成長的作文【實用9篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的成長的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
節(jié)氣小雪,我在北方的城郊,看天空被薄霧敷得悲情。泱泱四季,最末。
學校依然素裹著悠閑,閱讀,鉆研的不老青年。這座江山如圍城,進進出出,順意或不得已?傊,學問出在這里,青春亦葬在這背后的青蔥少年,多少沉在我們歷經的時光中,奮奮席卷而來。
丟掉高考將近四年,曾經看到別人眼角的魚尾原來也突兀幡然地偷襲了自己。我不是幸運者,也不是落荒者,是時間饋贈我的不忘之恩。
曾經,懷著斑斕的表情向學長致好,向待我厚情的學姐辭行。我大一,他們大四。我衣著卡通詼諧,滿眼無辜恬靜。如今,我的學姐學長已天涯有歸處,年輕讓他們懷志馳聘。
而我也被時光送到了渡口,后排是等待為我辭行作準備的.各項晚會,辦晚會的人熱烈,瘋狂,歡愉,不拘謹慎,不計鎂燈滅后的何去何從,而看會的人沉默,冰涼,為自己動容,為自己指尖起舞,眼眸處再亮都是模糊,眉宇再平靜都透明鎖扣。
對于三十歲以上的人來說,十年八年都是指縫間的事。而著于年輕人言,三年五年便是一生一世。這座江山,是我青春的整個世界,我義無反顧的所向披靡,似一場夢,夢中都是我全力成長的骨格聲,茶花依依,嬉笑三分。夢出,我磨刀霍霍,清醒自己。
時?吹角閭H們在星夜間于操場拋出的孔明燈,漸明漸滅,徐徐隱入高空,想自己植下的星,自己賦予生命的螢火。他們是對永遠的祈禱,是把期翼,滿懷的愛送向未來,如今日。
誰也竊不了神眼,無力洞若觀火,將未來置于此地。有一種想像和懷揣才是最美好的,暗藏在頭顱里任憑風花雪月,F(xiàn)實中沒有永遠的永遠,飛揚跋扈的時光將每個人生命中設下了若干中轉站。
所以不曾寄時光于未來可以給予我什么。只是隨遇而安,讓自己的兩個肉掌力所能及的做到力挽狂瀾。
捉摸不了未來,就眼下為實。偶爾哄騙一下自己,跑到湖邊,低頭自欺欺人一陣。
前幾日,乘公交臨窗而坐,看樹木,人群,車輛的浮動是我很感興趣的事情,所謂外動內靜。不一時,竟擁入車廂眾多人,心猜想這位子是坐不了了,老幼尊卑最重要。一小女孩拉著母親過來坐,十分禮貌的問“阿姨,我可以坐下嗎?”一時我竟亂了神經,滿臉賭氣。這位母親看出了端倪,笑著敲她丫頭的鼻梁說,這是姐姐。不可亂叫。
我只是不主動承認自己的變化。不夠勇敢面對時光加于我的痕跡。
原來時間可以不動聲色的淬煉一個人,并通過左右人的比較證明這一切,讓你銘記一生,讓你無可厚非,讓你表面搖頭卻內心不得不承認和明白。
雪小禪曾說,光陰贈給一個人的,除了凜冽的寒涼更多的是這種叫氣場的東西。
年歲與時光相宜,不多亦不少。刪減萬千冗繁的舉動,但落有一款輕飄而揚的手肩并起的姿態(tài),便知一個人的風塵舊歲。
光陰者,百代之過客也。而浮生若夢,為歡幾何。
我是一個面對這些變化會緊張的人。他們說,那是你還沒有學會生活,沒有空凈自身。是啊,我還是空殼,是一個尚未填寫人間百態(tài),又怎能坐地如禪呢。
煮茶掃雪,一碗讀書燈。我并不能于寒風戚戚中輕描淡寫。
時光造化了一個人逐步老去的悲劇,同時毋庸置疑,它也為一個人增添了氣息,神采,空靈,洞化,讓人如牡丹花朵,如陳年普洱,如窖中老酒,越發(fā)入眼入意入世事。
成長的作文 篇2
一個陽光明媚的午后,我坐在窗前,手中抱著的,依舊是那本《城南舊事》,其中《驢打滾兒》這一章的內容看得我心中有些壓抑,宋媽得知自己的女兒被賣之后,心中該是怎樣的難過,怎樣的崩潰啊?
