四年級(jí)日記[合集10篇]
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。那么日記有什么格式呢?下面是小編精心整理的四年?jí)日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
在一個(gè)清香裊的早上我早早了床,打開一看我家的花園,鮮花盛開了,小鳥嘰嘰喳喳的叫。我聽到了小鳥叫,就起唐朝詩人李白寫的一首詩:春綿不覺曉,處處聞啼鳥。不過多久,吃早飯了,我吃著香甜可口的早飯。早飯吃完了,我就去做作業(yè),可我不會(huì)做,望著那么多的作業(yè),我感到很無助,不知所措了起來。到底該怎么辦?我終于忍不住了,便嚎啕大哭起來。姐姐聞聲過來,親切地問:“怎么了?遇到什么事了?跟我說,我會(huì)幫你的!蔽蚁蚪憬汴愂隽饲耙蚝蠊,十分可憐地望著姐姐。姐姐說:“不會(huì)寫日記?”我低下頭,不好意思地說:“嗯,因?yàn)閷?shí)在不知道該寫什么好……”姐姐想了一會(huì),說:“不如,我們玩一個(gè)游戲,先不想作業(yè)的事!蔽艺f:“好吧!毙睦飬s想:姐姐想干什么?竟讓要和我玩游戲!不過她一定有她的'用意。
姐姐對(duì)我說:“來,把眼睛貼到畫上人的臉上去!蔽艺f:“哦,我知道了!苯憬阌貌济勺∥业难劬。我把眼睛往左移,又往右移,終于確定了位置,我把眼睛貼到了人的臉上。我把布取下。一看,眼睛貼到了鼻子的下面!我終于忍不住了,哈哈大笑起來。姐姐說:“你知道寫什么了吧?”我說:“知道了。”
四年級(jí)日記 篇2
炎熱的夏天來了,最適合吃冰涼爽口的東西。大多冰的東西都對(duì)胃不好,特別是我們小孩的胃比較嬌嫩。但是有一種冰涼爽口的東西天然無添加,每年夏天外婆都會(huì)做給我解饞,那就是木蓮豆腐。
在我的再三要求下,外婆來到市場(chǎng)買來了木蓮籽、玲瓏和薄荷,回到家里,先準(zhǔn)備把熱開水放涼,等水放涼后再把木蓮籽放到紗布里包起來,然后把紗布包放到水里繞捏,這樣重復(fù)很多次,直到?jīng)]有滑滑的水汁流出,接著把玲瓏也放紗布里捏,玲瓏的作用就是使木蓮籽的水凝固起來,一大盤木蓮汁做好了,現(xiàn)在就放進(jìn)冰箱等待它慢慢的凝固起來,這個(gè)過程有點(diǎn)漫長(zhǎng),一般早上做好要到晚上才能吃,雖然我已經(jīng)垂涎三尺,但是還需慢慢等待。
晚上,我迫不及待的打開冰箱用筷子試試,外婆確認(rèn)已經(jīng)可以吃了,她幫我盛出一碗,滴上一滴薄荷,加上一點(diǎn)點(diǎn)醋和綿白糖,一碗美味爽口的`木蓮豆腐完成了,我和弟弟迅速的吃完了一碗,一種透心涼的感覺頓時(shí)讓我涼快下來了!
