成長的作文[精華8篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長的作文8篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

　　我也是一名新升旗手，每天迎著朝陽把國旗升起，伴著夕陽把國旗降下，每當(dāng)此時(shí)我的心中都會(huì)涌動(dòng)著自信、自豪的感情，這幾個(gè)月來，國旗下，我成長了許多。

　　記得一個(gè)星期三的下午，我背起那重重的大書包，準(zhǔn)備去合唱，放松心情。誰知事與愿違，一位同學(xué)奔過來邊喘著粗氣邊快報(bào)：“請升旗手到操場集合，進(jìn)行訓(xùn)練！”說完，又跑到另一班通知了。我愣了一會(huì)兒，心想：都找上門來了怎能不去？哎，只能向今天的合唱說“拜拜”了。我叫上另一個(gè)升旗手，一起去操場。教練看人差不多到齊了，就下令：“立正，站五分鐘不動(dòng)！”那聲音帶著幾絲威嚴(yán)，我們趕緊站得筆直筆直的。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我心想：到底好了沒有��？沒完沒了。腿好酸……想著想著，天突然暗了下來。啊！是要下大雨了嗎？訓(xùn)練不就要取消了嗎？我忍不住心里一陣高興，老天爺卻像跟我作對一樣，毛毛雨蒙蒙地下起來了。天啊，這樣豈不是更慘？老天爺怎么對我們這么殘酷？我們嬌嫩的小臉蛋被風(fēng)吹得通紅，鼻涕像沒關(guān)緊的水龍頭，時(shí)不時(shí)往下流。

　　“時(shí)間到，自由活動(dòng)休息一會(huì)兒�！苯叹汎喒�般的粗嗓音，現(xiàn)在聽來竟賽過百靈鳥的.歌聲。“耶——”我叫著沖向操場，想活動(dòng)一下站酸的雙腿�！皳渫ā�—”我重重地摔在地上，“啊嗚，好痛！”我坐在地上，挽起褲管一看，�。�傷口里的血像泉眼的水一樣，冒了出來。

　　“my god！”我大吃一驚，嘴里甚至可以塞下兩個(gè)小饅頭。

　　“集合！”教練嚴(yán)肅的聲音再次響起。我迅速爬起來，跑過去。接下來是不停地踏步、立定、向后轉(zhuǎn)……腿揪心的痛，但我咬緊牙關(guān)，沒有哼一聲，我想我能堅(jiān)持住的。

　　終于放學(xué)了，老爸看了我的腿后趕緊把我往醫(yī)院送，心疼地直說：“受傷了就要報(bào)告教練，先去看醫(yī)生，怎么傻傻地堅(jiān)持什么……”

　　經(jīng)過一次又一次的訓(xùn)練，我們十二位升旗手都可以昂首挺胸，邁著整齊的步伐前進(jìn)了。

　　古話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，道出了所有成功者成功的秘訣，那就是吃苦耐勞。在訓(xùn)練中我經(jīng)受到考驗(yàn)，懂得遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)。每一次抬頭仰望鮮紅的國旗徐徐升起，映襯著藍(lán)天，隨風(fēng)飄揚(yáng)，我真正感到自己正在成長。

成長的作文 篇2

　　一個(gè)人的時(shí)候，天灰了，世界變了。

　　漫長歲月，使我無法沉默。

　　忘記你的微笑，從沒想過。

　　是誰，我在耳邊呼喊。

　　加油，我隱約聽到這聲音。

　　我想，應(yīng)該是我夢想中的自己，呼喚我，指引我向前，

　　世界，如此渺小，我相信，我們總有一天會(huì)在見面的，

　　我不怕，漫長歲月，我不怕，艱苦奮斗。

　　世界將會(huì)祝福我，支持我，

　　為此，我要努力，雖然我想過放棄，

　　回頭想想，我也許做的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，

　　雖然我很膽小怕事，可是，在你面前，

　　我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不想讓你看我我軟弱的`一面，

　　是你，使我堅(jiān)強(qiáng)，是我奮斗，

　　我要努力奮斗，和你，在一起，

　　直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……………

成長的作文 篇3

　　在人的一生中，從那一哭泣聲開始到生老病死為止，人總會(huì)遇到很多很多的事情，在遇到這些事情之后，總是會(huì)不斷的跌倒，不斷的爬起來，經(jīng)過這一次又一次的'挫折，慢慢的也就長大了，也許這是成長不可缺少的一部分！

