我的夢(mèng)想[優(yōu)]
我的夢(mèng)想 篇1
說(shuō)起來(lái)，我已經(jīng)為夢(mèng)想死要面子活受罪的撐了兩年。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫(huà)家，剛一提出來(lái)這件事的時(shí)候，許多人都在嘲笑我，說(shuō)我不自量力，畫(huà)功這么爛還想當(dāng)一名漫畫(huà)家，真是可笑。一開(kāi)始我也很生氣，但是逐漸，我用自己的能力證明了自己，使他們啞口無(wú)言。
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剛開(kāi)始提出來(lái)這個(gè)夢(mèng)想來(lái)時(shí)，許多人都不敢相信，說(shuō)我瘋了。但是我卻全毫不理會(huì)他們，開(kāi)始我的漫畫(huà)生涯的預(yù)選期。
我第一次畫(huà)的是一只恐龍，但是那只恐龍奇丑無(wú)比，像是得了頸椎病一樣，既不像搞笑漫畫(huà)的風(fēng)格，也不像是熱血漫畫(huà)的風(fēng)格，倒像是一個(gè)蠟筆畫(huà)�？晌也](méi)有因這事而放棄，為了使畫(huà)技提高，我決定要讓自己進(jìn)行最嚴(yán)酷的特訓(xùn)——看番。在看番的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了很多很多，比如：“我要成為海賊王的男人！”這是路飛所說(shuō)的名言，雖然海賊王是男的。在這些主角中，許多人的遭遇和我一樣甚至比我還慘，比如路飛吃了橡膠果實(shí)后就變得無(wú)法游泳了，鳴人自小就被看成妖獸轉(zhuǎn)世而不被村里人所看待，孫悟空因?yàn)閼?zhàn)斗力太弱而被送到地球等等。我和這些人比起來(lái)我的.慘況又算些什么呢，他們唯一的優(yōu)勢(shì)就是比我多了個(gè)主角光環(huán)而已！每當(dāng)想起這個(gè)來(lái)時(shí)，我都動(dòng)力滿滿。
我在這兩年來(lái)可謂是受盡了痛苦，為了練就更好的畫(huà)風(fēng)，我便開(kāi)始日益拼命的找景，日益拼命的求細(xì)枝末節(jié)，日益拼命的去畫(huà)。終于，皇天不負(fù)有心人，我獨(dú)自一個(gè)人畫(huà)工集的算是比較全面了。而且，更值得慶祝的是，曾經(jīng)一向看不好我的人們，立馬就有些后悔了。每當(dāng)我畫(huà)完一件作品后，這些人都不敢挖苦我了。有的甚至立馬態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變，從原來(lái)的“哇！張航宇你畫(huà)的好棒��！”到現(xiàn)在的的“哇！張航宇你畫(huà)的好棒啊！”簡(jiǎn)直是天壤地別，不過(guò)這些人的態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變也從側(cè)面說(shuō)明了我的畫(huà)技提升的很快，也說(shuō)明了我的努力沒(méi)有白費(fèi)�？上部少R！但也同時(shí)可歌可泣。
我突然想到了些什么，我突然想到原來(lái)在我努力畫(huà)畫(huà)時(shí)，漫畫(huà)，以及想成為漫畫(huà)家的這一份心愿給了我莫大的鼓勵(lì)，原來(lái)漫畫(huà)不僅僅是供人娛樂(lè)的，它同時(shí)帶給了我和其余千千萬(wàn)萬(wàn)乃至上億的讀者們快來(lái)。在快樂(lè)中，我能吸收正能量，朝著自己所渴望的目標(biāo)前進(jìn)。在今后的道路上或許又出現(xiàn)什么瓶頸怪。但我想，我一定會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡摹Ｒ晕椰F(xiàn)在的水平來(lái)說(shuō)還尚且不夠，得要加快成長(zhǎng)的腳步才行。另外，我還想對(duì)大家說(shuō)一句，即使自己心力有余，天賦不足也沒(méi)關(guān)系，不要灰心，又不是到了背水一戰(zhàn)的地步。即使到了背水一戰(zhàn)的地步了，也不要灰心，又不是沒(méi)有掙扎的機(jī)會(huì)。即使沒(méi)了掙扎的機(jī)會(huì)，也不要...好吧我實(shí)在是編不下去了�？偠灾�，就是想告訴大家，不要認(rèn)為自己沒(méi)有用，夢(mèng)想終究是要有的，相信自己有能力，那么你就這真的會(huì)有。
干巴爹(加油），少年們！
我的夢(mèng)想 篇2
夢(mèng)想是什么？每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。
別人的夢(mèng)想可能是當(dāng)一名廚師，可以做出可口的飯菜；當(dāng)一名教師，可以暢游在知識(shí)的海洋；當(dāng)一名園丁，可以修剪出奇特的風(fēng)景；當(dāng)一名畫(huà)家，可以畫(huà)出優(yōu)秀的畫(huà)作；當(dāng)一名飛機(jī)駕駛員，可以在空中欣賞地球的寫(xiě)作；當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種風(fēng)格的衣服。而我的夢(mèng)想是容易卻又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想的簡(jiǎn)單與難。
