成長作文5篇(優(yōu))
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
山因為懸崖峭壁才會險峻，海因為驚濤駭浪才會壯闊，江因為跌宕起伏才會壯麗，我們?nèi)祟愐彩侨绱�，因為人生中的磨礪，我們才會成長。
在我的童年，我的媽媽給我講了一個故事，事情是這樣的。
在一個優(yōu)勝略汰的大自然中，有一只鹿媽媽在美麗的草原上生下一只可愛的小鹿，在這個危機四伏的環(huán)境中，鹿媽媽顧不得去舔干凈鹿寶寶身上的血，鹿媽媽用角拱它，用腳踢它，讓他爬起來學(xué)會奔跑。過了一會，一直老虎出現(xiàn)在鹿媽媽的視野中，它們匆忙逃跑，在這個千鈞一發(fā)之際，小鹿的潛力也被激發(fā)了出來，最終逃脫了老虎的魔爪。他經(jīng)受了出生以后第一個磨難，它跟著鹿媽媽逃過了成為老虎的口中之食，正是小鹿客服了這種困難，學(xué)會了奔跑，最終戰(zhàn)勝了老虎。
在我們?nèi)松某砷L中也需要不同程度的磨難，在磨難中成長，不斷讓自己變得強大
像居里夫人一樣，在他剛出生的時候，誰會知道她會發(fā)現(xiàn)鐳？誰也不知道。而這一成就的背后，是她經(jīng)歷多少磨難發(fā)現(xiàn)的，而正是因為居里夫人自強不息這種精神，才讓她戰(zhàn)勝了重重困難，最后發(fā)現(xiàn)鐳。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在我們每個人的`成長的過程中，我們每個人都會遇到程度不同的磨難，而因為這些磨難，我們才會在磨難中不斷成長。
記得有一次，我和爸爸去登山。那座山海拔高3000米，雖然山不高，但山路非常難走。因為登山是一種體力活，越往后越?jīng)]力氣。在半山腰的時候，我喊累爬不動了。爸爸過來告訴我說：”這里是半山腰，也沒有地方休息，我們要勇敢前行，不要輕言放棄，加油！兒子，我相信你�！蔽倚闹械男判乃查g點燃，我下定決心要一口氣爬上山頂，我知道我已經(jīng)體力耗盡，走一步甚至休息幾秒，但我不會放棄。在距離山頂87米的地方是最后沖刺的地方，我用我最后殘余的一點體力，沖了上去。但我在山頂?shù)臅r候，我沒有喊累，因為我被山上的景色所吸引，我朝山的一半大吼一聲，爸爸也跟著我一起，我們笑了，為了成功而歡呼。
馬克思曾經(jīng)說過，人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，才能學(xué)會走路。我們只有經(jīng)受磨難，在磨難中成長，最后我們便可以成功。
成長作文 篇2
面對即將到來的青奧會，我的心早已飛向了那兒，我與青奧有約。想象著足球隊員們在踢球，每個人配合著前鋒，有的人竟然用了全身的'力氣去阻擋對方隊員的進攻，前鋒勇往直前，腳一抬，用力一踢，對方的守門員會不顧自己，去接球。如果我是設(shè)置場地的人，我會把場地設(shè)置成小草坪，和我們學(xué)校一樣。讓運動員們更好的發(fā)揮他們的水平！
現(xiàn)在離青奧還有2年時間，加油吧！讓隊員們比賽時也能呼吸新鮮的空氣，讓他們剛來南京就不想再回去，留在這兒，科技發(fā)達又有新鮮空氣的好地方！
作為一名小學(xué)生，我認為我們先要好好學(xué)習(xí)，英語更重要，學(xué)會了英語對話，外國人來了以后，可以和他們說話。
每個人都要做好準(zhǔn)備，要禮貌對待外國人，把他們看成自己的朋友一樣。在比賽的時候，同樣也要為他們加油，只要付出一份力了，就會有收獲，不是一定要拿冠軍，要有體育精神，有堅持不懈的意志力，用自己最真實的水平去拼搏、去比賽。
記住，我們的口號是“我與青奧有約，青奧伴我成長�！毕Ｍ@次青奧會舉辦的圓滿成功，讓我們學(xué)到更多的青奧知識，了解更多的國家大事！
成長作文 篇3
在離別中慢慢成長
時光的列車緩緩駛過一個又一個驛站，駛過溢滿憧憬和感傷的青春雨季，窗外的風(fēng)景，每一顆軌道旁的石子都是生命中一剎時的相遇與離別。我們始終走在單行的軌道，與人海相擠相擁，最終擦肩。離別，不等于錯過，它挾風(fēng)伴雨，在你的生命里重新注入前行的勇氣。
