我的成長作文范例6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文 篇1

　　日子一天天地過去了，我一天天地成長起來了。隨著時間的推移，快樂的時光總在我的身旁圍繞，我深深地體會到在快樂中成長是多么的幸福！

　　上初中的時候，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)給了我很大的壓力，使我失去了快樂。面對升學(xué)的壓力，我每天都跟課本打交道，白天忙，夜里忙，忙到最后還是沒有考上高中，當(dāng)時我眼前一片昏暗，沒有一縷陽光，心想：“怎么辦？怎么辦？……”這時，一陣腳步聲在向我走近，我心里很害怕，不敢抬頭看是誰。走過來了，走過來了，我的心“砰砰”直跳。啊，是我的媽媽，她那輕輕的腳步在我的身旁停住，我抬起了頭，媽媽看到我濕潤的眼睛，心里明白了，她沒有批評我，而鼓勵我要面對現(xiàn)實，走好下一步。于是，我就來到了目前所就讀的美麗而舒適的環(huán)境——新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校。

　　入校后首先迎接的就是軍訓(xùn)，一個星期的艱苦訓(xùn)練，既鍛煉了我的意志，又結(jié)識了眾多的朋友。第一次軍訓(xùn)生活告訴我，一個人要學(xué)會堅強(qiáng)，要學(xué)會獨自去克服困難；第一次住校生活教會我，要珍惜朋友間的友誼，不要浪費這美好的`時光。人生中有好多第一次，第一次給人以深刻的印象，第一次給人留下了美好的回憶。

　　緊張而快樂的學(xué)習(xí)生活開始了，我與同學(xué)們一起討論問題，一起面對挫折，一起說說笑笑，一起跑跑跳跳，這生活中的每一瞬間，時時刻刻都讓我感受到快樂，在快樂中成長的感覺真好！

　　向快樂出發(fā)，做一個快樂的自我——這就是我！

我的成長作文 篇2

　　三年級的時候，爸媽給我買了一本《倫語.孟子》，他們希望我能明白書中的道理，變得更加懂事,更加好學(xué)。

　　我迫不及待地翻開書，一行醒目的大字展現(xiàn)在我的眼前：“學(xué)而篇第一。”什么意思呢？我好奇地讀了下去，兩行熟悉的字映入我的眼簾：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這段警句我早就聽說過，但卻不知道是什么意思。哦，下面還有譯文呢，“孔子說：‘學(xué)過了時常溫習(xí)，不也高興嗎？有朋友從遠(yuǎn)方而來，不也快樂嗎？別人不了解我，我并不怨恨，不也是君子嗎？’”這段話是在教育我：在學(xué)習(xí)上溫故而知新，對待別人要熱情大方，要朝氣蓬勃，不要氣量狹小。倫語中還有：“三人行，必有我?guī)熝伞！薄皽毓识�知新，可以為師矣�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄爸�之為知之，不知為不知，是知也�！笨鬃咏涛胰绾翁撔膶W(xué)習(xí)，如何做個誠實的人。他的話不但現(xiàn)在對我有用，而且給我未來的成長帶來很大的益處。

　　每當(dāng)我感到很累而不想做作業(yè)的.時候，每當(dāng)我在學(xué)校上課時因肚子餓而不認(rèn)真聽講的時候，每當(dāng)冬天的清晨我聽到窗外北風(fēng)呼嘯而不想起床的時候，孟子他老人家的一席話就在我的耳旁響起：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！彼�的話不僅激勵我刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。還教育我：要想將來成為對國家有用的人才，遇到困難就不能退縮。

　　這本《倫語.孟子》已經(jīng)陪伴我度過了好幾個春秋。我永遠(yuǎn)不會忘記兩位先人給我的諄諄教導(dǎo)。

我的成長作文 篇3

　　我，15歲。15歲的我，15歲的夢想，15歲的收獲……漫長而又短暫的15年，我學(xué)會了許多，也失去了很多。記憶中，自己發(fā)現(xiàn)自己長大是那一次無悔的淚。

　　十歲時，自己還是一個天真爛漫的小女孩，父母的苦口婆心，老師的語重心長，統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁，不懂少年的`煩惱，不言少年的壯志，無憂無慮，無拘無束。但，一次不經(jīng)意，讓我流出了十年來最寶貴也最無悔的淚，也正因為那一次，我發(fā)現(xiàn)自己長大了。

