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            這就是我作文

            時(shí)間:2023-12-09 15:45:11 作文大全 我要投稿
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              無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的這就是我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            這就是我作文(通用4篇)

            這就是我作文1

              我叫杜詩哲,今年9歲了,現(xiàn)在我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。

              我的個(gè)子不高不矮,瘦瘦的,圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,可愛極了!老師常說我的眼睛會(huì)說話呢!彎彎的柳葉眉像掛在天空中的彎月,一只小鼻子鑲嵌在臉上,爸爸還說我的鼻子是“狗鼻子”,特別靈敏,什么也躲不過它,只要媽媽在做飯,我就知道媽媽做的是什么。一張櫻桃小嘴,能說會(huì)道,每天說個(gè)不停,還經(jīng)常把爸爸、媽媽和奶奶逗笑。

              我最喜歡游泳,夏天的時(shí)候游泳最爽了,換上泳衣,“撲通”一聲,跳進(jìn)水里,我就像小魚一樣自由自在的游著,教練都說我像美人魚,F(xiàn)在我已經(jīng)成功考過蛙泳了。

              我還喜歡畫畫,特別是素描,我畫的人物和動(dòng)物都很逼真,連美術(shù)羅老師也很佩服我。現(xiàn)在我家到處都是畫。而且我也參加過很多關(guān)于畫畫的.比賽,都能獲得前三名。

              在學(xué)校,我是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴,早上我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們讀語文書,中午幫老師管理班級(jí),下午幫老師發(fā)作業(yè),放學(xué)幫老師管理隊(duì)伍。這就是我,一個(gè)活潑可愛,積極樂觀的我。

            這就是我作文2

              我叫戴健,今年十三歲,個(gè)子不算高,也不算矮,我是一個(gè)活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理,所以我很聽話,長輩們都夸我是一個(gè)聽話的'孩子。在以后的日子里,我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了,使我無法掙脫。

              日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長大。漸漸地,我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個(gè)角色:在學(xué)校里,我很活躍,嬉笑怒罵無所顧忌;在家里,我大部分很聽話,做事小心翼翼,但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。

              十三歲很快就過去了,我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的兩個(gè)角色也依然沒有變,依然是兩個(gè)面孔,一個(gè)沉穩(wěn),一個(gè)活躍,好動(dòng),我都喜歡。

              有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門,碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興,我覺連氣都不喘,以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢站在媽媽的背后,我靈機(jī)一動(dòng),說:“媽,我該回校復(fù)習(xí)了!甭飞,我碰到幾位同學(xué),我們一起走著,時(shí)而高談活論,時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學(xué)生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習(xí)大步走去。

            這就是我作文3

              你們認(rèn)識(shí)我嗎?我是五(1)班的xxx。我平時(shí)呵呵哈哈、活潑可愛,特別喜歡打籃球和乒乓球,其實(shí)呀!我最突出的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心,樂于為同學(xué)服務(wù)。

              記得三年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诮淌医?jīng)常沒水喝,我看在眼里急在心里,很想去搬水,但是想到我個(gè)子小,擔(dān)心搬不動(dòng),又擔(dān)心把水桶摔破,我猶豫了。直到有一個(gè)炎熱的下午,同學(xué)們剛上完體育課回教室,個(gè)個(gè)滿頭大汗,都往飲水機(jī)那邊擠,但都失望的`離開了,唉聲嘆氣“又沒水喝”!看著同學(xué)們口渴難忍的樣子,我決定要為同學(xué)們搬水,于是我毫不猶疑地走出教室。

              來到門衛(wèi)室,我搬起一桶水,呀!好沉哦。對(duì)于一個(gè)衣來伸手飯來張口的我,要把這桶水搬到新教學(xué)樓二樓,確實(shí)是很大的挑戰(zhàn)。但我心里想,一定要把這桶水搬回教室。我走一會(huì)又停下來休息一會(huì),還沒到教學(xué)樓,我以經(jīng)氣喘吁吁,豆大的汗珠從額頭落下來,我咬緊牙關(guān),繼續(xù)往前走;氐浇淌,同學(xué)們向我圍過來,并向我豎起大拇指,高聲喊著“廖貫宇萬歲,我們有水喝了!”看著同學(xué)們高興的樣子,我像喝了蜜一樣甜,腳下像踩著兩朵幸福的紅云。

              這就是我,一個(gè)有責(zé)任心,熱心為他人服務(wù)的我。

            這就是我作文4

              1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。

              乖乖女孩 在家長面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好,一聽我來了,探出頭看了看,她的眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開。

              活潑女孩 在同學(xué)的'面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說認(rèn)識(shí),他們不相信,就讓我說哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”?我風(fēng)趣地說:“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的‘醒’呀!贝蠹夜笮ζ饋。

              緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準(zhǔn)備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò),終于背到最后了,來了個(gè)急剎車,不會(huì)了。

              這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

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