成長作文(匯編7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼某砷L作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
忙忙碌碌中我們又要結(jié)束11月的工作了，在11月中用忙碌來形容這個月更合適不過了。十一月中我們能很好的運行各項工作，并將各項工作認真完成。
11月中成功舉辦了安全教育現(xiàn)場會，民辦幼兒園的老師對我園的各項工作得以肯定，但安全工作中我們還存在許多的不足比如：校警、門衛(wèi)的管理，安全信息的上報等，我會在這些工作中多加強。在12月中我們將安排交通安全知識宣傳，并舉行12.4法制宣傳日的`相關(guān)活動。多加強安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時更改。
11月份中衛(wèi)生工作能順利開展，但還存在許多漏洞，比如，下午放學后對全園衛(wèi)生的督促和樓道內(nèi)幼兒作品的規(guī)整。在12月份中我們將在這些工作中多加強，讓我園的衛(wèi)生工作能更好的開展。
11月中后勤工作和藝術(shù)部工作雖然能順利開展，但缺少督促和指導，在12月份中多對藝術(shù)部工作和后勤工作進行督查和指導，藝術(shù)部在12月份中會后藝術(shù)特色展示，多督促能將藝術(shù)匯報圓滿開展。
在12月份中我們將迎來一年一度的年度督導工作，在本月里我們對各項工作檔案進行整理，其中還有不足之處，希望在近期能進行整改，順利通過年底的督導驗收。 一份耕耘一份收獲，希望我們的忙碌能有好的結(jié)果，也
成長作文 篇2
我曾聞見過花朵的清香，看見過月光的空靈。當天從藍變得昏暗時，一切都顯得寡淡，走過的路漫漫，風景不停輪轉(zhuǎn)，盡頭還很遠。我一路悄然成長。一路徒步在山河風光�！}記
我看著這一路風景，一路成長。時光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過，帶著彼時的稚嫩與青澀一去不復返；歲月如歌，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜著最初的悸動與憧憬經(jīng)久不息。
一路童稚到純真；一路桃花灼灼，枝葉蓁蓁。
從最初的呱呱墜地到后來生命的延續(xù)，我?guī)е鴮ι畹暮闷媛髦砷L的足跡。那會兒走路還總是小心翼翼，縈繞著童稚的氣息前進。長大一點兒了，又帶著純真的幻想，總是趴在窗臺上看著外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾，和煦的陽光斜透過樹椏。青蔥的枝葉襯托著燦漫的桃花，灼灼其華，芬芳遍野。只一眼，便是萬年。
一路懵懂到憂愁；一路青山隱隱，碧水悠悠。
晨風拂曉，薄薄的煙霧繚繞著整座山，“綠”的身影總是若隱若現(xiàn)。懵懂地賞起這如夢如幻的景色，不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散，彼時倒映在水面的青山迎著水波悠悠蕩漾，心中不勉多了幾分惆悵，如今已是深刻地明了：霧走了，還了青山的光彩，卻反而遺失了往時的悠長韻味。這一路風景的成長，初心已不再。昔日的懵懂送來如今的憂愁，驀然回首，早不是當初。
一路年少到青春，一路花開花落，云卷云舒。
秋風蕭瑟，春日里開得絢麗的花朵此時已是有幾分敗落。再是一陣小雨疏落，濃密的'花朵都紛紛凋零。有人管這個過程叫青春。其實是不確切的，花朵開放芳香橫溢，引來了無數(shù)蜜蜂輕吟，蝴蝶翩舞。它盡情展現(xiàn)自己，毫不保留，它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的，這是年少。青春其實是花落后，天邊的云朵自由飄流，盡管千姿萬態(tài)，卻最質(zhì)樸淡雅。我們都是走過年少的路。踏上了青春的旅途。年少時的風風火火，換來了太多淚水和惶恐；如今青春的沉穩(wěn)灑脫，換來無盡自信與快樂。都看過花開和云涌，走過才發(fā)現(xiàn)，曾一度追求的事物原來并不是執(zhí)著。
