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            陪伴優(yōu)秀作文

            時間:2023-12-09 10:08:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

            陪伴優(yōu)秀作文(經(jīng)典)

              在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的陪伴優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            陪伴優(yōu)秀作文(經(jīng)典)

              陪伴優(yōu)秀作文 篇1

              陪伴是最長情的告白。

              ——題記

              “老頭子,又死哪兒去了,飯都做好了,怎么人影都沒一個?”奶奶不滿地說道。

              每天都是這樣,傍晚時,奶奶拖著腳步挪到爐邊,忍著腿疾為爺爺做飯?墒秋堊龊脮r,爺爺人影又沒了。奶奶便經(jīng)常罵叨爺爺:“準是又到哪兒去鬼混了。”奶奶性子潑辣,而爺爺溫文爾雅,真不知道這兩人是怎么走到一起的。

              于是,我跑到奶奶身邊,問道:“奶奶,你愛爺爺嗎?你倆當初是怎么相遇的?”

              奶奶頓時紅了臉,嗔怪道:“死丫頭,問些什么莫名其妙的問題啊。我們老一輩人能有啥情情愛愛啊,只不過瞅著哪一個對自己好,能陪伴自己一生就嫁了。當時真是糊涂啊,怎么就嫁給他了呢。當時,我還不愿意和他一起走呢,都怕丟了我的臉呢。最后,竟然還是陪伴了他大半輩子!蹦棠踢呅吋傺b嫌棄地回答。談到爺爺,她的眼里的那抹渾濁的紗不見了,似乎放出了光,臉上也出現(xiàn)了少女般的.紅暈。

              聽別人講,爺爺曾經(jīng)送了一串珍珠手串給奶奶。奶奶卻舍不得戴,仔細地擦了一遍又一遍,小心翼翼地放在黑漆匣子里,天天捧出來看。奶奶喜歡海棠,爺爺就在她門前種了一棵海棠樹,天天給它澆水,風雨無阻。

              這時,門“喀吱––”一聲開了,爺爺回來了。“兩個人聊啥呢?這么熱火朝天的!睜敔敽闷娴貑。奶奶又叫道:“快過來吃飯,飯都涼了,一會兒你的胃再疼了我可不管。”爺爺應聲道:“剛才去給你的樹澆水了,已經(jīng)開出花了,可漂亮了,你一會兒可得去看看!

              爺爺和奶奶來到樹下,坐在小板凳上。海棠花一片一片飄落在兩位老人肩上,又慢悠悠地落到地上,在空中勾勒了一道優(yōu)美的弧線。粉紅的花瓣小小的、淡淡的。夕陽已經(jīng)在地平線上了,煙囪里冒出來的煙環(huán)繞在他們身邊。煙霧繚繞,似真似幻?諝庵须硽柚南銡猓皇浪,不濃烈,只是淡雅。這一幅美景,似乎與四十多年前的兩人相似。一樣的人,一樣的樹,做一樣的事。四十年后,竟還是這樣。

              我不羨慕在街頭擁吻的情侶,只希望在暮年之際,蹣跚之年,有人與你攜手,共度余生。

              陪伴是最好的愛,可以抵擋世間所有堅硬,也可以溫暖歲月中的一切寒冷。

              陪伴優(yōu)秀作文 篇2

              今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,小品《搶位子》令人印象深刻,其內(nèi)容主要講述的是幾個家長為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭執(zhí)的故事。反映出中國教育存在的問題。

              我想很多家長都像小品中沈騰那樣認為:現(xiàn)在班里的位置就決定了將來在社會上的地位。也就是說,現(xiàn)在很多的家長都有了在教育上不可改變的“刻板印象”,F(xiàn)在的社會,已經(jīng)脫離了“吃不飽,穿不暖”的狀況,但他們還是會擔心我們的學習環(huán)境、教育資源、物質(zhì)條件等。家長們的思維還停留在“教育改變命運”的思想中,以為給了我們最好的教育,就是給了我們最好的人生和前途。那么,真的'是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?

