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校園一角作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文1
校園對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，那是我們朝夕相處的地方，就像我們的第二個(gè)家。今天我想給大家介紹一下我們校園里的文化園。
一走進(jìn)校園，我們的文化園就能映入眼簾，這里不僅有凳子可以供同學(xué)們休息，還有幾位名人雕像和知識(shí)大門(mén)。這些名人雕像有孔子、魯迅、華羅庚、居里夫人、莎士比亞等。他們都是古銅色的、有一米多高的半身雕像，雕像的底座上刻著他們生平簡(jiǎn)介和名言警句。
通過(guò)從老師和父母口中聽(tīng)述這些名人的事跡，我學(xué)習(xí)到了很多他們的優(yōu)秀品質(zhì)——孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦”，居里夫人的“無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于探索”，魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。
我愛(ài)我的校園，它教會(huì)了我知識(shí)，帶給了我歡樂(lè)；我愛(ài)校園里的文化園，它樹(shù)立了榜樣的`力量，給我指引了方向；我愛(ài)這里的老師和同學(xué)，他們就像我的親人，給我關(guān)懷和幫助；我愛(ài)這里的一切！
校園一角作文2
我是洛陽(yáng)市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，我們學(xué)校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當(dāng)你走在文化園中，你就像翱翔在知識(shí)的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。
站在正門(mén)口，左右兩邊分別是中國(guó)的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國(guó)的一些偉人銅像，如：?jiǎn)滩妓�、蘇格拉底等。
銅像再現(xiàn)了他們的姿態(tài)，銅像下的石柱上刻有每位偉人的'簡(jiǎn)介，讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的知識(shí)大門(mén)一層連著一層，每層知識(shí)大門(mén)上都有一個(gè)字，當(dāng)從知識(shí)大門(mén)穿過(guò)時(shí)，我感受到了知識(shí)的氣息。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們總會(huì)在這里跑來(lái)跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環(huán)繞他們奔跑的我們。
我們的校園雖然沒(méi)有高樓大廈那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠(yuǎn)是一條讓我贊嘆不已的風(fēng)景線，特別是文化園。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)充滿書(shū)香氣息的文化園。
校園一角作文3
感謝您所給予的，若微風(fēng)淺拂，靜謐美好。
堅(jiān)挺的竹子、渾圓的石路、古樸的木橋、嬌艷的花朵……想必大家都知道這是校園的哪處。沒(méi)錯(cuò)，這就是小橋流水。初識(shí)您時(shí)，正值春日，竹子日漸拔高，花愈開(kāi)越旺，一片繁榮似錦。那時(shí)才四年級(jí)，時(shí)間多得春花似的'，幾乎隔幾天就去看我一次。
但時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)的雨季，傾盆大雨象吃飯一樣平常。而且作業(yè)繁重了起來(lái)，興趣班只增不減，也在為小升初拼命奮斗著。腦子里什么都有，就是沒(méi)有您。
幾個(gè)月后我與您再相見(jiàn)，兩人都不是原來(lái)的樣子了……我變得思想禁錮，想象力幾乎消失；您變得外貌難容，竹葉落地，花枝腐陷、橋身濕透，池塘里的魚(yú)動(dòng)也不動(dòng)。不，我不敢想象，您發(fā)生了那么翻天覆地的變化，顯得萎靡不振，甚至有些自暴自棄。
從前欣欣向榮的您變成這樣，我想都不敢想。這之后，我海綿似地?cái)D出時(shí)間，照顧談不上，看望是可以的。每當(dāng)您長(zhǎng)出新葉或死葉恢復(fù)，我都會(huì)松一口氣。夕陽(yáng)照在您身上時(shí)，我都會(huì)驚喜不已。