心中的壓抑久久無法散去,我只好繼續(xù)看下去。視線模糊間,我發(fā)現(xiàn)自己站在一個破舊的墻根處,身上穿著的竟是印花斜紋布的棉襖棉褲。
抬頭環(huán)顧四周,我看見前面有一所破舊的土房子,上面的木梁經歷風吹雨打已經有一半裸露在外,“咚!”木門已經破了洞,被人用力一推,發(fā)出凄涼的聲音。一個穿著綠底紅花大棉襖、褲腿緊裹的女人從里面走了出來,臉上掛著紅紅的手指印,好奇的我想看看究竟是怎么回事,剛伸了伸脖子,就看見一個男人慌慌張張地從屋里追了出來:“你干嘛去啊你?”這樣喊著的時候,露出滿嘴的黃板兒牙,怎么那么難看!
女人雙手蒙著臉,頭也不回地往前跑,卻在一個拐角處一個人偷偷地抹眼淚,嘴里不停地念叨著:“可憐了我的小栓子和還在吃奶的小丫頭子……”
我聽著,心里不覺一愣:這不是《城南舊事》里的宋媽嗎?我竟然穿越到這里了!
我飛快折回去,想讓黃板兒牙來追宋媽,可回到那破舊的`房子里時,這里早就沒了人影兒,準是又去耍錢了!這沒良心的男人,該殺千刀!我的心中一陣憤怒,忍不住在心里替宋媽罵起來。
轉眼,不知過去了多少天,黃板兒牙抱著那個不停啼哭的嬰兒來英子家找宋媽了,臨走前,宋媽喂飽了棉被里裹著的小嬰孩,含著淚把孩子重新交給了黃板兒牙,塞給他的還有一大垛大洋錢,在藍布袋子里發(fā)出叮叮當當的聲響,黃板兒牙接過后臉上擠滿了笑容。
黃板兒牙一手牽著驢,一手抱著棉被里的孩子,慢悠悠地往前走著,遠遠地能看見“哈德門”三個字。這時,忽然有一輛馬車停了下來,上面坐著一對年邁的夫妻,大概有四十多歲,眼睛直直地盯著黃板兒牙手中的襁褓。就這一個眼神,黃板兒牙立刻明白了,低聲耳語了幾句之后,之間那四十多歲的男子塞給了黃板兒牙一個沉甸甸的小袋子,黃板兒牙沒有猶豫就把孩子給了他。我看見了,趕緊上前拉住黃板兒牙的手,憤怒地大吼:“孩子是你自己的嗎?為什么不跟宋媽商量一下?你這樣就不怕天打雷劈嗎?”黃板兒牙瞬間愣住了,看我死死拽住他的衣袖,猶豫了一下,我眼神堅定,不容任何商量,趕緊把小嬰孩抱在懷里,然后瘋了一般地跑在來時的路上,一口氣敲響了英子家的門,開門的正是宋媽,看到我先是一愣,然后又好像明白了什么,將小嬰孩緊緊抱著不敢放松,我心中充滿了安慰,看著那個重新追回來的滿臉愧疚的黃板兒牙,我笑了……
再次醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己的衣袖已經被淚水打濕了,我睜開眼睛,心中的情緒很復雜:夢境中的孩子命運實在是悲苦,我不能為她帶來什么改變,唯有通過夢境得到些許安慰,跟《城南舊事》里的人物相比,我們現(xiàn)在的生活實在是幸福太多,我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光。
成長的作文 篇3
每一個人的成長過程中都會遇到許多事,有快樂的,有悲傷的,有煩惱,當然還有錯誤……而對我來說,有一件這樣的事,讓我每每想起都悔恨不已。
