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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-12-09 12:46:28 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文5篇【通用】

              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生的作文5篇【通用】

            小學(xué)生的作文 篇1

              中午,我聽老師說下午看電影,我準(zhǔn)備去帶水,但是張師說:"不用帶水了",快去排隊(duì)吧,我們就趕緊排好隊(duì)出發(fā)了,我們走呀走,一直走過人民大橋才到過了電影院,當(dāng)我走進(jìn)電影院時(shí),電影還沒開始,正唱著歌呢,我想搶第一排坐,但有很多人坐在了第一排,呵已經(jīng)坐滿了,第二排也滿了第三排沒了,我趕緊坐在第四排我已經(jīng)氣喘噓噓,馬上電影就開始了,一開始我沒看清楚電影的題目,等我看到成香的名字,噢!原來是寶蓮燈,電影里的二郎神簡(jiǎn)直不是一個(gè)神仙,簡(jiǎn)值就是一個(gè)大惡魔,他為了自已當(dāng)天神,連成香都要?dú)⒘,好歹二朗神也是成香的舅舅呀,不知這個(gè)二郎神這個(gè)神仙是怎么當(dāng)?shù)?,電影里成香以為一個(gè)小神仙是一個(gè)小矮老頭,中間還有一個(gè)笑話,他說:"小老頭你的胡子怎么那么長(zhǎng)呀",然后小老頭說:"早喬你這么淘氣,我就不救你了".最后成香拜小老頭為師,可是只教了成香幾招就沒了,最后成香憑自己的勇氣把母親救出了華山.

              成香真是個(gè)勇敢的孩子呀。!

            小學(xué)生的作文 篇2

              今天,育博雙語(yǔ)學(xué)堂組織我們到昆崳山游玩,集合點(diǎn)在學(xué)校對(duì)面的廣場(chǎng)。我到那里的時(shí)候已經(jīng)是人山人海,十分熱鬧。同學(xué)們有的在靜靜地等老師出現(xiàn),有的在聊天,還有的在做游戲……大家干什么的都有。

              老師終于過來了。一看見老師,大家馬上安靜了下來。然后老師把我們按順序排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)有秩序地上車。到達(dá)目的地了,我們下車排好隊(duì)跟著老師向山上走。那些臺(tái)階特別高,還很陡,我們都十分小心。我們一直走到一塊比較平坦的地方才停住了。我們把凳子圍成兩個(gè)圓,里面一個(gè),外面一個(gè)。大家坐下來,便開始上課了。

              老師先拿出幾張英語(yǔ)單詞卡片讓我們讀。這些單詞翻譯過來是:春天、花、草……老師又教我們一些描寫春天的句型,還罰不好好聽講的同學(xué)表演節(jié)目。結(jié)果有個(gè)同學(xué)被罰表演小豬,可是他卻怎么也不好意思表演,最后還是另一個(gè)同學(xué)替他演的,惹得我們哈哈大笑。

              吃完中午飯,我們玩了一會(huì)兒,又開始了下午的活動(dòng)。下午的主要任務(wù)是練習(xí)情景劇。我們要表演的這個(gè)情景劇的主要內(nèi)容是:鳥媽媽和她的.孩子們生活在大森林中。有一天有兩個(gè)人要來這里砍樹,鳥媽媽和鳥寶寶怎么求也沒有用。多虧春姑娘來幫忙除掉了這兩個(gè)壞蛋。我們一遍遍的練習(xí),生怕表演的時(shí)候會(huì)演砸了。

              全校表演開始了。先是別的班上場(chǎng)。幾個(gè)班表演了以后,終于輪到我們班表演了。我們趕緊跑上場(chǎng),緊張而又認(rèn)真地表演著,因?yàn)榕赃呥有攝像機(jī)在錄像呢!但演完以后老師說我們走得有點(diǎn)偏了。我想:唉!為什么每件事情做完后都會(huì)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)缺憾呢?也許是我們準(zhǔn)備得不夠充分吧。

              節(jié)目都演完了,一天的課程也結(jié)束了,我們也該回家了。我們排著隊(duì)上了回家的車,高興地走在回家的路上。

              我們的校外課堂活動(dòng)結(jié)束了。這是我第一次在教室外面上課,讓我感到很新奇。我覺得這種在大自然中上課的感覺真好!

            小學(xué)生的作文 篇3

              以前總覺得打籃球是件非常容易的球類運(yùn)動(dòng),瞧,西山公園的同學(xué)們不就是用力一投就把它投進(jìn)籃框了嘛!多容易呀!

              今天,體育老師教我們學(xué)習(xí)打籃球,我異常興奮,哈,太棒啦,終于可以打籃球了!還沒輪到我,我就開始躍躍欲試起來,心里暗暗得意,呆會(huì)兒我應(yīng)該能投進(jìn)10個(gè)吧!謝天謝地終于輪到我了,我迫不及待地拿起籃球,大跨步地飛奔過去,兩只眼睛緊盯著籃框,一投,可是調(diào)皮的籃球弟弟卻從球籃架下飛了過去。