小的時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么，以為是可以穿的漂亮衣服、可愛(ài)的蝴蝶發(fā)夾、可以吃的糖果。如果夢(mèng)想是可以穿的衣服，那么這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了；如果夢(mèng)想是可愛(ài)的蝴蝶發(fā)夾，我頭上不就戴著的嗎；如果夢(mèng)想是可以吃的糖果，我天天都吃著糖呢。那么我說(shuō)的這些真的就是所謂的夢(mèng)想嗎？這時(shí)我的老師便走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小家伙容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想還叫夢(mèng)想嗎？”
直到讀初中我才知道夢(mèng)想是多么的遙不可及。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)自己的父母給自己買(mǎi)了什么、做了什么好吃的東西、生日送了什么禮物、跟父母發(fā)生了什么趣事的時(shí)候、遇到什么煩心事都可以暢所欲言，我低下頭轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室，因?yàn)檫@對(duì)我他們來(lái)說(shuō)很容易就實(shí)現(xiàn)了，而對(duì)我來(lái)說(shuō)真的難以實(shí)現(xiàn)。
我的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只有暑假或者過(guò)年回家。當(dāng)天氣太冷或太熱、他們生日的時(shí)候父母都會(huì)來(lái)學(xué)�？纯此麄兊臅r(shí)候，我多想我的父母也能這樣，可我只能在生日的時(shí)候接到一個(gè)電話。
當(dāng)我心里難受的時(shí)候，我多想跟父母說(shuō)說(shuō)卻又害怕；當(dāng)我跟父母說(shuō)話的時(shí)候，我還得小心謹(jǐn)慎的說(shuō)話，害怕說(shuō)錯(cuò)一句話就被批評(píng)。記得我第一次來(lái)月經(jīng)的時(shí)候非常害怕，把用過(guò)的紙巾扔在墻角，后來(lái)被奶奶說(shuō)了一頓；記得第一次買(mǎi)“面包”的時(shí)候，我一個(gè)星期的零花錢(qián)都不夠買(mǎi)，這時(shí)我多么希望我的父母也能像其他父母一樣關(guān)心一下自己！記得有一次買(mǎi)計(jì)算器，奶奶給了我十塊錢(qián)，我說(shuō)要買(mǎi)計(jì)算器，奶奶說(shuō)身上沒(méi)錢(qián)，在路上遇見(jiàn)爺爺讓爺爺給。當(dāng)時(shí)一個(gè)計(jì)算器18元，奶奶給10元，爺爺給20元，結(jié)果放假回家說(shuō)我騙他們錢(qián)了，這時(shí)我又被數(shù)落一通。記得我剛讀初一的時(shí)候，媽媽讓爺爺給我買(mǎi)床被子，當(dāng)時(shí)買(mǎi)的好薄好薄，冬天冷的'我卷成一團(tuán)，一個(gè)晚上都沒(méi)有熱氣，這時(shí)我便想再拿一床被子去學(xué)校，可爺爺說(shuō)新被子蓋著還冷啊，這時(shí)我想如果父母在身邊就不會(huì)這樣了。
初中時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮而又貪玩的孩子，有一次跟同學(xué)去玩，他們就死揪著說(shuō)我談戀愛(ài)了，并告訴了我的父母。我以為父母會(huì)先問(wèn)問(wèn)我什么情況，誰(shuí)知道接著就是一通亂罵，我真的好傷心好難過(guò)，當(dāng)時(shí)在想他們真的是我父母嗎？而他們以為我哭就是我真的談戀愛(ài)了。真的他們一點(diǎn)都不了解我。
他們不知道我最喜歡的顏色是什么？最喜歡的食物是什么？不知道，他們都不知道，我真的也想像其他人跟父母暢所欲言不用顧及什么，能跟父母父母成為好朋友，好伙伴！
這就是我的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單而又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想 篇3
人生在世，匆匆數(shù)十載，而這幾十載的時(shí)間猶如大海里的一滴水，森林里的一棵樹(shù)，何其之小，何其之短？如果生命是一粒種子，而人生能讓生命從黑土中長(zhǎng)出美麗的葉子，那我們何不讓他茁壯成為參天大樹(shù)呢？
受媽媽的影響，我喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。20xx年中招考試后我來(lái)到了登封市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就讀。
人生猶如航船，沒(méi)有理想的航行，就只是毫無(wú)目的的飄蕩。我們每個(gè)人的職業(yè)生命是有限的.，如果不確定目標(biāo)，有效規(guī)劃，就如那隨流飄蕩的小舟，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。為此，我對(duì)我的未來(lái)進(jìn)行了合理規(guī)劃。
目前我國(guó)學(xué)前教育是所有教育中的薄弱環(huán)節(jié)，幼兒入園難已成為普遍現(xiàn)象。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的逐步深入和城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會(huì)的增加，許多農(nóng)民工涌向城區(qū)，子女入學(xué)問(wèn)題亟待解決。他們沒(méi)有城市戶口，在學(xué)位緊張的情況下，這些有著求學(xué)欲望的孩子被拒之門(mén)外，讓我的心受到劇烈的震撼。下決心畢業(yè)后，一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師并創(chuàng)辦一所幼兒園，讓他們也能平等地接受教育，讓他們的父母也能安心地工作。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直在努力著。