              正如小品那樣:一位家長為了孩子能有一個好的學習環(huán)境,不惜賣掉大別墅去買一個50平米的學區(qū)房,還辭掉了自己的好工作來輔導孩子功課。還有一位家長,為了讓孩子受到好的教育,自己受累干三份兼職,幾個月都不見孩子一面,以至于在家長會時連孩子已經(jīng)上三年級了也不知道,鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié),卻反映了現(xiàn)實家長們的內(nèi)心,也反映出如今的社會問題:教育不能完全指望學校,家長的陪伴也很重要。

              家長為了孩子,盡心盡力,把自己最好的都給孩子,一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個很好的家長,現(xiàn)在想想,自己又是否真正關(guān)心過孩子?在意過他們的感受?最好的不一定是最合適的。

              孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,而不只是對學習成績的關(guān)心;孩子需要的是父母的陪伴,而不是更好的生活質(zhì)量;孩子需要的是更多的理解,而不是更優(yōu)美的學習環(huán)境…作為家長,應更注重孩子的感受,而不是盲目的付出及給予,把自己認為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說過:“作為家長,不要太過于高估學校教育資源的重要性,因為我相信,父母的言傳身教比一切名校的教育都來的明顯!

              正是因為缺少了家長的陪伴,孩子的內(nèi)心總會有一絲缺失和遺憾。所以家長們,“包辦”不如“陪伴”,從現(xiàn)在開始,請多陪陪你們的孩子,用心來傳遞你們的愛吧!

              陪伴優(yōu)秀作文 篇3

              七點的鐘聲還未蘇醒,山間的第一縷陽光早已打破了清晨的寧靜。家中的庭院里,一個孤獨的身影,注視著遠方。

              自從去年,爺爺?shù)纳眢w便大不如以前,每個月都要跑老遠的去看病,家里的人輪流照顧他,一個勁兒的往醫(yī)院跑。媽媽也不例外。

              那次爺爺住院,家里人不想麻煩媽媽,畢竟還要照顧我和弟弟,可是,媽媽拒絕了。她說“家里人生病,我不去照顧,誰去”于是照顧爺爺?shù)闹負湓诹怂募缟。別人家有老人生病,嫌麻煩。她卻似乎有些高興,能夠陪伴在老人身邊。

              這天,家里一大早的就鬧出了聲響,睜開朦朧的'眼睛,窗外的那片天,讓人郁悶,灑下不理想的“淚珠”廚房里忙碌了一早上的媽媽,急匆匆的提著飯盒就出門了。樓下那個披著雨衣的身影漸漸遠去,直至消失在遠方。雨勢的猖狂,讓我不禁聯(lián)想到:雨中,媽媽依然頑固抵抗著風雨侵蝕,就這樣不辭辛苦地為爺爺送上暖口飯吃。我也匆匆地出門打算去看爺爺。來到病房門口,爺爺大口吃著,她則坐在一旁開心地笑著,時不時地問上幾句,合不合胃口。這畫面讓人溫馨。突然,才想起媽媽也沒吃,于是往回走去,買碗餛飩。媽媽坐在左,我坐在右,只是沒等媽媽吃完餛飩,護士的到來便不得不讓媽媽停住嘴,立馬起身詢問些情況,陪完爺爺點滴后,她的手也不消停,邊削著水果,邊跟爺爺說笑,而我只是靜靜地坐在一旁觀望著這病房的一角。

              表上的時針跨了九十度,家人們也都相聚在病房里,一下子長久安靜的醫(yī)院被我們這一大家子重回“青春”各家的孩子們圍在床邊,大人們也不像以前那樣大包小包的,禮送到就走,而是人到心到,這氣氛下就連生病的爺爺也開懷大笑起來,美好的時光總是那么的短暫,可望而不可及。我只想說:多陪陪老人。

              每個星期,打往家的號碼在不斷的增多,老人在另一邊的笑聲也越來越多;回家的次數(shù)也漸漸的繁密起來,陪伴老人的時間也多了。媽媽依舊履行著自己的職責和和那顆懂得孝順的心。

              家中的庭院里,不再只有一個孤獨的身影,而是家人們圍在院中的大樹下熱鬧著,我想這并不僅僅是親人間的溫情,而是中國源遠流長的傳統(tǒng)美德和中國人骨子里本有具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

              陪伴優(yōu)秀作文 篇4

              陪伴,一個簡單的詞語,但它卻是最長情的告白。沒有陪伴,似乎一切都變得蒼白。

              小時候,爹媽陪著我,他們就是我心中的太陽,無論走到哪兒,都會給我溫暖,給我力量。我上幼兒園,他們會把我背在背上;我磕了碰了,他們會扶我起來,把我擁在懷里;我病了,他們更會無微不至的關(guān)懷著,呵護著,陪伴著……

              可是,這一切都因我的轉(zhuǎn)學離我而去。三年級時,因為我們家鄉(xiāng)的教學質(zhì)量太差,父母不愿意我輸在起跑線上,從此我來到建始求學。可是,想家的日子總是那樣慢長,孤獨如影隨行。我盼望著,盼望著,盼望著父母早日來看我。好不容易熬過一個月,爸媽來了,我始終黏著他們,睡覺的時候,我還緊緊地拉著媽媽的手,生怕一睡著她就走了。

