成長(zhǎng)作文6篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無(wú)窮。
我即將離開(kāi)母校，離開(kāi)老同學(xué)，離開(kāi)了教我們知識(shí)的老師。心中一陣悲傷，但我覺(jué)得越是到這個(gè)時(shí)候越該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，悲傷留到最后在悲吧。
我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(zhǎng)大了嗎？”
我長(zhǎng)大了吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了很多。學(xué)習(xí)上，我痛恨自己，恨自己沒(méi)有很好地選擇，恨自己沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過(guò)的想放棄,想逃避。也許自己真的.到了山窮水盡,沒(méi)有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒(méi)有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見(jiàn)他們會(huì)心地笑……一路來(lái)的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里.我看不起自己,挺沒(méi)面子的。就這樣,我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅,很少感到快樂(lè),感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò), 我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平,因?yàn)槲抑滥鞘菦](méi)有用的。
我不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì)為快樂(lè)而快樂(lè),我真的長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)作文 篇2
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多�？傆腥吮г惯@世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。
可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！
或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)用一滴滴的淚水來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！答案補(bǔ)充淚水中孕育著成功我不知道這些年流了多少淚水，有激動(dòng)的喜悅的.，有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤(rùn)著我的心靈，滌蕩著我的心胸，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在淚水中，我漸漸成長(zhǎng)，在淚水中，我走向成功。
總之，現(xiàn)在應(yīng)該讓家長(zhǎng)改改他們的“惡習(xí)”，未來(lái)的花朵不該在溫室里面培養(yǎng)，因?yàn)樗麄兪冀K要經(jīng)歷風(fēng)雨。與其展現(xiàn)出來(lái)弱不禁風(fēng)，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風(fēng)雨的本領(lǐng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
春風(fēng)，吹起如花般碎落的流年，成了這短暫命途中最唯美的點(diǎn)綴。——題記
時(shí)光荏苒，如同滑過(guò)指尖的細(xì)沙，悄然流逝。許多往事在似水流年的蕩滌下漸漸磨滅，但你成長(zhǎng)的故事在春風(fēng)的吹鼓下掀開(kāi)了朦朧的面紗。
柳葉向河堤旁伸展著婀娜身姿，陽(yáng)光照耀下的游樂(lè)設(shè)備的金屬欄發(fā)出奪目的光芒。這一次秋游有著不凡的標(biāo)志，我發(fā)誓在此我要超越自己。我們沖向過(guò)山車，在曲長(zhǎng)的隊(duì)伍中添入兩人兒，但看見(jiàn)這急速運(yùn)行如疾馳的飛馬的小列車，我心生畏懼。你握住我的手，像個(gè)大人對(duì)我說(shuō)：“不用怕，我們應(yīng)該去試一試，這樣的機(jī)會(huì)不多了”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，斗膽嘗試，我們的尖叫與狂歡穿透云層，在藍(lán)天下，畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線。嘗試了承擔(dān)恐懼，進(jìn)行了一次成長(zhǎng)的蛻變。在錦瑟年華中添入一道靚麗的風(fēng)景線。
在成長(zhǎng)的道路下，留下春風(fēng)綻開(kāi)笑顏。
粉磚黛瓦的公主城堡倒映在平靜如鏡的水中，葳蕤的叢生擁護(hù)在兩旁，夢(mèng)幻般的殿堂下有著數(shù)百階梯。我們走下去，在一數(shù)階梯的半腰上俯瞰著全游樂(lè)場(chǎng)的風(fēng)景。繼續(xù)往下走時(shí)，一襲浩白無(wú)暇的婚紗映入眼簾，那位伊人正與身旁身著墨黑西服的新郎擺著各種動(dòng)人的姿式，讓攝影師選擇更好角度拍攝。我們翻過(guò)由石像圍成的屏障，在另一道行走，為的，只是不讓攝影片中出現(xiàn)我們的'模糊的身影而大煞風(fēng)景，讓他們留下更美好的回憶。
在成長(zhǎng)的道路上，留下春風(fēng)輕歌飛揚(yáng)。
天空飛著細(xì)雨，道路上顯得分外冷清。密密雨絲在天幕中旋著、跳躍著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈。但這寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞著淡淡憂傷，我們游離在這條街道，或許，這是我們最后一次出行游玩。天漸漸暗了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)星子忽隱忽現(xiàn)。我們都想違背和老師約定的集合時(shí)間而繼續(xù)玩樂(lè)，但我們不能任性，已經(jīng)長(zhǎng)大的我們應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任�？v然消失的星星已無(wú)形可遁，可我們都知道，那顆屬于我們的星永遠(yuǎn)不會(huì)消沉。