開(kāi)學(xué)初，我參加學(xué)校廣播站播音員競(jìng)選，如今我已經(jīng)是校廣播站的一員；參加登封市主持人大賽，獲得二等獎(jiǎng)；參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)，組織成員開(kāi)展各種活動(dòng)，受到師生的一致好評(píng)。除此之外，平時(shí)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取在對(duì)口升學(xué)中以優(yōu)異的成績(jī)考入本科院校。
大學(xué)期間，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在專(zhuān)業(yè)技能上下功夫。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)更多的樂(lè)器，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期間虛心向幼兒園工作前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心，掌握一定的理論知識(shí)和技能。因此，我要認(rèn)真對(duì)待自己的工作，研究教材、教法和幼兒的特點(diǎn)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多去其他的幼兒園觀摩，學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)。還要多學(xué)習(xí)幼兒營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、安全管理知識(shí)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵。爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
經(jīng)過(guò)五年的工作實(shí)踐，我學(xué)到了一些幼兒教育教學(xué)的方法和幼兒園管理知識(shí)、教師管理知識(shí)，我打算自己在城區(qū)開(kāi)辦一家高質(zhì)量的幼兒園，讓更多的幼兒擁有良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。只要我甘于付出、堅(jiān)持、努力、向上，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！
我的夢(mèng)想 篇4
曾經(jīng)很喜歡月亮，喜歡她的清冷，沉浸于她的孤高。就像童話故事里寫(xiě)的那樣，盼望著輝夜姬的到來(lái)，翩翩衣袖，悠然起舞;于是，在無(wú)數(shù)個(gè)月夜，就那么靜靜的看著月亮，似乎，那就是我的全部，我的世界，因那份清輝而閃亮。直到有一天，當(dāng)烏云遍布了我的整片天空，埋沒(méi)了我所有的想象，那一刻，我終于明白，我所堅(jiān)守的執(zhí)著不過(guò)是鏡花水月，夢(mèng)想在那一瞬失望!
當(dāng)時(shí)間的齒輪動(dòng)，當(dāng)月夜下的單純變得不再稚氣，我的夢(mèng)想，重新起航!
當(dāng)年月夜下的懵懂，如今自然中的灑脫;放棄了清冷的余暉，目光卻投向了灑脫的清風(fēng)。
真的很喜歡風(fēng)，喜歡它的豪放，喜歡它的'灑脫，不被任何事所拘留，永遠(yuǎn)無(wú)拘無(wú)束的自由的風(fēng)媽媽說(shuō)，我絕對(duì)是被學(xué)業(yè)逼出病來(lái)了，正常人誰(shuí)會(huì)跑到外面逆著風(fēng)大喊：媽媽?zhuān)一貋?lái)了!我笑笑，不做任何置辯。沒(méi)錯(cuò)，我只是想要追求而已!
我追求風(fēng)的灑脫。人這一生啊，就像在空中飛舞的氣泡，絢爛，精彩，但是太過(guò)脆弱。在漫天的氣泡中，或許會(huì)連哪個(gè)是自己都分不清，有時(shí)，就在那混亂中破滅，在世上留下百般遺憾;幸運(yùn)遺留下來(lái)的，則整天為了飛的更高而努力，精神太過(guò)辛苦，肉體總會(huì)破裂，破裂之后的不甘，又將鑄成永恒的遺憾。但是，我不想留下那樣的遺憾。我只想在我的天空中留下只屬于我的印記。并不需要如何的轟轟烈烈，只要能讓我開(kāi)心的談一輩子，那就夠了。
我追求風(fēng)的不羈。不為任何事所牽絆，認(rèn)定的生活方式便絕對(duì)不會(huì)改變。永遠(yuǎn)自由自在，隨心所欲。正想風(fēng)一般，我們的暢想不該被任何東西所束縛。阿銀說(shuō)過(guò)：什么是對(duì)的，什么又是錯(cuò)的，在這個(gè)混沌的世間下這樣的定義絕不簡(jiǎn)單。去適應(yīng)別人所制定的規(guī)定嗎，要真甘愿那樣，就將成為什么都無(wú)法自己決定的人偶。歸根到底，要靠自己來(lái)決定，要按自己的規(guī)則去生活。我所追求的，就只是那樣而已。