              這一晚,我是笑著睡著又笑著醒來的。美好的時光總是很短暫,第三天,他們還是要走了,姑姑告訴我不要哭,男兒有淚不輕彈。但當爸爸車子啟動的瞬間,我再也忍不住,歇斯底里地哭著喊著,“我不要做男子漢,我要爸爸媽媽……”

              父母在,不遠游,游必有方。我始終想著父母的囑咐,“一個人去那么遠,要好好學習!薄笆堑模沂莵韺W習的,游必有方!睆拇耍野褜W習當做自己的終身大事,每天天不亮,我就起床背英語,記單詞。因為剛開始從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來,我的英語水平僅限于認識26個字母,學習的困難可想而知。同學的歧視,老師的冷落,離家的孤獨,像一條毒蛇,緊緊地纏著我,讓我喘不過起來。我知道,我別無選擇,只有把學習補起來,不拉班級的`后退,我才能重新獲得尊重,獲得快樂。于是,我一心撲在學習上,沒有父母陪伴的痛苦,隨著時間的推移,在慢慢減輕。學習成績,也在慢慢地提高。

              現(xiàn)在,我的英語成績也一次比一次有進步,每次考試都能在98分左右。語文我也掌握了新的方法,那就是多閱讀,《稻草人》、《草房子》、《湯姆索亞歷險記》都成了我的好朋友。還有數(shù)學,我們的老師很漂亮,她上的課也很精彩,我喜歡聽她的課。我的改變,引起了老師和同學對我態(tài)度的改變,我不僅融入了集體,還交上了不少的好朋友。

              陪伴是一首詩,讓人陶醉,讓人流連,讓人溫暖。但是,在沒有陪伴的日子里,我學會面對,學會了堅強。

              未來的路很長,我要適應沒有父母陪伴的日子,承受風雨,勇敢前行。

              陪伴優(yōu)秀作文 篇5

              匆匆時光,歲月靜好。

              我的爺爺,一個一米八五的大高個。下田、捉魚、爬樹,他樣樣全能。表面五大三粗,大大咧咧。其實爺爺十分良善。

              爺爺是個大塊頭,看起來有些傻傻的,但是卻十分良善,有一回我在翻宗譜時,發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)男∶孛堋?/p>

              翻開第六冊,中途最后一頁發(fā)現(xiàn)在1985年“好人榜”爺爺居然是第一名。捐款名單上赫然印著爺爺?shù)拇竺,我跑下了樓,抱著爺爺什么話也不想說,也幾乎知道那幾百元是從何而來的。

              爺爺很心疼奶奶,去年奶奶腰骨折了住院了,爺爺就守在奶奶身邊,端茶遞水,奶奶到一樓檢查,爺爺便把剎車踩了,俯下身,將病床推出,然后在前面拉。有一回他使了全力都拉不動,這個死要面子的爺爺呀,我在一旁看的清清楚楚,明明是因為一個剎車沒有踩下去,還嘴硬!就連取檢查的結(jié)果,也是上上下下跑了十多趟,自己取了還幫同一病房的奶奶取。守夜的'爺爺在硬硬的皮床上睡覺,我的心疼得像是在流血一般。

              在奶奶住院時他哪天不是守在床前?每晚的守夜,他對奶奶就像守著一件珍寶似的,每天早上五、六點就要起床為奶奶去買餛飩了,不知從何時開始好像成為了爺爺?shù)牧晳T,每天早起,爺爺精神更好了。

              日子一天天地過,我猛然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)拿济甲儼琢。中午扶奶奶走一小段路,在爺爺(shù)南ば恼樟舷履棠痰纳眢w也一天天好轉(zhuǎn),看著爺爺滿意的表情,我也感到無比開心。

              爺爺愛喝點小酒,所以無時無刻都是雙頰紅撲撲的,但好像從奶奶住院開始他就不會喝了似的,每天都圍著圍裙下廚做飯并且打掃衛(wèi)生。嗯,爺爺在一點點地改變,他陪伴著奶奶,奶奶也見證著爺爺?shù)母淖儭?/p>