春天再一次到來(lái)，繁華景象重臨于我的面前，我終于露出微笑……雖然依舊有黃葉留存。最后，我沒(méi)有剪掉黃葉，因?yàn)椋蚁氚盐耶?dāng)作您命中注定的生命之轉(zhuǎn)折。您用生命告訴我：我不要放棄！最終，會(huì)有收獲。
您那對(duì)生命的渴望，如傾盆而瀉。
即使只是校園中那一角。
校園一角作文4
我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木，其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周?chē)袃蓚�(gè)環(huán)形軌道，軌道上有一個(gè)小球，這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙，指著下面一本打開(kāi)的書(shū)。我想這是告訴我們：書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點(diǎn)頭，有的只有欄桿那么高，還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿地面。別看它們長(zhǎng)得小，三葉草一年四季的是綠色的，象征著生命的起源，歷史的演替，人類(lèi)的進(jìn)步，思想的飛躍，也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì)變紅，但這棵楓樹(shù)春天就直接長(zhǎng)出紅色的`葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎?lái)的時(shí)候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來(lái)的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃，這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)。
校園一角作文5
我們的校園美麗壯觀，但我最喜歡的還是校園的那一角。
踏進(jìn)校園正門(mén)，躍進(jìn)眼簾的是一棵高大而粗壯的榆樹(shù)，夏天，它給我們遮陰，象撐著一把綠傘。我們?cè)谒臉?shù)陰下跳繩、玩“老鷹捉小雞”和“白兔和大灰狼”……，它是我們最好的伙伴。
在榆樹(shù)旁邊的是一個(gè)個(gè)小小的生物園，里面種著許多花兒，有千日紅、有小黃楊、有滿天星、還有菊花……應(yīng)有盡有，五彩繽紛。
在生物園出來(lái)，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。同學(xué)、老師、社會(huì)上的人都在這兒訓(xùn)練。可以說(shuō)這是個(gè)很受歡迎的.籃球場(chǎng)。
我們的學(xué)校雖然很美麗，但這一棵榆樹(shù)，一個(gè)生物園，一個(gè)受歡迎的籃球場(chǎng)，給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣。大家都來(lái)好珍惜我們的校園吧！
校園一角作文6
寒冷的冬姑娘終于走了，我們的學(xué)校迎來(lái)了暖陽(yáng)的春天，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊男』▓@吧！
一進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)穿著棕色西裝的大葉榕。再往小花園走，就可以看見(jiàn)應(yīng)有盡有的植物，鳳尾竹、歐洲夾葡萄、雞蛋花樹(shù)、也門(mén)鐵……其中我最喜歡的是歐洲夾葡萄和雞蛋花樹(shù)，還有也鐵門(mén)。因?yàn)闅W洲夾葡萄就像一串爆竹，它的葉子像導(dǎo)彈的.彈頭，雞蛋花樹(shù)就像長(zhǎng)滿花的鹿角，它可香了，秋天風(fēng)大的時(shí)候，你走到哪里都能聞到一陣陣香氣，芬芳撲鼻的雞蛋花香味。也門(mén)鐵就像一把寶劍，又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的刺猬，讓人感到望而生畏。
再往前走進(jìn)去，就可以看到假山和水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。水池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，微風(fēng)一吹，就蕩起層層波紋，被陽(yáng)光一照，像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛，又像是一枚枚金幣，小池里面還生活著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，小金魚(yú)有時(shí)互相追逐打鬧，有時(shí)一起捉迷藏，有時(shí)會(huì)在假山間游來(lái)游去。
