成長作文7篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
三年前我初識圍棋，并未感覺有什么特別之處。樸素的黑白棋子依次放在縱橫19路遼闊棋盤上。有一些單調(diào)乏味，又有一些無從下手。隨著對圍棋認(rèn)識的不斷深入，漸漸領(lǐng)略它的獨特魅力。布局的天馬行空，中盤的運籌帷幄，收官的步步為營，讓我樂在其中。
下棋不僅斗勇更斗智。有一次，我的一塊棋被對方團(tuán)團(tuán)圍住，馬上就有生命危險。突然我想到了圍魏救趙之計。于是我打吃對方的.一條大龍。他只好先救自己的大龍再殺我，我抓住這個轉(zhuǎn)機(jī)，出奇兵飛，粘，打吃……成功地救出我的孤棋，還吃掉對方的一塊，勝負(fù)頓時逆轉(zhuǎn)！
圍棋不僅拼實力還拼心態(tài)。有一次，一開局我就下的順風(fēng)順?biāo)�，我聲東擊西，100手之內(nèi)就吃掉對方一個大角。心想：哈哈，你還不投子認(rèn)輸。暫時的領(lǐng)先讓我沖昏了頭腦。兩著隨手棋之后，一下子遭到對方的大舉反攻，頓時把我殺得丟盔卸甲，血流成河。雖然我盡力挽回，還是以半目惜敗。悔恨的眼淚馬上淌了出來，我黑著臉跑到屋里大哭一場。
圍棋就是這樣在勝與負(fù)之間考驗著你。讓你必須學(xué)會在劣勢時不氣餒，不急躁，耐心冷靜尋找逆轉(zhuǎn)的機(jī)會。優(yōu)勢時不驕傲，不輕敵。優(yōu)勢不等于勝利，認(rèn)認(rèn)真真思考每一步棋，才能避免“一招不慎，滿盤皆輸。我們在學(xué)習(xí)生活中不也是這個道理嗎？自以為很聰明，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績不理想。而認(rèn)認(rèn)真真踏踏實實的同學(xué)總是很優(yōu)秀！
圍棋是一門博大精深的藝術(shù)，他讓我學(xué)會了思考，收獲了成長！
成長作文 篇2
近日，一則關(guān)于名校醫(yī)學(xué)碩士放棄讀博轉(zhuǎn)行面包師的新聞引發(fā)網(wǎng)友熱議。對此，人們各持不同看法。而我認(rèn)為，這種任性人生，對自己、社會與家人不負(fù)責(zé)任的行為是不可為的！
從個人角度看，每個人都有權(quán)掌握自己的人生，遵從自己內(nèi)心的抉擇。主人公愿意用面包師這一職業(yè)書寫人生，是追逐本心之舉。況且職業(yè)無分高低貴賤，從這些點看來，其做法也無可厚非。但是，面包師滿足的是人們的口腹之欲，而醫(yī)學(xué)者研究人類疾病，惠及千千萬萬的病患，其創(chuàng)造的價值孰輕孰重呢？主人公之前的研究學(xué)習(xí)又有何用武之地呢？
主人公花費七年半時間本碩連讀，其中付出的.努力，耗費的精力一定是非常巨大的。那七年之久的苦心鉆研，寒窗苦讀，最終沒有施展任何用處，又試問，人生能有幾個七年可以拿來這樣隨意揮霍？如果能將畢生所學(xué)施展出來，不辜負(fù)自己所耗的心血，將會創(chuàng)造出巨大的個人價值。主人公投行面包師，根本不用等到如今，早在初中畢業(yè)就可以了，真是任性之舉！他對自己的人生毫無規(guī)劃，毫無責(zé)任感可言！這樣的讀書人，雖滿腹知識，但卻是一個對人生沒有規(guī)劃的“呆書生”，可以說是失敗的。
再者，培養(yǎng)一個學(xué)生七年之久，國家、家庭對其投入的成本也是巨大的。社會提供資源、設(shè)備、環(huán)境等等，家庭付出精力和錢財提供他讀書，而最后換來的，卻是一個任性之舉，十分幼稚！社會損失了一個優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)學(xué)者，浪費了一個可用之才；家人也一定很失望，失去了對他的寄托。能夠用自己的力量向社會作出貢獻(xiàn)，是一件非常光榮和可貴的事情。碩士缺乏這種社會的責(zé)任感，不以創(chuàng)造價值為榮，投身于社會，充分使自己的價值最大化，展現(xiàn)和演繹自己的才華，而被一個小小的面包房掩蓋了更閃亮的光芒。出現(xiàn)這種缺乏社會責(zé)任感的學(xué)生，也是教育另一方面的失敗。