我七歲那年,同學邀請我去他家里玩,我剛到,她就熱情的招待我,還給我吃她的零食。她把我領到樓上,把她的玩具都拿了出來,一個特別小巧精致的布娃娃吸引了我,非?蓯,我心中萌生了一個罪惡的念頭:將它據為己有。到了回家的時候,我偷偷地將那個娃娃裝進口袋,心中竟有幾分得意。
吃飯的'時候,口袋里的娃娃不小心掉到了地上,媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質問我布娃娃的來歷,我怕的不知所措,臉漲得通紅,低著頭,不敢直視媽媽的眼睛,半晌,我才支支吾吾的說:“是……是從同學家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆,生氣地對我喊道:“你怎么可以偷別人的玩具呢?”我委屈地說:“我管你們要,你們也不給我買。”媽媽張嘴似乎想要說什么,可最后還是將嘴邊的話咽了回去。爸爸走過來摟住我說:“世界上有很多美好的東西,都是我們沒有的,如果想要得到,必須要靠勞動來獲得,不能像你這樣不勞而獲!蔽衣犞犞,淚水順著臉頰流了下來,打濕了那個布娃娃。爸爸說:“每個人都要為自己的行為負責,你好好想想應該怎么做。如果你在期中考試取得好成績,我就獎勵你一個布娃娃!
我忐忑的再次來到了同學家中,對她說:“對不起,我不應該偷拿你的玩具,原諒我好嗎?”同學吞吞吐吐地說:“好吧,我原諒你。”那一刻,我如釋重負的抱住了她:“謝謝,謝謝你原諒我!”
很快,期中考試結束了,我如愿取得了好成績。一個嶄新的布娃娃展現(xiàn)在我的眼前,它似乎在告訴我:這次我得到的不只是它,還有更為重要的心靈上的凈化。
經過這件事后,我明白了一切自己想要的事物都要通過自己的努力和勞動換來,不勞而獲在任何時候都是不可取的。
成長的作文 篇4
友誼是多姿多彩的,有時它是紅的,有時它是黑的,有時令人開心,有時也令人傷心。
我是一個善于交朋友的人,從幼兒園到現(xiàn)在,我從來都不缺少朋友,朋友給我?guī)砹丝鞓?,也給我?guī)砹?和煩惱。
記得在幼兒園的時候,我有一個好朋友,他的名字叫做陳佳博,我們倆(經常)在一起玩耍,玩得很開心,滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂乎。那時候,我覺得這份友誼有點橙色的。
我漸漸地長大了,開始上小學了,我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩,還跟他們一起學習,互相幫助,共同進步。有一次(數學)考試,(我)來到了別的班級。(監(jiān)考)數學老師發(fā)下了試卷,我想從文具盒里拿出鉛筆,里層沒有,外層也沒有,我一下子懵了。(上學前,)要是(能)仔細檢查一下文具盒(,那)該多好啊!看著同學們在聚精會神地答題,我心急如焚,這時我多么盼望出現(xiàn)奇跡:一支筆從文具盒里突然跳出來。我站立不安,東張西望。我的好朋友張立強看到了我的神色不對,就問我怎么了。當他知道這件事時,他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷,(還)得了滿分,我從心里感謝趙立強。這時的友誼具有愛心的'紅色。