四年級(jí)日記 篇3
明天就要開學(xué)了,我非常期待新的學(xué)期會(huì)有怎樣的情景。我又舍不得跟假期告別。
開學(xué)了,一定要制定好自己的學(xué)習(xí)表,上課一定要好好聽講,課堂作業(yè)要做好,和同學(xué)相處要友善,放學(xué)后不能亂跑,回家后把作業(yè)做好,準(zhǔn)備第二天的課程。
一下是我推薦的`一些學(xué)習(xí)用品:
鋼筆(三只)盡量不要買太昂貴的,用的順手就可以
黑筆(一只)
鉛筆(兩只)畫圖之類的
文具盒(一個(gè))放文具,防止文具丟失
橡皮(一個(gè))
還有各科的作業(yè)本,要準(zhǔn)備好,一科至少要兩本作業(yè)本。然后我建議買一只熒光筆,可以畫重點(diǎn)。然后要有專門一個(gè)本子記筆記,還要準(zhǔn)備資料,試卷什么的。
不喜勿噴,謝謝。如有遺漏,請(qǐng)?zhí)嵝,謝謝。
四年級(jí)日記 篇4
我在五行山下壓了好久。有一天,我覺得實(shí)在無聊透頂了,突然產(chǎn)生了一個(gè)想法,我把五行山甩開,不就可以當(dāng)玉帝了嗎?我高興極了,根本就不用擔(dān)心身體,誰讓我練了金鋼不壞之身,不用怕壞了身體!我先用頭頂,咬咬牙,頭像鉆頭似的使勁往上鉆,可是五行山紋絲不動(dòng),我又用手幫忙,像舉重似的,想把五行山舉起來。可是仍然無濟(jì)于事。接著我用腳亂蹬,可五行山完好無損。我想從耳朵里掏出金箍棒來打,可是怎么也掏不出來,我拔下一根毫毛,想吹口仙氣變成斧頭,把五行山劈成兩半?yún)s怎么也變不成斧頭。我吃了山神送來的鐵丸子和銅汁,恢復(fù)好體力后,再次向五行山進(jìn)攻。反正我是非當(dāng)上玉帝不可的,可折磨了半天,終于知道自己的功夫沒了。
我筋疲力盡的.躺在五行山下,呼呼直喘氣,望著
外面的景色,不知不覺地睡著了。睡夢(mèng)中,我迷迷糊糊地夢(mèng)見如來佛親自把玉帝趕走,讓我當(dāng)上玉帝,我美得不得了。
第二天醒來,我發(fā)現(xiàn)我還躺在五行山下,看來我還得繼續(xù)另想辦法呀!
四年級(jí)日記 篇5
星期六,我踏著輕松的節(jié)拍,伴著鈴兒的歌唱,聽著人們的歡聲笑語,唱著快樂的個(gè),我蹦蹦跳跳的來到我盼望已久的地調(diào)菜市場(chǎng),親自去買菜。
到了菜市場(chǎng),我興高采烈地沖進(jìn)出,菜市場(chǎng)的菜克真多呀!有嫩嫩的小白菜,紅彤彤的大蘋果,黃燦燦的香蕉,水靈靈的大魚小蝦┈┈,看的我眼花繚亂,目不暇接。
可一開始買菜我就心驚膽顫起來,心里撲通撲通直跳。我走到一個(gè)買蔥的地方,我問那位老爺爺:“爺爺,一斤蔥多少錢?”爺爺好像滿不在乎地說:“不貴,不貴,才一元五角!蔽业淖炖镄÷曊f:“都一元五角了,還不貴”于是我壯起膽子說:“一元二角賣不賣?如果你賣得好,下次我還來你這買。”爺爺高興地說:“小姑娘,嘴真甜,好一元兩角賣給你”賣完蔥,我興沖沖地走到賣豆腐的地方問:“阿姨豆腐多少錢一斤?”阿姨親切地對(duì)我說:“豆腐一斤一元五角!笨蛇@時(shí)我只有1元錢了,害怕阿姨不賣給我了,就輕聲的.問阿姨:“阿姨我就只剩1元錢了,還能不能賣豆腐了?”阿姨拍了拍我的頭說:“沒問題賣不了一斤賣七兩也可以呀!”阿姨的口算能力真好,我還在扳指頭算呢,阿姨就一口報(bào)出價(jià)錢和斤數(shù)了。接過豆腐,送到媽媽手里后,媽媽夸我真是個(gè)能干的孩子。
通過那次購物,我認(rèn)識(shí)了很多蔬菜,還學(xué)會(huì)了如何在買賣方討價(jià)還價(jià)。一次愉快的實(shí)踐生活,覺得那天過得很有意義,我一下子感覺自己真的長(zhǎng)大了。
四年級(jí)日記 篇6
從小到大跟著家人成長(zhǎng)的過程中,我對(duì)家人的關(guān)心非常密切,現(xiàn)在借著這次的機(jī)會(huì),請(qǐng)聽我說吧!
