著一片竹子，頓時，吹來了一陣寒風，肆無忌憚地鉆進我的衣領(lǐng)，我沒多留意，趕緊跟著爸爸進了屋子。
過了會兒，我出去透透氣，才發(fā)現(xiàn)了在雪中迎風傲雪的竹子，竹子在風中搖擺，并且劇烈的晃動著，我不禁想起來那句有關(guān)竹子的詩，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
以前的我天真的以為竹子生來就是不會倒的`，很堅強的，可后來我才知道竹子也在堅持不懈，竹子不會被風吹到是因為他有著一種精神——堅強，這是它缺一不可的精神。
貪玩兒好奇的我，想試試竹子的“咬定青山不放松”，我走過去，踹了它移腳，它便跟著彈簧似的，彈了回來，差點給我來個當頭一棒。
我立刻心生敬畏，對竹子的精神感到震撼……
這使我想起了我的一位朋友，它擁有著和竹子一樣的堅強精神，一次，他對我說，他要挑戰(zhàn)極限，讓我站他的肩上。我一口拒絕了，我可沒他那么堅強勇敢強壯，我怕高，我心想，如果我不當上面的人，那是不是就要頂他呀!那——那可不行，我可是會被壓成餡餅的!
無可奈何，我還是站了上去，我左面有梯子，能扶著，安全多了，但我不敢往下看，我上去了。過了一會兒我便下來了，我知道被人踩著肩的感覺有多痛多重，雖然他是健將，能背動兩個人，但是，這樣的挑戰(zhàn)。在我心里默默的說了一句：“你太了不起來，你就想堅強的竹子一樣，屹立不倒，迎風傲雪，有你這樣的朋友我很榮幸，我以后要像你學習!”
是啊!在我們以后的生活中，都會有很多的挫折和困難，我們都要堅持下來，變得堅強，這樣才能經(jīng)得起生活的考驗。來吧讓我們都像竹子一樣，變得堅強!
關(guān)于竹作文2
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
這是鄭燮的《竹石》，每一句都刻畫出一個不羈的靈魂。合在一起，就成就了為造化所鐘的竹。
咬定青山不放松
竹子，橫著長，斜著長，甚至倒著長都可以�！翱菟傻箳煲薪^壁”，其實何止是松？竹子照樣能倒掛，照樣能把根須深深陷入土地，即使被折斷，也不會被連根拔起。
在人生中，這青山，便是你的理想和追求。永不言敗，勇往直前，懷揣永不磨滅的力量，去實現(xiàn)自幼追求的宏圖偉業(yè)。
立根原在破巖中
竹子從不奢求于自己的生長地，也許是沃土，也許是巖縫。但不論是哪里，竹子還是竹子，決不會因腳下的巖縫而低三下四，更不會因為生于絕壁而盛氣凌人。竹總是那么謙虛，那么不卑不亢，不驕傲，更不自卑。
做人，亦當如此，不恃強凌弱，不媚上欺下，不盛氣凌人，也不卑躬屈膝。老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
千磨萬擊還堅勁
竹子，不像鮮花，一吹就倒；也不像粉筆，寧折不彎。竹子的'骨子里是剛強，但體形上并不張揚，是柔中帶剛，剛里還有一種大無畏，一種堅忍不拔。
而人，也必須達到這一點，才算是大寫的人。有柔無剛是怯懦，有剛無柔是莽撞。剛?cè)嵯酀芮苌�。如同韓信，雖有胯下之辱，也有一統(tǒng)天下之際。柔中帶剛，方為大器。
任爾東西南北風
竹之堅勁，其實主要是體現(xiàn)于它“任爾東西南北風”的特點。
對于竹，一定要百刮不倒；對于人，一定要百變不驚。
于是又想到蘇軾，想到李白，想到小仲馬，想到保爾·科察金。他們不一定是王者，但他們是當之無愧的英雄。
千錘萬擊出深山，烈火焚燒只等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
關(guān)于竹作文3
今年寒假，我在爸爸的引導下有了一個重大發(fā)現(xiàn)—隨便截一段竹子便可以當哨吹！
