煩惱的成長作文集合[10篇]
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的煩惱的成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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煩惱的成長作文 篇1
成長，是一個苦樂交織的過程，時而苦的像吃到了苦瓜，時而卻了的像找到了蜜的狗熊。對于我來說也不例外，下面來說說我得事件吧。
片段一：快樂
我家住在一個小學生較多，中學生少的可憐的一個小區(qū)，每當我從家門走出，穿著不一樣的校服，戴著不一樣的“紅領巾”昂首挺胸的走進他們的'視野，一個個目光射著我，大多都是羨慕，但也有嫉妒。
長大了還有一個好處，就是可以能夠自己獨立和朋友們出去玩。在小學之前，每每假期我想單獨去公園和朋友們一起玩兒，總是bwi媽媽一口回絕，哪句小學我聽得耳朵都起繭的話，至今還在我得腦海中一遍遍的回放：“不行，你太小了，不能自己出去�！笨墒牵F(xiàn)在嘞。媽媽卻性情大變，由原來的一口回絕，到現(xiàn)在的讓我拿上手機就推著我出門，雖然嘴上說著：“路上小心，有事打電話啊�！钡膭幼鲄s出賣了她，這擺明著就是想讓我快點出門，真是讓人搞不懂啊！不過，這也算是一件好事了吧。
片段二：煩惱
唉！時間如流水一樣快，過去了的，就永遠不會再回來了。小學匆匆六年，一眨眼便逝去，我也就“光榮”的邁進了初中的大門。卻，增添了許多煩惱。唉！
在小學，每天六節(jié)課，撐死七節(jié)，可到了初中以后，一天就有九節(jié)課，這還不算早自習，晚自習怎能不讓人郁悶��！
還有，還有。小學不僅課程少，作業(yè)少，而且放學也早；初中嘞，不僅科目多，作業(yè)多，而且放學還晚，真是讓我痛苦不已。
記得，有一次，晚上六點多，快七點才從學校出來，而且那天作業(yè)還出奇得多�；氐郊�，我匆匆扒了幾口飯，就開始朝我得“作業(yè)山”進發(fā)了，差不多快十一點才結束我得作業(yè)“生涯”。爬到床上，不一會，我就會周公去了。
“成長”啊“成長”你就是煩惱和快樂的糾結體、矛盾體，讓人又愛你，又恨你啊！
煩惱的成長作文 篇2
我的成長過程中，有許多煩惱，其中有些被我稱為“AA特級煩惱”。
煩惱之一：家長的嘮叨。父母對我什么都好，有一點我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當我在玩耍的時候，媽媽總是會走過來問：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會兒又問：“我給你布置的課外練習做了嗎？”每當我想放松心情的時候，媽媽總會出現(xiàn)在我的身邊，像我的影子似的，總會有一連串的理由把我想輕松的'念頭一一扼殺，即便是周末，她也會不斷地變換花樣，讓我對她俯首稱臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。
煩惱之二：老師的嚴格。老師對我們的嚴格體現(xiàn)在各個方面，平時老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒用心聽講，做錯了題可是要被罰的喲！還有往學校里帶與學習無關的玩具之類的東西是不允許的，被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評的喲！
煩惱還有很多，但上面的煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛，我的每一點進步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。
我希望永遠伴隨著這些愛的“煩惱”成長……
煩惱的成長作文 篇3
湯姆匪餮塹納活真是五彩繽紛，豐富多彩，而我們成長的足跡上都印上了兩個大字，煩惱。這令我們很傷腦筋?
