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成長的作文300字范例(7篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的成長的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文300字 篇1
成長中的我是一位淘氣的小女孩,老師.同學.父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我.
成長中我被周圍的人呵護著疼愛著是父母的心頭之寶.成長中我的變化也隨著年齡而變化,最大的還是知識來給我的營養(yǎng),知識豐富了我的心靈,還有一個重大的'變化就是字,我從小字就寫的亂七八糟,自從我五年級以來,我經張老師教育后,字就變化很大,父母也表揚工整了許多,還是要感謝老師對我的教育.父母對我的關愛,及同學對我的幫助,在此我向他們,表示忠心的感謝.
在老師,父母.同學的關心下,我的收獲也日益增多,比如:有一次,家庭作業(yè)中有一道數(shù)學題較難,連爸爸都不懂所以我準備問為數(shù)學老師,我以為數(shù)學老師會很生氣,見到數(shù)學老那溫和的眼神,是我緊張的心情緩慢下來,老師跟我講了許多,啟發(fā)了我,我將老師啟發(fā)我的話,牢牢地記在我的腦海中,我立刻迅速地做出這道題,竟然做的對極了,老師也鼓勵了我,激發(fā)了我的潛能,那次的事深深的刻在我的心里.
總之,我點滴的進步都離不開老師、父母、同學。
可以看到南園小學正在培養(yǎng)我們這一代成為國家的棟梁之樹.
成長的作文300字 篇2
打開記憶的大門,一個個帶著美好記憶的鏡頭向我飛來,領著我進入了那些成長中的小故事。
脆弱時的自己
記得剛入小學,我覺得學習很難,成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著,可是一個字都不會寫。有一次,媽媽讓我寫生字,我就哇地哭了起來。媽媽關切地問我為什么哭,我哭得更兇了:媽媽,這些字好難寫!
現(xiàn)在,我每次想起這件事,都覺得那時候的自己真是好脆弱啊!
努力時的`自己
二年級的時候,有一次我考到班里的前五名。我突然對學習充滿了信心。從那以后,我每天堅持早早到校朗讀課文,背誦英語單詞,學習成績穩(wěn)步上升。
啊,一分耕耘一分收獲,我的努力沒有白費!
懂事時的自己
我現(xiàn)在是四年級的學生了,變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀,自覺地幫助父母干活,我也喜歡上了沉浸在書中的生活,因為書籍給了我知識和夢想。
我的成長故事還會有很多,我還在漸漸長大。我相信,未來的故事會越來越精彩,只要我不斷努力!
成長的作文300字 篇3
20xx年9月1日,我轉學來到了我的新學校-廣育小學,從這里我將渡過我小學生涯的最后兩個學年。
第一天,我?guī)е闷娴男那樘と胄iT,走進校園,映入我眼簾的是廣闊的操場和兩旁茂密的樹木。
老師帶著我走進教室,整齊擺放的課桌,內容豐富的學習角,給我一種似成相似的感覺;和藹可親的.老師,熱情友好的同學們,讓我緊張的心情一下子輕松了許多。這就是我初來新學校第一天的經歷和感受。
現(xiàn)在我已經在這里度過了一個學期,從這里我從陌生到熟悉,從不適應到適應,從孤身一人到朋友滿天下......這都是我的老師和同學們給了我這個轉學來的小女孩以溫暖的懷抱和熱情的接納。當然我在這個和諧的環(huán)境和溫暖的集體中也學到了許多知識,有書本上的文化知識,也有做人的道理,這將是我成長道路上不可或缺的東西,它將給我以進步,給我以成長。
還有一個半學年我將結束我短暫的小學生涯,步入高一級的學校,所以我將珍惜我現(xiàn)在的每一天,努力學習,快樂成長,使我成長中的每一天都過得精彩,過得有意義。
成長的作文300字 篇4
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到這首歌,心里總是酸溜溜的……
成長,煩惱和快樂并存,而更多的是被煩惱所包圍,如我,在為一個雙面的我煩惱著。
一面,我是天真的,快樂的,沒有憂傷和煩惱。在其中,我能看我喜愛的書籍,聽舒緩的鋼琴曲。父母是親切的,同學是可愛的,這一切都多么美好!