一天，在老家，我和爸爸要改造燈籠，拿著樹枝剪尋找材料，忽然發(fā)現(xiàn)了一根翠綠鮮亮的竹子，爸爸便用鋒利的樹枝剪剪下一小段兒，當成個小玩具玩兒。我看了兩眼，就沒興趣了，更別說玩了：這么小一節(jié)竹子，讓我怎么玩呀？！爸爸好像看出了我的心思，說：“你可別小瞧這節(jié)竹子，只要開動腦筋，怎么玩都行�！敝灰姲职帜弥@段竹子，放在嘴與下巴之間，深吸一口氣，輕輕吹了起來……一段悅耳的音樂響了起來，我仿佛聽到了大自然的聲音，仿佛看到了林間翩翩起舞的妙齡少女……
爸爸又把竹子反過來，再次吹了起來……這次，我仿佛站在楓林間，感受大自然的優(yōu)美旋律，傾聽樹葉沙沙的聲音，聆聽鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱……
我也連忙拿過竹子，輕輕吹了起來……咦，怎么吹不響？
爸爸告訴我，要讓竹子貼著下嘴唇，輕輕向下吹氣，只把一點兒氣吹進竹子的空心桿里，這樣它就會響啦！我疑惑地又試了一次—哇！響了！再換一頭……又響了！太神奇了！
可是，竹子為什么可以吹響呢？我不得不再次求助爸爸給我答案。
原來，竹子之所以會響，是因為氣流摩擦造成的。你想想，如果兩個東西快速摩擦一下，是不是有聲音？竹子會響也是這個道理，當你往里面吹氣時，里面的空氣受到擠壓，就會跑出來，一個氣流往里進，一個氣流往外出，碰在一起瘋狂摩擦，就出聲了唄！
但不同的'竹子，用同樣的力氣吹，為什么聲音還不一樣呢？這是因為每個竹段兒的開口處到封口處的距離不同，距離遠的聲音調(diào)子就低，距離近的聲音調(diào)子就高，大自然可真奇妙！
人們利用竹子的特性，還制作了很多樂器呢！比如：蕭、笛子、笙等等。
這次玩竹哨，不僅給我?guī)砹藰啡�，還讓我懂得了知識。真是學中玩，玩中學啊！知識無處不在，看你怎樣發(fā)掘。大自然不缺樂趣，就看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛。
關(guān)于竹作文4
古時候與梅、蘭、菊被稱之為四君子，梅花有她的傲骨，蘭花有她的幽香，菊花有她的淡雅，而竹也有她的堅強。
春天，是竹子生長的季節(jié)，她是從一個小小的竹筍成長過來的。第一場春雨過后，埋在土地下的竹筍被春雨溫柔的聲音喚醒，探出一個可愛的小腦袋，然后慢慢的長高，直至不能再長高為止。她就像我們一樣，漸漸的長高，漸漸的成長，漸漸的人成熟。她如松一般四季常青，但是我覺得，松有的，竹也有。但是竹有的，松卻未必有。為什么這么說呢？——因為竹既有松的堅強，又有蘭的高潔。所以她又不同于松。
明月如霜，好風如水，涼爽的閑庭中，翠竹依階低吟，挺拔勁節(jié)，青翠欲滴，婆娑可愛。在風中，她隨著風而舞動著，輕輕地發(fā)出“簌簌”的聲音，仿佛在唱著只有一個字，一個歌詞的歌曲，在明月當空的月夜，以地為鏡，欣賞著自己挺拔、優(yōu)美的身姿,為她的身影。
我曾經(jīng)幻想過自己住在山上的一間用竹子蓋起來的屋子里，周圍有很多很多挺拔、優(yōu)美的`翠綠的竹。每天清晨，打開窗戶，就可以看見那些青翠、嫩綠的竹子，是自己一天的好心情有了一個很好的開頭，然后走在竹林的石子路上，觀賞著她們，時而帶上畫板將她們婀娜的姿態(tài)畫下來；到了黃昏，太陽下山的時候，太陽用僅剩的光芒將她們的影子斜照在地上，透過影子間的間隙，你可以看見橙紅色的光也一同照在地上，此景別有一番韻味；最后是晚上，坐在家門前，甜頭看著夜空中美麗變幻的星辰，聽著蟬鳴鳥叫，看著黑夜中的竹，聽風輕搖著她們的葉子......真的，這樣的生活我想想就高興地不得了，但何時可以實現(xiàn)呢？
竹，不管是在哪里，都只是默默地生長著，不管條件的優(yōu)劣，不管有沒有人欣賞它們，也不管自己的一生是平平淡淡的還轟轟烈烈的，它都生長著，茁壯地生長著。我們也應該像竹一樣，不管有沒有人注意你，不管你的生存環(huán)境如何，都應該要自信地活著，成長著，因為是金子總會有發(fā)光的那一天。
竹，你如君子一般樹立在我的心中。
關(guān)于竹作文5
“歲寒三友”中，我最愛竹。