家人總是帶給我溫暖與快樂最好的依靠,常?匆婋娨暽系男侣剤(bào)導(dǎo):“有些小孩子因?yàn)榧彝サ氖韬龌蛘呒彝ビ欣щy而餓死”。心理上就有一點(diǎn)不舍。
常常氣自己爸媽給我們的,沒有我們想好像中的'好,但是想到報(bào)紙上的文章,
就覺得其實(shí)我們比他們好,記得有一次爸爸媽媽帶我們?nèi)バ∪藝?guó)玩,有坐小火車、參觀小人國(guó)的城市、玩游樂器材,雖難時(shí)間過得很快,但我們也很快樂。
這種親情誰也沒辦法代替,所以親情真的很重要,不管是遇到困難還是挫折,家里總是給我們最好的擁抱,家真的很溫暖,不管是遇到困難或是……家永遠(yuǎn)是我們最好的依靠。
在這些的體驗(yàn)過程,可以了解家庭的重要,家是可以讓我們依靠,也讓我們覺得很暖和,家人對(duì)我來說好像我的生命一樣,要不是爸爸。媽媽生下了我,我也不了解人間的美好,我的親人,請(qǐng)聽我說:謝謝你們對(duì)我的好與關(guān)心……你們對(duì)我做的事情實(shí)在太多。雖然有時(shí)會(huì)抱怨,但是對(duì)你們我的好,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
四年級(jí)日記 篇7
一天,我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據(jù)說含羞草這種植物的生長(zhǎng)很特別,因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。
我先輕輕地?fù)崦艘幌滤,它就快速地收回了葉子,像一個(gè)害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般,過了一會(huì)兒,那葉子才慢慢地又展開出來。看到這個(gè)現(xiàn)象我感到很奇怪,心里立刻想出了好多的問題來:難道它要枯死了嗎?難道它真的好像人們所說的它感覺到害羞嗎?還是它覺得我很可怕呢?……媽媽看到我疑惑的神情,仿佛摸透了我的心思似的對(duì)我說:“覺得奇怪是吧,那就好好地觀察它,而要找到準(zhǔn)確的答案,還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的生長(zhǎng)知識(shí)哩”。
我覺得媽媽說的'這番話很有道理。于是,我除了經(jīng)常觀察含羞草,還讓媽媽幫我打開電腦,上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識(shí)介紹,終于找到了正確的答案,解開了我心中的那些疑團(tuán)。原來含羞草是生長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的南美洲,那個(gè)地方常常有狂風(fēng)暴雨,又有很多專門吃植物的昆蟲存在,所以為了保護(hù)柔弱的自己,這種植物造就了一種習(xí)慣,那就是一有東西碰到它,它就會(huì)本能地合攏起自己的葉子,以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應(yīng)自然生存環(huán)境而具有的特別現(xiàn)象,就給它起了一個(gè)很形象的名字——“含羞草”。其實(shí),這種植物它并不害羞,而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。
“含羞草”真神奇!我相信如果我們能夠仔細(xì)地觀察大自然的話,我們還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
四年級(jí)日記 篇8
親情如一盞燈,如一片雪,滋潤(rùn)著我們的心靈,往事悠悠,許多的回憶就像是電影的鏡頭,而這一件事卻讓我永遠(yuǎn)都記在心里。
自我出生以來我一直患有哮喘,最嚴(yán)重的時(shí)候也就是在季節(jié)交替的情況下走路不敢走,而且還經(jīng)?人,老爸老媽在我這個(gè)病上可沒少下功夫給我找藥房把我這個(gè)病治好讓我不再那么難受。