有時友誼也會出現(xiàn)灰色。有一天,我和好朋友谷一博鬧矛盾了,事情是這樣的:在上體育課的時候,站排他在我的前面,老師喊向前看齊,(可)他向后使進(勁)一撞。我沒有注意,撲通一下,我坐在了地上。我大喊一聲:“你干什么?”他說自己不是故意的,我認為他在說謊。于是,我們倆就爭吵起來,然后好多天見面不說話。一天早晨,他站在我的面前,說:“對不起,請原諒!”看他承認了錯誤,我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決,(那么)這段友誼就是黑色的了。
成長的作文 篇5
美妙的聲音,構成了豐富多彩的世界。婉轉的鳥鳴令人陶醉,悠揚的笛聲令人產生無限遐想,清脆的歌聲令人拍手叫好。人的成長與蛻變同樣伴隨著牽動著內心的聲音。
拾起始齔純真
過年了,家中舉杯祝福的聲音籠罩著一切。街上人人著紅袍,張燈結彩,好不熱鬧。我穿著新衣服,一個個地到大人面前作揖,一面笑吟吟地說恭喜恭喜,一個個紅包便接連不斷地被塞到口袋中。等客人走后,我拿出紅包,小心翼翼地打開,偷偷瞟了一眼,想到以后數也數不清的糖果、甜點以及生日時美味的.蛋糕,就情不自禁地大笑起來,那如風鈴般,一串串的笑聲,像一陣歡樂的風一樣拂過我的記憶。笑聲蓋過了窗外鞭炮的響聲,蓋過電視機里主持人眉飛色舞的慶祝聲,而且愈來愈快樂,聲音愈來愈大。那聲音無憂無慮,接連不斷,是世上最能融化冰雪的溫暖聲音。
感受幼學初愁
搬家那年,家里沒有請搬家公司,因此媽媽每天接我回家后都得自己搬著沉甸甸的雜物,邁著疲憊的步伐,艱難地下樓梯,再將它們拖到車上開車回家。那天下著傾盆大雨,我坐在車里,雨滴狠狠地砸到車頂上,似乎發(fā)誓要把車頂鑿穿,令人格外害怕。隔著滿是雨水的窗,我看到濕漉漉的媽媽。她舉著傘,提著大大小小的袋子,飛快地打開車門坐進來。到了家,雨一直在下,雨聲像魔咒一般令人心煩意亂。媽媽坐在沙發(fā)上,沉默的房間里只留下媽媽的咳嗽聲。我將自己鎖在房間,心如刀絞,卻懦弱得不敢去關心媽媽,只敢獨自哽咽著,抽噎著。斷續(xù)的抽噎回蕩在空曠的房間里與空蕩迷惘的心里,淚滴滑到地上,伴隨著無止境的沉寂。
立下金釵壯志
熾熱的太陽照耀著我們年輕的面龐,高大的樹兒見證我們的輝煌,自信與熱情寫在我們的臉上,無所畏懼的我們斗志昂揚。運動會開幕式上,同學們統(tǒng)一著裝,精神抖擻。我們一個個對齊,排成一個方陣,變換著不同的陣型。口令聲與腳步聲那樣宏偉,響徹云霄。到了最后的唱歌和朗誦,我們一起誠懇地朗誦:“今日之責任,不在他人,全在我少年!”“少年強,則國強。”激情澎湃地歌唱出:“淚擦干挺起脊梁”“恕我狂,勇敢闖,我不是倔強張揚!彪S著掌聲的結束,汗流浹背的我們歡呼著,喝彩著。空中幾只鳥兒放聲高歌,似乎也在為我們助威。整齊的朗誦聲以及堅定的歌聲告訴了所有人:我們是祖國的未來,我們有擔當,我們是不畏難的初生牛犢!