學(xué)校小花園的景色真美啊，我愛(ài)我們的小花園！
校園一角作文7
“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘帶著五顏六色的花環(huán)，穿著又薄又美的紗裙，那又白又胖的小腳丫踏著輕輕的步伐，來(lái)到了我們的校園。我最喜歡的是那個(gè)美麗、開(kāi)滿鮮花的花壇。
走到花壇邊，用灰色水泥做成的花壇上，蝸牛也爬出來(lái)，呼吸新鮮空氣，小草也探出頭來(lái)，花兒有的全開(kāi)了，像我們燦爛的笑臉；有的只開(kāi)了兩三片花瓣，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘亭亭玉立。
花兒的顏色可多了，有紅色，黃色，紫色，粉紅色，藍(lán)色……五彩繽紛、色彩明麗，像織不完的`錦緞那么綿延，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛�；▔虚g是一座雕像，一位仙女穿著白色紗裙，手中托著知識(shí)球，飛向無(wú)邊無(wú)際的太空，寓意著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。雕像旁有幾棵高大的椰棕樹(shù)，大約有三層樓那么高，像士兵一樣守衛(wèi)著美麗的校園。
我愛(ài)這個(gè)春天，更愛(ài)校園，更加愛(ài)那一個(gè)花壇。
校園一角作文8
一進(jìn)入我的學(xué)校，就可以看見(jiàn)許多可愛(ài)活潑的小朋友在追逐嬉戲。向遠(yuǎn)方望去，可以看見(jiàn)三棵茂密的大樹(shù)，在樹(shù)后面花園，就是這個(gè)校園中，最優(yōu)美也最神秘的地方。
每天下課，我和我最好的朋友蔡蔡都會(huì)到那里去聊天、嬉戲，因?yàn)槟抢餆o(wú)時(shí)無(wú)刻都有五彩繽紛的色彩。春天時(shí)，百花盛開(kāi)，一朵朵色彩繽紛的花朵隨著輕風(fēng)舞動(dòng)；夏天時(shí)，那理處處綠意盎然，長(zhǎng)滿綠葉的樹(shù)木像是在邀請(qǐng)我去它的樹(shù)蔭下乘涼；秋天時(shí)，火紅的楓葉飄落下來(lái)，看起來(lái)是那樣的優(yōu)美；在冬天，樹(shù)上開(kāi)滿著粉紅櫻花，掉落下來(lái)，把地上鋪成一條美麗的櫻花大道。每當(dāng)我在這里和蔡蔡聊天時(shí)，總會(huì)不小心恍神，因?yàn)檫@個(gè)地方真的很漂亮，讓我不禁贊嘆它那迷人的'美景和幽靜的環(huán)境。
我很喜歡這個(gè)地方，不單單只是因?yàn)樗拿谰�，更因�(yàn)檫@里充滿著我與朋友共同的美好回憶，希望我以后上了初中、高中，仍然不會(huì)忘記這么棒的“校園一角”。
校園一角作文9
走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園，最先映入眼簾的當(dāng)然是那清澈見(jiàn)底的小魚(yú)池了。
小魚(yú)池是同學(xué)們最喜歡去的地方，小池里有各種各樣的魚(yú)在互相追逐著，嬉戲著：有紅色的，有紅白相間的，還有的是黑色的……小池的`水真明艷啊，它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢？小池中間有一座小臺(tái)子，上面有三本書(shū)，書(shū)上坐著一位背著書(shū)包的小男孩優(yōu)優(yōu)，正在讀書(shū)。他也知道“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”他旁邊還有一本書(shū)，書(shū)旁邊寫(xiě)著“我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)”七個(gè)字。
小池兩邊都有一座小花圃，小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋，在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花，那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛，看著它們，我感受到了蓬勃向上的氣息。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹子上的葉子沙沙沙地響，花圃里的一切顯得更加生機(jī)勃勃，大家好像正對(duì)校園說(shuō)著最美好的祝福。