我追求風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)。也許，真正認(rèn)識(shí)風(fēng)，是那個(gè)風(fēng)之使者闖入眼簾之后。那為了追求而不屈的靈魂，永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的堅(jiān)強(qiáng)的信念，在不知不覺(jué)中感染了我的心靈。所以才即使摔倒也絕不哭泣，即使碰壁也決不放棄，像風(fēng)一樣的騎士，永遠(yuǎn)是我心中璀璨的明星。
于是，其實(shí)吧，我覺(jué)得，什么信誓旦旦的說(shuō)要成為偉大的人，全都是看過(guò)頭了。夢(mèng)想什么的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更本還屬于遙不可及的未來(lái)。即使如此，我也依舊在追求著，追求著像風(fēng)一樣的人生，也依舊在努力尋找著人生的道路。我啊，只要可以按照自己的意愿，按著自己的人生一直走下去，即使道路再如何狹窄，也可以笑著經(jīng)過(guò)，那樣，就足夠了。我只是，想找到真實(shí)的自己，僅此而已。
我的夢(mèng)想 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名歷史學(xué)家。
我非常喜歡閱讀歷史類(lèi)書(shū)籍，曾經(jīng)為它如癡如醉。
記得一年級(jí)的圣誕節(jié)前夕，媽媽送給我一套《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)作為圣誕禮物，全書(shū)共六十冊(cè)，那可是我的第一本歷史書(shū)籍。我翻開(kāi)第一本《桃園結(jié)義》，看得全神貫注，讀得津津有味，書(shū)中劉備、關(guān)羽、張飛三人，結(jié)拜為兄弟，共同打敗了黃巾軍。我看得非常投入，好像自己也加入了他們當(dāng)中。我喜歡劉備的仁德，關(guān)羽的忠義，張飛的魯莽。當(dāng)我看完了第一本后，就已經(jīng)愛(ài)不釋手了，想馬上了解下面的故事情節(jié)，知道書(shū)中人物的命運(yùn)，就這樣接著第二本 ，第三本，第四本……一發(fā)不可收拾，我如饑似渴地品嘗著書(shū)中的滋味。
漸漸地，我的“胃口”大起來(lái)了，看完了這套連環(huán)畫(huà)，又想了解更多的歷史知識(shí)，我又看了《上下五千年》、《資治通鑒》、《史記》、《說(shuō)岳全傳》，《水滸傳》、《宋末元初那些事兒》等歷史類(lèi)書(shū)籍�！墩f(shuō)岳全傳》是我最喜歡的，故事情節(jié)出神入化，岳飛手中的瀝泉槍?zhuān)h利無(wú)比，舞起來(lái)好似梨花飛舞；岳飛精忠報(bào)國(guó)，在抗擊金兵的戰(zhàn)爭(zhēng)中立下赫赫戰(zhàn)功，卻被皇上十二道金牌召回，又被秦檜定了“莫須有”的罪名，最后被害于風(fēng)波亭中。岳飛流芳百世，秦檜遺臭萬(wàn)年，我敬重岳飛的忠義英勇，痛恨秦檜的陰險(xiǎn)奸詐。
經(jīng)過(guò)這么多歷史書(shū)籍的熏陶，我更加喜歡這些歷史故事和歷史人物了；有時(shí)候常常和爸爸為一個(gè)故事情節(jié)或一個(gè)歷史人物爭(zhēng)論得面紅耳赤。
記得有一次，我和爸爸爭(zhēng)論三國(guó)里的一個(gè)人物，我皺著眉頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，三國(guó)里真的有一個(gè)叫陸遜的都督�！卑职謭�(jiān)持自己的觀點(diǎn)，說(shuō)道：“我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，肯定沒(méi)這個(gè)人�！蔽覞q紅了臉，大聲叫道：“肯定有，我讀了很多遍《三國(guó)演義》了，不會(huì)錯(cuò)的�！卑职诌�是死皮賴(lài)臉地說(shuō)：“只有魯肅這位都督，沒(méi)有陸遜這個(gè)人�！蔽沂莻�(gè)急性子，拿出一本《三國(guó)演義》，翻到陸遜火燒連營(yíng)的那一張，爸爸一看不對(duì)勁，趕緊笑笑說(shuō)：“好小子，還是你看得仔細(xì)，你都快成研究歷史的專(zhuān)家了！”
我看歷史書(shū)籍有時(shí)候到了廢寢忘食的地步，經(jīng)常會(huì)很投入地去研究書(shū)中的歷史知識(shí)。有時(shí)吃飯了，我還在那邊魂不守舍地回味書(shū)中的.情節(jié)；有時(shí)連我最喜愛(ài)的電視節(jié)目也忘記看了；就連睡覺(jué)，我都要看上一會(huì)兒有趣的歷史故事才能入睡。為了了解更多的知識(shí)，我經(jīng)常會(huì)默默無(wú)聞地拿著一本書(shū)，翻來(lái)翻去，看上好幾遍，研究這里，研究那里。從中我也學(xué)到了不少課本外的知識(shí)，比如古代一些奇怪或難讀的名字：秦國(guó)的嫪?dú)?lào ǎi）, 北周武帝宇文邕(yōng), 《水滸傳》中的解(xiè）珍、解(xiè)寶。
我徜徉在歷史知識(shí)的海洋中，從盤(pán)古開(kāi)天辟地到孫中山的辛亥革命，我閱讀著一本本厚厚的歷史書(shū)籍，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，想成為一名歷史學(xué)家的夢(mèng)想清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)好文化知識(shí)打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的好習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地為這個(gè)夢(mèng)想而去努力奮斗。我一定會(huì)加油的！