              奶奶的骨頭不知何時會好些,爺爺就一直照顧著奶奶,并且時常念叨“一天不好我就服侍一天”。

              爺爺陪伴著奶奶就像星星陪伴著明月,奶奶以前是怎么照顧他的,陪伴他的,仿佛在這三個月里爺爺全都做了。歲月靜好,小城落日,不再是孤芳獨賞。

              記憶中我分明知道爺爺是那種五大三粗的人,卻愿意為了你奶奶而改變,變成一個貼心細心的人。楓葉隨秋逝,春將到來也;夏賞荷花淀,冬碳暖人心。

              松林小城,流水農(nóng)家。陪伴,源于人間大愛。

              陪伴優(yōu)秀作文 篇6

              歲月靜好,時光無言,太陽將光陰碾碎,一層層地撒了下來,在那幾千個日夜中,陪伴,使他并不漫長,而在那個角落里,有人,需要你的陪伴。

              我是一把鋼尺,長長的,雖然時光已如一張砂紙,模糊了那一條條清晰可見的刻度,原來光亮的表面也斑斑駁駁,棱角分明的邊角也扭曲了,可我還是不厭其煩地講述著那我與主人的故事,即使,我已和那些破破爛爛的文具放到了一起。

              遙想當年,當我還是干干凈凈,一塵不染,舒舒服服地躺在包裝袋中時,只見一個戴著眼鏡的男孩左顧右盼地走了進來,當他一眼看到我時,便欣喜若狂地將我買了下來。原來,他看上了我那鋼制的堅硬無比的身軀以及那頭上可以被鉛筆穿入的圓孔。終于,我的學校生涯開始了,上課時我奮力用身軀頂著鋒利的筆尖,劃出一道道整齊的直線,若說上課時我只是一把平凡的尺子,但到了課下便是我大放光彩的時候。

              只需用一支鉛筆從我的頭頂?shù)目锥创┻^,不停搖動,我便可像螺旋槳一樣飛快地滑過空氣,旋轉(zhuǎn),只留下呼呼的.風聲。主人經(jīng)常與他的同學進行這樣的比賽,這時我那鋼制的身軀真是名不虛傳,那些脆弱的塑料尺子幾乎不堪一擊,被一下子打飛或者粉身碎骨,即使遇到鋁制的尺子,我也依然不怕,在主人靈活的操縱下,依然是個個擊破,在一次次痛快的勝利中,我看到了主人那神采飛揚的快樂的臉龐,我聽到了他的歡呼聲以及對我不停地贊揚聲,我在那個汗津津的手掌中,我與那個少年的心越來越近,融化到了一起!盡管過多的打斗已將我的身體傷害得傷痕累累,但我仍然很高興,在這一段快樂的友誼中,我的心不再像鋼鐵一樣冰冷,我感受到了那互相陪伴中的溫暖和力量。

              但是,好景不長,過多打斗使我過早地消耗了身體,主人也不再愛玩那他已自認幼稚的游戲了,當他帶回一把更好的尺子時,我被永遠地扔進了角落里。我渴望光明,我渴望陪伴……

              時光不可停止,不可逆流,很多全心全意陪伴你的人,已被你遺棄,其實,他們像你一樣,需要陪伴……陪伴是最長情的告白。

              陪伴優(yōu)秀作文 篇7

              望窗外雨落紛紛,滴滴答答地打濕了幽蘭的花瓣,看著它,眸中掩飾不住的笑意,感謝有你的陪伴。

              ——題記

              抬首,望向窗外。細雨紛紛,蒼穹如上了鉛色搬灰蒙……

              走出校門,踏上回家的路途。

              手執(zhí)一傘,豆大般的雨滴從空中墜落,越來越快,最終,化作利劍透過傘直插入心房,痛,不言而喻。

              憶起半個時辰前發(fā)下的那張考卷,鮮紅的字眼也讓人心傷,卻亦無可奈何。

              回到家后,見母親著一襲淡藍衣衫,與幽蘭有些許相似。她看了我一眼,大概從我的神情中得知了一切,寬慰的看了我一眼,心里好受了些許。

              夜半,一道純白的利劍劃破漆黑的蒼穹,閃出火光,隨之而來的是那如石頭滾落般正震耳欲聾的雷聲!稗Z隆”,忽的被驚醒,拉開窗簾,映入眼簾的是那大雨,雨珠從屋檐墜落,打在窗上,如顆顆玉珠滾落,蔓延,模糊了視線。

              翌日清晨,母親帶我去了一個地方。還未走近,就聞到那清幽馨香,想起昨夜的大雨傾盆,不免有些擔心這些花兒。走近,我震驚。并無想象中的一地殘花,只有幾片落地,純白的花瓣躺在地上,仍散發(fā)余香。再看那些完好的花瓣,嬌嫩欲滴的挺立在那兒,仿佛開得更絢爛了。清晨的露珠還未散盡,陽光透過云層,照射萬物,露珠反射出柔和的.光芒。

              一道聲音從身后傳來,帶著些許悟世的禪意:“若不經(jīng)歷暴風雨的洗禮,又怎能開出如此絢爛的花;若不經(jīng)滄桑,何來成功?人生路上不可能一帆風順,難免會遇到風雨。不要恐懼懦弱,要堅強勇敢地面對;▋航(jīng)歷暴風雨,尚且開的如此絢爛;那么你呢,難道要放棄嗎?”