美麗的校園，是充滿快樂(lè)的天堂。
校園一角作文10
伴著明媚的陽(yáng)光，哼著快樂(lè)的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書(shū)包蹦跳地跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。她是我的第二個(gè)家園，瞧，她多么美麗！
古色古香——涼亭
當(dāng)你穿過(guò)林蔭小道，看到“山西省示范小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字時(shí)，正前方就是學(xué)校的六角涼亭。它位于前院教學(xué)樓的正前方，亭頂由金光閃閃的琉璃瓦鋪設(shè)而成，六根大柱子就好比六條大漢，撐著亭子。橫檻上的畫(huà)更是引人注目，有燕子、毛筆、草房。亭角翹起，像一個(gè)漂亮的小姑娘，驕傲地說(shuō)：“你們看，我漂亮嗎？”
活力四射——操場(chǎng)
“叮鈴鈴——”盼星星，盼月亮的下課鈴聲終于響了！同學(xué)們像被剛出籠的小鳥(niǎo)，一窩蜂地跑向了操場(chǎng)，歡呼著、雀躍著。同學(xué)們有的在跳繩，快看五顏六色的'繩子好比一道道彩虹，整個(gè)校園都在這些彩虹的映襯下變得多姿多彩；有的踢毽子，一上一下，好比大公雞想飛上天，可老是飛不起來(lái)；有的在跑步，“砰——”槍聲一響，同學(xué)們好比離弦的箭，“嗖”地飛了出去。
“書(shū)香四溢——圖書(shū)角”
最有活力、最有文學(xué)氣氛的要數(shù)前院圖書(shū)角呢：每當(dāng)下課，一年級(jí)的小同學(xué)奔到圖書(shū)角，津津有味地讀了起來(lái)，直到下課才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們?cè)谶@美麗優(yōu)雅的校園里快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)。
校園一角作文11
我們的校園景色獨(dú)特，那美麗的池塘，百花盛開(kāi)的草地……你看了定會(huì)贊不絕口。尤其是那迎著春風(fēng)，從夢(mèng)中蘇醒的黃果樹(shù)。
春天來(lái)了，校園里一片歡樂(lè)的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來(lái)。那操場(chǎng)旁的一位“哨兵”正在匆忙的準(zhǔn)備秘密武器呢！她挺著胸，站立在自己的崗位上。一道明媚的陽(yáng)光撲射過(guò)來(lái)，照在它那綠色的'頭發(fā)上，從下往上看，那淘氣的小娃娃似乎被陽(yáng)光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很高興，擺動(dòng)著身軀，好像在說(shuō)“：哇！我見(jiàn)過(guò)深綠色的毛衣，見(jiàn)過(guò)翠綠的絨毛，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的衣裳！”小娃娃真像個(gè)小皇帝，一會(huì)兒大樹(shù)媽媽給它送棉被，一會(huì)兒樹(shù)枝爸爸給它講笑話，逗的它笑破大牙。
從遠(yuǎn)處看，黃果樹(shù)又高又大，全是樹(shù)干的功勞，黃果樹(shù)的樹(shù)干很粗，像一根電線桿聳立在公路上。黃果樹(shù)的樹(shù)干有七八根，每根樹(shù)枝從大樹(shù)里生長(zhǎng)出來(lái)，密密麻麻的往外躥，好像春天來(lái)了，他們?cè)跔?zhēng)奪自己的地盤(pán)。在堅(jiān)硬的泥土里生長(zhǎng)著默默無(wú)聞的樹(shù)根，他為黃果樹(shù)帶來(lái)勃勃生機(jī)，他是那么頑強(qiáng)不息，我真佩服。
天下之大，真是無(wú)奇不有！
校園一角作文12
我最?lèi)?ài)校園操場(chǎng)邊的那一角，它給校園增添了幾分美麗。
瞧！操場(chǎng)兩邊是一排參天的法國(guó)梧桐樹(shù)。在雨天保護(hù)我們不被那像斷了線的“珍珠大雨”淋濕；在炎熱的夏天里為我們帶來(lái)一片小小的陰涼；在秋天里為我們帶來(lái)一道金黃色的獨(dú)特風(fēng)景；在北風(fēng)呼嘯的寒冷冬天里，法國(guó)梧桐樹(shù)又幫我們遮擋寒風(fēng)。
在法國(guó)梧桐樹(shù)的兩側(cè)種植了幾棵銀杏樹(shù)，那銀杏葉猶如一個(gè)小娃娃，探出扇子似的腦袋，打探著我們整潔的校園。每到金秋時(shí)節(jié)，綠油油的小葉子便穿上了美麗的新裙子。一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，繼而掠過(guò)那已經(jīng)松動(dòng)的'片片黃葉。黃葉悠悠緩緩地飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣，在空中優(yōu)雅地打著旋兒、跳著舞，像是在慶祝秋天的到來(lái)。