我們有權(quán)決定自己的人生，也要對自身的行為負(fù)責(zé)。碩士生放棄讀博，放棄更廣闊的前途，而恣意任性人生，實屬不可取的行為。讓我們用積極進(jìn)取的人生態(tài)度，來譜寫人生之歌，釋放光彩吧！
成長作文 篇3
酸甜苦辣，是成長道路上是必不可少的的滋味……
在我五六歲的時候，有幾個比我大的'姐姐，我很喜歡和她們在一起玩。我們分成了兩個小組，開始玩“抓人”游戲，玩著玩著，突然一個姐姐提出一起去買糖吃，我?guī)Я?0元零花錢，那時也沒有多想，就給了她們。
玩了一會游戲，我跑累了，休息了一會兒，姐姐們買糖回來了。她們每人拿了幾塊糖。我問：“我的10元錢哪？”大姐姐說：“買糖了啊�！�
我說：“那是我的零花錢哪！”
而她們卻一臉無辜地說：“大家分了，誰讓你剛才不跟我們一起去買？那什么那呀，是你自己不去的�！�
那時，我即傷心又憤怒，恨不得上去打她們一拳。但我沒有這么做，我匆匆地跑回家，忍不住哭了很久。
從那以后，我知道了，交朋友要謹(jǐn)慎。所以，我現(xiàn)在有不少真心朋友，不管干什么，我的好朋友都會幫我。
還有一次，我看見家里的垃圾桶溢出了，散發(fā)著很難聞的味道，就下樓扔到了垃圾桶里。沒想到，媽媽表揚了我，并做了個提議：洗一次碗獎勵兩元，倒一次垃圾兩元獎勵，掃地做家務(wù)獎勵五元。我很開心，既增加了零花錢，還養(yǎng)成了了好習(xí)慣，何樂而不為哪？
這些事情，有酸甜苦辣百般滋味，讓我懂得了很多道理，伴我一路成長。
成長作文 篇4
辛棄疾曾說過：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁�！贝笕藗円部傉f：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。他們有的來自于學(xué)習(xí)的壓力，有的來自于家庭的種種困擾，還有的來自于同學(xué)相處中的困惑……我成長中的煩惱是巨大的學(xué)習(xí)壓力。
記得有一次，我托著疲憊的身體回到家中，剛想打開電視放松一會兒，爸爸那刺耳的高八度的聲音就在我耳邊響起：“都什么時候了，還看電視，都火燒眉毛了�！痹倏窗职置济闪说拱俗郑壑谐錆M了怒火，怒發(fā)沖冠，簡直是“橫眉冷對千夫指�！彪娨暀C(jī)“啪”的一聲就關(guān)掉了。我心里失落了許多卻沒說出來。因為我知道父母對我的殷切期望�！翱烊プx書吧，孩子�！眿寢屢苍谝慌愿胶偷�。我拖著身子無奈地走向書房。唉，我剛從書堆中出來沒多久，現(xiàn)在又昏頭脹腦地沉浸在書堆中。我回到書房，面對著小山似的書堆，輕輕嘆了一口氣：“唉……”
記得還有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，只考了76分，我多么希望回家的'路永遠(yuǎn)都走不完，可是問題總要面對�；氐郊抑�，爸爸媽媽急忙詢問：“數(shù)學(xué)考了幾分？”我遲疑了一下，心里想：要不要告訴他們呢？告訴他們，他們會生氣的，可是不告訴他們，應(yīng)該怎么說呢？最后，我緩緩地拿出了76分的試卷。爸爸一看，扯開嗓子，大聲說道：“看看，看看，成績跌得那么厲害，還想考一中？不像話！”媽媽說道：“你也太不該了！成績那么低，你對得起父母，對得起老師嗎？”我知道我讓他們失望了，沒有反駁說最高分才82分，任由他們責(zé)罵。淚水不爭氣地淌下來，濕透了試卷，也濕透了我的心。我想：我應(yīng)該努力，更加努力，學(xué)習(xí)真的好累……
