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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
雪了!下雪了!隨著今年第一場雪的到來，我興奮不已。
那天清晨，我從床上爬起來，伸了個(gè)懶腰，往窗外一看，啊!下雪了。白茫茫的雪在不停的下，一只鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫。窗外傳來一陣陣笑聲，原來是幾個(gè)小朋友在玩雪。我迫不及待的要出去，跟媽媽說我也想玩雪。媽媽說：“去吧，注意安全�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一溜煙跑出去了。
我和小伙伴玩起了打雪墻。我堆好一面雪墻，看著那潔白的雪墻，真不想被雪球打倒�？墒怯植恍�。我玩著玩著被周圍的景物所吸引了：輕盈的雪花飄啊飄，輕輕地落在地上，美麗極了。在這冰天雪地里，我情不自禁的跳起舞來。一會(huì)跳到那兒，輕盈的雪花就飄到那兒，一會(huì)跳到這兒，輕盈的雪花就飄到這兒。漫天飛舞的輕盈的雪花好像在給我伴舞，這雪天實(shí)在是太美了。我深深地被這迷人的景象給陶醉了，我用力踩在雪地上，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音。這時(shí)，一只小鳥飛過來停在一顆干枯的`小樹上，好像在尋找食物。我把口袋里剩下的一點(diǎn)面包渣小心翼翼的放在花池邊。生拍驚嚇了它。小鳥看見了食物，就飛過來吱吱吱的啄起來。它吃食物的樣子真可愛。我看著那只小鳥甜甜地笑了。
我愛這雪天，愛著美麗的雪景!
小學(xué)生的作文300字 篇2
一天下午，我從英語班回來， 就主動(dòng)向圍棋業(yè)余一段的爸爸進(jìn)行挑戰(zhàn)，我對(duì)爸爸說：“自信來自于實(shí)力，我很有信心打敗你！”
棋局開始了，我把四分之一的棋盤防得井井有條，硬是沒有讓爸爸攻進(jìn)來。接著，我使用了一個(gè)戰(zhàn)術(shù)——聲東擊西，把他的一個(gè)角給牢牢占領(lǐng)。剛開局，我就一路順風(fēng)，占了上風(fēng)。過了一會(huì)兒，爸爸兇狠地殺掉了我的一條“大龍”，搞的我驚慌失措，頭上頓時(shí)冒出汗來。求勝心切的我企圖殺掉爸爸的'一條“龍”，可是不但沒有吃掉，反倒丟失了一塊領(lǐng)地，我氣急敗壞，心灰意冷，不愿再接著下了。媽媽這時(shí)走了過來，看見我的樣子，就站在我的身邊鼓勵(lì)我說：“做事不要半途而廢，遇到困難，哪怕有一線的生機(jī)，就要堅(jiān)持下去！”媽媽的一席話，讓我立刻來了精神，重新振作起來，最后，我利用爸爸的失誤，反敗為勝，獲得了這盤棋的勝利，我高興的哭了！
后來我想：在漫長的人生旅途中，難免崎嶇和坎坷，就像下圍棋遇到困境一樣，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，堅(jiān)持下來，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我最喜歡星期三了，因?yàn)槟翘煊形易钕矚g的舞蹈社團(tuán)。那里有一群活潑開朗的同學(xué)，還有一位美麗而又溫柔的老師。
記得有一次，我們?cè)诰毣竟�。我們雙腳并攏，雙手伸向腳尖。老師看到我們背都駝了，輕聲說：“背都挺起來，要不然就是老太婆啦！”大家一聽哈哈大笑。老師看到我壓也壓不下來，溫柔地對(duì)我說：“不用緊張，放松做會(huì)更好哦！”我照老師說的'方法做，我果然進(jìn)步了。
我們舞蹈社團(tuán)可是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭哦！有一次，我們社團(tuán)有一位四年級(jí)的大姐姐忘記帶舞蹈衣了，她急得像熱鍋上的螞蟻。鞏可欣知道了，關(guān)心地問：“你怎么了呀！”大姐姐回答道：“我忘記帶舞蹈衣了，這可怎么辦呢?”鞏可欣一聽，馬上拿出一件舞蹈衣說：“我有兩件舞蹈衣，借你一件吧！”大姐姐臉上露出了開心的笑容。
