優(yōu)秀成長的作文精品（9篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我透過窗子看著劃過天際的雨簾，不禁感到了些許涼意。時光飛逝，又一個秋天來臨了。驀然回首，人生的道路上，已留下我深深淺淺的十三個腳�。怀砷L的歷程中，也銘記了屬于我的歡樂時光……回憶童稚時，留下的總是純真美好的時光，有著永遠(yuǎn)被人疼愛的溫馨感覺和甜蜜的糖果。即使有悲傷的、不高興的時候，也總是一晃而過，沉淀下來的總是幸福，甜美的痕跡絲絲縷縷，現(xiàn)在回想起來，也帶給我們燦爛的.微笑。忘不了，我奶聲奶氣的咿呀學(xué)語；忘不了，我跌跌爬爬地蹣跚學(xué)步；忘不了……這些都是我珍貴的成長的足跡。
五、六歲時的我是個頑皮的孩子，沒有一點兒小女孩的文靜和靦腆，總是像個小跟屁蟲似的跟在表哥表姐后面，和他們一起在鄉(xiāng)間的田野里奔跑，在河水里嬉戲，在樹上捉知了，自由自在地玩啊，瘋啊，不知道有多快活！假如把這一段絢麗的回憶在陽光下抖落出來，映入眼簾的必定是一條五彩繽紛的毯子。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
時光匆匆，童年不再，青春邁著令人猝不及防的腳步悄然來臨，這已經(jīng)不是“楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識”“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的舊時代，我們的青春擁有陽光明媚般的春天，但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣，那種煙雨中的淡淡憂思是真實存在著的。
依稀記得兒時的簡易手工、芭比娃娃，曾經(jīng)月光下的臉總是酣睡不醒，曾經(jīng)清風(fēng)里的身影總是那么灑脫，總以為自己是輕松名列前茅的天才，總以為學(xué)習(xí)不過是掰掰手指、不用思考就能搞定，一個小紅花、大拇指就會讓我們激動半天，老師的一句批評便會忍不住涌上淚花……
那是在以前，而如今一切都已改變。
風(fēng)兒，吹散了童年的記憶，時光一去不復(fù)返，我們?yōu)榱俗兊脠詮?qiáng)，不得不赤著腳，在荊棘中摸索前進(jìn)……
守護(hù)著不輕易外露的心情，我們的心里珍藏著不能言說的秘密，我們的煩惱你們可知？
每天繁瑣的預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)，你逃也逃不過，這是必須完成的基本，想到不久將來面對社會的嚴(yán)酷和競爭，我們咬牙也要堅持，行也匆匆，坐也匆匆，我們要加快腳步以節(jié)省每一分每一秒的時間，我們要坐在燈下的、把作業(yè)盡快的寫完，每天在家中起得最早，睡得最晚，這就是初中生的生活。
父母的嘮叨在耳邊回響：
——渴嗎？喝點水；餓嗎？吃點東西！
——你們要好好學(xué)習(xí)，為了你們自己！
——放學(xué)后早些回來，不要在路上閑逛。
……
不忍心駁了他們的熱情和關(guān)心，其實真的很煩，只好在心里嘟嘟囔囔：爸爸媽媽，能不能離我遠(yuǎn)點，讓我們擁有一些自由的空擋。
每天的生活除了繁忙你要小心為妙，因為一不小心犯了錯，就會惹來老師的憤怒、家長的責(zé)怪，他們的懲罰總會別出心裁讓人無語，只好提醒自己：“小心些，再小心些！”某些因沒完成作業(yè)或是違反紀(jì)律的同學(xué)讓我們深感同情，他們的臉要么蒼白要么玩世不恭，有時候為全班每人買一個棒棒糖；有時候為全班每人復(fù)印一張卷子，大家與他一起受罰把卷子寫完；而有時候就叫來家長，一起聽聽老師的政治心理攻略。
沒辦法，這是一個為了我們的時代，我們要接受這樣的`關(guān)愛。
青春正當(dāng)時，成長的喜悅和隱痛總是一起存在，雁飛過，正傷心，天空不會留下鳥的痕跡，我們正抓著青春的羽翼展翅飛翔，縈繞在心頭的煩愁思緒隨風(fēng)而過……
要做的是，把我們的青春美好來過，說出你的煩惱，像氣流一樣裝進(jìn)五彩的氣球，讓它們隨風(fēng)而去，管它是爆裂還是消散無影，都已與我們無關(guān)。
因為，終究，我們要快樂的度過每一天！
優(yōu)秀成長的作文 篇3
成長之路，多么讓人留念。成長之旅，多么令人回味。成長之夢，多姿多彩，卻也少不了煩惱。