學(xué)習(xí)上的沉重負(fù)擔(dān)和父母對我們的期望給我們增加了更多的煩惱。這就是我成長的煩惱。
成長作文 篇5
今天我讀了一篇文章，它的名字是《感激》。這篇文章講的是一個17歲的少年告別了學(xué)校，跟他們那兒的一個包工頭外出打工，五月他的包工頭接下了一座十層樓的樓房活兒。工程經(jīng)行的很順利，很快樓房建好了。在拆除腳手架時他們突然發(fā)現(xiàn)第十層的側(cè)桿都被牢牢的.筑死在十樓的墻壁上了。包工頭朝他走來，17歲的他知道自己該做什么了，包工頭掏出香煙的時候，他輕聲說:“不用了，我上�！蹦_踏實地地割也不是件容易的是，別說懸空作業(yè)了是又困難又危險，還可能隨時丟掉性命的。面對這樣的危險他絲毫不顧，他連續(xù)作業(yè)四個小時側(cè)桿全被割了下來他已經(jīng)沒有力氣了，在他的腳下不知什么時候已經(jīng)站滿了黑壓壓一片的人，人們都在看著他�？吹竭@一幕他很感謝他們?yōu)橐粋�陌生人駐足停留，感謝他們?yōu)橐粋�勞動者抬頭觀望。他們增添了一個普通人生活的信心，他們維護(hù)了一個勞動者應(yīng)有的尊嚴(yán)。這讓他感激不盡。
從這篇文章中我知道了，生活賦予我們太多的感激，使我們擺脫愛的貧乏，學(xué)習(xí)到愛的價值。即使是微小的幫助，對身處困境中的他人來說也如雪中送炭。常懷感激之心，能讓我們體會到生活中的溫暖和人間真情。
通過這個故事讓我想起了我的語文老師，是她帶領(lǐng)我進(jìn)入了知識的樂園，是她教我許多做人的道理，是她讓我知道了怎樣對待別人，在這里我要感謝我的語文老師—李老師。記得有一次，我在課堂上默詞沒有默好，李老師下課就把我叫了過去，她嚴(yán)肅地問我：“你回家有沒有默詞？”我膽怯地說：“沒有默�！彼f：“你現(xiàn)在不好好默詞，我還能幫著你默寫，等你小升初考試的時候不會寫字誰還能幫你呢？沒考上好初中后悔可都來不及了!”放學(xué)一回到家爸爸就問我今天默詞是不是沒有默好，我奇怪他是怎么知道的時候，他告訴我是李老師發(fā)短信告訴他的，還說要他們幫助我。原來李老師不是簡單告我的狀叫他們打我罵我，而是叫他們和她一起配合教育我鼓勵我要好好學(xué)習(xí)。有的時候我在課堂上走神了，李老師就會點我的名，叫我回答問題，讓我會過神來集中精神聽課，而不是在大家面前點名批評我。李老師就用這種和風(fēng)細(xì)雨式的教育方式讓我改正自己的缺點，健康成長。想起李老師平時對我學(xué)習(xí)生活上的一些細(xì)微關(guān)心和幫助我就很感動。
其實不管老師還是長輩我們都應(yīng)該對他們心懷感恩之情，在我們成長的道路上處處都有他們的身影，我們應(yīng)在感恩中成長。
成長作文 篇6
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，驀 然回首，20xx年以如燦爛的流星璀璨劃過，流給我們的是身后那一行行成長的足跡——那些閃亮的起飛章還在飛翔，那些成長的故事還在回想。
當(dāng)我們攜手走進(jìn)集云實驗學(xué)校那一刻，“雛鷹爭章”活動就鼓勵著我成長。看到那一枚枚起飛章、飛翔章被貼上墻；看到可愛的“雛鷹”越飛越高，我知道它和我一樣在茁壯地成長。我自立、自強；我勤奮、刻苦；我和伙伴們一同爭先，一同向上。也許我還稚嫩，羽毛還未豐滿，但我胸懷著在藍(lán)天竟翔的志愿，要從集云這片沃土起航，飛向更遠(yuǎn)闊的地方。
成長的路上，有付出，有喜悅，是“雛鷹爭章” 鼓勵著我；成長的路上有失敗，有淚水，是“雛鷹爭章”讓我更堅強。在成長的路上，在獲取“雛鷹爭章”的路上，很多很多的`故事還在回想著.....