              我深吸一口氣,雨后清新空氣,蘭花的清幽混合泥土的氣息盡入鼻腔,令人陶然欲醉。起身,復前行,回首,看了一眼,純凈的模樣便留在心中,永生不忘。

              幾個月后,又一張考卷發(fā)下,不再是那令人心傷的鮮紅,而是令人喜悅的紅。

              抬首,望向窗外,又是細雨紛紛,倏忽,幽蘭的清香又縈繞于鼻腔,久久不能散去……

              我與母親并肩坐于窗臺,看窗外雨落紛紛,聞蘭花清幽馨香,聽雨聲如樂,感受絲絲舒適涼意,感謝有你的陪伴。

              陪伴優(yōu)秀作文 篇8

              窗外依舊是夜晚的寂寥,風兒打著卷,一溜兒地打在窗子上,吹進一絲絲涼風,感到一點兒涼意。我的心也隨之飛到了幾個星期前的一個夜晚……

              成績單發(fā)下來了,這是進入初中以來第一次大考,我按捺不住自己的激動,想去問卻又不敢問,最后還是找到了申老師詢問成績。拿到成績單一看,完了,我癱坐在地板上——年級85名。

              秋風沙沙作響,如泣如訴。我的心也似風中起舞的落葉飄飄忽忽,晃晃悠悠。我恍惚覺得大自然都在嘲笑自己。星期五到來,我回到家,望著那張失敗的成績單和那張害得我未取得好分數(shù)和好名次的語文試卷。一氣之下,將兩張“破紙”搓成一團,死死地塞進了我的.書包,然后絕望地趴在桌子上,腦子全是成績單上那個氣人的85名。

              媽媽回來了,說:“腳步那么沉重,期中考試沒考好吧?”我回答道:“恩!”“多少?”“85名。”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇袅。話音剛落,媽媽要我拿出試卷,只見媽媽將語文試卷和成績單仔細的看了一遍。出乎我的意料,媽媽把試卷撫平放在桌上,開始了她滔滔不絕地講解。

              講著講著,我卻走神了。仰起頭,看到了橫七豎八的皺紋在媽媽的額頭上趴著,勞累的眼睛中透出沉重的壓力,眉毛上的青筋隱約可見,無數(shù)的工作已被她拋開了,全部的心思都用在我的身上。

              “兒子,走神了吧!這道題聽懂了嗎?”我機械地點了點頭,媽媽為我講著一道又一道的錯題。婆娑的筆尖在紙上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。夜晚,明亮的月光下映出了兩個身影,一個瘦瘦的,手中的筆不停地晃動著,時不時問一句聽懂了嗎?另一個小男孩兒,一手托著腮,一邊認真聽著,一邊拿著筆不停地演算著,時而插上幾句話。就這樣媽媽陪著我講解試題一直到了深夜。

              深夜,我仍在反思和分析著這次考試,媽媽已經(jīng)去工作了。不知過了多久,“咚咚咚”媽媽敲著我的門,邁著小步給我送來了一杯熱騰騰的牛奶,說:“趕緊去洗澡吧,洗完澡把牛奶喝了,刷牙睡覺吧!”這時的母親已是滿臉的疲倦,說完媽媽走到我身邊抱了抱我,把我送進浴室,我的心已被一股暖流給溫暖了。

              我躺在床上,心中一切的煩惱和傷心已被母親的陪伴所化為灰燼了。母親的陪伴驅(qū)趕了我心中所有的雜念,讓我重拾了信心,讓我穿越了失敗的障礙,相信一定能沖向成功的彼岸。

              我的成功始終都有您的陪伴——母親!