一路今朝到明朝，一路閑庭信步，細水長流。
勿勿已是十幾載，成長的路才走過一小段，中途的風景輪轉(zhuǎn)。春晨夏夜里，閑暇時獨自漫步在幽冷的庭院，看盡了花兒凋謝，枝葉又茂盛起來�？幢榱藰涞氖挆l枯折到重生，春又復春，日復一日，年復一年，河流的水依舊在流，太多的事情都沒有盡頭。很難相信，昔日里那個幼小的孩童，在悄然無息間已是“聘聘裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”。原來啊，成長和這些風景一樣美好。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！倍颊f四季更迭，時光如水，可誰又曾好好感嘆過成長的歡快，風景的迷人？在如水的時光里走過漫漫成長之路，到達最后的歸途。駐足回首，憶起的只有那斑駁的樹影，別具一格的城樓，以及那一路走過的風景。
該用多少歲月來描繪這條路途的遠近，該用怎樣的口唇敘述這條路的路程？我所期盼的永恒是不是就是此刻的悸動？
一路成長一路風景；一路天涯，一路詩畫。
成長作文 篇3
成長有痛苦，不想長大，可惜該來的總會來，要經(jīng)歷的躲不了。成長的確是痛苦的，它是在無數(shù)次的掙扎與遍體鱗傷后獲得重生，長大真的是件痛苦的事，你得操心更多，責任更大。想的很多，也累很多。成長是破繭成蝶的瞬間，是幸福，更是一種悲傷，成長也是需要付出的。
我曾經(jīng)有一個玩得特別好的朋友，我們曾經(jīng)親密無間，彼此信任。我那時曾天真地以為，這種關(guān)系可以一直持續(xù)下去。可惜直到那個時候，我才認識到天下沒有不散的宴席的道理，我們終究還是逃不過，躲不過，掙扎不了。它讓人窒息，讓人永生難忘。
那天晚上，我們大吵了一架，并不是什么嚴重的`事情，甚至是完全找不到吵架的原因。我們吵了，還吵得特別激烈，最終弄了個不歡而散。我氣沖沖地回了家，倒頭便睡。雖然心里亂七八糟的，但可能是吵架太費神了，不一會兒便睡著了。
第二天睜開眼，看向窗外，似乎天空比以前更清朗了。天很藍，很藍，可我卻眼神迷離，提不起勁來。
認真思索了一陣，想到昨天自己的行為，覺得太對不起朋友了，便打算去道個歉。我在街上買了她最愛吃的蛋糕，向她家走去。
到了她家門口，我按了一下門鈴，她來開了門。我看著她，似乎是剛大病了一場一樣，嘴唇發(fā)白，臉色灰暗。那笑容就像是一塊薄冰，一觸就會破碎。昨天，真是對不起，說了那么過分的話，還讓你跑過來。她說。我趕緊說：沒，也沒多大的事。昨天也是我糊涂，不知不覺就說了那種話。我接著說：我們一起出去走走吧？她應(yīng)道：好的。
我們在一起走了很長一段路。今天的她很奇怪，話不多，只是滿臉幸福地走著。
天黑了，天空中第一顆星出現(xiàn)了，我把她送到她家門口。她說了一句：不要忘記我啊，永遠。這沒頭沒腦的話，讓我愣了一下，等我回過神來，她已經(jīng)走進家門去了。
后來，我沒有再見過她。再后來才知道，她得了癌癥，在與我出去后的第二天不幸去世了。我沒有哭，因為淚流在了心里。
事隔多年后，她的長相日漸模糊，我似乎明白了一些東西。
夢中，有蝶破繭而出。
成長作文 篇4
成長的滋味各種各樣，有讓人流淚的酸、有令人高興的甜、有讓人難以下咽的苦、還有讓人過癮的辣……
成長中有讓人哭泣的酸……
有一次，我精心構(gòu)思完成了雙休日的'作文，自我還不錯。等到陳老師發(fā)下周記本，我高高興興地打開，卻看到作文上有兩個大大的字：“重寫！”我的心情一下子跌落谷底，就像鉛塊一樣沉下去了。我拼命地忍著不要讓淚水流出來，可是淚水還是不爭氣地像決堤的河水一樣止不住地流了下來。我嘗到了成長中像檸檬一樣的酸。
