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煩惱的成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
人人說(shuō)：”金色童年，快樂(lè)童年。“哪知我們也希望快變?yōu)榇笕�，擺脫成長(zhǎng)的煩惱。煩惱多種多樣，我的煩惱就是——輔導(dǎo)班！
相信許多”同胞“也在”飽受“這種煩惱的折磨吧！唉，說(shuō)起這個(gè)，我的腦子里又浮現(xiàn)出那心酸的畫(huà)面來(lái)：我辛苦的挎著二胡，去上二胡培訓(xùn)課。老師手中那美妙的音樂(lè)，往往在我手中變?yōu)榱恕鄙秸妗埃踔劣袝r(shí)成了”吱呀吱呀“的噪音，自然被老師貶為”音樂(lè)教育太晚者“及”孺子不可教“的差生。唉！天知道我怎么這么沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞，連簡(jiǎn)單的曲子都會(huì)拉錯(cuò)，常常眼睜睜地看著老師笑瞇瞇的圓臉逐漸拉長(zhǎng)，最后完全被我氣青，心里真不是滋味，自然而然害怕去上二胡課了。
結(jié)束了這”痛苦“的二胡課，我得立刻趕回家，吃個(gè)午飯，再去上長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的奧數(shù)班！我的媽呀！這還是課嗎？這不分明是種煎熬么！？下面我給大家介紹一下奧術(shù)可得情形！狹小的奧數(shù)小教室（只不過(guò)是一個(gè)老師家的小閣樓）昏暗無(wú)光，一個(gè)又舊又臟的白板前，老師興致勃勃地講解著乏味無(wú)趣的奧數(shù)題，眾生聽(tīng)得迷迷糊糊，每當(dāng)老師”激情澎湃“地問(wèn)道：”大家都聽(tīng)明白了嗎？“許久才傳來(lái)稀稀拉拉、有氣無(wú)力的'回答：”聽(tīng)——明——白——了——！“但眾生彼此間說(shuō)的最多的話是”哎，幾點(diǎn)了？“可回答往往是”早著呢，才過(guò)了十五分鐘，你急個(gè)頭啊，慢慢熬吧！“緊接著”嘩嘩“的試卷聲由遠(yuǎn)而近。一道道令人頭痛欲裂的題目毫不留情地”瞪“著我，眾生心情沉悶，”噼噼啪啪“的鉛筆摩擦聲與天花亂墜的橡皮屑說(shuō)出了大家心中的一個(gè)字——”煩“！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心中愈來(lái)愈恐懼。又經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，戰(zhàn)果出來(lái)了——鮮紅的50分！天哪！我的心情比這50分還低！下課了，心中的是郁悶，手中的是一張嶄新的試卷——回家作業(yè)。回到家，我頭重腳輕地來(lái)到書(shū)桌旁，抽出了周六、周日學(xué)校家庭作業(yè)。
天啊！這就是童年嗎？這就是童年？不，不是的！爸爸媽媽！我真的，真的不甘心，那種無(wú)憂無(wú)慮是這個(gè)么？我好害怕，我們本身就寶貴的自由會(huì)不會(huì)隨著歲月而消逝呢？
我的成長(zhǎng)煩惱，就是那顆渴望自由的心��！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
這幾天回家吃飯，總是提心吊膽的。
上星期一，我回家吃飯，只見(jiàn)桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜，簡(jiǎn)直是一桌全素宴，沒(méi)有我最愛(ài)吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚(yú)湯。我驚訝得半天沒(méi)有合上嘴，因?yàn)槌私鸹ú�，我是從�?lái)不吃其他蔬菜的，以前爸爸媽媽也總是依著我，我想吃什么，他們就給我做什么，可今天……媽媽望著我驚訝的表情，微笑著說(shuō)：“今天我從報(bào)紙上看到，小孩要多吃蔬菜，否則會(huì)影響身體，甚至影響智力……”聽(tīng)了媽媽喋喋不休的“循循善誘”，我沒(méi)法，只能硬著頭皮，夾了一葉青菜，勉強(qiáng)塞進(jìn)了嘴里，可那味道又苦又澀，又酸又咸，還帶有股怪味。我實(shí)在難以下咽，“哇”的一聲吐了出來(lái)，天知道，我是肉食主義者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草還難受，結(jié)果那天我餓了半天肚子。
星期二中午，我回到家里，桌上放著我最愛(ài)吃的紅燒肉，我餓狼撲食般地猛吞了幾塊�！皣L嘗這個(gè)！”媽媽把一盤(pán)蔬菜放在我面前�！拔艺f(shuō)過(guò)，除了金花菜，其他蔬菜我一概不吃�！钡昧俗蛱斓慕逃�(xùn)，我不敢輕易下嘴了。“知道，”媽媽夾起一些菜放入我的碗里，“這可是新品種的金花菜，比普通金花菜還好吃噢！”新品種金花菜！我趕緊吃了一大口，一陣惡心涌上心頭，我差點(diǎn)把剛才吃的.紅燒肉都吐了出來(lái)，“這是什么金花菜！”經(jīng)過(guò)我的再三追問(wèn)，媽媽才“招認(rèn)”那根本不是金花菜，而是酷似金花菜的豆苗。
星期三中午，我到家時(shí)，餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚(yú)湯……啊，都是我的最愛(ài)！我迫不及待地準(zhǔn)備把各個(gè)菜都嘗了個(gè)遍“噫！這魚(yú)湯怎么怪怪的？”剛喝一口，我便察覺(jué)魚(yú)湯里有異樣�！安粫�(huì)吧？”媽媽邊說(shuō)邊嘗了一口，滿臉“疑惑”地說(shuō)：“哪有什么味道！”“不！肯定有！我都喝了十幾年的魚(yú)湯了，連你少加或多加點(diǎn)作料我都能喝出來(lái)，何況有別的味道�！毕氲竭@我的腸胃如翻江倒海，胃口大減，再吃不下飯，晚上奶奶偷偷地告訴我，媽媽在魚(yú)湯里滲了蔬菜湯。