你看，在殘冬的余寒里，新筍就在地底萌芽了。春雨一過，竹筍破土而出，直指云天。春光里，它明麗清新，亭亭玉立；盛夏里，它臨風起舞，修葉長舒；暑盡寒來，它綠蔭蔥蔥，迎霜傲雪。單株修竹，輕盈細巧，清淡高雅，一塵不染。而當你置身萬頃碧波的竹海，蒼翠挺拔的老竹，又似身穿盔甲的武士，肅穆挺直，巍然屹立，遠遠看去，也是氣勢森嚴。
竹子與中國人的生活息息相關(guān)，吃穿住行，處處可見。它曾在中國歷史發(fā)展中扮演過重要角色。我們古代的'文獻是竹簡，寫字用的是竹桿毛筆，住的竹樓，坐的滑竿，孩子玩的風箏，門上掛的燈籠、門簾，做飯用的蒸籠，誰家沒有幾件竹制的物品呢？長笛，排簫，打仗的弓箭也是竹，甚至連蘇武出使時用的旌節(jié)也是竹子制成的。
中國人愛竹，從古到今都是。文人墨客認為竹虛心、有節(jié)、堅貞不屈、品行高潔。愛它剛勁、挺直、生機盎然、蓬勃向上。他們畫竹、詠竹，“修竹千竿，情牽歷代詩人。丹管一枝，寫盡人間春色�！币驗橹竦莫毺仄犯�，多少人以竹自居。蘇東坡有詩“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗�！编嵺埔嘣啤耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！痹娙私砸灾褡杂�，愛竹之心拳拳可見�！八木印敝校参ㄓ兄�，最像真實的中國人。
中國是世界上最大的產(chǎn)竹國，有最多種類的竹。竹子根系淺，且易發(fā)芽，根系發(fā)達，有點土壤和水分就能維持生命。只要種下去，很快就能長成一大片，生命力極其頑強。這不正是頑強的中國人的真實寫照嗎？經(jīng)歷多少風風雨雨，經(jīng)歷多少坎坷磨難，我們又何曾畏懼，何曾妥協(xié)。大浪淘沙，流走的是歲月，不變的是堅強，如竹那般蒼翠美麗。
我愛竹，它是最平凡又最不凡的，最世俗又最高雅的。在我眼中里，大俗、大雅皆是美，平凡、不凡皆入心。
關(guān)于竹作文6
綠，朝我撲來。
翠綠的嫩竹眺望著一旁高大的竹子，期待自己長那么高的時候。一枝枝拔地而起的綠色像似只只蝴蝶但卻沒有動靜;葉子點綴竹子，像似畫家為畫最后點上的星星點點;像似棋手收官時的“神來之筆”;像似……他們簇擁在一起，帶著歡笑你推我攘炫耀著自己的枝干。時而打兩個滾，打幾次球，跳幾次高，躲在太陽的陰影里玩幾回捉迷藏，在月亮皎潔的臉蛋下蕩幾次秋千。對著土壤說：“我要長高!”對著鳥兒說：“我要變大!”再笑盈盈的向我們展示他強壯的肌肉。
有人賞花賞的是花的美，有人愛菊愛的是他的隱士之美，有人愛牡丹愛的是他的富貴，有人愛蓮愛的是他的君子之情。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。我喜歡竹，喜歡的是他永不倒塌、永不放棄、永不服輸。幼時，我就經(jīng)常跟著老年人看看小區(qū)里的竹子，摸摸它的`脈絡(luò)，賞賞其堅毅的品質(zhì)。我喜歡摘下葉子，看看它的大小，欣賞它的顏色，它的曼妙，對上學前的我是一道光芒。2014年，我上學了，告別了曾經(jīng)的那個小區(qū)。前些年，有幸去了日本，我又去了看竹的地方，看到一棵棵兒時的陪伴，感到很幸運。竹子，像是一種永不破滅的精神，像疫情中那些自愿支援武漢的人們。他們不怕苦，不怕累，甚至不怕自己的犧牲，像竹子一樣不追求萬眾矚目，但堅持自我內(nèi)心中生存的意義。不懼強敵，任爾東西南北風，面對再強大的敵人，都不會倒塌，精神也不會破滅。今年抗擊疫情無數(shù)醫(yī)生放棄了團聚，獨自面對病魔，放棄休息，沒日沒夜在醫(yī)院奮斗，汗流浹背，累到昏倒還想著救人。他們追隨了竹的品質(zhì)，保持著對自己的要求，哪怕是面對新冠這個可怕的敵人，依舊保持著自己的醫(yī)道，自己救治病人的決心!他們永不倒塌，竹的意志永不破滅，我們亦相同。
人生路上會遇到不少挫折，勇敢面對，奮力對戰(zhàn)，保持自己的道義，像竹子，不懼強大。努力實現(xiàn)夢想，千磨萬擊還堅勁，像竹一樣，能被消滅，但不會去屈服，被打敗!