              陪伴優(yōu)秀作文 篇9

              在每一個人的生命里,陪伴是必不可少的。我們也會遇到各種各樣的陪伴,朋友的陪伴,讓心靈得到一份溫暖,家人的陪伴讓生活多了一份美好;大自然的陪伴,讓生命更加多姿多彩……

              在一次期中考試中,我取得了非常糟糕的成績。我拿著沉重的考卷,上面寫著鮮紅的分數(shù),仿佛在嘲笑我。我背著沉重的書包走在回家的路上,心里在想著爸爸的教育,媽媽的長篇大論,讓我不知所措,一想到爸爸媽媽那黑沉沉的臉,讓我不禁抖擻起來?粗@陰沉沉的天氣,仿佛也在為我感到悲哀。唉!我挎著沉重的步伐一步步走回家。到了家,我忐忑不安的拿出鑰匙,開了門,媽媽聽到動靜。就從廚房里出來,我心想著,完了!我呆呆的看著她朝我走過來,準備著挨罵的份,可她只是接過我的書包,滿臉笑容的說,回來了,那就去沙發(fā)上做吧, 飯很快就好了。說完又在廚房里忙著了。我無聊的坐在沙發(fā)上,拿著遙控器換了一臺又一臺的節(jié)目,滿腦子都是成績的事。我煩躁的撓撓頭,告訴自己不要想了。媽媽把飯菜端上來了,招呼著我要吃飯了。我慢慢吞吞的走過去。端著飯碗,看見桌上都是我愛吃的菜 可是吃著卻沒味道。媽媽看見我只吃白米飯,心情不太好的樣子,就問我:“怎么了?是媽媽做的菜不好吃嗎?”我搖搖頭,決定了要告訴她。我吞吞吐吐的說:“我……考的成績很糟糕。我害怕的閉上眼睛,等著他們的.謾罵?墒遣]有什么動靜,我慢慢的睜開眼睛,看見媽媽微笑著說:“敏敏,沒事的,人嘛,誰沒有失敗的一簇呢?失敗乃成功之嘛,下次努力就好了!蔽衣犚娝@么說 決定下次一定要考個好成績給媽媽!

              我信心滿滿的去學校,一到教室,就拿出書本來看,朋友們都用奇怪的眼神看著我。我無視他們,繼續(xù)學習。上課認真聽課,積極舉手發(fā)言,課后遇到不懂的題目問老師,同學;氐郊业谝粫r間寫作業(yè),媽媽陪著我學習,督促我,陪我去書店買書,陪我去野外放松,晚上陪我在臺燈下做作業(yè),復習……終于,功夫不負有心人,我在考試中取得了優(yōu)異的成績。我跑回家 迫不及待的告訴了媽媽。媽媽聽了,也為我高興。我開心的說:“謝謝你這段世界的陪伴,鼓勵我,我謝謝你!眿寢屝牢康恼f:“不要驕傲哦,繼續(xù)努力!”我高興的點點頭。

              媽媽是這一生中對我們最好的人了最愛我們的人了。感謝他在我最困難的時候幫助我,陪伴我,我愛你,媽媽!

              陪伴優(yōu)秀作文 篇10

              從小爸爸媽媽就在外工作,我就跟著爺爺奶奶在一起生活,許多小孩都說與爺爺奶奶有代溝,但似乎我與爺爺奶奶的感情比班中同學感情都要好,無話不說,無話不談。

              我的爺爺奶奶與別人家的情況有些不同,我的奶奶特別兇,在家時她經(jīng)常兇我,小時候心里就在想,你再兇我,我長大后搬出去不和你住,誰讓你兇我。到現(xiàn)在我還記著一件事,小學時候姐姐給我和弟弟一人一個存錢罐,我和弟弟把我們的錢都放進里面,上學時拿一些,放學了可以買一些小吃,可有一次上學時發(fā)現(xiàn),儲錢罐不見了,我把桌子移走,想著也許是掉在地上了,可是沒有,我很難過,就去問奶奶,奶奶說:“你放在什么地方的,我又不知道”,我無奈的走開了,去上學,可是走到家旁邊的那條河的時候,我發(fā)現(xiàn)了儲錢罐的“尸體”,那真的.是粉碎啊,頓時我明白了,是奶奶,一定是奶奶,可奶奶為什么要這樣做啊,那我錢呢,應該在奶奶那吧,我當時非常的恨奶奶,為什么要把我的存錢罐摔碎,為什么要拿走我的錢,我悶悶不樂的去學校了,想起那件事,我就特別氣憤,心想再也不要理奶奶了,結(jié)束課程回家,就看見了奶奶在忙著做飯,我一聲不吭的走進房間寫作業(yè),奶奶讓我出來吃飯,我就不聽,我就不出去。然后就聽見爺爺在兇奶奶,說“你沒事干嘛要把她的東西摔掉,她的錢呢,還給她吧,要不然她那倔脾氣,幾天都不會講話”最后爺爺走了進來,把我的錢還給了我,對我說“不難過,等以后呀,爺爺給你買個新的,給你錢放進里面送給你好不好?下次你奶奶就不會再摔你的了,先吃飯,明天帶你去買,好嗎,來,出來吃飯”我跟著爺爺去吃飯了。

