小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天，我要幫媽媽洗碗。我挽起袖子就“開工”了。我先擰開水龍頭，用洗碗巾把每個碗一圈圈地洗，洗掉殘留在碗上大部分的米粒和油汁，然后就用同樣的.方法洗筷子和小勺子。緊接著，我把洗潔精壓在洗碗巾上，認真地擦了起來。這時候，水里、碗里、洗碗巾上、我的手上都有許多的小泡泡。我最后把這些泡泡沖干凈。我的洗碗任務就完成啦！媽媽來檢查我的“勞動成果”了，媽媽高興地說：“你真棒！”我心里甜滋滋的，比喝了蜜還甜。
小學生作文 篇2
她是個很偉大的演說家，怎么說呢，她一次到別的國家去演出，用的是當?shù)厝说恼Z言，她演講完后，所有觀眾都被感染，站起來鼓掌，并要求她在做一場演講，用自己的國語。這位夫人很愉快的答應了，聲情并茂的”演講”。盡管觀眾們聽不懂她在說什么，但都被她的“演講‘所感動，隨著她演講的聲調(diào)而興奮，激動，傷心……
這時，臺下一位和這位夫人一同來的男士笑了，他笑著，他的.夫人不過是在背九九乘法表……
我的夢想也不是一個演說家，但我很直接的佩服這位女士，佩服她的能力。一個演說家，能有這樣的能力，盡管所有人都聽不懂她在說什么，卻能被她起伏的聲調(diào)所折服，這樣的一個人，將自己所從事的職業(yè)，以及所從事職業(yè)的能力發(fā)揮到極致，可想而知她多么成功，付出了多大的努力。盡管她是在背九九乘法表，或許這是對當?shù)厝说囊环N不尊重，甚至可以視為一種嘲笑……但，這沒什么大不了，因為她是一位成功者。
從敬佩這位夫人，再到研究她為什么背九九乘法表。是對當?shù)厝说牟蛔鹬兀砍芭�？還是顯擺自己的特長？我也不知道。不過這樣一位成名的演說家，品質(zhì)不會這么惡俗吧。亦或者是一時興起，找不到演講的題材，信口拈來？誰知道呢。
小學生作文 篇3
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽在家做完大掃除，提著一大袋易拉罐和塑料瓶準備丟掉。我立刻跑過去對媽媽說：“媽媽，你干什么呢？”媽媽說：“扔拉圾呀�！蔽艺f：“別扔，我有用！”媽媽半信半疑，我神秘地說：“呆會您就知道了。”
我立刻打電話，叫幾個小伙伴來跟我一起做。小英帶來剪刀，小方帶來膠水，我又找來一些彩紙和彩帶。三個人分工協(xié)作：小英做花瓣，小方把花瓣剪成花，我做花籃。
小英把一條長長的彩帶剪成花柄，再用一些彩紙剪成花瓣，小方小心翼翼地粘，生怕把花瓣弄壞了，我照著美術(shù)老師平時教我們做的，用易拉罐做成花籃，還剪了花邊。三個人都專心致致，一點也不馬虎。
最后，我把那些花插進花籃里，除此之外，我們還做了煙灰缸，小杯子。
媽媽看見了這些廢物在我們手里變了模樣，贊許地說：“你們真是心靈手巧，都快成小藝術(shù)家了�！�
聽了媽媽的'話，我們心里美滋滋地。
小學生作文 篇4
我家有課小橘樹，當我把它帶回家時，心里充滿了希望。有朝一日，它能掛滿碩果，挺拔蒼翠。
我對它越來越自信，相信它一定能長大。我每天精心照料它，帶給它無微不至的關(guān)懷。它在我的精心照料下悠閑地生活，不知它有沒有為我的期望而努力。
我對它越來越疑惑，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)它止步不前，竟沒長出一片新葉！這是為什么？這就是給我辛苦勞作的回報嗎？
我對他越來越失望，它沒有長出一片新葉，沒有發(fā)出一個嫩芽，不但止步不前，還開始頻頻后退。它的葉子蜷曲了，是膽怯了嗎？它的葉子在枯黃，是軟弱了嗎？它的葉子在掉落，是無力了嗎！它，就快要不行了嗎？我垂頭喪氣，失望充斥著我的心靈：多番努力換來如此成果！面對媽媽的斥責，我無言以對，面對朋友的關(guān)懷，我盡量露出喜色……我?guī)Ыo別人失望，而它帶給我失望。看它都快要不行了，我卻舍不得丟棄，看它的枝干干枯了，我也舍不得剪，期盼他會重新發(fā)芽！而中間仍綠的枝杈，撐著為數(shù)不多的深綠葉子，是我最后的.精神支柱。
我對它越來越期望，因為它帶給我希望。剩下幾片深綠的葉子，苦苦撐著，沒有像他們的同伴那樣掉落，而那三棵枝杈，是在主干衰敗后給予他們精神，營養(yǎng)的支柱。他們終于盼來了復活的春天，綠枝上長出了新葉，是那么嫩綠，那么可愛。新葉的生長，芽子的冒頭，標志著這棵橘樹重新崛起，重新發(fā)展，走向繁盛。原來，那幾片葉子沒有白撐。