迎著綠色，我繼續(xù)向前!
關(guān)于竹作文7
竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飛翔，我看了一下哆啦A夢的竹蜻蜓真是太小兒科了。我比他們的整整高出兩個等級，比如他的還要用電，我的不用電，自己可以在天上飛翔，哆啦A夢的要是一沒電，就會從高空中墜落下來。我的還可以瞬間轉(zhuǎn)移。從岳陽轉(zhuǎn)到日本都沒問題，我開始做了，竹蜻蜓其實是用鐵做的應該叫“鐵蜻蜓”，但叫竹蜻蜓，更加順口所以還是叫竹蜻蜓吧？
竹蜻蜓是用一個大鐵球的一半，和一根鐵棍，還有一個鐵的小風扇的葉子，棍子插半圓和扇葉的中間，形狀已經(jīng)做好了，現(xiàn)在要裝內(nèi)部零件，里面有一個馬達，永久的`，而且不會被燒壞的，還不用電。里面安裝了黏黏器，你一帶上去，在空中就不會落下來，等到地上他才會松掉。然后還要裝一個心靈感應器，你想要去哪里就能去哪里。好了成功了。
我先試一試“哎呀，我痛死了！”我馬上取下來�！霸趺催@么重�。∥疫�是裝個減壓器吧�！薄暗危巍睉摽梢粤税�！
我一試，哈哈我飛起來了，我想先去我舅舅家吃早飯，我一過去把舅舅，舅媽和弟弟都嚇的大吃一驚。我驕傲的說“這是我發(fā)明的竹蜻蜓�！薄澳阏姘�。”我吃完早飯馬上就走。我又來到小姨媽家吃了午飯，又到大姨媽家吃了晚飯。今天真過癮。
我回到家后，很多人來買，我就有做了許多個，一月就有了100多萬元。我請了5，6個同學到各地去旅游。還要吃KFC，剛張口，忽然，我聽到一個熟悉的聲音，“你這個懶蟲，快起來，上學遲到了！�。 蔽覞u漸打開睡眼朦朧的眼睛。掃興的說：“啊！這又是一場夢呀！”
關(guān)于竹作文8
縱觀整個世界，我發(fā)現(xiàn):一片葉子是它成長的見證；一段是它成長的第一步。一片森林，裝飾著天然的綠色。它是竹子，不嬌艷，但尊貴。它很普通，不亞于那些著名的花和昂貴的草。它總是以其瀟灑的姿態(tài)在風中搖擺。
當春雷響起，春雨輕輕落下，滋潤著萬平方米的土地。鮮花一朵接一朵綻放，競相爭搶，迎接春姑娘的到來。在一片嶄新的土地上，靜靜地發(fā)芽著一些小生命，它們是竹筍。他們告別了黑暗，最終突破地面，用一雙好奇的眼睛觀察光明的世界。他們只是在那里安靜地長大，不像花那樣明亮可愛。與竹筍相比，它們看起來毫無吸引力，以至于它們不再穿衣服，一年后就長大了。過了一段時間，他悄悄地脫下一件襯衫，長大了一段時間……就像害怕擾亂平靜的世界。一切都很平靜。也許在冬天，人們可以悄悄地發(fā)現(xiàn)它在做什么。