然而,我卻不得不再另一個環(huán)境中適應另一面。
另一面,我是煩悶的,冷漠的,成天沉浸在“加減乘除”和“ABCD”中。時刻,雙肩都挑著沉重的擔,容不得休息。在另一半中,只能聽見我急促的腳步聲,只能看見我奮筆疾書的背影,只能看見書桌上色彩單調的參考書……這一切,都和我的一面沒有任何關聯(lián)。一天到晚,忙著做堆積如山的'作業(yè),迎接一張張雪白的試卷和接連不斷的考試……另一面的我疲倦卻并不后悔,一直在努力奔跑,朝那遠在千里有近在咫尺的目標快速奔跑著。
若只做一面的我,人格和能力上都會有缺陷,似乎行不通?稍趦擅嫱鏁r,我能感受到溫暖陽光和凜冽的寒風。
成長的作文300字 篇5
成長是沒有更多時間去玩耍,是“我長大了”的現(xiàn)實,是煩惱增多了的象征,是功課增加了的理念,是更不自由前的預兆。
酸甜苦辣咸,五味雜陳,概括了我對初中生活的感受與理解。關于五味雜陳的事情,就像天上的星星那樣多,多的數(shù)不過來。
甜——我進入初中了。我初到二中的時候,就不由地感嘆:“二中真是太棒了,它真是太大了!比蟮降.時候,我進了門,二中大得讓我進了門都找不到北了。開學了,我和媽媽來到了教室門前,我們和其他人都在門口等了許久老師才來。開了門以后,我發(fā)現(xiàn)教室真是太大了,比我原來的教室要大至少一倍。我太高興了,高興的像考了一百分一樣。
苦——放學遲了,功課增多了。雖然我升入初中了,但是媽媽還是不讓我騎自行車。原先小學放學時間最遲也是七點半,可是現(xiàn)在放學時間是九點。晚飯在學校吃,雖然在學校能吃上飯,可還是沒有家里父母做的好吃。哎,真苦!
小學的時候,我總在想?要是不布置作業(yè)該多好啊!初中這個想法成了“天方夜譚”。每天晚上都有作業(yè),幾乎各科都有作業(yè)。唉,中學時代真苦。‰m然中學有苦有樂,但擺著一件現(xiàn)實:我長大了!
成長的作文300字 篇6
在我每次長大時,煩惱一天比一天增加。記得以前,媽媽總和我一起打羽毛球,可現(xiàn)在,從早到晚卻仍在學習,一點玩的時間都沒有。
就拿上次來說,周日一大早,媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來,我媽媽呼呼的吃晚飯,做起了媽媽布置的習題,好不容易做到10點半,我伸了伸懶腰,只聽媽媽又嘮叨:“快去把英語單詞默了!卑,累死了,媽媽就把我當成了學習的機器人,24小時不停的.運轉。我說:“讓我休息10分鐘,ok?”
“不行默完了才去吃午飯!
天哪,我呆呆的望著那兩張英語單詞,苦苦笑了兩聲。
這時,每一個英語單詞都像是惡魔,對我糾纏不休,搞得我頭昏腦脹,雙眼發(fā)花。真是命苦呀。
到了下午,我背著沉重的書包,上了名流劍橋,奧數(shù)老師在上面講,而我呢,差點與周公約會,
迷迷糊糊中只聽見奧數(shù)老師在嘰里呱啦地說,還好沒被老師發(fā)現(xiàn),要不然非揍我一頓,幸好下課鈴救了我!K于熬到了放學。
吃完了晚飯,又要聽媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天,而我呢,是“身在曹營心在外!倍嘞肟匆豢措娨,散一散心,可是,美夢卻破碎了。
媽媽,別再煩我吧,讓我做一只自由的鳥兒,找到屬于自己的天堂。
成長的作文300字 篇7
劉墉的《超越自己》想必大家都看過,寫了劉軒的成長印記。我就來說一下我的成長印記。
自幼我就有一本又一本的相冊,它不僅印證著我的快樂與悲傷,也印證著我的成長印記。 無意間,一本相冊于書架上滑落,我就這樣翻開這本相冊。那是我在云南旅游的留影。 在相冊的第一頁,有一張我在玉龍雪山山頂?shù)恼掌,我穿著并不怎么好看的外套網 ,臉上洋溢著登上山頂?shù)臒o比興奮與歡快的`笑容。
記得,那時我才六七歲,耐力不好,做纜車爬到半山腰,便沖下纜車,飛速爬到了十幾格山梯之上,回頭看到家人才剛剛開始爬,心里不知有多么愉快。那時,我留下了一個成長印記。
沒過多久,我沒有了剛才的沖勁,卻依然咬著牙堅持往上爬。我又留下了一個成長印記。
我爬著,爬著。突然感覺胸悶,便將此事告知了家人。他們立即拿出氧氣瓶,讓我吸氧,我留下了吸氧時的成長印記。
恢復體力的我一口氣爬到了山頂,在那我無比驕傲和自豪,留下了那張放在相冊第一頁的成長印記。
我的成長印記,數(shù)不清道不完。一切都伴隨著我的成長,我的喜怒哀樂……
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