　　我是一名應(yīng)屆生，今年剛畢業(yè)，出來就是面臨著找工作，我不知道找什么樣的工作比較好。后來不知不覺的我找到了一個(gè)教育行業(yè)，我作為市場部的一員。從實(shí)習(xí)到正式工作我都是在那里上班。

　　好景不長久啊，剛工作幾個(gè)月，公司就到了瓶頸，工資發(fā)不下來了，我有得要交房租，還要吃飯什么的。自己口袋又沒錢。這回怎么辦好呢？想想生活還得過啊，只好出來擺地?cái)�。就擺地?cái)傄脖怀枪苁樟恕Ｉ�活真是處處都不容易啊�?/p>

　　想想自己一個(gè)人離開父母來到這個(gè)陌生的城市打拼，遇到困難和挫折有不敢和父母說，就只能自己咬咬牙關(guān)想想辦法先度過這，也許這就是成長的過程吧，或許這也是成長中不可缺少的一部分！

成長的作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，不知不覺我已度過了十三個(gè)春秋，在這十三年的歲月里，我記不得跌倒了多少次，又爬起來了多少次，也記不得經(jīng)歷了多少次困難與挫折，又多少次戰(zhàn)勝了它，在這一次次的跌倒爬起中，我終于慢慢成長了起來……

　　記得那年暑假，我來到了越南。天很熱，很悶，熱得人像從烤箱里爬出來，悶得人窒息。我坐在車上，一路的顛簸使我疲倦不堪，心煩意亂。終于到了一個(gè)落腳休息的地方，是個(gè)小賣部，對面便是一片金黃的、炙熱的沙漠。

　　我站在風(fēng)扇前，努力使自己涼快一點(diǎn)，母親突然湊過來，問我：“想不想去滑沙？”我是不想去的`，我從來沒有玩過這些刺激一點(diǎn)的游戲，我怕失敗，我怕跌倒，怕別人笑話！但在同行的人的不斷鼓勵(lì)下，看著母親期盼的眼神，我還是隨母親去了。

　　走在沙灘上，盡管穿著鞋，也能感覺到一股鉆心的炎熱。一群當(dāng)?shù)氐男『⒆訃�過來，雙方比手畫腳地用肢體進(jìn)行了交流。母親示意了我一下，我便跟著一個(gè)小男孩去到了一個(gè)高高的沙坡旁。小男孩手里只有一個(gè)藍(lán)色的板子，顯然這就是他們滑沙的工具。這么簡陋啊，我心里直打鼓，但既來之則安之。

　　在小男孩給我示范了動(dòng)作后，我自信滿滿開始了第一次嘗試：我滑了下去，然后我的平衡一偏，身子不受控制的向一邊倒去，接著便一頭扎在了炙熱的沙子里，臉上滿是金黃的砂礫。想著剛才小男孩輕松自如的動(dòng)作，我卻覺得不是那么簡單！接著，我又進(jìn)行了第二次嘗試，不出我所料，再一次偏向，栽進(jìn)了沙子里，臉上多了一條淡紅色的傷痕，褲子也被劃爛了一點(diǎn)。第三次，第四次，第五次，次次嘗試，次次跌倒，次次失敗，我再也忍不住了，我狠狠地把那塊藍(lán)色的板子砸向沙子，眼淚在眼眶邊上滾動(dòng)著。

　　想放棄，卻又不想被小屁孩看扁，母親在一旁安慰著我，鼓勵(lì)著我。頂著明晃晃的太陽，我再次爬上沙坡，再次嘗試，再次跌倒。我一次次地嘗試著，一次次地跌倒著，一次次地失敗著……終于，我努力控制著平衡，完美地滑下了沙坡，盡管褲子被劃出了很多道小口，面目全非，自己也是遍體鱗傷，但是我笑了，小男孩笑了，母親也笑了……我戰(zhàn)勝了自我！

　　人生道路上無數(shù)次的跌倒，伴隨著無數(shù)次的爬起：三年級時(shí)我參加藝術(shù)人才大賽，復(fù)賽都沒進(jìn)，四、五年級時(shí)我參加藝術(shù)人才大賽，兩次斬獲一等獎(jiǎng)……唯有跌倒，能讓我傷心落淚，也唯有跌倒，能讓我快速成長！

　　一路跌倒，一路爬起，一路爬起，一路反思，一路反思，一路成長！

成長的作文 篇5

　　我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生，成長中，經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂，這一次次經(jīng)歷，就是一個(gè)個(gè)故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。