冬天的寒冷在世界的每個角落迅速蔓延。雪花在刺骨的寒風中狂舞。很快，世界將被白色覆蓋。北風呼嘯，一股強風掃過地面，刮進了竹林。雖然數(shù)以千計的竹子被北風吹彎了，但它們一根竹子也不會折斷。即使葉子已經(jīng)完全枯萎，它也不在乎。沒有裝飾的竹子更有英雄氣概。這種疾病，這種寒冷，這種殘酷的'北風，我不知道已經(jīng)結(jié)束了多少植物的生命�；�，敗了，葉，倒了，世界上有多少草能一年到頭像竹子一樣綠，站在風，刀，霜，劍中間，冷笑風暴？
竹子也會開花，但它開花不是為了炫耀，而是為了繁殖和平靜地睡覺。然而，它幾十年才開花一次，也是它一生中最后的——株竹子。開花后，它會枯萎。我嘆了口氣:竹子把他的一生都獻給了大自然。它有什么？我為它感到難過，為它的命運感到委屈。然而，它至少學會了如何成長，如何戰(zhàn)勝所有的困難和障礙。
竹子自古以來就受到學者們的青睞。它從不缺少別人真誠的贊揚，但它一點也不炫耀。竹子是堅韌的，不是懦弱的，也不愿意被破壞。不要要求一夜成名，只為了安全的生活！
竹子，為什么不值得贊美？
關(guān)于竹作文9
它沒有蘭花的芳香，沒有蓮花的純潔，沒有月季的嬌艷，沒有牡丹的傲氣，但它擁有堅韌不拔、不畏嚴寒酷暑、不懼風吹雨打的高貴品質(zhì)。它，就是竹子�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中�！本褪琴澝乐褡硬晃穱篮亮L雪的精神品質(zhì)。
溫暖的'春天到了，竹根在雷公公和春姑娘的召喚下，突破重重阻力，破土而出，來到這個美麗的人間。它茁壯成長，經(jīng)過十幾天終于長出了長長的嫩嫩的筍芽，慢慢的又長出了嫩綠的葉子。在和煦的陽光沐浴下，你看，竹子正在跟我們打招呼呢。
炎熱的夏天到了，它的葉子變成了翠綠色，竹子變得更加高大茂密。我和伙伴們在竹林中玩耍。，我們捉迷藏，吹竹笛，編竹帽……一叢叢竹子像一把把巨傘，擋住了炙熱的陽光。一陣風吹來，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，給我們奏響了一首美妙的歌曲，我們不由停止了喧鬧，閉目傾聽……
涼爽的秋天到了，竹葉都變成了墨綠色。秋風過后，其他樹的葉子都紛紛飄落，往日調(diào)皮的小草也不再活潑，顯得有些憔悴，只有竹子依然如故。它昂著頭，任憑風吹雨打，無所畏懼。
寒冷的冬天來了，竹葉變成了深綠色，其他樹已經(jīng)光禿禿的了，唯獨竹子傲然挺立。沒有人注意，沒有人栽培，沒有人灌溉……只要有一方土地，他們就不畏艱險，默默扎根，造福人類�？吹竭@里，我不禁浮想聯(lián)翩，想到了每個工作崗位上的人。軍人們365天堅守在祖國的萬里邊疆，保衛(wèi)著國家的安寧;環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的默默清掃著街道;建筑工人揮灑汗水，建起一棟棟高樓大廈;科學家們在實驗室中埋頭搞研究，忘記了白天黑夜……他們不正如竹子嗎?不畏艱苦，默默無聞，無私奉獻!
我們應該學習竹子的精神品格，做一個不懼艱苦，樂于奉獻的人!