              不行,再投一個(gè),只聽見“呯”的一聲,籃球弟弟撞上籃框又直接反彈回來,像塊堅(jiān)硬的石頭朝我頭上猛砸了上來,砸得我眼冒金星,疼得我眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。我就像泄了氣的.皮球,已經(jīng)徹底沒了剛才的興奮勁了,心想算了不學(xué)了。這時(shí)只聽見體育老師說:“打籃球時(shí)要仔細(xì),力氣要用大些,最重要的是我們要瞄準(zhǔn)的是籃板而不是籃框,還要勤學(xué)苦練,才能練好!”聽了老師的話后,我小心翼翼地拿起籃球,半蹲下身子,瞄準(zhǔn)籃板用盡洪荒之力,籃球弟弟在籃框旁調(diào)皮地跑了幾圈終于轉(zhuǎn)暈了頭,一頭栽倒進(jìn)了籃框里!疤袅,終于進(jìn)球了。我高興地手舞足蹈起來。“不行,再來!力氣還不夠,一定要多練習(xí)!蔽矣诌B續(xù)的投了兩次,卻沒有上次這么幸運(yùn),籃球弟弟怎么也不聽我的使喚,不是從籃板上偷偷溜走,就是從籃框旁飛奔而去。我又開始垂頭喪氣起來?审w育老師一直在旁邊叫道:“不行,再來,再努力再練習(xí)!” 我暗自下定決心,又開始重拾信心,給自己鼓氣,絕不放棄,一定要堅(jiān)持到底,加油!在接下來的投籃練習(xí)中,我從剛開始的投10個(gè)進(jìn)0 個(gè),慢慢地至投10個(gè)進(jìn)1個(gè),至投10個(gè)進(jìn)2個(gè),投得越來越得心應(yīng)手。

              從學(xué)打籃球中,我明白了遇到困難決不能放棄,堅(jiān)持就是勝利!”無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,遇到困難,我都要堅(jiān)持不懈,不向困難屈服,勇于戰(zhàn)勝困難,不斷努力,就會(huì)向成功邁進(jìn)一大步!

            小學(xué)生的作文 篇4

              今天吃過早餐的我們一家人一起到超市去購(gòu)物,我們?nèi)サ角鄬幊校欣锶松饺撕,十分的擁擠。整個(gè)超市分為兩層,第一層是專門賣飲料和青菜的,第二層是專門賣零食、廚具、雞汁面、沐浴露的。

              我在擁擠的人群中,漫漫地穿行著,后來,我終于上到了二樓,我上氣還沒接下氣就看見不遠(yuǎn)處的貨架上擺滿了零食,我開心的對(duì)媽媽說:“媽媽,我去買我想要的零食,行嗎?”媽媽微笑的說:“行啊,但是只能買5包!边沒等她說完,我早就跑到了零食架那兒了,在零食前,我好像聽到了零食在講話,說“選我,我非常的好吃!绷硪粋(gè)有說“選我,我比他更好吃。”我看著零食那些零食,眼睛發(fā)著閃閃發(fā)光的亮光。我選了又選,我選好了5包,這5包零食的名字叫“呀,土豆”、“可比克”、“香辣雞塊”、“麻辣雞腿”、“qq糖”接著,媽媽付了錢,我滿意的包著零食回家了。

              爸爸在路上,開心的.問我:“兒子,今天玩得開心嗎!” 我開心的說:“非常的開心,如果每天都這樣就好了。”媽媽接著爽快的說:“兒子,你這個(gè)愿望長(zhǎng)大后以后就會(huì)實(shí)現(xiàn)的,現(xiàn)在你只要認(rèn)真的好好學(xué)習(xí),就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的“我聽了后,認(rèn)真的說;“媽媽,我知道了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”最后,我回到家,放好零食,受益匪淺的拿起書本讀了起來。

            小學(xué)生的作文 篇5

              朋友是什么?朋友就是在困難時(shí)幫你、安慰你、給予你鼓勵(lì)的人。然而,我們的朋友那么多,仔細(xì)想想又有幾個(gè)是真心對(duì)待你的呢?

              在大人的行列中,媽媽曾經(jīng)的“死黨”,現(xiàn)在見面無(wú)非就是寒暄幾句,不在真正的'交心了,好不容易聯(lián)系上了,媽媽想在電話里和那位”死黨“說幾句話,沒想到對(duì)方卻因“電話費(fèi)太貴”為借口掛斷了。唉,心靈哪里有兒時(shí)那幾分純潔?

              不僅是大人,孩子們也是如此。在班級(jí),平時(shí)一個(gè)個(gè)看似友善的好朋友都圍在一起,可是到了關(guān)鍵時(shí)刻,誰(shuí)又愿意挺身而出呢?記得我們班的學(xué)習(xí)委員,整天和她的“好朋友們”形影不離的,可是又一次老師因?yàn)榭村e(cuò)了而批評(píng)了學(xué)習(xí)委員,說她打碎了收發(fā)室的玻璃,學(xué)習(xí)委員才沒有做這種事呢,于是她讓朋友們幫忙作證,可是朋友們個(gè)個(gè)支支吾吾說沒看見、沒注意……還有一次,一對(duì)很好的朋友竟然為了“誰(shuí)該先看從同學(xué)那借來的一本《意林》”而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),從此誰(shuí)也不理誰(shuí)。類似的事情還有很多,雖然這只是一些些雞毛蒜皮的小事,但不值得一提嗎?從這些微不足道的事中,就可以體現(xiàn)出現(xiàn)在得朋友到底是不是真心的?真心的朋友實(shí)在是太少了,他們大多是都是自私了,甚至為了一己私利就可以和你翻臉。

              一次翻看的雜志:女人與女人的友誼,看似親密實(shí)則疏遠(yuǎn)?梢越涣饕磺忻孛,卻無(wú)法交換一分錢。寫的實(shí)在是太好了,恰恰符合人與人之間早已變質(zhì),卻還努力維持著的友誼……

              朋友一次不容易,為何不去珍惜這份友誼,而是失去了才感到重要呢?為何不真心對(duì)待朋友,而是虛情假意的呢?友誼,朋友,這些都是來之不易的,不要讓他們成為所謂的朋友與友誼……

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