　　那天下午，風(fēng)和日麗，萬里碧空飄著朵朵白云，我騎著我那輛紅色的小自行車，到處亂逛，把一個農(nóng)村的野孩子活生生地顯現(xiàn)出來。六月的天氣像娃娃，說變就變，一會兒還碧空晴朗，現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車，飛快地趕回家。眼看天空越來越暗，整個大地好像籠罩著一層烏紗，我害怕極了，擔(dān)心地想著：“怎么辦，怎么辦啊……”忽然，一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起，接著便下起嘩嘩大雨，我淋得像只落湯雞，我頂著狂風(fēng)，冒著大雨，使勁地騎著自行車，拼命地往回家的路上前進(jìn)。

　　迷迷糊糊之中，巨大的雨簾中好像有一個人在蹣跚地走著。就在這時候，自行車好像不聽使喚，一個勁地往那個人身上撞，我控制不住，剎那間，那個人倒在雨中。我愣住了，不敢去扶他，強(qiáng)烈的虛偽心，使我倉皇而又狼狽地回到了家。爸爸媽媽見我這模樣，趕忙噓寒問暖地關(guān)心我，但，此時此刻，我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。

　　晚上，我失眠了，邪惡與善良沖突得厲害，“你失落了很重要的東西”。一個聲音說著。第二天早上，便聽見爸爸媽媽說：“現(xiàn)在治安越來越差了，把鄰居家的老奶奶撞成重傷就溜走了……�！蔽沂�落了，原來雨簾中那個人就是和藹可親的老奶奶，我怎能……想著想著，豆大的淚珠順著臉頰流下來，爸爸媽媽問我怎么了，我哭著把雨簾中事情的來龍去脈告訴爸爸媽媽。

　　爸爸聽了，鄭重其事地對我說：“其實，你已經(jīng)長大了，你敢于承認(rèn)自己的錯誤。

　　你擁有了純真、善良、誠實，這是多么難能可貴的品德�。　睙o悔的淚，深刻的教訓(xùn)，讓我走上成長的道路。

　　希望在我多彩的人生道路上，讓我蕩起人生的楫槳，乖上理想的航船，把人生描繪得更加美好，達(dá)到勝利的彼岸！

我的成長作文 篇4

　　以前，我讀書總是漫不經(jīng)心，總感覺書本上的白紙黑字有什么好看的，密密麻麻的。我呀，總是愛看那些有顏色的圖片。但當(dāng)我正真認(rèn)識書的時候，我才知道在那一排排的黑字中包含了多么強(qiáng)烈的感情色彩呀！是那普通色彩的多少倍啊！有時候你看到它的時候，會情不自禁地發(fā)出“嘻嘻哈哈”的聲音來。有時候它會在無聊的時候陪伴著你。在書中你也會認(rèn)識許多人，知道有趣的事情，獲得一些不知道的知識。我對書的轉(zhuǎn)變還得從那一次說起。

　　記得那一天，老爸硬著給我買了一本《木偶奇遇記》，我一眼都沒看就把它就把它扔到了沙發(fā)的一角。其實我的心里一直想不明白，別人努力了，我也努力了為什么別人能考九十幾分的好成績，我只能考七十幾分的差成績。我心里一直迷惑不解，于是我決定問一問成績好的同學(xué)。結(jié)果同學(xué)們卻告訴我：那是因為他們每天保持看書，從知識的海洋中獲取知識。有了知識，上學(xué)時就什么也不擔(dān)心了。知道了同學(xué)們的秘訣后，我急匆匆地跑到沙發(fā)上拿起我的《木偶奇遇記》認(rèn)真地看起來。果然在書中，我看到了許許多多的好詞好句，精彩的片段。在之后的'中，我把能用的好詞好句都用了上去，老師看了，還夸我呢。書不愧被稱為“知識的海洋”呀！老爸為了獎勵我，給我買了一個我最喜歡的大絨娃娃，我真是喜出望外。媽媽在家中看我這個樣子，就對我說：“你怎么能喜興厭舊呢，你既然選擇了一樣?xùn)|西，就要對它堅持到底”。聽了媽媽的話，我默默地放下了玩偶，又捧起了書本。果然，沒過幾天，《木偶奇遇記》就被我飛快的看完了。