成長中的有讓人吃巧克力的甜……
今年流行玩“三國殺”的紙牌，看到小伙伴拿著自己的三國殺玩的熱火朝天，我心里癢癢的，自己也期望買一盒，在我多次請求下，媽媽終于答應(yīng)在我生日那天買一盒三國殺。于是我開始生日倒計時。終于生日到了，我得到夢寐以求的——三國殺。心中就像吃了蜂蜜一樣的甜。
成長中有讓人難以言傳的苦……
一天，我的手肘部小心碰到了一個朋友喜愛的鉛筆盒，“啪”的一聲，鉛筆盒掉在地上，摔成兩半。朋友瞪大眼睛，緊握拳頭生氣地說：“你為什么把我的鉛筆盒摔破了？”“我是不小心的。”我理直氣壯地說。從此他不理我了，我真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
成長中有讓人過癮的辣……
下課了，趙天拿著足球跑到足球場，我們七個也跟來了，我們分隊來踢，我是守門員。對方繞過隊友的身旁，將球踢飛過來。我一跳接到球，用力一拋，再使勁一踢，看，一個飛球誕生啦！他們每次踢球過來被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。別人稱我是“門神”啊！雖然踢足球都大汗淋漓，但我們內(nèi)心猶如吃了辣椒一樣，熱血沸騰，無比過癮。
生活真是個多味瓶�。∶恳惶於加胁灰粯拥淖涛丁Ｍ瑢W們，你嘗到了嗎？
成長作文 篇5
10月28日 星期三 天氣：晴
今天，我背著沉甸甸的書包回到家，一眼就看見我的蒜芽長長了。我迫不及待把這個好消息告訴正在畫設(shè)計圖的媽媽。
我那可愛的蒜芽最長的大約50多厘米了，最短的也有30厘米左右了。當初我把蒜頭埋在土里時，媽媽就告訴我：“等它的蒜頭底部喝到了水就會發(fā)芽。根吸收了土壤里的.營養(yǎng)，扎穩(wěn)了根基，上面的蒜芽就會飛快地長。”我心里在想：沒想到媽媽還是個先知，可以預(yù)測蒜頭的未來，太神奇了！
現(xiàn)在大蒜們長得太長了，上面的嫩芽都耷拉下來了，歪歪扭扭的，我得想個辦法把它們弄直了。媽媽說：“你得細細觀察，發(fā)現(xiàn)問題想一想有什么解決方案�！蔽蚁肓撕靡粫�是沒想到。我耷拉著一張苦瓜臉望著媽媽。媽媽提醒我，看看每顆蒜的位置，組合起來像什么形狀。哦！我和姐姐驚奇地發(fā)現(xiàn)，種大蒜時我們無意中把3顆蒜頭埋成了一個三角形。我們可以利用三角形的互相借力原理，把它們用一根小繩子綁起來，互相借力就可以立起來了。姐姐建議：“可以把他們綁在一起�！蔽覄傞_始不同意這個意見，但在媽媽和姐姐的勸說下同意了！我們把它們的嫩枝綁在一起，看上去像一束花，可美了！
我的蒜呀，我再給你們澆點水，愿你們快快長大。我喜歡我的小蒜芽們。相信它們在我的精心呵護下一定會越長越好，越長越高！
成長作文 篇6
你，是一粒種子，在一次偶然的機會下深入土里，開始了你在這片遼闊的土地上的奇妙之旅。
成長篇：沐浴雨露，茁壯成長。
你在土壤里休眠、等待，等待那一聲召喚讓你破土而出。在土壤吮吸著春天的乳汁時；在聽見隆隆的雷聲時，你被喚醒。你抓住這個機會破土而出，伸出你嫩綠的小腦袋好奇的看著這個世界。
抱著心中的憧憬與好奇，你開始與這個世界產(chǎn)生聯(lián)系。你與周圍的小草、花兒熟識并成為成長路上的伴侶。你與腳下這片深沉的土地結(jié)下不解之緣，它為你提供處住與養(yǎng)分，在它的見證下茁壯成長。陽光、雨露也在你成長的路上扮演重要角色。在它們的陪伴下，你的每一天都很開心、充實，你也漸漸長大，枝干挺拔。
成年篇：枝干挺拔，意氣風發(fā)
不知不覺你已長大，已到了成年的時刻�？粗阃Π蔚臉涓桑泵闹θ~不禁回想起當初那個矮小可愛，伸伸腦袋的你。現(xiàn)在的你已經(jīng)長成一個意氣風發(fā)的青年，枝繁葉茂，雄健挺拔。喂，你真的已經(jīng)長大，已經(jīng)成年了。
