小學生作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天，我和爸爸一起去看電影。我興高采烈地走進影視城，到了影視城，好看的電影太多了讓人眼花繚亂，我就挑了一部我喜歡的.電影，名字叫《極速蝸�！�。
這是一部3D電影，要戴3D眼鏡。我又興奮又激動地拿著票進場。電影開始了，里面講的是一只想當賽車手的蝸牛。它在一次意外中獲得了超能力，這超能力是跑步能風馳電掣，快如閃電。結果超能力消失了，不過還是獲得了冠軍。
3D效果很爽，一輛賽車沖來太逼真了，像能抓住一樣。我有時驚得張大嘴巴，有時嚇出一身冷汗。
故事非常精彩，我目不轉睛地盯著屏幕。隨著故事不時哈哈大笑，不時拼命地鼓掌，電影的畫面非常的引人入勝，電影結束了我意猶未盡地走出電影院。
小學生作文 篇2
今天中午，媽媽給我找了一個六個核桃的飲料瓶，幫我把上面的蓋子用剪刀剪掉，然后交給我讓我做筆筒。我用雙面膠把紅色的卡紙粘到飲料瓶上，多余的剪下來，又把藍色的卡紙剪了寬寬的` 一條，媽媽幫我在上面剪了八個圓圈，橫著粘到瓶中間，我用黑色的筆寫上了“好好學習，天天向上”八個字，又用黃色的卡紙和絲線裝飾一下，最后畫上花紋。好了，一個漂亮的筆筒完成了。
小學生作文 篇3
小時候，我做過許多可笑的事，有一件事至今還令人難忘。
那天，我家剛裝上電話�！班洁健彪娫掆忢懥耍罢婧猛�。”我趕緊拿起電話筒，電話里傳出了爸爸的聲音。咦，爸爸怎么鉆到話筒里明白去了？我怎么也想不，越想越急，急得眼淚直流，這可怎么得了��！
“我一定要把爸爸救出來，爸爸會在里面悶死的�！�
我用手拍打著話筒。大聲嚷著：“爸爸！爸爸！你快出來呀！”可是還不見爸爸鉆出來。這下可糟了，再也見不著爸爸了，怎么辦啊？我傷心地號啕大哭起來。
媽媽回來了，一邊給我擦眼淚，一邊問：“你怎么了？”我把剛才發(fā)生的事一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了，好好大笑：“傻孩子，爸爸不在電話里，在單位里呢�！蔽颐曰蟛唤獾乇牬笱劬Α寢屩噶酥冈捦�，說：“電話是通過通訊電纜傳導聲音的。不信，你給你爸爸打個電話試一試。”半信半疑的我在媽媽的指導下，拿起話筒，撥通了爸爸單位的電話號碼，耳邊又傳來爸爸親切的聲音……
我想，爸爸在那么遠的.地方，我只輕輕地說話，爸爸都能聽的那么清楚，發(fā)明電話的人真了不起！
小學生作文 篇4
暑假里的一天，我和弟弟隔著外婆到菜地里割菜。外婆看著這些菜，惋惜地說：“多好的小白菜呀，可惜沒工夫去賣，否則肯定能賣個好價錢！”
“外婆沒工夫賣，我倆去賣，也讓我們嘗嘗買賣的滋味。老師也說過經常去參加一些實際活動，對塑造作文題材有好大的好處�！蔽液偷艿苌塘亢煤�，決定去賣，大人們也同意了。
第二天一大早，我們幫外婆整理好割好的小白菜，一捆一斤，裝成兩籃，一人拿一籃，向著市場走去。
來到市場，見那些好攤位已被小販們占了，我們只好在集市頭找了一個落腳點。好長的一段時間了，卻無人問津我們小白菜。我便指著小販對弟弟說:“我們也像他們一樣主動出擊，先編個廣告詞吧！”
不一會兒，我們的'杰作就誕生了：“小白菜，營養(yǎng)好，又嫩又鮮無農藥。要吃白菜快來買，2元一斤便宜好！”可是，著第一聲誰來叫賣呢？我們互相推諉了好一陣子，才決定來個“石頭、剪子、布�！笨磥�，弟弟總歸弟弟，沒劃幾下，我贏了。他志得漲紅了臉，喊了起來。天哪！這哪是在叫賣小白菜，簡直是在背誦兒歌，聲音也小的可憐——恐怕只有我能聽見。可是他一“喊”完，嗓門就大了：“輪到你了，輪到你了！”
“輪到我就輪到我，有什么了不起的！”我說完，清了一下嗓門。誰知剛想開口，臉上就火辣辣的了。我咬咬牙，憋足勁兒，喊道：“小——”可嘴馬上又閉上了。“白”子想梗塞在嗓子眼里，怎么也喊不出來。我真恨我自己，弟弟又一個勁兒催我，不讓我猶豫。我把腳一跺，眼睛一閉，使勁兒喊道“小白菜，營養(yǎng)好，又嫩又鮮無農藥。有吃白菜快來買，2元一斤便宜好！”剛喊完，弟弟連連拍手。我憋得掏出手帕擦了一把額頭的汗，這才睜開了眼睛，嘆息道：“第一聲叫賣總算喊出來了！”
真有趣，喊完第一聲，臉也不燙了，“難為情”也沒了，喊第二聲輕松多了。你看，弟弟也跟著喊了起來。這真是萬事開頭難哪！
一聲聲叫賣，吸引了越來越多的買菜人。他們一邊買菜，一邊夸獎我們能干，說小白菜又嫩又鮮。我聽了心里美滋滋的。
小學生作文 篇5