我的夢(mèng)想 篇6
教師——一個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么與藹可親，又多么莊嚴(yán)的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無(wú)私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老教師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的教師。
我渴望著，渴望著成為一個(gè)教師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢(mèng)想輕悄悄的藏在了心中，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師是知識(shí)淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。遨游在“書(shū)�！敝校且患钗野V迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
要成為一名教師，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙著扶去校醫(yī)室、在老師批改作業(yè)勞累時(shí)為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車(chē)上，為年邁的老婆婆讓位……這些時(shí)候，我總會(huì)想起老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，那我做的這些也就都不算什么了。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心。我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做。沒(méi)有付出，會(huì)有收獲嗎？
我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要與學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要與他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽�，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的`壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那�，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)�，老師說(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報(bào)的明燈，渴望著成為一名無(wú)私的人，渴望著成為一名光榮的人民教師！
渴望著，努力著，成長(zhǎng)著……
我的夢(mèng)想 篇7
人離不開(kāi)夢(mèng)想，每天晚上我們都會(huì)做夢(mèng)。
因?yàn)槊刻斓膲?mèng)，科技才會(huì)進(jìn)步，有時(shí)許多發(fā)明創(chuàng)造的靈感也是來(lái)源于夢(mèng)；許多偉人也是因?yàn)閴?mèng)想，為了夢(mèng)想奮斗才一步步走向成功。偉大的周總理少年時(shí)就訂下了自己的目標(biāo)，明確了自己的夢(mèng)想：“為中華之崛起而讀書(shū)！”他的話語(yǔ)鏗鏘有力，正是當(dāng)初的夢(mèng)想，才造就了以后周總理的成功。
夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，是我們對(duì)未來(lái)的憧憬與渴望的想象，因?yàn)閴?mèng)想，我們才會(huì)一步一個(gè)腳印地努力，爭(zhēng)取成功，而我的夢(mèng)想，是成為一名著名的心理學(xué)家。
記得是一次學(xué)校請(qǐng)來(lái)一位心理學(xué)家給我們做演講，我還清楚地記得當(dāng)時(shí)演講的題目是《青春期的我們不叛逆》，教授的演講每一句都扣人心弦，每一句都體現(xiàn)了我們的心理特點(diǎn)，那時(shí)的擠在人群里認(rèn)真聽(tīng)講的我便在心里暗暗下了決心：我長(zhǎng)大以后一定也要成為像教授那樣優(yōu)秀的心理學(xué)家，甚至比教授還要優(yōu)秀。我也要像教授一樣，到全國(guó)各地乃至國(guó)外去演講。
那時(shí)的我，只是單純地想要成為世界著名的人物，就像書(shū)上的那些偉人們一樣，甚至獲得諾貝爾獎(jiǎng)。那天爺爺?shù)囊环�，卻讓我陷入了深思。
秋風(fēng)瑟瑟，腳踩在落葉上，脆脆地發(fā)出聲音，顯得有些突兀，漫步在鄉(xiāng)間小路上，琢磨著教授那發(fā)人深省的演講，一句句回味，一句句思索，每一句都有獨(dú)特的韻味。身后越來(lái)越快腳步聲，伴著輕微的呼吸聲逐漸向我靠近。驀然回首，是爺爺蹣跚走來(lái)的身影。我停下腳步等待爺爺。不一會(huì)兒爺爺便來(lái)到我的身邊，我們共同漫步在路上，有一句沒(méi)一句地說(shuō)著話。
“丫頭，你的夢(mèng)想是什么？”爺爺忽然問(wèn)了這么一句。
“我想當(dāng)心理學(xué)家�！睕](méi)有任何思索我便脫口而出。
“為什么想當(dāng)心理學(xué)家呢？”爺爺笑笑，繼而問(wèn)道。
這回我不再脫口而出了，支支吾吾道：“為了自己以后體面、風(fēng)光�！�
“只為了自己?jiǎn)幔俊?/p>
“嗯。”
“丫頭，你要記住，我們的存在以及以后的'成功不能都只是為自己著想，也要為人民、為社會(huì)、為國(guó)家著想。假如每個(gè)人都只為自己著想，那么社會(huì)將無(wú)法進(jìn)步，國(guó)家也不會(huì)有今天的繁榮昌盛。也許你現(xiàn)在還不懂，等到有一天，你會(huì)真正體會(huì)到奉獻(xiàn)與幫助他人的樂(lè)趣，并喜歡上幫助別人的。”爺爺再次笑笑，不等我便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留我一人獨(dú)自細(xì)細(xì)回味。
想著想著，腦海里忽然想起了“為人民服務(wù)”五個(gè)大字，這才是我們夢(mèng)想的根本吧。
那時(shí)，我的夢(mèng)想又有了更進(jìn)一步的升華，我不僅要自己站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，還要幫助那些貧困兒童們和我一樣享受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓貧困的人們也能夠有一個(gè)溫暖的家。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為人民服務(wù)，我要努力地學(xué)習(xí)，一步步腳踏實(shí)地地向夢(mèng)想邁進(jìn)，為自己的生命譜寫(xiě)一曲獨(dú)特的夢(mèng)想之歌，直至有一天站在理想的殿堂前。
我的夢(mèng)想 篇8
繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如人的夢(mèng)想般耀眼，但夢(mèng)想總是迷茫的，到現(xiàn)在為此，我的夢(mèng)想猶如星星一般地多，小，沒(méi)有確切的目標(biāo)。
我的姐姐畫(huà)畫(huà)的技術(shù)還算不錯(cuò)，所以當(dāng)姐姐在作畫(huà)時(shí)，我就到她的旁邊去模仿她的畫(huà)，畫(huà)完后，就會(huì)耀武揚(yáng)威的去找媽媽、奶奶，聽(tīng)到她們夸獎(jiǎng)，心里喜滋滋的抱著自己的畫(huà)在一旁自戀地傻笑。
那一刻我覺(jué)得我的夢(mèng)想就是成為一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一件件美麗的.衣服，讓親人們穿上自己做的衣服，她們會(huì)感到很暖心，而我會(huì)為自己做的衣服而感到自豪，這就成為了我的第一個(gè)夢(mèng)想。
漸漸地，我覺(jué)得我對(duì)成為一名設(shè)計(jì)師沒(méi)有了激情，我心想，那可能是時(shí)那時(shí)的一個(gè)興趣罷了。我又開(kāi)始追逐我的夢(mèng)想。
我有一顆好吃的痣，媽媽生下我就給我一個(gè)降臨到這世界上的一個(gè)“驚喜”有點(diǎn)讓我承受不住這份“驚喜”啊!但我現(xiàn)在覺(jué)得很慶幸，因?yàn)檫@成為我的一個(gè)好的理由，當(dāng)我從電視中看到那些可口、美味的食物時(shí)，我會(huì)在屏幕外流口水，眼睛都不眨一下，而且還發(fā)著亮光，全身貫注的看著美食，仿佛在屏幕外都能在空氣中聞到那些食物的香味，讓我不自覺(jué)地墜入到了美食的世界，當(dāng)我和媽媽逛超市時(shí)，到了零食區(qū)，我就停下來(lái)，徑直去挑零食，這時(shí)當(dāng)然不少了媽媽的念叨：“你這么大的人了，還吃零食，不怕被人笑話!，不怕長(zhǎng)蛀牙啊!”我聽(tīng)了后立馬辯解，說(shuō)：“這怪誰(shuí)呢?當(dāng)然是媽媽你生的時(shí)候生得太好了，帶給我一個(gè)那么大的‘驚喜’，我真為你點(diǎn)贊。還有長(zhǎng)大了，可以吃零食的，好像法律上沒(méi)有規(guī)定長(zhǎng)大了就不能吃糖了吧!”我說(shuō)完聳了聳肩，，繼續(xù)挑選我最?lèi)?ài)的零食，而媽媽聽(tīng)了后，一副沒(méi)藥救的表情。
就這樣，我下了一個(gè)決定，雖不能當(dāng)個(gè)俠客，打遍天下無(wú)敵手，但我能當(dāng)個(gè)美食家，嘗遍天下好吃的食物吧!那是一件很美好的事情，一下子自戀地沉醉在當(dāng)美食家的夢(mèng)里了，無(wú)法自拔，這也就成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。
當(dāng)我看到女生正在球場(chǎng)打籃球時(shí)，我好羨慕啊!我還會(huì)不動(dòng)聲色地舞動(dòng)，甚至還幻想著自己在球場(chǎng)上揮灑汗水盡情地打著籃球，沒(méi)有絲毫覺(jué)得累，只在球場(chǎng)上與隊(duì)友們配合默契、完美無(wú)缺、無(wú)懈可擊，就這樣忘我的打著。那是多么快活的事啊!我認(rèn)為不是只有男生打著籃球帥，女孩子打籃球比男孩子還酷、帥氣，一點(diǎn)也不輸給男孩子。
所以，又有了第三個(gè)夢(mèng)想就是成為一名女籃球隊(duì)員。
但是到現(xiàn)在，三個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，有一點(diǎn)氣餒啊，星星般的夢(mèng)，繁多、渺小。在茫茫繁星中我有點(diǎn)迷茫，我在這條道路上迷失了方向，找不到目標(biāo)，但我相信在這繁星中總有一顆是屬于自己的，只是現(xiàn)在在踏尋這星星中，有一天，它終會(huì)降臨到我的身邊，指引我著我，我會(huì)牢牢地抓住，讓它實(shí)現(xiàn)!