魯迅有擔當,才有了棄醫(yī)從文的勇氣;木蘭有擔當,才敢女扮男裝血拼沙場;鄭蘋如有了擔當,才會冒著生命危險槍殺丁默邨;而我們有擔當,任何難題都不在話下。
成長的作文 篇6
驀然回首,總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫,歷久彌新,足堪玩味,讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆?jié){,那天一大早,姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好,享受著豆?jié){那淡淡的清香?粗鵁釟馍v、蔓延,我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉!昂煤葐?”“好喝!姥姥做的豆?jié){最好喝!”“好喝多喝點,喝完了才有精神上學!”從姥姥手中接過豆?jié){,一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){,我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時,就已標志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯,頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道,以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然,小剛擋住了我行進的腳步,他接過我手中的作業(yè)本輕輕地說:“你的鞋帶散了,系一下。”我下意識地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼?其實每個人的心中都裝著62個同學,我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家,公共汽車上學生特多,待我上車時,車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜,汽車
又搖搖晃晃,我兩腿發(fā)抖,兩只手緊緊抓住車柱,不敢放松。身旁突然傳來一個聲音:“嘿!你坐下吧!”我順著聲音尋去,是一名陌生的男生,由于拘謹,我支吾著說:“不用了,還是你坐吧!贝藭r,我心里似拂過和煦的春風,流過甘甜的泉水,萌發(fā)出一種感動。后來他坐了不大一會兒,就堅持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來,幸福時時刻刻圍繞在我的身旁:從母親手中接過的飯碗,心存感激,那就是幸福;在燈下讀著
朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一角,靜靜聽歌,凝神遐想,那就是幸福。
許多人,把幸福寄托未來:長大后,升了官,發(fā)了財,才會有幸福。其實,這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面,幸福原本就在生活中。
情景一,溫暖的燈光每天放學的回家已經有些晚,從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走,每次,我總能看到有一盞母親為我亮的燈,仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此,我不再害怕放學后天黑怎么辦,不再害怕那又黑又窄又長的路。因為,有一盞母親的燈永遠為我亮著。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光,我的眼睛濕濕的,一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二,溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師,既不美麗也不高大,她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣,以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。老師總是笑著面對我們,把疲倦留給自己。
又是一次小測試,不小心我錯了一道應用題。課間,物理老師微笑著走到我的課桌前,微笑著指正我的'錯誤。從此,我不再討厭物理,我不再討厭去物理辦公室。因為,有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。
情景三,溫暖的淚水初冬的早上,我一人走在昏晚的路上,一個軟軟的小包,墊在我的腳下。我撿起來,揣在懷里,繼續(xù)趕路。到了學校,打開小包,讓我大吃一驚,5000元人民幣,我從來沒有拿過這么多的錢呢!課前,我來到老師辦公室,鄭重地交給了老師。當天下午,一個農村老漢帶著一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們,老漢一把拉著我的手,眼中溢滿了溫暖的淚水。他說,那是他們家一年的勞動收入,來城里買大件家具,不小心丟了,然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關照,師長的真切關懷,陌生人的真誠感謝,使我的內心充滿了幸福感,讓我明白了一個道理:幸福原來就在生活中。
