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                  小學(xué)生作文

                  時(shí)間:2023-12-08 12:56:23 小學(xué)生作文 我要投稿

                  小學(xué)生作文

                    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

                  小學(xué)生作文

                  小學(xué)生作文 篇1

                    今天,我向往來一樣按學(xué)習(xí)計(jì)劃做作業(yè),叮鈴鈴,叮鈴鈴,一接電話,我說:“喂,原來是媽媽!边@讓我感到又親切,又害怕。親切的是很久沒聽見媽媽的.聲音了,很溫暖,害怕的是媽媽已接到電話就羅嗦不停,搞得我很緊張身體不是想大便就是小便

                    從今天往后,我要克服電話鈴聲給我?guī)淼臒└校幸粋(gè)好地心態(tài),爭取好好學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽操心,他們實(shí)在太不容易了,順便說聲謝謝媽媽 .

                  小學(xué)生作文 篇2

                    童年,在人生中只擁有一次,而對(duì)我來說,童年已成為一種永久的記憶。

                    童年是快樂的。

                    還記得那一次,陽春三月,風(fēng)和日麗,我與兄弟姐妹們一起到那青草山坡去放風(fēng)箏,春天的氣息彌滿整個(gè)大地,連整個(gè)人都好像要飽滿發(fā)芽了似的。

                    我們讓一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人拿著線,高高興興地跑起來;蛟S我當(dāng)時(shí)還太小,拿著風(fēng)等一直跑,都不知道是不懂得放手了,還是希望細(xì)小的風(fēng)箏可以把我?guī)咸炜眨?/p>

                    盡管哥哥罵了我很多次,但我還是笑嘻嘻的,好像被快樂沖昏了頭腦。終于,風(fēng)箏被我們放上了天空,我們快樂地跑著,笑著。

                    累了,我們就躺在草地上望著天空向別人訴說著自己最偉大的理想。盡管我沒有說話.但傻傻的我還是咧著嘴,笑嘻嘻的表達(dá)著我的快樂。

                    童年也是伴隨著憂傷的。

                    小時(shí)候我跟爺爺?shù)母星樽詈谩Ko我講故事,帶我去摘荔枝,和我一起去看田野的白蝴蝶。然而最早離開我的`卻是爺爺,當(dāng)爺爺躺在床上奄奄一息的時(shí)候,家中的大人就圍著爺爺轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)我就覺得不對(duì)勁。最后看著爺爺躺在床上怎叫也叫不醒的時(shí)候,我害怕了,嚎啕大哭起來。那是我記憶中最傷心的一件事。

                    可孩子就是孩子,爺爺去世后的幾天,我天天叫嚷著要找爺爺。但一段時(shí)間后,新的玩伴會(huì)替我抹去悲傷與思念。但我清楚地感受到無論多久,心中帶有的一絲哀痛永遠(yuǎn)無法抹去。

                    人生哪有一帆風(fēng)順、永遠(yuǎn)快樂無憂的呢?即使是無憂無慮的童年也會(huì)帶上傷悲,然而,沒有痛苦的經(jīng)歷我們又如何能走向成熟呢?

                    就讓我們心中永遠(yuǎn)留著那純真,獨(dú)一無二的童年吧。

                  小學(xué)生作文 篇3

                    最近我得到了三本《新華字典》,這可是我參加縣里的三項(xiàng)比賽活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)品。

                    字典是我們學(xué)習(xí)的好幫手,它是一位不會(huì)說話的好老師。讀一年級(jí)時(shí),媽媽就給我買了一本《新華字典》。你看它,深紅色的外殼,約有四寸長、一寸厚。我非常愛惜它,每天我總要檢查檢查,看它丟失了沒有?每次用它的時(shí)候,從不讓它疊折一個(gè)角,用過它,我總是小心翼翼地把它放進(jìn)書包里。它伴隨著我度過了近四個(gè)春秋。它勤勤懇懇地幫助我,只要我有不懂的字,就毫不猶豫地請(qǐng)教它,它總是不厭其煩地向我解釋,讓我獲得新的知識(shí)。

                    碰巧的是,我的`姥姥、姥爺從家鄉(xiāng)來看我了,看我發(fā)了三本字典,他們表揚(yáng)了我,還夸我是個(gè)有出息的好孩子。愛學(xué)習(xí)的姥姥拿著我的字典愛不釋手。她對(duì)我說:“給我一本行嗎?我要用它查平時(shí)不認(rèn)識(shí)的字!笨吹嚼牙颜\懇的態(tài)度,我想了想對(duì)她說:“字典一本就行了,多了也沒用。只要您是學(xué)習(xí)知識(shí),我就作為禮物送給您一本吧!”

                    姥姥小心翼翼地接過了字典,她像孩子似的高興地捧著字典走進(jìn)屋里翻閱起來?吹剿谋砬椋业男睦镆彩敲雷套痰?吹嚼牙训谋憩F(xiàn),讓我真正理解了“活到老,學(xué)到老!边@句名言。六十多歲的姥姥認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)呀!

                  小學(xué)生作文 篇4

                    小魚呀,小魚,你怎么死去了那么多同伴?幸好剩下了你們倆。是不是水太臟,我沒有及時(shí)換?以后不能貪吃,我喂多少就吃多少!

                    曉飛呀,曉飛,你怎么每天都吃那么多!為什么老把蘭櫻的食物搶?嗨,柳林,櫻美,森光都已經(jīng)死去,這是為什么呀?蘭櫻呀,曉飛,你們可得好好活著!