我的夢(mèng)想 篇9
教師——一個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么和藹可親，又多么莊嚴(yán)的名字。有人把教師比作春蠶，有人把教師比作蠟燭，有人把教師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無(wú)私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)教師是園丁，也有人說(shuō)老教師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的教師。
我渴望著，渴望著成為一個(gè)教師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢(mèng)想輕悄悄的藏在了心中，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，教師是知識(shí)淵博的，我要向教師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。遨游在“書(shū)�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
要成為一名教師，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙著扶去校醫(yī)室、在教師批改作業(yè)勞累時(shí)為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的.熱茶、在公交車(chē)上，為年邁的老婆婆讓位……這些時(shí)候，我總會(huì)想起教師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那我做的這些也就都不算什么了。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心。我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做。沒(méi)有付出，會(huì)有收獲嗎？
我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽�，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，由于只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，由于，教師說(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報(bào)的明燈，渴望著成為一名無(wú)私的人，渴望著成為一名光榮的人民教師！
渴望著，努力著，成長(zhǎng)著……
我的夢(mèng)想 篇10
我的夢(mèng)想是一位平凡的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出每一個(gè)人都想穿的最新潮流衣服，而且每一件都只是獨(dú)一無(wú)二的。使那些不管是大牌明星，還是優(yōu)秀的白領(lǐng)，或是打工的外地窮人，都有只屬于自己的衣服。
我的夢(mèng)想是一位可以拯救病人的“白衣天使”。雖然沒(méi)有精湛的醫(yī)術(shù)，可是她們有的是對(duì)每一個(gè)人的關(guān)心，照顧，耐心和竭力為病人做好思想工作。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名婚禮策劃師。設(shè)計(jì)每一對(duì)新人的婚禮讓她們幸福的，滿意的在我設(shè)計(jì)的婚禮上相定終生，讓每一對(duì)新人在我手中結(jié)為夫妻。
我的夢(mèng)想是一位出色的作家，用筆寫(xiě)下生活中的細(xì)節(jié)，寫(xiě)下人們的心聲，寫(xiě)下孩子們的煩惱，寫(xiě)下動(dòng)人的'詩(shī)歌，寫(xiě)下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來(lái)展示人們的心靈，讓她們?cè)谝黄獌?yōu)美的文章中成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想太多了，幾乎每一個(gè)工作我都想嘗試，但我現(xiàn)在應(yīng)該做什么？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！
我的夢(mèng)想 篇11
每個(gè)人都有他的夢(mèng)想。有的人想做一個(gè)優(yōu)秀的教師；有的人想當(dāng)一名成功的飛行員；而有的人夢(mèng)想成為一名偉大的科學(xué)家。我呢/ 我的夢(mèng)想是什么呢/ 媽媽叫我努力學(xué)習(xí)，親戚朋友們也這樣鼓勵(lì)我/ 也許我的夢(mèng)想就應(yīng)該是考上一所好的大學(xué)。然而這個(gè)夢(mèng)想使我很困擾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)、學(xué)習(xí)有時(shí)是一強(qiáng)大的壓力。這種壓力是一沉重的負(fù)荷，壓得我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，也時(shí)常令我產(chǎn)生自卑感，可望而不可及的大學(xué)，難以達(dá)成的夢(mèng)想。其實(shí)自卑感也只不過(guò)是我內(nèi)心深處的煩惱罷了/ 然而煩惱多了就不難讓人產(chǎn)生一種自閉心理。
月考結(jié)束后的一天，我乘車(chē)回了家，在家中待了一天加一個(gè)晚上，時(shí)間很快就流逝了。第二天中午，走了幾里地又來(lái)到了三寨車(chē)站�？赡苁沁\(yùn)氣太差的緣故，剛看見(jiàn)班車(chē)，就聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟的聲音響起，接著班車(chē)就逐漸離我而去。我想大聲叫喊可惜已經(jīng)來(lái)不及。于是只好找地方坐下來(lái)等下一班車(chē)。
三寨車(chē)站并沒(méi)有站臺(tái)。等車(chē)的人有的站在或者蹲在石頭上；有的人則走到村里的小診部里坐坐；而更多的人更喜歡到離停車(chē)處不到30米的雜貨店門(mén)口閑聊。我在停車(chē)處徘徊了一段時(shí)間，便大步朝雜貨店門(mén)口走去。
我找了一把椅子坐下來(lái)。這時(shí)，店里的老板娘正在和我左邊的兩位老太太閑聊。她一邊手拿一把掃把一會(huì)兒在房里、一會(huì)兒在門(mén)口邊掃掃，一邊又和兩個(gè)老太太有說(shuō)有笑。沒(méi)過(guò)多久一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)。她身材肥胖，年紀(jì)在六十歲左右，帶著兩個(gè)孩子，一看到店里的老板娘和兩位老太太就哈哈大笑地聊了起來(lái)。我認(rèn)出了，她是跟我一個(gè)村且住在村口處的人。我本想招呼她，然而卻忘了稱(chēng)呼。一時(shí)之間，我的喉嚨像是堵塞一般，說(shuō)不出口。但與其說(shuō)是忘了稱(chēng)呼或是喉嚨堵塞，不如說(shuō)是自己內(nèi)心的自閉。