朋友間的離別教會我珍惜，我與茗從小一同長大，給予了彼此童心中最純摯的感情和眷念。那年的夏天，她與父母搬離了老宅，我站在窗前，呆呆地望著樓下的身影，一件件家具搬上貨車，一輛輛貨車消失在我的視線。終于，她與父母跳上了汽車，我把自己的身影藏在簾后，晶瑩的淚水滾落，落在我手捧的相冊，在我們的笑臉上，破碎，碎成一朵凄美的花。我多么后悔與她爭吵，哪知今日一別，永難再見。友誼，原來如此脆弱，唯一的維持之法，只有珍惜。在往后的時光里，我將時光篩選的'記憶精心珍藏，永不落塵。
親人間的離別教會我堅強。我守在爺爺?shù)牟〈睬�，不忍看他腦梗后從鼻腔進食的痛不欲生，閉上雙眼，任淚水肆意橫流；淚光婆娑間，爺爺根根蒼老的銀發(fā)刺痛了我的雙眼，我仿佛看見晚風(fēng)中那曾經(jīng)溫暖的大掌牽著我，走過了寒鴉歸林的湖邊。終于，爺爺離開了我，猝不及防的傷痛襲來，我生平第一次如此真切地感知著生與死的距離，我們的呼吸，再不交融；傍晚的湖邊，只有我獨自徘徊。爺爺?shù)碾x開，讓我明白沒有人能陪伴你走完一生的旅程，我們總要望著漸漸遠去的背影，慢慢地收起不羈，學(xué)會堅強，堅強地往前，向著同一的歸宿。
陌生人間的離別教會我銘記與感恩。在漫漫長河中，總會有陌生的感動襲進你的世界，像破漏墻壁上的一道裂痕，鉆進茫茫人海中的微光。也許只是一次結(jié)伴而游的旅行，也許只是一句人情滿溢的問候，也許只是一次微笑而視的照面……我們不斷相遇，又不斷分別，但那些善意與真誠，那些微不足道的故事，都值得我們用心銘記，將它們埋藏在心靈深處，用時光醞釀，終能散溢感動的芬芳。
“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在哪個古老的，不在回來的夏日”�；蛟S離別，教會著我們?nèi)绾握湎Ш蛣?chuàng)造更美的相遇，我們在離別中成長與收獲，終會以另一種形式呈現(xiàn)在下一次相遇，譬如珍惜、譬如感恩……
成長作文 篇4
成長的路上，我曾為荊棘劃傷膝蓋而啜泣，曾為石塊將我絆倒而落淚，也曾為河流擋住去路而著急。現(xiàn)在，我不再憂郁。
我曾經(jīng)是個很害怕失敗的人。在一次數(shù)學(xué)競賽中，我以極低的分?jǐn)?shù)慘敗。望著周圍取得好成績的同學(xué)們歡呼雀躍、手舞足蹈，我只能勉強做出一副無所謂的樣子同他們敷衍，心中卻默默咽下苦澀的淚。
回到家中，一個人獨自坐在桌前，眼前浮現(xiàn)出一幅幅我深夜寒光苦讀的圖畫，心中開始了質(zhì)疑：不是說天道酬勤嗎？既然我如此努力，卻依然失敗，那我何必如此刻苦？一大滴一大滴清淚從眼角滾落，模糊了眼前猙獰的紅叉，紅筆與黑筆的墨痕便一絲絲星散開來，映出窗外無月的黑夜和桌上如月光般慘淡凄清的臺燈。
媽媽一如既往為我端來一杯溫暖的奶茶，繚繞的氣霧纏繞著臺燈，在燈管上凝結(jié)出一顆顆晶瑩的淚滴。媽媽見我流淚，疼愛地勸慰道：“不就一次競賽么，沒什么大不了！”那柔柔的略帶遺憾的聲音更是令我一陣心酸流淚。一次競賽失敗了的確不怎么，但我所有努力卻都泡湯了，付出那么多值得嗎？
我沒說話，只是盯著窗外燈火一間間滅了的樓房。媽媽卻從我閃爍的淚光中讀懂了我的心聲。“在成長的路上，追求了什么，追求到什么，其實并不重要。一個人最大的收獲往往是追求的過程。”媽媽的口中吐出一席平靜得耐人尋味的話。又是陳詞濫調(diào)！我不顧媽媽那心疼的'眼神，走到窗邊。
沒有月亮的夜空，有什么好看？我閉上了眼睛。等到淚水被擠干凈，我再次睜開眼，看著夜空中如鉆石版璀璨的星星，我一驚：我怎么沒注意到，沒有月亮的夜空其實并不漆黑！我恍然大悟：是我的淚水蒙蔽了雙眼，擋住了那燦爛的星光。
那天晚上，我在窗口站了很久。透過那一夜的星光，我仿佛看見了自己那顆原來稚嫩現(xiàn)在卻變得樂觀而堅強的心。從此，成長的路上，我不再憂郁。
成長作文 篇5
成長就是一個疼痛的過程，即使傷痕累累，但卻沒有人怨天尤人，因為蛻變成蝶的艱辛雖然讓人停滯不前，但倘若眼前正是一片絢麗多彩的花海，又有誰不想擺脫束縛，勇往直前呢……
我的童年平淡無奇，沒有小說中深情款款的臺詞，引人入勝的場景，抑或是波瀾起伏的情節(jié)。從我記事開始，博大精深的中國漢語便成為我生活中的主宰，似乎在夢里也能看見無數(shù)的漢字扭著小胳膊小腿兒晃來晃去，大聲吶喊著：“李白!李白!”