              我的爺爺非常好,每次奶奶兇我們,都是爺爺護著我,跟奶奶吵,吵的不可開交,我和弟弟就站在旁邊偷著樂。

              現(xiàn)在我長大了,幾個星期回去一次,奶奶也不兇了,對我們非常好,百依百順,并且我知道了奶奶那時為什么要摔我的存錢罐了,因為我貪吃呀,吃的都是垃圾食品,誤會了奶奶,真是挺羞愧的。爺爺奶奶,感謝你們陪伴著我長大,以后就讓我陪伴著你們慢慢變老吧。

              陪伴優(yōu)秀作文 篇11

              媽媽已陪我走過13個春秋,有了她的陪伴,我便能戰(zhàn)勝困難,有挑戰(zhàn)的勇氣。

              放學后回到家,我心里還一直惦記著體育課學的后滾翻。媽媽見我滿臉愁容問:“今天怎么心事重重的,來跟媽媽說說。”我唉聲嘆氣地說:“體育課學后滾翻,我老是翻不過去!薄澳憧隙芊^去,”媽媽鼓勵道,“我陪你練!”

              于是在媽媽的陪護下我在床上練起了后滾翻。媽媽站在床邊雙臂張開,神情緊張,生怕我從床上掉下來。我使出渾身力氣一遍遍練,但是都沒有翻過去。這時,媽媽坐在床邊,對我說:“別著急,你先回憶一下老師教的動作要領(lǐng),再想想能翻過去的同學是怎么做的!蔽宜伎计,蹲在床角,身體縮成一個球,用力向后滾去,可是勝利還是沒能向我走來,我的頭又平貼在床上,身體卡在半空愣是翻也翻不過去,收也收不回來,媽媽及時伸出援助之手,推著我不標準的翻過去!坝羞M步了,加油!再來幾次,你就能翻過去了!眿寢屨f道。

              我又做了幾次,依然需要媽媽推我一下才能過去。我有點累,也有點失去信心了,躺在床上沒有動。媽媽看出我的心思,對我說:“不能放棄,其實你離成功就差那么一點點了,我看你剛才翻的動作,有幾個地方做到了就一定能翻過去。剛開始的動作手和腳一定要同時用力,重心先靠前,然后使足力氣往后翻,動作一定要連貫,反手撐時也必須用力,手不能離床,不是簡單的扶一下就得了。再試試你一定可以的!”媽媽邊說邊給了我一個肯定的眼神,有了媽媽這些話,我的斗志瞬間又被燃燒起來,繼續(xù)練習。

              我再一次蹲在床上,要開始翻了,我回憶著媽媽所說的要點,伴隨著媽媽的聲音我繼續(xù)做著,終于我聽到了媽媽鼓掌的.聲音:“你做到了,我就說嘛,你一定行的!”我又重復成功做了幾個后滾翻,動作一次比一次標準,向媽媽比劃了一個勝利的手勢,開心的笑了。媽媽也笑著伸出大拇指。

              在笑聲中我仿佛看到了媽媽陪伴我學走路、陪伴我讀書寫字、陪伴我在游樂場玩耍的身影,有了媽媽的陪伴和鼓勵,今后遇到再大的困難挑戰(zhàn),我也一定能戰(zhàn)勝!

              陪伴優(yōu)秀作文 篇12

              一個小女孩被奶奶牽著小手,在荒蕪的小院空地上行走。

              老人環(huán)顧四周,感覺到周圍的空寂與荒涼,不由得皺了皺眉頭,很不高興的抱怨著:“樹苗怎么還沒送來?”然后又拉起了細嫩的小手,笑瞇瞇的對小女孩說:“以后啊,這里會種一棵樹,到時會變得很美很美!毙∨⒑芨吲d地拍起手來,大聲說:“好啊,好啊!

              很快樹苗送來了,種在院子里的空地上。樹苗的軀干瘦瘦的,幾根樹枝上冒出幾片巴掌大的葉子,微風拂過,竟有點像那病態(tài)的'西施。

              小女孩總是會圍在小樹旁,唱唱歌,跳跳舞,奶奶倚在紅旗已經(jīng)剝落的門框邊,含著笑看著小女孩。

              幾年過去了,小女孩長大了,梳著小辮,穿著小紅裙,在院里玩著捉迷藏。樹葉長大了,像一個年輕的少年,仿佛在他身邊可以看出朝氣蓬勃的樣子。

              小女孩偷偷躲在樹后面,見到半天沒有什么動靜,便高興極了。正當她沾沾自喜時,奶奶從她背后冒了出來:“哈哈,找到你了!”