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個學(xué)校時，“雛鷹爭章”一直都在飛翔，你看，我的小雛鷹已經(jīng)長大，原本飛不高的雛鷹轉(zhuǎn)眼間飛上了三七二十一層。謝老師一直鼓勵著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓起飛章越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。有一天，老師告訴我們；“同學(xué)們，這次我們的起飛章不光是按照作業(yè)來發(fā)，還要按照在學(xué)校，在家里的平時情況來發(fā)，大家一定要努力�！崩蠋熢捯徽f完，教室里一會兒發(fā)出尖叫聲，一會兒發(fā)出“好哇”地叫聲。同學(xué)們有的哭天喊地的，有的開心的連蹦帶跳.....我呢？則是坐在位子上頭暈眼花，叫喊連天的。
嘿，可想而知，我可是家里的大小姐啊，回到家里，不是看書，就是寫作業(yè)，哪有時間打掃衛(wèi)生啊，真慘，真慘哪。沒有辦法呀，還是忍一忍吧。在家里，我積極的幫爸爸媽媽打掃家里衛(wèi)生，比如；掃地，洗衣，擦窗戶，拖地，整理餐具.....累的滿頭大汗了才把家里弄的井井有條，干干凈凈的。老師說我進(jìn)步多了，我聽了以后，開心極了，因為，這是我這么多天勞動才換來的。終于，我的起飛章多了起來，我明白了，明白老師為何要這樣做了，老師，我真想對您說；“老師，謝謝您�！�
“雛鷹爭章” 的路上，我們收獲不少好東西，在收獲的同時，我們也感受到了學(xué)習(xí)道路上的辛苦和艱難，都虧了我們的班主任謝老師的精心照顧，我們才解決了一次次困難。謝老師，謝謝您。
成長作文 篇7
每個人都有自己的成長歷程，雖說有點坎坎坷坷，但也甜甜蜜蜜。我也不例外，你愛聽故事嗎？如果愛聽的話，我給你講講我的成長故事吧！
1歲那年，我學(xué)會了走路，那天晚上，全家人都特別高興，他們就不停地讓我走路，我自己也很高興，最后就圍著桌子跑起來了。
2歲多的時候，我會說話了，最初會說些簡單的詞語，像“媽媽，爸爸”之類的。漸漸地，我的語言表達(dá)能力越來越好了。聽媽媽說，有一次，我一個人在家，很無聊。就和鴨子說起話來，我摸摸鴨子的頭問鴨子：“鴨子叔叔，你腦袋為啥這么小��？萬一哪天，腦袋不夠裝東西了，會不會撐壞了��？不過沒關(guān)系，我讓媽媽帶你去醫(yī)院，讓醫(yī)生給你縫一個特大的腦袋。以后就不會撐壞了！好不好？”我說完了之后那只鴨子就跑了，不知道是聽懂了還是被嚇跑了的。媽媽在我會說話的時候還教了我很多古詩，像《靜夜思》什么的。我一學(xué)就會。不過那時的我也特別壞呢！就喜歡打小男孩子，因為當(dāng)時我認(rèn)為地球上只有女生，而那些男生是怪物，是外星人，來傷害地球人的'。是要被我們打的，于是直到現(xiàn)在，我也視那些男生為不好的東西。
在5歲過生日時，爸爸和媽媽都出去幫我買一些過生日的東西。把我一人丟在家。我被嚇哭了，腦袋里不斷涌現(xiàn)出各種幽靈，吸血鬼，僵尸之類的怪物，于是我哭得更兇了，就怕有鬼。媽媽回來了，媽媽一問我才知道，于是把我送進(jìn)了幼兒園。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個懵懂的小孩子成了一個五年級的學(xué)生了，也有了自己的夢想，也在成長路上努力奮斗，在這條路上，我有許多的人生第一次，如第一次會騎自行車，第一次回自己買東西。
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