從認(rèn)識“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，我們都在不斷成長。成長中有痛苦，也有快樂，就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，隨著時間的流逝，我一天天的長大了，現(xiàn)在我都九年級了，生活也不會像以前無憂無慮了，功課增加了，作業(yè)繁重了，知識點也多了，題的難度也增加了，學(xué)習(xí)壓力也大了，書包的重量也越來越來重，作業(yè)量與日俱增，睡覺的和課余生活越來越短了，接踵而來的生活煩惱也如影隨形般來身邊…… 唉，真懷念以前啊。
我多想有時間去玩會��！去打打羽毛球，跳跳繩，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。每晚都要熬夜做作業(yè)，天天一副黑眼圈，有時都要熬到凌晨。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。逢年過節(jié)，走走親戚，吃吃美味佳肴，和伙伴們一起玩耍，這是多么快樂的生活啊，可一旦和媽媽一起出去，就成了我的受難日了，因為我的媽媽總是在別人面前數(shù)落我，說我就體育好一點，其他的什么都不行，把我說得一無是處，還得有些小伙伴都不愿意和我玩了。不止這樣，她還將我的一些丑事暴露出來，害得我恨不得立刻找個地縫轉(zhuǎn)下去。唉，煩呀。
成長就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上，風(fēng)平浪靜，也會遇到?jīng)坝颗炫鹊?海浪。我的成長之舟也不是一帆風(fēng)順的，其中也有了種種風(fēng)波，對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 成長的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬里，有時也會烏云密布，所以我們應(yīng)該以開心的心態(tài)去面對，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，其實笑一笑就過去了。
評語：樸實的語言中凝聚了小作者內(nèi)心對父母理解的渴求，我們也能夠從字里行間感受到小作者在成長過程中內(nèi)心的掙扎，期望小作者的父母能夠看到這篇文章，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，以便能真正讓孩子健康快樂的成長。還有，文章不足之處是文筆不夠優(yōu)美流暢，同學(xué)，你還是得多閱讀、多積累、多練筆，以提高寫作能力。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
你在讀星空，你在讀海洋，你在讀月亮，你在讀太陽。你的心隨你的眼，你的腦隨你的心。你走進(jìn)了另一個世界，而我陪伴著你。
讀書的人是幸福的，他會掉進(jìn)一片幸福的云，一汪透亮的水，他會看見透徹的世界，因為他沉浸于其中。她的眼睛會更加清亮即使你之前被污了雙眼。成功需讀書。
閑下來時，隨手翻一本書，《傅雷家書》字里行間是父親對兒子的摯愛、期望。不期然間，落下一行淚。一個作家，一個父親，竟會有如此大愛！可惜，他與夫人雙雙自殺于公寓。沒想到，這么一個平和并且溫潤的男子，竟會有一顆這樣的新！
我的成長歷程也只能和書陪伴了。
從小時候的童話，到大一點的短文，再到現(xiàn)在的名著。我讀過安徒生，我讀過老舍，我讀過張愛玲。
我讀的安徒生，是充滿幻想的。我讀的.老舍，世紀(jì)具有磨合反抗的。我讀的張愛玲，是具有諷刺意味的。
成長的不同，讀的書也不同。
我喜歡文章一氣呵成的感覺，我也喜歡看書一下子看完的。
“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子�！背鲎詮垚哿帷短觳艍簟�。
張是一個蘭心惠質(zhì)，感覺敏銳，心理細(xì)膩的人。所以，她認(rèn)識到的生命的美麗，故而她把生命比作了華美的袍，但同時又由于她敏銳的感覺，使得她是一個孤獨的人，不長于交際，也使她認(rèn)識到了世界的丑惡和生活的艱辛，而這些卻又是生命中必不可少的事物。所以熱愛生命就要正確的理解和經(jīng)歷那些艱辛和苦惱。
成長就是長大。書不過是一本厚厚的紙，可他能把你帶上一條人生路。這條路，你或許會迷惘，或許會失望，但是你不要放棄，因為光明就在前方。
無論你現(xiàn)在是中年還是老年，或者青年，讀書都可以讓你長大。直到你足夠成熟。讀書的益處是論不完的。
即使你生活在農(nóng)村，你也可以讀書。書其實無處不在——小時候媽媽給你唱的童謠、田野的蛙叫，都是一本本“書”。你成長中的挫折，是你成功的基石。如果你讀出了什么，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。
人生的意義就是長大，不斷長大。