關(guān)于竹作文10
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”
在我記事的時候，在家里內(nèi)門旁放了一把竹藤椅。那是爺爺午睡的地方，也是奶奶把我養(yǎng)大的搖籃。
那把竹藤椅也是一把搖椅，做工不是很精致，小時候經(jīng)常因為頭發(fā)被夾而嚎啕大哭。竹椅上，除了我的心愛玩具，還有一件毛毯。在記憶中，毛毯是比奶奶那滄桑的手還要細膩的接觸。
秋天是個多雨的季節(jié)，雨滴沿著屋檐滑行，墻上的蝸牛用爬行的足跡證明它的努力。我望著門外玩水的小孩，眼睛里放射出的全是羨慕。
扶著門的小手莫名地伸進門縫中，腳又不小心踢到了門，巨大的壓力在我手指釋放，眼淚也被激活，隨著窗外的雨一起滴在地上。沙啞的哭聲把奶奶引來了，看到我在哭就一把抱起，先是幾聲責罵，然后便用撫摸背來安慰我。奶奶抱我坐在竹藤椅上，用身體把竹藤椅輕輕地搖動。慢慢地，我的哭聲隨著雨停了。鬧騰了一上午的心也平息下來。奶奶看出了我的困意，用毛毯蓋住了我，此時的我，就像在大鳥羽翼下被保護的小鳥，安然入睡。
后來，我跟著父母去故鄉(xiāng)的隔壁城市生活。每當要回老家，父親都會打電話給爺爺。而我也發(fā)現(xiàn)，每次回到家時，爺爺都是坐在竹藤椅上。長大后，奶奶告訴我，爺爺坐在竹藤椅上是因為只要你們一回到家后開門時，他就能馬上知道，在第一時間歡迎你們回家。
近些年，在一次大掃除中，我偶然進到家里堆放雜物的房間，在房間的最深處，我看到一個熟悉的影子，橫跨過這雜物堆，我發(fā)現(xiàn)了那把竹藤椅。那場景就如與舊友重逢時一樣。心里涌出一團說不出的情緒。我把竹藤椅上的東西放到地上，用手撫過竹藤椅，被抹掉灰塵的.部分還是童年的顏色。我輕輕地坐在竹藤椅上生怕老舊的竹藤椅會壞掉。坐上后，我用身體輕輕地搖動竹藤椅，就如奶奶那時一樣。
童年的竹藤椅，是一把有記憶的竹藤椅，它就如同雨中的蝸牛，在雨后休眠，等待下一場雨，能夠喚醒它。
在秋天，狂風暴雨大作。院子被大風搖撼著，竹藤椅被鎖在屋里，殘舊的美麗，讓我思念。
關(guān)于竹作文11
我家附近，有一片竹林。青青蔥蔥，綠油油的竹林一年四季都是一片綠海。一根根青竹就像一位位英勇的戰(zhàn)士，一起保守著成功的秘密。在那里，沒有退縮和放棄，只有前進和勇氣。
竹林中，每天都會有一個老頭兒來拉小提琴。那曲調(diào)時而高亢激昂，時而委婉深沉，仿佛在用音樂講述一個個動人的故事。我經(jīng)常來聽，聽久了，便想學了。于是媽媽就給我報了小提琴班。
一開始我很興奮，架起小提琴胡亂拉了一陣，可小提琴卻發(fā)出一些雜亂無章、沒有規(guī)律的聲音，我急了，反而越拉越難聽。這時，我轉(zhuǎn)頭瞥見窗外茂密的竹林，我的情緒緩和了些，便靜下心來聽老師講課，踏踏實實地拉好每一個音符，為以后拉曲子打好基礎(chǔ)。
隨著日子一天一天過去了，曲子的難度也一點一點加大，指法更加復雜了。有時候，速度變得很快很快，一首曲子還沒有拉完，我的心便提到了嗓子眼兒，手指又酸又疼；還有幾次，手指一會兒換一根弦，一會兒又換到另一根，曲調(diào)也一會兒A大調(diào)，一會兒G大調(diào)的'，腦子都暈了，還有什么心思練琴？
我實在受不了這么大的壓力，準備放棄，當我再次忘向那窗外的青竹林時，深深地受到了震撼。已是寒冬了，北風呼呼地刮著，別的植物都枯萎了，只有竹子剛勁挺拔地立著，還是那樣綠，真不愧是“歲寒三友”之一��！我為何不像竹子一樣堅強不屈呢？我不知不覺拿出小提琴，拿出琴弓，靜下心來，拉著。
奇跡出現(xiàn)了，隨著我揮舞的手指，一支支悠揚的樂曲飄了出來。我驚喜極了，難道是因為我下定了決心，老天爺幫了我一把？
從此以后，我每天都堅持練琴，有時還會在那青竹林中練習。我堅信，只要堅持不懈，就終會有成果的！
關(guān)于竹作文12
未外出求學之前，我所居住的城市有一個好去處。一得空，便邀上幾個朋友去賞玩一番。