瞧!這就是我的舞蹈社團(tuán)的生活。它讓我體會(huì)到了老師的細(xì)心和耐心，更讓我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。我會(huì)努力練習(xí)，跳出更美的舞蹈。
小學(xué)生的作文300字 篇4
經(jīng)常聽人說：母愛是無私的，溫暖的。老師也教我們唱那首——“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”可我一直不明白母愛怎么無私，怎么溫暖。
記得有一次，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，媽媽才回來。她汗流浹背，連水也顧不上喝一口，就讓我把作業(yè)拿出來交給她檢查。過了一會(huì)兒，只見她緊鎖眉頭，板著臉說：“你這篇習(xí)作缺乏細(xì)節(jié)描寫，所以不具體，不生動(dòng)。還有你的字寫的'不工整，拿去重寫�！彪m然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)埋怨，明明都已經(jīng)寫好了，卻還要再寫一遍。但是等我把這篇作文交給老師后，老師在全班面前表揚(yáng)了我，說我寫的生動(dòng)具體，而且字的寫的好看。我最應(yīng)該謝謝的是我的媽媽，是她讓我得到了表揚(yáng)。謝謝您，親愛的媽媽！
��！媽媽，您的愛是溫暖的，在這溫暖的愛里我漸漸長大。媽媽，您的愛也是無私的，在這無私的愛里我懂得了很多。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我生活在火星上，和一些美的出奇的火星人生活在一起。你了解他們的生活嗎嗎？我給大家說說吧！
因?yàn)槲沂且泼襁^去的，所以我很受火星人的歡迎。他們給了我一份最受火星人歡迎的'工作——送餐。
我每天都要站在公路邊，給過往的火星人送出“百味心情餐”。
這種食物很受火星人的喜愛。它可以在你心情不好的時(shí)候變成甜的，讓你心情十分甜蜜 ；在你高興時(shí)，它會(huì)略帶一些苦，讓你回味無窮。
把所有的“百味心情餐”送完，我就要上學(xué)去了。課程是提高你的耐力。它是讓老師踢球，直到你能看得把球一直盯在眼里，這節(jié)課才算完。
火星人的日程是白天睡覺晚上工作。和我們很不一樣。我給他們?nèi)×艘粋�(gè)外號(hào)：貓頭鷹！其實(shí)火星上也有貓頭鷹�；鹦侨斯芩鼈兘小癚Q”！
火星很可愛吧！歡迎朋友們來參加哦！
小學(xué)生的作文300字 篇6
20xx年10月31日，陽光明媚，我們智勇雙全小隊(duì)一起去采訪了幾位同學(xué)。主題是：你覺得身邊的好人是誰？
首先我們?nèi)ゲ稍L第一位同學(xué)陳羿愷，我們的記者黃婷問：“請(qǐng)問，你覺得身邊的好人是誰？” 陳羿愷高興地說：“我覺得身邊的好人就是我們班主任雷老師，因?yàn)樗P(guān)心我們、愛護(hù)我們，還教我們各種各樣的知識(shí)�！� 陳羿愷告訴我們，三年級(jí)時(shí)，即將期末考試，雷老師特意給我們準(zhǔn)備了一份復(fù)習(xí)資料并細(xì)致地指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)功課。我們努力地復(fù)習(xí)著，終于在期末考試的時(shí)候，我們班以優(yōu)異的成績獲得了全區(qū)期末考試第一名，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
接著，記者黃婷又去采訪最后一位同學(xué)黃俊瑋，記者黃婷問：“請(qǐng)問，你覺得身邊的好人是誰？” 黃俊瑋回答說：“我覺得身邊的好人就是我的媽媽，她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要求我?guī)椭袑W(xué)習(xí)困難的`其他同學(xué)，所以我覺得我媽媽是一個(gè)有愛心的好人！”
經(jīng)過這次采訪，我明白了老師、媽媽她們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們和大家，她們就是我們身邊實(shí)實(shí)在在的好人！
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