成長的作文 篇7
令我最難忘的一次比賽是我九歲暑假那年參加的河南省輪滑比賽和寶獅萊選拔進省隊的預備隊員的一次選拔賽。那次的比賽定的地點就在我們想進都進不了的'”大鳥巢“里,只不過不是北京的”鳥巢“,而是南陽的”鳥巢“。在比賽的兩天前,我們就住進了離“鳥巢”比較近的一個星級酒店,每天我們都要進“鳥巢”里訓練。
終于到了比賽當天了,來了好多的輪滑隊,有從平頂山來的,有從北戴河來的,有從廣州來的,反正來參加比賽的都是全國各地的輪滑隊。
熱身結束,緊張的比賽馬上就開始了,我報的是一個500米和一個1000米的短跑,比賽開始,首先上場的是跑100米的選手,跑完后,接著到我們滑500米的選手了,上場的時候,我有一點緊張,腿還在發(fā)抖,我給自己加油打氣,裁判開槍了,因為我用的是八字腳沖刺,所以我一下子就從最后一名沖到了第一名,到最后一圈時我使出最大的力氣去沖刺,最后,500米的冠軍就是我了,跑完500米后已經是中午了,所以中間休息,王教練中午帶我們去吃飯,吃完飯又回到賽場熱身。下午的人更多了,為什么這樣說呢,因為下午有當地的人閑著沒事做也過來看熱鬧,用一個詞來形容人多那個詞就是“人山人!卑!1000米是晉級賽,我在跑最后一個彎道的時候還是第二名,可是有兩個人犯規(guī)把第一名絆倒了,所以我就成了第一名,而之前的第一名就變成了最后一名。。。。。。
這次比賽讓我成功的被選進了省隊預備隊,成了一名省隊預備隊員。
成長的作文 篇8
成長的故事中總有覺得幸福的時刻,幸福是什么呢?有人說,幸福是過上好生活;有人說幸福是一種創(chuàng)造;還有人說,幸福是一種付出。我覺得幸福是幫助別人,快樂自己。
記得有一次放學,幾個班的學生一窩蜂地涌向樓道。頓時,整個樓梯都是擁擠的人——你擠我,我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲,我循著叫聲找去,一位女同學正蹲在地上,手捂著腳,我想應該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人群一下子空出一小塊地方,我看她疼地齜牙咧嘴,估計是難以走路了。我把她扶起來,小聲地詢問著她:“怎么樣,能走嗎?”她滿眼含淚搖搖頭:“真倒霉,今天連家都回不了了!边@時,我連忙說:“小妹妹,別怕,我送你回家!庇谑,我扶著她,慢慢地下樓,攙扶著她把她送回家。
雖然說一路上扶著她比較吃力,腰酸背痛的.,還花掉我半個多小時的做作業(yè)時間,但是一想到小妹妹感激的目光,我的心里充滿了喜悅,比吃了蜜糖還甜,這時,我覺得我長大了,從中我體會到了幸福的滋味。
成長的作文 篇9
風總是在吹,就像我們總是在成長。經歷了十幾年的春夏秋冬,這十幾年里,有很多的風景線,我總是會停下腳步,看這些風景線的景觀,每一次重新用雙眸去看,還是猶如美人出浴那般美麗、動人、新鮮。
天真過了,總要面對現(xiàn)實。
你常常在綠樹蔭下唱著我們的故事,我安靜地坐在那里像貓聽你歌唱!坝颜x長青”從你口中流出,仿佛不小心就會隨風飄走,你小心的經營著這份友誼,所以這四個字總是掛在你嘴邊,你常對我說,我們是永遠的朋友。我們在樹蔭下拉鉤。天真啊,極其天真的拉鉤。
世界上常有的事情莫過于分離,古往今來的文人墨客也多與分離作詩,我也曾天真以為這種事情不會讓我來填詞,但只是天真。依舊是樹蔭下,只罷沒了你的歌聲,只有一曲悲傷的離歌。
“我要轉學了啊。”五個字說來輕松,我想這背后是有多大勇氣,我依舊安靜地坐在那里,只是我不相信我的耳朵,眼睛都會騙人,耳朵又何嘗不是?我對你笑笑,安慰自己你不可能轉學,畢竟我們拉過鉤的啊,如此虔誠的誓言!你再三的告訴我,你真的要離開。隨后,只剩更安靜的安靜,只有蟬還在無休止的鳴叫著,偶有幾聲車鳴。接著一聲愈來愈近的車停到了你的身前,你不做聲,等了片刻,打開車門,然后你和車一起揚長而去,凝成了一個點,最終被天和地吞噬。
那一刻,我呆滯了,不知如何面對這突如其來的分離,我還是將古人的悲劇重演了。天生膽小的我,總是在難過或痛苦時,有你的.陪伴,你雖沒有那么多言語,只是三個“別害怕”溫暖了我的心。
時光如梭,光陰似箭。漸漸地,我們都成長了,我不再像曾經那樣為一次分離而傷心,因為我懂得了,分離只是為了以后更好的遇見,那時候的你和我,經去了成長的蛻變,我們都是最好的我們;蛟S以后的我,會感謝曾經的你,因為你的離開,讓我化繭成蝶,讓我不再缺乏面對分離與痛苦的勇氣了。
我和你擁有穩(wěn)穩(wěn)的友情,足以抵擋末日的殘酷,只是這次,不需要你一人抗了,因為我依舊蛻變,變得勇敢,堅強!
【成長的作文】相關文章:
成長的作文08-18
成長的作文09-08
成長的作文09-08
成長的作文08-16
成長的作文08-16
成長的作文08-16
成長的作文08-17
成長的作文08-17
成長的作文08-17