“最近比較煩比較煩比較煩”留下一路的“比較煩”，我慢慢地蹭回家，唉！真不知道今天回家，媽媽又會(huì)耍什么“陰謀詭計(jì)”。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
童年就像一座七彩橋，有快樂(lè)的，有傷心的，有煩惱的……接著我就給大家說(shuō)一件煩惱的事。
每一次到星期一，我回到家就必須馬上寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽一下班，回到家就會(huì)問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？沒(méi)寫(xiě)完快的進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙贿M(jìn)屋到書(shū)桌前，我就很心煩：“媽媽每一次為什么老是催著我寫(xiě)作業(yè)，就不能讓我按自己的計(jì)劃執(zhí)行嗎？”
有一次，我語(yǔ)文考試考了98分，媽媽說(shuō)：“可別太驕傲了，下一回說(shuō)不定能考多少分呢？”爸爸回來(lái)了，我又把我語(yǔ)文考了98分的喜事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“只要認(rèn)真做題，一定能拿高分，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”我馬上回答：“沒(méi)錯(cuò)，真沒(méi)錯(cuò)�！眿寢尩脑捒烧鏈�(zhǔn)。我們又考了一次語(yǔ)文，成績(jī)下來(lái)了，我只考了90分。我回到家，媽媽說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，不能太驕傲。”我后悔的說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。”爸爸回到家，知道我考了90分，把我叫過(guò)來(lái)訓(xùn)斥了一頓。我傷心的走回房間，心里想：我為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。經(jīng)過(guò)一晚上的`思考，我終于明白了沒(méi)有考好的原因。終于又迎來(lái)了期中考試，我這次考了100分，媽媽高興的說(shuō)：“你真棒！”爸爸回到家，媽媽告訴爸爸我語(yǔ)文考了100分。爸爸高興地把我抱起來(lái)說(shuō)：“你真是太棒了，爸爸為你高興�！�
我現(xiàn)在明白了，成長(zhǎng)中的煩惱就像一次次的鍛煉，經(jīng)歷過(guò)的鍛煉，我才會(huì)一步步走向成熟。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，在我三年級(jí)的時(shí)候，我爸爸因車禍離開(kāi)人間，我和媽媽都很傷心，這一年我都過(guò)得很煩惱，學(xué)費(fèi)交不起，房子買不起，真是比苦瓜還苦��！
我現(xiàn)在煩惱比以前更多：膽子小。上課的時(shí)候，老師講的問(wèn)題我聽(tīng)不太明白，下課想去問(wèn)問(wèn)老師，可是，我膽小，不敢去問(wèn)。我家住在巨龍工貿(mào)，離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽又在福利家具上班，早上8點(diǎn)一直上到晚上9點(diǎn)，因此就沒(méi)空來(lái)接我，還要己走路，我試過(guò)，走路差不多要走1小時(shí)，回家又要煮飯。寫(xiě)作業(yè)。根本寫(xiě)不完作業(yè)。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以常常遲到，學(xué)習(xí)成績(jī)總是在90——98分，就一兩次考100分，真心煩。
以前，我的好朋友很多，現(xiàn)在，我的好朋友好越來(lái)越少了，我下課的時(shí)候，去三樓上廁所，經(jīng)常看見(jiàn)同學(xué)們勾肩塔背，我就覺(jué)得很孤獨(dú)。上體育課的時(shí)個(gè)，同學(xué)們玩得樂(lè)滋滋的.，就連我的好朋友也沒(méi)叫上我，有時(shí)候，我走上前去說(shuō)：“你們能和我玩嗎？”她們脫口而出地說(shuō)：“閃開(kāi)�！乙宦�(tīng)到這個(gè)聲音，傷心得眼淚都快掉下來(lái)了。
我的煩惱還有狠多，說(shuō)也說(shuō)不完。我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，常常在想”誰(shuí)能幫我解除這些煩惱呢？“媽媽、老師、爺爺——我想把這些煩惱說(shuō)出來(lái)，也許會(huì)好受一些，可是，我不知道要說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)。不過(guò)，我今天終于能把我的心里話說(shuō)出來(lái)，噢！不是說(shuō)出來(lái)，而是寫(xiě)出來(lái)，心里卻實(shí)比以前好受多了，也塌實(shí)多了！
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