那是一個臨江而建的公園。曲曲折折的小路上鋪滿了鵝卵石，各色花種琳瑯滿目，噴泉也時有開放。區(qū)域布局各有特色。行走其中，當真是有五步一閣，十步一樓的風韻。當然，也不免有健身場所，老少皆宜。各個時段，人流頗多。不過，我最喜愛的還屬伴墻沿路而種的竹。修長挺拔，青蔥淡雅。柱子下方的一定間距都會設(shè)置一盞大燈，燈光是綠色的。每逢夜晚，燈光乍起，那竹綠便像流動一般，迷幻的味道。
我想竹子該是喜靜的，遺世獨立，不染纖塵。白天公園里的人尤其多，嘈雜聲充斥各個角落，竹也因此蒙上了一絲凡塵之息，一縷俗世之音。學院的的后山上也栽種了竹子，算是小有規(guī)模。不過，失了它本該有的生命之態(tài)，綠的`不夠純粹，立的不夠矯健。
詩詞歌賦，頌竹的不在少數(shù)。贊它的高風亮節(jié)，歌它的浩然正氣，吟它的清麗脫俗。蘇軾有言：“可使食無肉，不可居無竹�！背ニ臉s光，我想竹也該是群居的。
目之所及，涌動著青翠欲滴的綠意，一大片竹林山巒般連綿不絕。其方陣行列，處處透露著齊整之美。放眼望去，竹林盡頭隱約可見一處房舍，簡約樸素，反倒不失大方之氣。也可有一股汩汩清泉沿竹源輕緩流過。偶爾風起，便聽到竹林碎葉間的竊竊私語，如綢緞滑過心田，甜潤舒展。
觀之心中的竹，筆挺健碩，竹節(jié)光滑新亮，枝葉繁茂抖擻，風華各異，散發(fā)著生命蓬勃張揚的氣場。如此，這才是它該有的狀態(tài)。寧靜悠遠，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。比之陶淵明筆下的桃花源，自是不失風味。
張曉風在《武陵人》中寫道：“武陵不是天國，但在武陵的痛苦中，我會想天國。但在這里，我只會遺忘。忘記了自己，忘記了身家，忘記了天國，這里的幸福取消了我思索的權(quán)利�！睙o疑，文中的‘這里’指的是；令人向往的桃花源。
但，畢竟，心之所居不是桃源，不似桃源；不是武陵，亦不似武陵。
關(guān)于竹作文13
那一晚，伴著月光，我走進儲藏室，在黑暗之中摸索著，感覺拿到一個東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。
我走出屋子，問老爸：“老爸，這是什么？是你們那一代的玩具嗎？”老爸微微的抬起頭看了一眼說：“對啊，這是竹蜻蜓�！�
我問清了這個東西的玩法，便開始玩了起來。兩手合并，將竹蜻蜓的小棍插入手中，雙手一前一后，用力揉搓，葉子開始轉(zhuǎn)動，突然雙手一丟，“蜻蜓”就立刻飛了起來，它先是飛到屋頂，然后向右飛行，快到邊上時像是沒有氣的氣球，落的途中葉子還在轉(zhuǎn)動，像飛機在慢慢降落，不過沒有平安落地。
竹蜻蜓落在爸爸的'身邊，爸爸沒有生氣，而是放下手機。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面，站在爸爸的旁邊。
只見爸爸眼睛注視著竹蜻蜓，先是雙手來回快速揉搓，見竹蜻蜓的速度差不多了，叫了一聲“飛嘍！”只見竹蜻蜓快速飛向空中，轉(zhuǎn)了一大圈后開始下降了，最后還不偏不倚的落在爸爸的頭上，隨即被一把抓住。
“哇，老爸，你飛的這么高，快點教我唄�！蔽乙贿吪氖�，一邊央求道。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中，大手夾著小手，轉(zhuǎn)了幾圈，老爸嘴里又喊道：“竹蜻蜓起飛嘍！”一邊說一邊讓我的雙手一松，竹蜻蜓立馬就飛上天空。
我的眼睛注視著竹蜻蜓，最后快落時，便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說：“來讓竹蜻蜓飛到我這里�！蔽冶阍俅稳啻�，讓竹蜻蜓起飛……
睡覺時，我還在心里想：“為什么過了童年的階段，老爸還這么愛玩竹蜻蜓？可能每個大人的心里都住著一個長不大的孩子吧！”
關(guān)于竹作文14
他與梅、蘭、菊并稱“四君子”，他與松、梅并稱“歲寒三友”，他是鄭板橋最擅長畫的，他象征著正直虛心。他就是——竹。