成年的你意味著肩頭有了更多的責任；成年的你意味著將更有擔當。你將照顧好更多的枝干、照顧好更多的密葉，你要托起一把更大的傘，給這片土地更多的蔭涼。成年的你也需要為你的將來做好規(guī)劃，為了更好的照顧樹木；為了更好的扎根深土；為了讓自己舉托的傘更大，你要付諸更多的努力與汗水。深入土壤吸收養(yǎng)分與水分，沐浴陽光風雨，讓其更好的澆灌你挺健的身軀，讓你奔向更廣的天地。
成熟篇：扎根大地，穩(wěn)健人生
此時的你也許已經(jīng)成為周圍花花草草口中的.“樹爺爺”。它們能從你這里獲得更多的經(jīng)驗與智慧。你已深深扎根于這片土地，枝干粗壯，能夠庇護更多的鳥兒與花草，成為它們的保護傘。
暴風雨已很難將你撼動，電閃雷鳴已不能將你擊倒。因為，現(xiàn)在的你已經(jīng)將你的根深深扎根于這片土地，已經(jīng)經(jīng)營起你穩(wěn)健的人生，輕易的挫折、困難你已經(jīng)能輕松接受并自如應(yīng)對。你已經(jīng)開始接納你的不完美，并把你的不完美變得完美，因為你已成熟。你看待這個世界的眼光不再幼稚、片面，你已懂得用理性、全面的眼光看問題。在這漫長的歷煉中，你已懂得責任、懂得擔當、懂得自己。
種子已經(jīng)萌發(fā)，樹兒已經(jīng)長大。此刻，你不能再幼稚，應(yīng)當堅定信念，大步向前；昂首挺胸，奔向更廣闊的人間。
成長作文 篇7
詩意本身就很美好。詩意帶有春日細雨的朦朧之美，帶有夏季丹花的燦爛之華，帶有秋天的葉落飄零之精美，帶有冬陽里紛紛暮雪之哀傷。詩意貫穿了一年四季，也伴著我成長。
小時不識月
小時候在老家度過了愉悅的啟蒙時期，我隨著爸爸蹣跚學步，跟著媽媽牙牙學語。正值中秋月圓，一家人在院房上賞月。寂靜的夜里偶爾傳來幾聲蟲鳴，婉轉(zhuǎn)的像極了交響樂，微風輕拂過耳畔，樹影搖曳著沙沙作響，明月在云層中悄悄探出頭來，像個嬌羞的少女不肯摘下面紗，我好奇地指著月亮，稚嫩的童聲在眾人耳邊響起：“媽媽，快看！天生有個大玉盤�！眿寢屝χ鴵u了搖頭，拉著我的手在地上寫下“月亮”二字，領(lǐng)著我念到：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�
“小時不識月”的詩意像丘比特的箭，射穿了我的心臟，領(lǐng)著我叩響詩詞之門。
千里共嬋娟
漸漸長大的我成了詩詞迷，在古典詩詞的海洋中徜徉，體會人生百味。今又中秋，卻不是一個團圓的日子，父母都去了外地出差，留我獨自在家。以清風為珍饈，以明月為佳釀，我坐在月下花前品讀著蘇軾的'《水調(diào)歌頭》。情到濃時，無知無情的明月似乎也成了善解人意的知心人。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！�
蘇軾“千里共嬋娟”的豁達驅(qū)散了我的孤獨，讓我將詩意情思共寄于遠方的親人，詩詞里的豁達情懷伴著綿綿詩意伴我成長。
月是故鄉(xiāng)明
上了初三，學業(yè)愈加繁重。中秋之際，又受著情思的牽引將我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。今夜月明依舊，物是人不非。親友們不約而同的回到故鄉(xiāng)共賞一輪明月。清冷的月光讓草木上的露水也顯得如珍珠般潔白，我不由得感慨到：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！碧ь^向明月招招手，月宮里的嫦娥玉兔似乎也在回應(yīng)著我呢！
“月是故鄉(xiāng)明”的詩意在我心底悠悠的流淌著，伴我更添一份成熟。
詩意的文字伴我從稚嫩變得窈窕，伴我在詩詞中賞盡山河美好。
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