我喜歡寫日記，這天晚上我習慣地從枕頭底下拿出日記本，剛想打開，忽然覺得日記本好像被動過。這種咸水祉我產生一種莫名的恐懼�；仡^看放日記本的地方，和往常一樣，沒有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會不會是錯覺呢？也許是自己沒放好，也許是我想太多了吧。忽然我想起我在一本書上看到了一個女孩為了證明父母沒有偷看過她的日記，在日記本上放了一根頭發(fā)。對，我就用這種方法。
第二天放學回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是枉費心機，是我自己太多心了。然而事實證明了我的懷疑，我放的頭發(fā)不見了，希望徹底破滅了！媽媽怎么能這樣呢，太過分了。我在心里瘋狂地吶喊，委屈的淚水涌出了眼眶……
吃晚飯時，我一聲不吭，低著頭只顧猛往嘴里扒飯�！俺圆搜�，看看我今天做的涼拌菜好不好吃�！蔽铱戳藡寢屢谎郏瑳]吭聲，心里卻想，假惺惺，無聊。爸爸又假裝聊天似的問這問那。
我實在忍不住了，說：“是你們教育我要尊重人的吧？那你怎么不尊重我呢？為什么偷看我的日記？”我連珠炮似的.說了一大堆，越說越委屈，淚水忍不住涌了出來。
窗戶紙既然已經捅破了，媽媽不再兜圈子，而是對我說：“你是我和爸爸的女兒，我們有責任過問你的一切，包括你的日記。”我哭著跑回了房間。我知道他們是為我好，但我也想知道，爸爸媽媽不也曾經和我一樣年少嗎？為何他們不懂我的心？
爸爸媽媽，我們的少年生活是有趣的，請不要把我們當做小鳥一般關進牢籠，剝奪我們歡聲笑語的權利。
煩惱的成長作文 篇4
煩惱是成長的一種標志。
當你涉足成長煩惱就一直尾隨著�；蛟S開始你還沒察覺，久而久之，它們就會逐個地跳出來，讓你不知所措。
學生的煩惱大都集中在學習生活上，我們的世界似乎只有這兩個大圈圈。有一個牽涉兩者的大煩惱，我至今想起來都覺得渾身不自然。
六年級時候我發(fā)覺有的友情被冰藏起來了，代之的是它的衍生物——冷遇。
六年級下學期，小學六年在此一搏，誰都不允許自己有任何的松懈。雨點般的密集考試，海中撈針般的難度作業(yè)，統(tǒng)統(tǒng)在這個時候向我們襲來。因為從前的功底打得好些，我面對起眼前種種多了幾分坦然鎮(zhèn)靜。每個人都在咬筆頭絞腦汁與作業(yè)斗爭。有一天早上，我回到學校，我的一個好朋友小一，要我將作業(yè)本給他“瞧瞧”，我說：“這個好像不是討論題嘛，而且老師大人明令禁止抄作業(yè)�！薄坝惺裁搓P系，我只是看一看�！彼灰詾槿坏卣f。我毅然回答道：“不行！如果你不懂，可以去問老師我也可以給你講講，但不能抄。”“不借就不借，擺什么臭架子”，小一說著生氣地走開了。我看著他的背影，心里莫名一份愧疚，小聲吟道：“我是為你好�！痹绮兮忢懥�，打斷了我的思緒……數(shù)學課上，發(fā)了昨天的測驗試卷，我保持原有水平，小一卻進步得很快，我真為他高興。下課了，我快步流星地走到小一的座位，他正在收拾東西，我道賀說：“繼續(xù)努力，你真棒!”小一沒有抬起頭，酸溜溜的低聲說：“不敢當不敢當，你是名正言順的優(yōu)等生，受不起你的夸獎�！彼捯粑绰溆肿唛_了，頭也不回的走開了。
不知什么時候吹來一陣風，我感到刺骨的寒……
“我錯了嗎”，我反思著。
接下來的好多天，小一都沒有和我說話，見了我也當作沒看見。其實還不止小一一個人，有許多我的朋友都覺得我和他們是不同“階段”的，他們都對我指指點點的，還投來埋怨的眼光，說我：“假正經”。漸漸的疏遠我。我很煩惱，我很委屈，但仍然固執(zhí)的將抄作業(yè)拒之門外，我仍然保持著自己的成績。我可以忍受他們對我的'冷漠，但我不能害他們。六年級下學期的我，多了幾分孤獨。
直到小學生涯劃上了句號，小一才對我說：“謝謝你當初的不留情噢”。我笑了，簡單的一句話結束了我的煩惱，證明當初我是對的。
煩惱的花季，為學習煩惱，為生活而煩惱，為明天而煩惱，為朋友而煩惱。經過了太多的煩惱你就會懂得，堅持自己正確的東西，受到暫時的煩惱又如何呢？相信只要站在對的這一邊，成長的煩惱終會消失的，那是你將得到一筆寶貴的財富——待人處事的經驗。
唉！成長惹得煩惱。
煩惱的成長作文 篇5
成長的煩惱像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長的我，如今也有了我自己的煩惱。
現(xiàn)在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著我們去學習，等著帶我們去知識的海洋里遨游，
現(xiàn)在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了�，F(xiàn)在的我，已經知道學習的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學的那個孩子一樣，放學回家寫完作業(yè)，就打開電視機按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經沒有那么多時間等我去浪費，現(xiàn)在等待我的是學不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。
雖然現(xiàn)在我才初一，可是時間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個月，我就要長大一歲，又要升一年級，等九月份的時候，我也已經是初二的學生了，等待我的是更多的知識，更多的作業(yè)。我每天都在擔心，擔心老師多布置一項作業(yè)，多讓我們寫一份練習，嗚嗚!好無聊啊!我沒有了以往的歡樂，沒有了孩子應該有的.天真，可愛和孩子應該有的自由和樂趣!我像是籠子里被軟禁的小鳥，每天被家長迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時候，什么時候我才能逃離這個軟禁我的籠子，什么時候我才可以重新獲得孩子應該擁有的天真，可愛和自由啊!我天天都在幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣!那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊!