小時候我經(jīng)常聽爸爸說關(guān)于竹的故事，我由此對竹子有一種十分濃厚的興趣。父親還經(jīng)常教導我要像竹子一樣正直虛心，堅強不屈，面對困難要知難而進，什么事情取得了好成績，不能與人攀比，要與自己進行斗爭，不斷地超越自己，不斷地挑戰(zhàn)自己。
我們校園里有一片小竹林，我一有空閑就喜歡去竹子旁坐一坐，看一看。一節(jié)一節(jié)的竹竿，碧綠的外衣，青綠色的竹葉，彰顯著它的積極健康與堅強的生命力。從筍芽開始就不斷磨煉自己，從沉睡中蘇醒，從堅硬的土壤中鉆出來，面對狂風暴雨的無情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面對寒風的'凜冽，經(jīng)過千磨萬擊，最后長成一棵不怕艱難的竹。
我還記得那一次我因為學習上遇到了挫折，我的信心受到了嚴重打擊，我逃避著，不愿與同學交玩耍，不愿和家長說話……就是不愿意接受這現(xiàn)實。那天我又一個人來到了博弈苑里的竹林，呆呆地望著竹，聽著竹葉的沙沙聲，看著那欲滴的一片綠，心中心潮起伏。忽然我看到了地面上那一條大裂縫中探出了一個小黑點，湊近一看，居然是一棵嬌嫩的筍！一棵正努力從地底往上鉆的嫩筍！看到那堅硬如石的泥土，我震驚了！我想起父親對我的教導，要成為一棵堅韌不拔的竹子，困難就是家常便飯。是啊，那個嬌嫩的小生命有如此勇氣，我的這點小挫折又算得了什么呢？不經(jīng)歷風雨，怎能成為一棵能傲然屹立于風雪的竹？我豁然開朗，帶著微笑，帶著信心走向教室�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！睆拇碎_始我以竹子的秉性為座右銘，在之后的日子中，我努力學習，積極面對不同的困難坎坷，努力地沖向更燦爛的明天！
謝謝你，竹！你的正直虛心，你的堅韌不拔，你的傲然于風雪，我銘記在心，陪伴我成長！
關(guān)于竹作文15
外婆家后院有一片竹林，那里十分幽靜，偶爾也有小松鼠、花貓等可愛的動物的光臨。我愛拿一把躺椅，放置于竹林中，懶散地躺在上面，捧一本書，嘗些瓜果，或慵懶地與周公相會，任由書隨意地放在身上，甚美。那些小動物們也不怕生，個個爬到我的身上、躺椅上，弄得我直癢癢。有時，我也會望著竹子傻傻地發(fā)呆，想著那些與竹相似的人們。
他是一代文人，瀟灑不羈的性格使他脫離官場。他“自不開花，免撩蜂與蝶”的性格使他恥于折腰，藐視權(quán)貴；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是他正直倔強的性格的真實寫照。有人說他傻，明有滿腹錦綸，卻解綬掛印，辭官還鄉(xiāng)，而我卻認為正是因為他的“傻”才創(chuàng)造了這詩、書、畫三絕之怪才。有人說他怪，畫的怪，文章怪，性情怪，行為怪，而我卻認為他的怪正是他的精神所在。品其畫，看似凌亂，實則蒼勁蕭爽，疏落有致，影影約約有其剛直之性；讀其詩，看似寫物，實則悟人生之理，“畫”自己之貌；觀其書，看似“亂石鋪街”，實則錯落有致，疏朗有序，縱橫馳聘，揮灑自如。他是鄭燮，揚州八怪之一。
他是一代丞相，卻因為皇帝的無能以及當時的政治現(xiàn)狀而英勇就義。他“風檐展書讀”，使其“古道照顏色”；他“為子死孝為臣死忠，死又何妨”的宗旨，使他于柴市從容就義。在他被捕時，曾有人勸他歸順，以免殺生之禍，而他卻說“人生自古誰無死？留取丹青照汗青�！薄梆I死真吾志，夢中行采薇”正是他當時的'想法。“臣心一片磁針，不指南方不肯休�！蹦似渚裰畬懻�。他的死亡不得不說是中國古代的文學史上的一大遺憾，也是中國歷史的一大遺憾。他是文天祥，中國宋代末年丞相。
竹之剛勁不屈，讓人贊嘆；人之頑強不屈，為人傳頌。陽光透過竹葉，形成金色的碎片，隨著風搖曳，仿佛在向我們講述那些人的故事。
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