今年的.一天正式夏天慢慢變成秋天我的哮喘非常厲害走路,干什么事都不能干,老媽帶我去了好幾家醫(yī)院可是還是不能完全好,老媽這是想起了可以喝蜂蜜水能治好哮喘,所以老媽每天都給我喝,而且還總是告訴我一些關(guān)于哮喘的事。老媽有一次下班回家跟我說:“澤澤老媽對(duì)不起你,今天我才知道喝蜂蜜水會(huì)讓你更加不好!蔽抑览蠇屗浅O肟蓿是堅(jiān)持住了,而我只是心里流淚。老媽為了幫我治病為我做了很多事,我應(yīng)該對(duì)老媽說謝謝,可是老媽反而對(duì)我說對(duì)不起,我心里非常傷心。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的情況下終于有了一個(gè)辦法,做湯給我喝,使用了這種辦法我的哮喘沒有以前那么嚴(yán)重了。我謝謝老媽在他忙碌的時(shí)候卻還給我想辦法之我的哮喘,我一定要珍惜親情。
親情的偉大讓我感受到了溫暖,老媽對(duì)我的愛比所有人都多,我永遠(yuǎn)忘不了老媽的我的愛。
四年級(jí)日記 篇9
今天,同學(xué)們沒認(rèn)真聽老師講話而白白地抄了一次小學(xué)生守則。
下午,我到班里的時(shí)候,看見貼著《小學(xué)生守則》的下面圍著很多人,不知道在干什么。我想:那么多人都圍在那兒干什么呢?可能是很重要的事吧!于是,我湊過去,只見同學(xué)們都拿著本子在抄《小學(xué)生守則》。我有些莫名其妙:抄這干嘛呢?我問陳國(guó)鴻(他們?cè)诟陕?,他說:“抄小學(xué)生守則呢!上午品德課時(shí)老師不是說要我們抄嗎?你快抄吧。老師還說下午要交,交不了不許下課嘞!”“哦?還有這回事?我怎么不知道!”我說!澳愣溆忻×税,老師明明說了,我怎么會(huì)記錯(cuò)呢?”陳國(guó)鴻答道。說完他又指了指旁邊正在抄的人說:“你瞧,那么多人的耳朵都聽見了!”我想:同學(xué)們又沒做錯(cuò)什么事,就算做錯(cuò)了,也只要罰那一個(gè)犯錯(cuò)誤的人呀,干嘛全班都要一起罰呢!肯定陳國(guó)鴻聽錯(cuò)了!我當(dāng)時(shí)也在課堂上認(rèn)真聽,為什么我沒聽見老師說這件事呢!我搖了搖頭,不解地走開了。
為了證實(shí)老師到底有沒有說過這句話,我決定找(了好)幾位信任的朋友問問他們到底老師有沒有讓我們抄。但他們的答案不一:黃海琪說絕對(duì)沒有;周丹文說應(yīng)該有,既然那么多人抄就可能說過;王株櫻說肯定有,自己親耳聽到的'。我很著急,(既怕)如果老師說了我沒有寫,那我就得挨一頓罵了;萬一老師沒說我又寫了,那我豈不是浪費(fèi)了可以干其它事的一段時(shí)間嗎?
我的心就像十五個(gè)吊桶,七上八下,拿不定主意。要不然問老師吧!我心想,但又怕老師真的說了這句話,那到時(shí)候(我問她時(shí))她會(huì)說:“誰叫你不認(rèn)真聽!加倍懲罰!”那樣我不就慘了嗎?我準(zhǔn)備先看看情況。
下午布置作業(yè)時(shí),品德兼數(shù)學(xué)老師來了,她一見有人抄小學(xué)生守則就大吼:“抄什么抄?”我想:按現(xiàn)在的情況,很可能沒說那句話。于是,我壯起膽子站起來說:“老師,現(xiàn)在有很多人說你讓他們抄《小學(xué)生守則》,這是真的嗎?”老師一聽,皺起眉頭說:“我怎么說了?我只說了罰上課說話的那些人!”抄了小學(xué)生守則的同學(xué)一聽,立刻停下筆,個(gè)個(gè)都懊悔地說:“哎,我抄了那么久都白抄了。”
你看,這就是上課不專心聽老師講話的后果!
四年級(jí)日記 篇10
因?yàn)檠劬τ行┙暤脑蛩园职謳胰P(yáng)州蘇北人民醫(yī)院去看眼睛。
天呀那里的`人真的是太多了,光排隊(duì)就要好長(zhǎng)時(shí)間。
更夸張的是做散瞳的時(shí)候要滴眼藥水,5分鐘滴一次滴5次然后還要休息30分鐘,而且那眼藥水,滴到眼睛里還有點(diǎn)疼,更痛苦的是滴完了,眼睛特別模糊,可難受了。
測(cè)完了眼睛真的近視了,出院的時(shí)候都不能見陽光,一見陽光眼睛就疼。
不過我還是剪了個(gè)大便宜,死活讓爸爸帶我去玩一下,到揚(yáng)州不能白來呀,,但是為了玩,我只好打著傘,硬著頭皮去東關(guān)街逛了一圈。
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