我多想出去玩會兒啊!哪怕是五分鐘也好，哪怕是看五分鐘的動畫片也成了我最大的享受了吧!每當在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍，我多么想去和他們一起玩，我多想回到曾經那個美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我可以找到我的快樂，可以找到一切對于我來說美好的回憶啊，再重新當一回無憂無慮的小孩啊!
煩惱的成長作文 篇6
白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長的足跡只留給了我無限的快樂……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進入小學時，知識充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的.小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長大。
無可否認，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個十天八夜，把什么分數(shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢里，也聽到家長在說：“不行，這么差的成績，以后可怎么上好學�！�
不管經歷了什么，在我看來，成長中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長中的快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調配；成長像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風景只有自己獨享，如此，成長中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂？
對那些認為成長充滿了煩惱的同學，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進的腳步，但千萬不要氣餒，因為這樣地過程才有價值，之后的回首才會快樂……我會珍惜這寶貴的成長歷程，因為我的成長不煩惱，有的只是無限的快樂。
煩惱的成長作文 篇7
看著比我小幾歲的弟弟妹妹，都玩得那么開心，我不由得想起自己幾年前也是那么無憂無慮，現(xiàn)在，長大了，煩惱也一步步緊追，真希望自己能回到從前，永遠不長大，永遠不會有煩惱。因為長大了，就要學會承擔責任。再也不能像以前那樣無憂無慮。
記得一次，表妹來我家玩，我在房間里做作業(yè)，表妹在客廳里看電視，突然，我在房間里聽見外面?zhèn)鱽硪宦暋巴弁邸钡目蘼�，我急忙趕到客廳，看見表妹坐在地上哭，我便立馬扶起表妹，一邊拍掉她身上的水：“怎么啦！盼盼？”表妹一邊哭一邊說：“我剛才把一杯水倒在地上了，不小心踩到了那有水的地方便摔了一跤。”這時，媽媽回來了，見表妹眼腈紅了，便急忙把包放下，三步作兩部地來到表妹身體，左看看，右看看，沒看見有什么事，便問：“怎么？”我埋下頭說：“因為我在房間里寫作業(yè)，沒有看著表妹，所以表妹才會不小心把水杯打翻，水倒了出來，踩到有水的地方滑倒了�！闭f完，正當我準備被媽媽洗個“口水浴”的時候，媽媽卻高興地說：“我的馨寶長大了，知道承擔責任了！”
現(xiàn)在，長大了，各種學習任務也就越來越重了。像小時候，每當聽見“放假”這兩個字時，我們全班同學都會高興地雀躍歡呼，而如今，聽到“放假”這兩個字時，總有同學連連叫累，一放假，繁重的學習任務都擺在我們的'眼前，像一座大山一樣壓得我喘不過氣來。
放假時，我上午8：00－10：00要去輔導英語，下午，學校和輔導班的作業(yè)就等著我來完成。
我，常常生活在幻想里，我總是幻想著，我沒有煩惱的世界該多美好！可是，人不可能沒有煩惱，就像在陽光的沐浴下，也會有烏云的偶然出現(xiàn)。其實，煩惱并不像惡魔一樣可怕，關鍵是如何面對它。我相信總有一天，我能夠懂得處理煩惱，消除煩惱，走進美好的成長之夢。
煩惱的成長作文 篇8
小蝴蝶，有煩惱，身體太輕受不了，
小魚兒，有煩惱，沒腿沒腳不能跳，
小青蛙，有煩惱，斑點太多遭人笑，