成長·詩詞歌賦
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽业男W(xué)生涯就是在這些萬宏不息的鴻篇巨制中消磨著。朗朗上口的.李杜詩歌，首首背的滾瓜爛熟，卻又句句似懂非懂�！八监l(xiāng)思鄉(xiāng)”何為思，又何來思，我總百思不得其解。進入初中，我又樂此不疲地學(xué)習(xí)著楚辭漢賦，關(guān)曲曹夢，隨著知識的日積月累，明白了陶淵明所謂的“不為五斗米折腰”是為何，懂得了唐太宗的“水能載舟，亦能覆舟”是喻何。那些千古絕唱如同滔滔不絕的江水，匯入我的腦海，蕩漾開來，形成一圈圈漣漪。閱讀詩詞歌賦，就像沐浴在陽光下，一股股暖流淌入心扉。這便是詩詞歌賦的魅力。
成長·寓言神話
我感嘆于夸父的恒心毅力，我沉迷于精衛(wèi)的堅強無畏，我贊嘆于愚公的大智若愚。從龜兔賽跑到守株待兔，從女媧補天到八仙過海，我總是津津有味地欣賞著這奇特的故事，如果品一杯清香四溢的香茗，墨香如茶香，沁入心脾。最初閱讀時，那一本厚厚的寓言神話集，是些惱人的文字，擊打著我的根根腦神經(jīng)。他們并沒有唐詩宋詞容易熟記的韻腳，亦沒有精辟優(yōu)美的文字，宛若一張平平淡淡，黑白相間的畫卷，無所謂新奇。但在白駒過隙的時間里，泛黃的紙張上的文字變成一個個跳動的音符，演奏起一曲曲動人心弦的樂章，像呼吸般無法停息。這便是寓言神話的魅力。
成長·名著古文
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹筆下的字字句句，無不滲透出一片忠貞赤誠之心;“燕雀安知鴻鵠之志哉?”陳勝的理想于抱負非比常人，卻少知音;“鞠躬盡瘁，死而后已”，諸葛亮忠心耿耿，為助劉備興復(fù)漢室，投入畢生心血，每讀一篇古文，就像游歷了中華五千年，雖沒有什么大徹大悟，但也受益匪淺。學(xué)子寒窗數(shù)載，苦讀成名，金榜題名之后又有集人能振國興邦。都說“伴君如伴虎”，我為那些耿直之士因納諫而被流放感到惋惜。有多少君王像秦始皇一樣暴政，又有幾位君王像唐太宗一樣體恤百姓，又有多少像魏征一樣的“明鏡”。精妙絕倫的中外名著同樣為我生活添彩。讀《傅雷家書》，品傅雷對兒女的諄諄教誨;讀《海底兩萬里》，賞海底世界的綺麗夢幻;讀《名人傳》，閱名人的心酸生活與他們堅韌不拔的偉大精神。讀名著古文，就像個天真的孩子玩著心愛的玩具，這就是名著古文的魅力。
破繭而出的蝶，一定不會忘記那彌足珍貴的回憶，那是年少青衫，成為了我生命中與眾不同的一筆。對于我而言，語文所賦予我的記憶是揮之不去的，不可磨滅的，它融入我的心臟，亙古不變……
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