長大的意義就是讀書，不停讀書。
讀書不易，成長亦不易，且讀且成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
光陰往蔣，又是一度春草綠。
她來了，挾著風(fēng)，陰著臉：“‘權(quán)作嘗試’，哼，怕是叫狼叼走了!”“親愛的，人各有志，你……”
她走了，毅然、決然。又是一個不眠之夜。你將那張條幅翻出，撕得粉碎，毅然、決然。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
蕓蕓眾生，渺小蟬蛹就像沙漠的一粒塵土，然而它總是在幻想脫去自己丑陋的外衣；幸福生活的我就像溫室的花朵，卻也有不如意之事，總在抱怨祈求過上自由的生活。
xxxx年8月10日星期六陰
“涵涵，呆家一整天了一起出去散散步吧。”
“不去，和你們出去一點都不好玩�！�
“那你要做什么”？
“看電視呀”這時我右手拿著遙控器，左手拿著平板電腦，邊看喜歡的娛樂節(jié)目還邊在網(wǎng)上和同學(xué)海聊。我以為媽媽已經(jīng)出去了，正愜意這獨處時光時，媽媽晃就從廚房出來，一把奪過我手中的遙控器、電腦。
“就知道看這些，收獲了什么，也不多看點新聞時事？還不如出去運(yùn)動一下”。
“我才多大呀，你怎么就知道我會沒有收獲呢？那些新聞什么的，我不知道又怎么了。別老在我面前神神叨叨，煩不煩，我同學(xué)他們都……”氣憤的我連聲反駁道。
“別人是你嗎，也不知道自己有多么不可理喻，你是不是存心要氣我？”媽媽也火冒三丈了。
“懶得理你，更年期，我不看了行吧�！蔽移鹕頉_向自己的房間“砰”——使勁的關(guān)上房門：氣你又怎樣，老是管東管西，我想干點什么的自由都沒有，想控制我，我也不讓你們好過。
xxxx年9月18日星期四雨
在家我不是乖乖女，在校我自認(rèn)還可以吧。
放學(xué)了，身為課代表的`我要對同學(xué)們講作業(yè)。在鬧哄哄的教室里，我走上講臺用教鞭狠狠地?fù)舸蛄藥紫�，然后有一小部分同學(xué)看向了我，其余我就不管了。我開始講了。班主任老師正好進(jìn)來了，一臉陰沉：“有幾個人在聽你說話？你沒有眼睛嗎？應(yīng)該怎么組織經(jīng)常告訴你。平時只想著和同學(xué)聊八卦，到做正事了就不用一點腦子，有什么用，重來一次！”
我強(qiáng)憋住眼淚，拿著書本又說了一遍�；氐阶恍闹袧M是委屈，旁邊同學(xué)小聲安慰我也充耳不聞。放學(xué)路上我終于緩過神來，一路都和同學(xué)在憤憤不平的指責(zé)老師：“明明是同學(xué)們沒有面向我，什么老師呀，反而來罵我。以后我就不為班級服務(wù)了，還可以少挨點罵�！鄙磉吅糜岩苍诟胶停骸熬褪强�，還說我們聊八卦，嗤——-知道什么是八卦嗎？out吧，不懂就別亂說�！�
回到家的我一聲不響。我就想著：“從此要與父母、老師分道揚(yáng)鑣，我有自己的世界我要的自由你們給不了，我會用自己的方式去生活�！�
xxxx年4月8日星期三晴
晚自習(xí)下課了，今晚月朗星稀，真舒服，走出校門我不禁長長地舒了口氣�！敖裉煜峦孀粤�(xí)在傳達(dá)室等我一下，我要遲一點點來接你�！眿寢尩亩撛绫晃医o忘了。自己回家吧，我就是一個孤獨者，平時想做點什么都不行，他們都說我“不務(wù)正業(yè)”。
我就是喜歡看小說、上網(wǎng)、看偶像劇，我礙著誰了？真是不想回家，真的連這個城市都不想呆了。晚風(fēng)吹在我臉上漸漸涼了，空蕩蕩的廣場燈把我的身影拉得好長好長，花叢邊偎著的流浪漢讓我渾身一縮，霓虹燈沒有那么亮了，一陣陣恐懼襲面而來，我不由加快了腳步，還不知多久才可以走到家……
身后是一道車燈向我逼近，我奔跑起來，我隱約聽到了媽媽哭泣的聲音，聽到了老師呼喊的聲音……我淚流滿面的邁不開腳步縮在街角，抽泣著。一輛車停在了身邊不遠(yuǎn)處，真的是媽媽，她沖過來緊緊摟住我“孩子你別嚇?gòu)寢屪屛铱纯�，你怎么不聽我的話，沒有等我呢？迷蒙淚眼中媽媽、老師成了一個人影一股暖流和那車燈融匯在一起，老師拍了拍我肩膀：“孩子太晚了，和爸爸媽媽回家好好休息。“
夜深了，回到家沒有人說話，我躺在床上，往日爸媽的種種叮嚀囑咐潮水般涌來叫我如何入眠呀！
曾經(jīng)那么討厭媽媽的嘮叨，只想過耳根清凈的日子；曾經(jīng)那么逃避爸爸的管束，千方百計的對著干；曾經(jīng)那么反感老師給我施加的壓力，寡淡無情的我行我素……往事一幕幕如決堤的洪水滔滔涌來，淹沒了我所有的混亂。
離開了這些人，我又算得了什么，我真的錯了嗎？我怎么能打著親情的旗號與身邊人的關(guān)愛抗衡呢？我怎么能把放縱的外衣披在身上，做一個繭把自己包裹起來呢？