快樂是一種享受，快樂可以使人變得更年輕，是快樂喚醒了人的童心，叩響了心靈這扇沉睡的大門。有許多快樂的事令人回憶，讓人終生難忘。
記得那天，和煦的陽光傾灑在大地上，使人的心情變得格外舒暢；縷縷的風輕柔地掠過人的.臉龐，讓人的心情變得更加愉快。這一等一的好天氣，正是玩的好時機，我怎能放過呢？下午，我和伙伴們一起去捉魚。我們來到溪邊，潺潺的溪水似乎有魔力一般，頓時吸引我們所有人的注意力，我迫不及待地跳入溪內，涼絲絲的溪水讓我振奮，伙伴們也不甘勢弱紛紛效仿我，跳入溪內，開始進行捕魚行動。
我警惕地環(huán)顧四周，生怕錯過一條魚，忽然，我看見一條小石斑悄悄地避過眾人的腳趾，游到我身旁一個石頭的縫隙里，我暗自慶幸：哈哈，小石斑吶，小石斑，碰到我，算你倒了八輩子大霉。我小心翼翼地接近石頭，欲使縱虎之力撲向小石斑，哪知動靜太大，使水面晃動，小石斑受到了驚嚇，從縫隙里游出來，準備逃離這個是非之地，眼看到手的魚就飛了我急紅了眼，什么都不顧了，奮力向小石斑撲去，小石斑靈巧地一閃身，使我摔了個人仰馬翻，而小石斑卻游走了。
伙伴們看著我這狼狽樣，都幸災樂禍地笑起來。我沒有瀉氣，繼續(xù)整裝待被。不一會兒，我又看見了一條小青魚，我吸取了上次的教訓，決定以靜制動。小青魚快活的游著，絲毫不知道四處潛伏的危險，我終于按奈不住了，一個餓虎撲食撲向小青魚，小青魚使用了同樣的方法——閃，幸好我早有準備，一個鯉魚大挺又重新站了起來，使用猴子撈月外加獨門武學--九陰白骨爪抓向小青魚，小青魚躲閃不及，被我牢牢抓住。我歡呼著：“哦，抓住嘍，抓住嘍!”我把魚放進魚簍里，心里有說不出的喜悅。
這件快樂的事讓我刻骨銘心。是快樂讓青春充滿活力，是快樂讓我嘗到了生活的滋味。
小學生作文 篇6
我們今天在夜幕的籠罩下，在少年宮邊觀賞秋夜美景，邊嬉戲。
我們下了樓，像一群被釋放的麻雀，嘰嘰喳喳的從籠子里飛出來。
首先迎接我的是涼風，風從我耳邊“嗖嗖”拂過，絲絲寒意迎面撲來。真是天涼好個秋!
竹子隨著風“沙沙”作響，仿佛在歌唱，竹身伴隨歌聲翩翩起舞。竹林里好象在演奏一曲秋夜小曲。
再次迎接我們的是圓滾滾的露珠。我們踏進草地，突然，一粒滾圓滾圓的露珠滾到我的鞋子上，緊接著，一粒，兩粒，三�！矣檬秩ッ稚蠞皲蹁醯�。露珠太象珍珠了，腦海中就浮現出這樣的詩句：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
一會兒，那邊就傳來興奮的叫聲：“�。∥易サ襟傲�！”我連忙湊過去看，只見一只綠色的小蟋蟀，正在草地里歡快地跳躍呢！仔細一看，那家伙披著一件綠大衣，眨巴著一對小眼睛，瞧著我們呢！
看夠了蟋蟀，又去神秘叢林探險。我走進去，發(fā)現往日綠油油的叢林變成了黑暗的無底洞。一開始，我們只在里面鉆來鉆去玩耍。等女生鉆進叢林時，我們便開始學鬼叫，把臉擠壓成鬼臉，把女生嚇得鬼哭狼嚎。
我裝著鬼叫，沒想到有人比我更厲害。他說：“我讓你裝鬼！”邊說邊把我的頭押進樹叢中：“如果你把頭抬出來，你會遭到鬼的嚴厲懲罰�！闭f完，他就走了。我信以為真，嚇得心像擂鼓似的“咚咚”直響，頭也不敢抬起來。這時候有人問我：“你為什么把頭放在樹干里？”我用顫抖的聲音說：“是鬼讓我這么做的�！彼盐业腵頭拉出來說：“世上沒鬼的，肯定是你裝鬼，小巫見大巫了！”我正準備回去的時候，突然有人拉住我的衣服，左看看沒人，右看看沒人，背后也沒人。我懷疑鬼跟我玩耍，不管三七二十一，用力向前一沖，“ 啪”的一下，原來是樹枝惹的禍�！鞍选�， 怎么我手上粘乎乎的？是鬼附生了呢！一看，是蜘蛛網！
回到教室，我還沉浸在秋夜的歡樂與驚險里！
小學生作文 篇7
真源二小六（4）班 文/雷森
讀完《寶塔》這本書后，給我一個啟示：如果將兒童的生活與成人的生活隔裂開來，兒童將難以實現真正的成長。嘉慶在與嘉麟交往的`時候，他的姨媽帶著一個神秘男孩虎子，融進了他們的生活。當虎子知道自己要輸血給嘉麟時，虎子不見了。原來是因為他不想做別人的“輸血工具”。當嘉慶找到他時，虎子正在金陵塔，虎子見到嘉慶不理睬也不叫他嘉慶哥。當嘉慶讓虎子見到嘉麟時，家里吵嚷著要跟虎子睡一張床，還抱著虎子，把他舉起來。在經歷了最初的錯愕與絕望后，孩子們和他們的家人最終選擇了用愛彌合生活的裂痕……也許每個少年的心里都有一座高塔，里面暗藏著多少秘密和動人之處。
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