                    (家里買了五條小鯉魚,幾天內(nèi)死了三條,剩下兩條)

                  小學(xué)生作文 篇5

                    今天,我像往常一樣騎著自行車來到了“安琪兒”作文班。剛推開教室大門,隨著“呯”的一聲悶響,一顆子彈直接將我“爆頭”了,我暈暈乎乎地晃了半天,才回過神來。定睛一看,原來同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的“粉筆大戰(zhàn)”。

                    為了報(bào)那“一彈之仇”,我隨手將書包扔到桌上,抄起一支粉筆,掄圓了手臂,用盡力氣一扔,奇跡發(fā)生了,只見這顆子彈居然彈過王濤的眼鏡,擊中了他的鼻子。哈哈!望著王濤痛苦的表情,我報(bào)仇后的快感溢于言表。

                    由于我“隔山打!钡哪且粡,激怒了王濤,他聯(lián)合了三名同學(xué)同時(shí)向我攻擊。突如其來的`“狂轟濫炸”,打得我措手不及,情急之下,我撈起桌上最后半小袋粉筆,來了一發(fā)散彈,一陣“彈雨”過后,因?qū)κ帧拔淦鳌毖a(bǔ)給不足,終于敗下陣去。

                    剛?cè)〉脛倮未來得及炫耀,胡老師來上課了。糟糕!桌上、地上到處都是粉筆,撿是來不及了,我們只好乖乖“自首”,開始打掃“戰(zhàn)場”,爭取寬大處理。雖然挨了老師的批評(píng),但看得出,大家還是很開心。

                    放學(xué)后,我在下樓梯時(shí)差點(diǎn)摔了一跤,原來鞋底上還粘著一粒粉筆頭呢!

                  小學(xué)生作文 篇6

                    今天是周末,我和媽媽一起到外婆家去玩。一到外婆家,我就高興地跟媽媽說:“我去抓魚了!蔽乙皇帜弥⊥,一手拿著大勺子,來到小溝邊。我先看一下,哪里的小魚多。我看見泥土旁邊有很多小魚,就立刻悄悄地放下勺子去舀,可是,小魚的反應(yīng)太快了,尾巴一擺全都溜走了。我不服氣,又趕忙舀了一勺,一看,哎,這次倒還可以,居然有一條小魚。我小心翼翼地把它放到桶里,心里高興極了。接著我又去舀,但是那地方一條魚都沒有了,所以我又換了一個(gè)水草多的地方。這一次,我看準(zhǔn)目標(biāo),猛力舀下去,舀到滿滿一勺子魚。我開心極了,向媽媽炫耀,媽媽說:“別高興得太早了!蔽艺f:“不可能,魚都在勺子里了,還會(huì)跑掉嗎?”說話間,手一滑,哎呀,勺子翻了,魚全都跑掉了,一條都沒剩。媽媽站在岸邊哈哈大笑,我氣呼呼地說:“媽媽,這有什么好笑的?你來舀舀看!”我一邊跟媽媽說話,一邊又瞄準(zhǔn)目標(biāo),“嘭!”一舀下去,水都濺到我臉上了,一看好多魚。∥伊ⅠR倒進(jìn)桶里,桶里頓時(shí)多了許多可愛的.小家伙。我一蹦三尺高,跟媽媽說:“媽媽,我們回家吧,大功告成了!”

                    !這真是一個(gè)愉快的周末啊!

                  小學(xué)生作文 篇7

                    看了朋友推薦的《盜夢空間》,的確是一部精彩的電影,為了回家不得不通過另外一種途徑去實(shí)現(xiàn)目的迫不得已,對(duì)妻子始終懷有罪惡感的愧疚最終得以釋然的妥協(xié),以及通過自己的大腦在夢境創(chuàng)造的既完美又不完美的世界的獨(dú)一無二……每個(gè)人都能從中收獲自己想要的,“盜”夢——觀后感!叭雺粞b置,時(shí)間,穿越……”相信不久以后會(huì)出現(xiàn)我們現(xiàn)在這樣的世界,只是一個(gè)時(shí)間問題。

                    到時(shí)候真的無法想象時(shí)間又將會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)怎樣的變化。印象深刻的是電影中隱約可以感受到一個(gè)人經(jīng)歷不同時(shí)間的迷茫,這跟電影所說的“意識(shí)的邊緣”是有點(diǎn)聯(lián)系的。拋開電影里主人公的妻子不愿接受現(xiàn)實(shí)逃避到自己創(chuàng)造的“理想現(xiàn)實(shí)”不說。

                    如果一個(gè)人因?yàn)槟撤N特殊原因在另外一個(gè)世界經(jīng)歷漫長歲月,再回到起初的時(shí)候,他將會(huì)有一個(gè)怎樣的變化……像主人公的妻子一樣無法適應(yīng)現(xiàn)實(shí),還是以后能夠做的'更多……事實(shí)上我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些這樣的變化不管你愿意還是不愿意,有些人因?yàn)橐恍┦戮痛吮淮驍∠萑胱约簶?gòu)造的“另一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界”有些人因?yàn)檎J(rèn)清變化竟一夜之間從孩子變成大人。也許是我反應(yīng)遲鈍回才發(fā)現(xiàn)來我們生活的世界有這樣的規(guī)律。

                    有些人大概早已看懂本片的這一點(diǎn)吧。很想體會(huì)一下片中男主人公和他妻子在夢中經(jīng)歷的執(zhí)子之手,與子偕老。再回到現(xiàn)實(shí)中年輕一次,大概就知道現(xiàn)在的我可以做什么,相信什么了吧。

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