　　每到星期六，星期天的時候，左右兩邊的鄰居全部都去上班了。我在家中也只能睡覺、看電視、寫作業(yè)，或是去同學(xué)家中玩。翻來覆去也就這么幾件事，真是無聊死了！爸爸媽媽說；“你還可以看書呀，沒有課外書，也可以看學(xué)校發(fā)的書，拿出來看一看，也許還能提高你的成績呢！”我心想：好吧，反正也是消磨時光，看一下也無所謂。慢慢地，我的心靜下來了。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我對書有了一種全新的感覺，書好像漸漸地融入到了我心中，書已不再是我用來消磨時光的工具了。

　　從此以后呢，我對書產(chǎn)生了一種愛不釋手的感覺。我覺得書，讓我們在知識的海洋中暢快遨游；書，使我們的生活變得更加多姿多彩；書，也在我們無聊孤單時，給于我們心靈的慰籍。同學(xué)們，愛書吧，它是我們的伙伴；愛書吧，它是智慧的根源；愛書吧，它是我們生命中不可缺少的一部分！

我的成長作文 篇5

　　翻開成長的日記，拿起成長的鋼筆，進(jìn)入成長的主題，擦掉成長的煩惱。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了，不在是那個在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語，在爸爸的獨輪車上嬉戲，在姐姐手里接進(jìn)書包，在老師的呵護(hù)下渴望長大的小娃娃。

　　我的煩惱也隨著年齡的增長多起來，就好像空氣無處不在。

　　不必說學(xué)習(xí)上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的，可能是因為我太張揚(yáng)的原因，朋友沒幾個，我為此傷心不已。后來，由于視力不太好，老師為我調(diào)了座位，這里，我找到了和我性格很合得來的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的'知心朋友�，F(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時沒哥們兒發(fā)泄了�？傊�，現(xiàn)在我到哪都不缺朋友。

　　朋友少是我的煩惱，但是被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。

　　我的煩惱還有很多，不必說數(shù)學(xué)的題難做，語文的題難背，單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數(shù)學(xué)不說是一看就會，但是也是叫得上來的，語文成績不說是數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。但這英語成績，怎么學(xué)也不會，對此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動幫我練習(xí)英語，現(xiàn)在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱，但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習(xí)語法時最貼心的口語。

　　在我的成長筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實我要說，如果我們能用正確的方式對待它，都能克服。

我的成長作文 篇6

　　眾所周知，助人為樂、拾金不昧、孝敬父母、尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　我們都背過弟子規(guī)，弟子規(guī)中寫過“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢�！边@句話的意思是——父母愛我，我孝敬父母，這并不是一件難事；如果父母不愛我，而我又能孝敬父母，這才是真正的大孝。漢代的黃香為了讓父親安心睡覺，夏天睡覺前會幫父親把床鋪扇涼，冬天睡覺前會為父親溫暖被窩，這種孝敬父母的精神，值得我們每個人學(xué)習(xí)。

　　我們是學(xué)生，尊敬師長是應(yīng)該的`，這讓我想起了唐老師，她是一位年輕漂亮并且和藹可親的老師，記得有一次放學(xué)，突然下起了大雨，幾個沒有家長接送的孩子一時竟不知怎么辦，唐老師毫不猶豫地?fù)纹鹩陚阍诳耧L(fēng)暴雨中護(hù)送他們回家，為了讓孩子們的衣服不濕，唐老師將他們緊緊地抱在懷里，而唐老師自己的衣服幾乎濕透了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是勤勞的園丁，而我們則是花朵和小草，需要在園丁的精心栽培和呵護(hù)下才能健康的成長，教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師的教誨之恩，我終生難忘。

　　在老師的言傳身教與父母的悉心熏陶下，我尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，我都會列上幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、倒垃圾等。有時候爸媽工作比較辛苦，我會給他們捏捏肩膀，晚上倒熱水給他們泡腳，爸媽都夸我是個好孩子；我覺得這也是一種美德。

　　讓我們與美德結(jié)伴而行，讓美德伴我們成長！

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