時光流逝得飛快，他已是我們家重要的一員衷心地希望他能在衰敗和墮落后，重振威嚴，重新生長。我在努力著正奔向成功的道路。
小學生作文 篇5
說起“笑”，不由得使我想起了我們班的幽默大王——趙磊。
如果你聽了他的故事，定會樂不可支。
趙磊長得猴里猴氣的，長長的臉上有一雙小豆豆眼兒，牙齒往外凸，模樣有趣極了！
為什么叫他“幽默大王”呢？這其中還有一個小小的故事呢！在一次班會上，趙磊給大家表演大猩猩，他把牙往上一翹，拍著胸脯，還加了點兒自己的配音、臺詞，把老師、同學都逗得直不起腰來。從此，他就扮演起喜劇演員的角色。他表演了許多逗人的'節(jié)目，一次比一次新穎，而且在日常學習生活中，他也是那么幽默、風趣，因此，同學們稱他為“幽默大王”。
有一次，快掃墓了，老師在辦公室準備掃墓節(jié)目，讓班干部在教室里維持秩序。忽然，鴉雀無聲的教室里傳來一陣沉痛的哭聲，我們班干部都圍了上去。聽說是楊道波打了趙磊，把他打哭了。我們安慰他說：“別哭了，一點兒小事，哭什么！”趙磊急忙回答說：“誰說我哭了，這是掃墓前的預演�！蓖瑢W們聽了，都哈哈大笑起來。你說這個趙磊，也真會化悲痛為歡樂��！
還有一次，我們正在讀課文，當讀到“卡拉瑪·拉克希曼”的時候，趙磊為了逗我們玩兒，馬上說：“什么，他媽渴了喝稀飯！”同學們聽了。笑做一團，根本沒法讀下去。
看到這兒，你們一定以為，趙磊是個愛搗亂、很淺薄的同學。其實，趙磊平時善于動腦，閱讀廣泛，是個“博學多才”的好同學。他對植物、動物有濃厚的興趣，在這方面也稱得上是個“專家”了。
看來啊，要想做到真正的幽默，首先得積累豐富的知識。讓我們好好學習，提高自己，一起用豐富的知識、幽歇的語言裝點我們的世界。
小學生作文 篇6
課堂里的“夢想”
初三最后一個時期了，猶如這時的天空一樣，最黑暗的時候即將到來，而我們又能否在這黑暗中戰(zhàn)勝自己。
開學第一個星期，依然那么的熟悉，熟悉的同學，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的摯友，還有熟悉的夢想。
開學的第一個星期，自己總是那么的懈怠認為后面的努力才是至關(guān)重要的，先放松一個星期再講。也許生活里的教訓不夠多，我迷茫了，我慌亂了，就像這黑暗里的螢火蟲有著那么一點的光芒卻如無頭蒼蠅一般失去了曾經(jīng)的方向——“夢想”的方向。
時間匆匆流過，眼看已是星期五的最后一節(jié)課了，班主任給我們讀了一封信，這封信發(fā)人省醒，是一個校長寫給開學的學生的，講的是“青春不努力，有何用”，老師每讀一句話，都像水一般流淌進了我的心中；每一個字如同字跡一般一筆一劃地刻在我的心中。心里似乎多了某份東西，沉甸甸的一直掛在心中，直到這時，我才深深的明白，原來那份東西就是我早已遺忘的“夢想”。
初三了，不管怎么說，我已不再是那個依靠在爸爸媽媽身邊丫丫學語的小不點了，我的身上有著自己的“夢想”。
“夢想”飛出窗外
“叮鈴鈴……”一大早就被這該死的鬧鐘像夢的惡魔一樣破壞了我的好夢，太陽公公早已不知道爬到了何處估計正在看我的.笑話吧！
“這么早��！要不，再睡一會吧�！薄班培�，反正今天也是星期六”，大腦里的倆家伙已經(jīng)在秘密計劃讓我睡到幾點了，像是躺在棉花糖里一樣又躺下了�！皠e在做白日夢了！”，我瞬間坐了起來，像是聽到了某個人正在斥責著我，突然又想起了昨天老師最后一節(jié)課讀的信，這才幡然醒悟，心里剛才的那兩家伙像是慌亂了的老鼠，左竄四逃。
掀開窗簾一看，這才知道剛才為什么看不到太陽了，陽光像是尖刺一般一針一針的扎在了我的身上，刺進了我的心里，又是一大把光陰被浪費了，多么希望時間能倒退回去啊。剛才叫我的應該是“夢想”吧。
窗外的太陽正耀眼的散發(fā)著他那光芒，如同在向我炫耀自己，嘲笑我這個“懶人”。我下定決心再也不關(guān)窗戶，我以后一定要比太陽起的還早，我暗下決心。把“夢醒”跑出了窗外，讓他每一天都叫我起床。
夢想就向著窗外的太陽一樣，當我到達之時，他就會想他一樣散發(fā)著耀眼的光茫，炫耀著自己的努力。
小學生作文 篇7
今天早上，風和日麗，我在教室里仔仔細細地做彩蛋。
我先拿出材料，有雞蛋，彩紙，彩筆等等，然后。變成了一個有想像力的小畫家，我在雞蛋殼上開開心心的`畫了起來，我把它裝飾成了一個外星人，最后在我認真的努力下終于完成了。
通過這節(jié)手工課，我知道了只有認真，才能把事做好。
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