這一路成長(zhǎng)，留下春風(fēng)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。模糊了時(shí)光，卻模糊不了你我故事的身影，模糊不了成長(zhǎng)的印記。
成長(zhǎng)路上，春風(fēng)永存。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè)，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對(duì)于成長(zhǎng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的`那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然�！崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起勇氣報(bào)名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實(shí)，成長(zhǎng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書(shū)地體會(huì)。成長(zhǎng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變！
成長(zhǎng)作文 篇5
“什么？真的嗎？！你語(yǔ)文考試真的考了95分？”耳邊傳來(lái)老媽激動(dòng)不已又半信半疑的聲音。
我低下頭，不敢去看老媽的臉，面紅耳赤，目光躲閃，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是是的，我真的考了考了95分，我我騙你干嘛�！眿寢屖媪艘豢跉庹f(shuō)：“我相信你沒(méi)騙我，咱們可不要做不誠(chéng)實(shí)的孩子呦！”
“嗯�！蔽曳笱艿膽�(yīng)了一聲，背過(guò)身，轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室，關(guān)上門，我愁眉苦臉地坐在椅子上，心想：要是被老媽發(fā)現(xiàn)我騙了可怎么辦呀！唉，只能說(shuō)一句“涼拌”了�？墒俏乙膊幌胱尷蠇屩牢艺鎸�(shí)成績(jī)后失望或是憤怒的樣子，無(wú)論哪個(gè)都不是我所希望看到的。所以，我只能這樣咯（誰(shuí)讓我的真實(shí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)）。算了，事到如今，我只能走一步是一步了。唉，無(wú)語(yǔ)無(wú)奈加崩潰。
直到睡覺(jué)時(shí)，我還在想這件腦海里怎么地?fù)]之不去的事，靠在床上，聽(tīng)著風(fēng)聲，夜不能寐，還真是“床上臥聽(tīng)風(fēng)呼呼，疑是老媽怒斥聲�！币�，我承認(rèn)我說(shuō)謊了，其實(shí)我并沒(méi)有考95分，只考了91分，說(shuō)不定老媽還不會(huì)生氣，那萬(wàn)一就沖我媽那火爆脾氣，生氣后所爆出來(lái)的“巖漿”，可不是一般人可以承受的'，想到這兒，我不禁渾身一拌，像只受了驚的小兔子子孫孫，算啦，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子最重要。
吃過(guò)午飯，我扭扭捏捏地將媽媽拉到臥室，想向她坦白關(guān)于成績(jī)的一切，可是，手機(jī)鈴聲突然響起，她就像一個(gè)魔鬼，生生地將我在喉嚨里本要說(shuō)的話給咽回了肚子里，我像啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出啊。
之后好多次想向老媽坦白，可是老媽都很忙，讓我心急如焚，咬著大拇指甲蓋兒，抬頭望望天，不禁疑惑又迷信起來(lái)，難道一切都是冥冥之中自有老天安排？不會(huì)吧，老天怎么會(huì)希望我當(dāng)個(gè)說(shuō)謊的孩子呢？我皺著眉頭，小小的腦袋里充滿了奇思妙想。原本讓人自在的周六變得如此煎熬。
終于熬到了周天晚上，我深吸一口氣，走進(jìn)媽媽的屋子“媽，你忙不忙啊，有木有事？”等到了回答后，我一鼓作氣地說(shuō)出了關(guān)于成績(jī)的一切，并沒(méi)有預(yù)料中的怒斥，老媽摸摸我的頭，和顏悅色地說(shuō)：“其實(shí)你的成績(jī)我早知道了，就等你坦白一切，以后不能這樣說(shuō)謊了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，成長(zhǎng)不是改變自己，而是不斷完善自己。
成長(zhǎng)作文 篇6
臨近畢業(yè)，回首望一望自己走過(guò)的道路，我們確實(shí)經(jīng)歷了不少。在這多彩的生活浪花中，我的記憶始終停留在了五年級(jí)的那一節(jié)課。因?yàn)槟且淮危腋惺艿皆S多、許多！
那次，一位南京的老師來(lái)我校上課。我們也隨他來(lái)到電教室，望著身后黑壓壓的聽(tīng)課老師，我的心一下子懸了起來(lái)。
就這樣，我緊張地上了一半課。這時(shí)，老師拋出了一個(gè)“重量級(jí)”的問(wèn)題：“哪位同學(xué)來(lái)模仿一下課文主人公的動(dòng)作？”我坐在位置上不知如何是好，想上去展示又怕做錯(cuò)。其他同學(xué)也是一言不發(fā)。我越來(lái)越緊張，老師會(huì)不會(huì)隨意抽同學(xué)回答？我悄悄望了望后面的老師，長(zhǎng)舒一口氣，輕輕舉起了那只平時(shí)舉得飛快的手。五根手指也十分不情愿地靠在耳邊，雙眼更不敢看老師的眼睛。極度緊張已引起了雙腿的顫抖。
“好，最后一位女同學(xué)！”天哪，就是我！“刷”所有的'同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身，驚訝地望著我，不知他們?yōu)槲腋吲d，還是為自己躲過(guò)“一劫”而慶祝 。老師則微笑著望著我，那雙大眼睛無(wú)時(shí)不在鼓勵(lì)我。 我頓時(shí)大腦一片空白，明顯感到臉的溫度在提高�？晌乙膊恢睦锏男判模p腿沒(méi)有留戀課桌下那個(gè)“安樂(lè)窩”，竟大膽地邁了出去。雙手雖一把冷汗，卻自信地推了推眼鏡。那一瞬間，有股力量涌上心頭，仿佛一陣微風(fēng)拂過(guò)我不知所措地心 。我邁出第一步！隨后，我注視著老師的眼睛，露出了自信的微笑，快步走著。在講臺(tái)上站定后，我配合著老師的朗讀，開(kāi)始了從容的表演。
這一切，從舉手到走上講臺(tái)，最多一兩分鐘時(shí)間；這一切，從位置到講臺(tái)，最多四五米距離。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一次挑戰(zhàn)！我戰(zhàn)勝了膽怯！那一刻，我在悄悄成長(zhǎng)！
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