　　那是不久前的一個(gè)故事。一天，老師說有一個(gè)作文競賽，每個(gè)班派出實(shí)力最強(qiáng)的選手。同學(xué)們極力推薦我，我有些飄飄然，在老師和同學(xué)的推薦下，我被選為班上的.代表，去參加作文競賽。

　　這些天來，同學(xué)們知道我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍著我的肩，滿懷期望地說：“你一定要加油��！我們的希望都寄托在你身上了�！�

　　“我會(huì)盡力的�！蔽椅⑿χ�回答。老師也常常點(diǎn)評并修改我的作文，看著老師和同學(xué)期待的目光，我更有干勁了，天天埋頭苦干，想得個(gè)好名次，為班級爭光，不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。

　　臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓老師們和同學(xué)們失望，我也無顏面對他們。這個(gè)想法像一塊石頭，一直壓抑在心里。然而，這種擔(dān)心不是多余的。我，落選了！

　　我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動(dòng)，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光，老師期望的笑容，耳邊還久久回響著他們鼓勵(lì)的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨著我的失敗而消失。

　　我不知不覺走入了一片樹林，這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去，只見一只弱不禁風(fēng)的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無法起來。

　　我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我只好躲在樹后，觀察它的動(dòng)靜。小鳥吃力地扇動(dòng)翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后，又重重地摔在地上。

　　它仍然堅(jiān)持著，終于在試飛三次后，它飛向了湛藍(lán)的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經(jīng)歷，失敗了沒關(guān)系，只要你在原來摔倒的地方重新站起來，經(jīng)過一次次的嘗試，你終會(huì)成功。

　　成長是一個(gè)磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收獲，你本是一株樹苗，成長后就變成參天大樹，我們要正確面對成長中的點(diǎn)滴，做一個(gè)成功的人！

成長的作文 篇6

　　在我記憶中有一個(gè)這樣的江南水鄉(xiāng)——背倚青山，坐擁眾丘，暖風(fēng)悉護(hù)，海水相托。那里的人們勤勞聰明，以“地不宜桑而織絲工，不宜粟麥而糠稻足，不產(chǎn)漆而器用工致”的智慧，創(chuàng)下了豐富多彩的文明。這，就是我成長的搖籃，一個(gè)讓我感到無比親切的地方——溫州。

　　一灣清澈明亮的泉水欣然而下，像一位姑娘滿頭長長的頭發(fā)。這里，自然是我這搖籃中最燦爛的一處——楠溪江。潭底，大大小小的石塊被清流沖刷得五彩斑斕，散出一絲純透的光芒；石塊上，星星點(diǎn)點(diǎn)布滿了許多青苔，有的細(xì)小可愛，有的粗大嚇人，有的斷成好幾節(jié)，有的則藕斷絲連。遠(yuǎn)處的山，碧波環(huán)抱，掩映著青青的蒼樹和芬芳的`鮮花，顯得非常滄桑。這，就是我成長的搖籃！

　　在神秘的永昌堡，到處散發(fā)著一股古老的味道。綠樹掩映之下，凹凸不平的城旗追隨著我的腳步，和我一起感受這極其富有歷史感的革命戰(zhàn)地。走進(jìn)這個(gè)胡同，墻上畫著“孤舟蓑笠翁”的場景。那縹緲的深景，裊裊的炊煙，幽幽的小河，都深深烙印在我心中。你瞧——不遠(yuǎn)處有幾位大媽在紡織呢！在她們手中，笨拙的梭子和線頭，變得十分輕盈，編繪成一張張絢麗多彩的布毯。這，就是我成長的搖籃！

　　過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。許多事我早已淡忘，但我忘不了這江南水鄉(xiāng)，忘不了這曾經(jīng)養(yǎng)育過我的地方，更忘不了我成長的搖籃！

成長的作文 篇7

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要努力堅(jiān)持，成長的路上才會(huì)有鋒利的寶劍，才有迷人的花香。

　　我從五年級開始拜湯老師學(xué)寫作，當(dāng)初的我作文真的寫得特別的爛，總喜歡東扯一句西扯一句，想到什么就寫什么，所以總是寫了一篇作文要在上面用紅筆修改得密密麻麻的，仔細(xì)一想那還頗有點(diǎn)觸目驚心。所以說“萬事開頭難”嘛。

　　但我媽媽告訴我堅(jiān)持就是勝利，而且我也是個(gè)有恒心的人，所以我每周除非是生病一般從不缺課，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！比諒�(fù)一日的堅(jiān)持，我的寫作水平有了慢慢的提升。