              小女孩嚇了一跳,立即蒙住眼睛:“你看不到我,你看不到我,!”奶奶也開心地大笑起來,飽含滄桑的笑聲在院子里飄蕩。

              小女孩上小學了,奶奶一邊拉著她的手一邊拿著書包,匆匆忙忙就出了門。小女孩回過頭望著那棵不斷離自己越來越遠的樹揮揮手,樹葉微微顫動著,好像十分不舍的樣子。

              小女孩上中學了,學業(yè)開始繁忙起來,老屋的燈光在夜里閃爍著。月光傾灑了一地,只留下院子里的樹形單影只,它已經(jīng)長大了,需要張開雙臂才能抱住它,它默默地在窗前站著,讓這一種氣氛成為陪伴。

              歲月不斷催人長大,變老,女孩陪伴大樹的時間越來越少,大樹也越來越習慣這孤單。

              隨著時間的推移,小女孩變成了一位亭亭玉立的少女,她要去工作了。門旁兩個身影緊緊相擁,還伴隨著哭泣的聲音。大樹依然沒變,但在刺眼的陽光下,竟讓人有了想流淚的沖動。

              老奶奶久久地望著女孩遠去的背影,一頭銀絲在風中飄動,額頭仿佛被歲月刻下了很深的烙印,一瞬間蒼老了許多。她拿了一個板凳坐在樹邊向樹傾訴著,兩個影子在地上融合在了一起,大樹靜靜的站在那里。

              女孩最后一次回來,是接老人進城,女孩望著空空的老屋和小院,最后再看著大樹,十幾年的時光從她腦海中一閃而過,院子里大樹一直默默的陪伴著她和奶奶。

              女孩再也沒有回來,大樹仍然這么靜靜的站立著,無數(shù)個日夜,春夏秋冬從他那挺拔的身影擦過,它還在這里,一直,一直陪伴著老屋。

              斯人已去,歲月流光,陪伴的日子一去不復返。

              陪伴優(yōu)秀作文 篇13

              雖然你在我有了一點點成就就沾沾自喜的時候,你會毫不留情的潑一盆冷水給我,但是每次在我失敗的時候,每次第一個來安慰我的人都是你,你永遠不會責備我的失敗,而是給我自信,讓我勇敢的走下去,生命之中有你陪伴,真好。

              還記得六年級的畢業(yè)考試我考砸了,本來我的水平根本就不差,可是考試的前幾天我的狀態(tài)很不好,總是十分緊張,到了考場上,我的冷汗一直覆蓋在我的皮膚上。等到考試結(jié)果一出來,我的心靈似乎被塞滿了,很心塞。雖然在學校里我一直和同學嬉戲打鬧,裝作很樂觀的樣子,其實我一直在掩蓋自己的傷口;丶液,我就靜靜地坐在床上,一言不發(fā),父母似乎沒有察覺到我的異常,十分生氣的說了我?guī)拙洌又腿ド习嗔恕?/p>

              聽到關(guān)門聲的那一刻,我淚如雨下,我關(guān)上自己房間的門,默默得流淚,心里一直責怪自己,直到父母下班,我的房間仍然關(guān)著門,這是天早已黑了,可是我已經(jīng)無暇顧及,黑暗籠罩著家里的每一間房間,看到家里的這幅景象,媽媽都嚇了一跳。

              她輕輕地打開了房間的.門,把我輕輕地拽了起來,當她打開燈光后看清了我的臉,她不由得嚇了一跳,雙眼腫得像核桃一樣,臉上還有大大小小長短不一的淚痕。媽媽坐在我的床上,說道:“媽媽這次倒不是怪你沒有考一個理想的成績,媽媽也沒有怪你的意思,只是這是你的真實水平嗎?你自己心里也清楚,你一到大型考試就緊張的毛病到現(xiàn)在都改不了,我看那次考試前你都緊張得不敢睡覺了,這難道不是你考試失利的重大原因嗎?你要記住,不管怎樣,不要緊張,就算爸爸媽媽不能陪你一起考試,但是你要知道爸爸媽媽的心都在陪著你,你有什么害怕的嗎?行了我知道這次你很難過,但是沒關(guān)系,以后我們有的是機會努力,加油!好了,起來吧,媽媽給你買了你最愛吃的冰粥。

              我聽了媽媽的一番話,心里好受了很多,吃著媽媽買的冰粥,心靈好像也不是那么苦澀了,這讓我知道我的世界永遠不是我一個人。每次考試媽媽都鼓勵我,這讓我很感動,不禁感嘆,有你陪伴,真好!

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