可憐的我從來(lái)都不懂得主動(dòng)和別人交談。這可能跟自己的性格內(nèi)向有關(guān)。然而我卻坐立難安，心里想著 該怎么辦呢？我是不是應(yīng)該主動(dòng)招呼呢？但看她聊得正起勁，而且既然忘了稱(chēng)呼還是別招呼得好。想著想著......用一些借口來(lái)安慰自己�？墒切睦锊幻鈺�(huì)有些自責(zé)、有些愧疚。為了逃避自責(zé)和愧疚感，我甚至想悄悄走開(kāi)，去另一個(gè)地方等車(chē)�？墒且坏┮庾R(shí)到，如果剛走不遠(yuǎn)就被人家認(rèn)了出來(lái)。就不免會(huì)讓別人誤會(huì)自己是一個(gè)多么不愿搭理她的人；一個(gè)多么不尊敬她的'人；一個(gè)多么沒(méi)有禮貌的年輕人。
唉， 坐在椅子上做一個(gè)木頭也不是，悄悄離開(kāi)也不是。真是的做人真難啊!我一邊胡思亂想，一邊時(shí)不時(shí)看看村里的老太太。
希望她不會(huì)看到我，不要認(rèn)出我，我心里禱告著。村里的老太太還在和她們閑聊著，聊幾句就哈哈大笑。我看在眼里不覺(jué)有些羨慕。這時(shí)，村里的老太太突然轉(zhuǎn)移了視線，發(fā)現(xiàn)了我，然后發(fā)出一陣響亮的聲音；老偉你下銅人嗎？
我突然瞪大了眼，心里的慌張全顯在臉上。被她這么一喊，我的冷汗也冒了出來(lái)。我扭曲了身體輕聲回答 哎。她只是看了我一眼，然后又和她們了起來(lái)。
我的夢(mèng)想 篇12
理想，是每個(gè)人心中的一盞照明燈，他可以指出我們前進(jìn)的方向。當(dāng)然，理想也是一個(gè)奮斗目標(biāo)。他是要我們自己去努力才能實(shí)現(xiàn)。可以說(shuō)，每個(gè)人都有自己的理想。就是理想，使得每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去拼搏，去奮斗……
每一個(gè)人的夢(mèng)想是截然不同的，有的人夢(mèng)想成為一名老師；有的人夢(mèng)想成為一個(gè)千萬(wàn)富翁；有人的夢(mèng)想是成為一名賽車(chē)手……我的夢(mèng)想則是成為一名偵探�！皞商健边@兩個(gè)字，對(duì)于有些人并不陌生。因?yàn)樗麄兛偸前选皞商健备熬臁被鞛橐徽�。事�?shí)上我從來(lái)沒(méi)有要成為一名警察的想法，所以在我的意識(shí)中能把這兩個(gè)意思差不多的詞被準(zhǔn)確分為兩種不同的概念。我想自己能夠成為一名偵探，來(lái)幫助廣大人民而不僅僅是警察，能為社會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏的犯罪分子，也是我最希望做的事。我的夢(mèng)想，也許有些不可思議了。
我的夢(mèng)想也并不是一個(gè)憑空想象出來(lái)的，這其實(shí)也和我的興趣愛(ài)好有關(guān)。因?yàn)橐苍S我們的童年都是在看書(shū)中中度過(guò)，我也是這樣，當(dāng)是我最喜歡看的就是《查理九世》，但也只被那些豐富的畫(huà)面所吸引，可是慢慢長(zhǎng)大，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我依舊對(duì)它是十分喜愛(ài)，可是吸引我的不再是那些畫(huà)面，也不僅僅是因?yàn)槠渲械娜宋镌煨投晃�，我真正喜歡看的是每一個(gè)事件的發(fā)生到破解這一過(guò)程，看每個(gè)理論的依據(jù)和分析，在這基礎(chǔ)上才喜歡里面的人物。當(dāng)時(shí)我也并沒(méi)有過(guò)成為一位名偵探的夢(mèng)想，而是由此喜歡上了畫(huà)畫(huà)。之所以我會(huì)有現(xiàn)在的夢(mèng)想，那是因?yàn)榭催^(guò)了查理？唐曉翼？我十分喜歡雷叔他筆下的墨多多？我之所以喜歡是因?yàn)樗摾潇o的時(shí)候冷靜，而機(jī)智而富有正義感的“小小”偵探，雖然書(shū)中的案件有時(shí)會(huì)讓人一頭霧水，但看過(guò)解說(shuō)后能恍然大悟也是不錯(cuò)的感覺(jué)。
就是因?yàn)檫@樣，我的夢(mèng)想才會(huì)是希望成為一個(gè)名偵探，所以我最喜歡的也就是推理小說(shuō)，而我并不把它們歸為“閑書(shū)”，因?yàn)樵诳吹?過(guò)程中也可以使自己的思維得到鍛煉，有時(shí)看完一本書(shū)或一個(gè)章節(jié)我便會(huì)想：如果我是一名偵探在這樣的事件中如何用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題，久而久之我便有了成為名偵探的夢(mèng)想，我希望自己也可以在復(fù)雜的案件中思索，并靠自己的能力找到答案，也可以像歇洛克、福爾摩斯一樣成為一名出色的偵探。
我一直這樣認(rèn)為，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只是我沒(méi)有為之努力過(guò)，而是一直把它看得巨大而遙遠(yuǎn)，隨著各門(mén)功課的學(xué)習(xí)，我越覺(jué)得自己的這一想法是正確的，作為一名偵探要具備的是熟練使用外語(yǔ)的能力，化學(xué)、物理、幾何方面的知識(shí)以及清晰的思維和善于觀察細(xì)節(jié)的能力，這不正和“全面發(fā)展”十分相似嗎？也許我的分析并不全面，可是我相信只要我努力我一定可以做到，我相信夢(mèng)想也可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想 篇13
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從教師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是教師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的教師做得更好，更出色。
假如我是教師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要由于害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是教師，我會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)由于誰(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)由于誰(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的`補(bǔ)課。
假如我是教師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體，由于沒(méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)率先報(bào)名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我飛快的跑著，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�；而我也為賽�?chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。
假如我是教師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。
假如我是教師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我是教師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)由于不富強(qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
假如我是教師，那該多好��！我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎？
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