三年過去了，我漸漸學(xué)會了悔悟，學(xué)會了沉思，更學(xué)會了如何調(diào)節(jié)自己�，F(xiàn)在我可以坦然的說：“成長的過程也是一場救贖，即使途中傷痕累累，但我學(xué)會了去承受，其實這就是一種享受，我學(xué)會了在享受中付出，這不就是一場完美的人生蛻變嗎！”
優(yōu)秀成長的作文 篇7
煩惱是對歲月的痛苦回憶，煩惱是老師批評你的話語，煩惱是付出辛勤的勞動而一事無成的悲傷。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我都有過許多煩惱。
記得上三年級時，最令我煩惱的是老師的嚴(yán)厲批評，一對充滿憤怒的眼睛直視著你，手指重重點你的額頭，說出一句句令你悲傷的話，那時是我最煩的'時候。
在七年級，作業(yè)的繁多，考試的不及格，違反學(xué)校校規(guī)等等。而受到的批評，打擊，那時的我心靈收到了摧殘，導(dǎo)致迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，致使成績急劇下滑，老師一次次的談話幾乎成了家常便飯。
現(xiàn)在我長大了，面對生活有得一次次的找工作，而每次都是失敗，生活的壓力致使我每天網(wǎng)絡(luò)上度過，游戲的迷戀，精神的折磨，使我一次次的走向摧殘身體的邊緣，啊，我的煩惱究竟幾時結(jié)束，我一次次的哭泣，向上天祈求美好，可每次都是烏云蓋頂。
煩惱幾時有，小學(xué)三年時。望問幾時束，心存美好時。這首自制的小詩正好描繪出我的一生啊。
優(yōu)秀成長的作文 篇8
心靈，是一種感覺。
心靈，是一種溝通。
心靈，又是一種成長。
讓我們撥開心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長，它是你學(xué)會珍惜你所擁有的.一切━時間，親情，友情……
心靈在成長，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會無味，會使自己的生活增添了許多歡樂，意蘊(yùn)……
心靈在成長，它使你懂得了去感受，去聆聽，去追求，使你逐漸長大，成熟，知道了溝通……
生命的意義在于心中的成長，然而心靈中的成長是要靠人去感悟，去體會，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會豐富多彩，有滋有味。
生命是一副風(fēng)景畫，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實它，等待著用心靈的成長去譜寫它的一點一滴。
心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來，讓美好的回憶永存心靈深處。
當(dāng)你感到痛苦時，心靈就會敞開大門，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。
心靈在成長，生命在充實，我們在成熟，只要我們用心呵護(hù)心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動去澆灌，去愛護(hù)，年復(fù)一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會絢然綻放。
優(yōu)秀成長的作文 篇9
在我成長的過程中，發(fā)生過一件令人十分難忘而又羞愧的事。
有一年夏天，我陪爸爸媽媽回了農(nóng)村老家。一天中午，我想出去玩，媽媽爽快地答應(yīng)了。剛出大門沒多久，我就聞到了一股清香，好像有一雙手在指引我向那個方向走去。
我順著香味走了過去，喲，不錯，是一大片香瓜地。我的口水不禁流了下來，心想：是誰家的呢？大概是鄰居李爺爺家的吧！反正有這么多，吃一個也無所謂。接著，我就緊張地拿起一個吃起來。
我邊吃邊想：這么好吃的東西，我再摘幾個給爸爸媽媽嘗嘗。于是，我又摘了幾個撒腿就跑，得意揚(yáng)揚(yáng)地帶著我的戰(zhàn)利品回了家。一回家，媽媽看見就火冒三丈，臉色大變，生氣地說：“女兒，你怎么能偷人家的`東西呢？快去還給人家�！�
聽了媽媽的話，我非常慚愧，立馬跑到李爺爺家，準(zhǔn)備把瓜還給他，可令我沒想到的是，李爺爺不僅沒有訓(xùn)斥我，反而還對我說：“沒事，就當(dāng)是爺爺送給你的。”我聽了更加慚愧了，把香瓜放在桌子上，沒有再看那些誘人的香瓜，一口氣跑回了家。
這件事雖然已過，但卻令我終生難忘，它讓我知道了“知錯就改，為時不晚”的道理，也在我的記憶里留下了深刻的印象。
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