小悅悅，有煩惱，姐姐不懂真糟糕。
我最大的煩惱就是和姐姐沒有共同語言，而且她上了初中以后，就再也沒怎么和我玩過了。她在學校的奇遇都不和我說，因為我聽不明白，而我有什么事都向她傾訴，和她分享，可她卻覺得我幼稚，從來都只給我一個回答“然后呢？”或者“有意思嗎？”這讓我很煩惱。
這天，吃過晚飯，她和我都在做作業(yè)，我說：“姐姐你知道嗎，今天我們班拔河得了第四名，而且，不知道為什么，五班從開始到結束一直都在為我們加油�！苯憬阏f：“哦，那又怎么了？”我說：“你不覺得很奇怪嗎？他們只給我們班加油，我們可是七班呀！”姐姐說：“你以為我不知道，你晚托班里的人大多數(shù)都是五班的！”我剛想開口說話，她就說：“好了，別說了，你太無聊了！”這時我很氣憤地說：“你現(xiàn)在不和我聊，以后可就沒機會了！到時候你自己后悔去吧！”然后頭也不回地朝我的.房間走去。其實我也知道這對她來說很無聊，可是家里只有我們兩個孩子，我不和她說，又去找誰講呢？但她不懂我的心思，也沒心情去了解我的世界，我們同處一室，卻沒有共同語言，真煩惱呀！
怎樣才能讓自己不再煩惱呢？我想到了！如果我和姐姐都沒事，我們可以好好聊一下，如果她在做自己的事情，那我就讓她做完了再說，實在緊急的話，我就在紙上留言，這樣我就不會再受到傷害了，而她也不會覺得我煩了。
煩惱的成長作文 篇9
一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。對呀，小時侯它僅僅是一首好聽的歌，而現(xiàn)在卻是我們真實的寫照。
如今，責任，成績，叛逆，甚至媽媽的更年期，人生的轉折點，一次性都來了。小學六年叫童年，是為了讓我們記住幸福的感覺。
在我成長的過程中，我的生活也改變了。以學習時的初中生活開始了，
父母不再輕易動手打我了；偶爾還能與同學結伴去玩；以獎勵為動力的考試大舉進行……而他們也會以嘲諷的`語氣說一些話；他們會不停地催促……
但是，在成長過程中，學習居其一連父母與我的生日，似乎都被學習所牽引著。
有一回，我是試卷發(fā)了下來，70多分，不堪入眼，母親溫柔的眼神，令我深感內疚；母親失望的眼神，令我深感頹廢；母親憤怒的眼神，令我深感畏懼。我不愿再想，因為那一刻，我的心感到“疲憊”。
當不止我分數(shù)的父親談到生日時，母親丟出一句：“書都念成這樣了，還有什么好過的�！睔鈽O了的爸爸也附和著。
難道長大了，生日就要成為籌碼嗎？
難道成長就不能少點煩惱嗎？
煩惱的成長作文 篇10
歡樂的童年是相似的，但每個人的童年記憶卻有所不同。記憶中，成長的煩惱，點綴的我的天空。
我進入了初中，煩惱接二連三。
早晨，床頭的鬧鐘突然以60分貝的聲音大叫起來。無奈，我趕緊起床，媽呀！已經6點半了。我迅速的刷了牙，洗了臉，練飯都沒顧得吃，就匆匆忙忙地趕往學校。
一路上我想象著到校的`情景：只見班長背著手，一臉“笑”意，“親切”地說：“你又遲到了�！苯又褪且活D“機關槍般的掃射”�？涩F(xiàn)實比這還要殘酷，居然是班主任的“親自接見”。我沒有想到的是今天老師居然這般溫柔，對我的遲到視若無睹。嘿嘿，大難不死，必有后福。于是我乖乖地回到座位上，生怕會惹出什么亂子來，等下老師兩事一起算，日子可就不好過了。
好不容易盼到了放學，這下該解放了吧。誰知數(shù)學老師走了進來，對大家說：“占用大家兩分鐘時間�！比缓缶筒贾昧艘淮蠖训淖鳂I(yè)。等到老師宣布下課的時候，我一看表。好家伙！這哪里是兩分鐘啊，都快十分鐘了。
因為早上的匆匆忙忙，來不及吃早飯，現(xiàn)在肚子早已唱起了“空城計”。我以近似飛行的速度趕回了家，相信這速度連孫悟空看了都會自愧不如的。
晚上，我拖著疲憊的身子回到了家中，匆匆忙忙地吃完飯之后，又投入到了“題海”之中。老師們似乎對作業(yè)情有獨鐘，拼命布置作業(yè)，恨不得讓我們把上廁所的時間都用來讀書。哎！語文的文法，英語的語感，數(shù)學的公式時刻伴隨著我，搞得我頭昏腦脹。終于做完了作業(yè)，我倒頭就睡。這時，我才想起來，明天還有考試。
其實我最大的麻煩還是考試，恰巧班主任有喜歡排名。你要是了，名利雙收；可你要是考砸了，可就倒霉了，不僅要遭受老師，家長的批評和訓斥，而且在同學們面前也會感到很沒面子。
雖然初中生活煩惱多多，但我也應該去積極面對它們。
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