　　后來我又上了湯老師的古典名著閱讀班，精讀了《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。走進(jìn)古典名著，讓我大開眼界，積累了許許多多的知識和優(yōu)美文句。我因此在作文中也常常引用，如寫到瀑布，我就引用吳承恩的“一派白虹起，千尋雪浪飛；海風(fēng)吹不斷，江月照還依”；寫到春天的美景我就引用羅貫中的“嫩草綠凝煙，裊裊雙飛燕，洛水一條青，陌上人稱羨“；描寫美少年我就引用曹雪芹的“唇若涂脂，面如敷粉”等等。多年的學(xué)習(xí)與閱讀，讓我養(yǎng)成了積累美句的習(xí)慣。不知不覺中，我作文能力如春園之草，不見其長，但日有所增。

　　后來寫考場作文，寫著寫著就摸到了門路，讀懂題意，回想自己寫過素材或讀過的美文，找一個(gè)能與主題匹配的，雕琢一個(gè)符合主旨的排比、或名句、或詩句的開頭，結(jié)尾再首尾呼應(yīng)點(diǎn)名主題，那一篇考場作文就寫好了。作文轉(zhuǎn)彎理論是我在湯老師這里學(xué)到的.應(yīng)試作文最實(shí)用的技巧，現(xiàn)在我考試一般能得高分了。

　　學(xué)會(huì)了寫作文，我也開始寫一些自己覺得有意思、感興趣的東西，如游戲攻略。我寫攻略時(shí)，也就好似曹雪芹寫《紅樓夢》，“披閱十載。增刪五次”。連游戲工作人員看了我的稿子后都直夸我：“不錯(cuò)吶，內(nèi)容挺好的，而且語言很流暢，而且還有幾句名言，有文采，條理也很清楚呀，你是中文系的學(xué)生吧？”我聽后，“噗嗤”地笑了。后來攻略發(fā)表到公眾號上，已有五千多人閱讀，看到那四位數(shù)字，我心中一陣歡愉，就像吃了蜜一樣甜。

　　“三十年河?xùn)|，三十年河西”，從當(dāng)初學(xué)作文寫得爛掉牙的小屁孩，到如今能發(fā)表文章供天南地北的人欣賞的大男孩，這五年的成長實(shí)在是太讓我高興了。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷�！眻�(jiān)持就是勝利，越努力，越幸運(yùn)，在成長之路上，自己付出的辛勞與汗水已變成一朵又一朵的花兒，采擷成長的花絮，真香！

成長的作文 篇8

　　不知不覺我已經(jīng)長到十一歲快上六年級了，期間少不了父母對我的呵護(hù)、老師的關(guān)心和同學(xué)對我的幫助，是他們使我快樂成長，也是他們讓我感到無比的幸福。

　　當(dāng)我呱呱墜地的一刻，就已經(jīng)得到父母無微不至的愛護(hù)，我被他們的愛包圍著，漸漸長大。父母對我總是有求必應(yīng)，還帶我出去，積累知識。上個(gè)星期天，媽媽帶我和我的好朋友去爬長城，正當(dāng)我累得氣喘吁吁、滿頭大汗，像泄了氣的皮球一屁股坐在臺(tái)階上，嘴里不停地說：不到長城是好漢！一步都不想再走時(shí)，媽媽看出了我的心思，不斷地給我打氣、加油。功夫不負(fù)有心人，我終于登頂了。我迎著撲面而來的涼風(fēng)，鳥瞰祖國大好河山，心情無比激動(dòng)，張開雙臂大喊：祖國我愛你，我要在你的懷抱里快樂成長！

　　當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，是老師不厭其煩地講解，直到我弄明白為止。老師不僅教會(huì)我們知識，還教會(huì)我們怎樣做人，怎樣和同學(xué)和睦相處，又怎樣做個(gè)拾金不昧的好孩子，使我們這個(gè)班集體充滿了快樂、溫暖。

　　在我成長的過程中，同學(xué)們同樣給了的'很大幫助，帶給我很多快樂。我們一起玩游戲、學(xué)知識、做手工。我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。如果沒有我的同學(xué)和好朋友，我的童年就不會(huì)那么精彩，我的人生就不會(huì)那么有意義，是他們給了我那么多令人難忘的回憶。

　　今后，我仍然會(huì)在幸福的包圍中自由自在、茁壯成長，我要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，長大后回報(bào)祖國、回報(bào)社會(huì)，回報(bào)我身邊關(guān)心和照顧我的每一個(gè)人。

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