種類(lèi)繁多的樹(shù)的腳下還有數(shù)不勝數(shù)的小雜花兒。紅的似火，白的賽雪，藍(lán)的如天，黃的像金……五彩繽紛的，看得我目不暇接，忍不住想上前摸一摸。
這就是我們的校園一角，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這個(gè)美麗的校園嗎？
校園一角作文13
一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了花壇。
春天綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，學(xué)校的花壇更是美不勝收�；▔锏挠夯S的似金，梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的嫩芽像個(gè)小姑娘，害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的'小昆蟲(chóng)也熱鬧了起來(lái)，他們有的在翩翩起舞，有的在辛勤勞作，也有的在嬉戲打鬧……個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。
夏天烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，花壇里的小草低著頭彎著腰，像一個(gè)個(gè)被訓(xùn)斥了的孩子。大樹(shù)可不像小草一樣。他們個(gè)個(gè)枝繁葉茂，葉子片片飽滿。蟬熱得不行，不分晝夜地叫著，仿佛在說(shuō)：“真熱啊，真熱��！”陣雨過(guò)后，花壇更美了，朦朦朧朧地彌漫著幾團(tuán)霧氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似人間仙境。
秋天碩果累累，花壇中的桂花盛開(kāi)了，香氣四溢，整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了，仿佛一團(tuán)團(tuán)火。
冬天銀裝素裹，雪花鋪蓋在校園里，像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中，臘梅花不畏嚴(yán)寒地開(kāi)放著，為冰雪世界增添了一抹明黃。
我愛(ài)這片小花壇，更愛(ài)我的學(xué)校。
校園一角作文14
這里是個(gè)美麗的校園。走進(jìn)校園，沿著一條筆直的小路向里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座小亭子，小亭子有六個(gè)角，所以人們叫它六角亭。六角亭的頂是用紅色硫璃瓦蓋成的，支撐著頂?shù)氖橇珠L(zhǎng)的圓柱子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，亭子顯得小巧玲瓏。
一年四季，亭子展示出不同的風(fēng)貌。春天，小亭子周?chē)f(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，小樹(shù)抽出了新的.枝條，顯示著勃勃生機(jī)；夏天，我們上完體育課，可以在小亭子里躲避炎炎烈日；秋天，隨著一陣陣北風(fēng)吹來(lái)，一片片金黃的樹(shù)葉飄然而下，鋪成一條金色的小路，把我們領(lǐng)進(jìn)小亭子里；冬天，白雪覆蓋在亭瓦上面，把小亭子打扮的雪白雪白。在下雨的時(shí)候，同學(xué)們還可以在小亭子里邊躲雨邊等家長(zhǎng)，而不用擔(dān)心會(huì)被雨水淋濕�！�
我們的小亭子多好呀！
校園一角作文15
我們的校園真美麗！有高大的教學(xué)樓，有寬闊的塑膠跑道，有冬暖夏涼的花園涼亭。可我最喜歡的還是報(bào)告廳門(mén)口的小竹林。
春姐姐來(lái)了，她帶來(lái)了青色的顏料，給竹林涂成了青嫩色，一場(chǎng)綿綿春雨，把小竹林澆得生機(jī)盎然。竹林的右邊是桃樹(shù)，此時(shí)，粉紅色的桃花盛開(kāi)了，像小姑娘的笑臉。一陣清香撲鼻，讓人感覺(jué)很舒服。
夏哥哥來(lái)了，他帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，使竹子長(zhǎng)得更加茂密，一根根竹子直插云端。我們有的同學(xué)喜歡在竹林里玩捉迷藏，躲在竹子后面，抓的人就看不到他了。
秋奶奶來(lái)了，她帶來(lái)了瑟瑟的秋風(fēng)，把竹林涂上了黃色的顏料，竹葉已經(jīng)開(kāi)始往下落了，像金黃的蝴蝶一樣在竹林里翩翩起舞。我走進(jìn)竹林里，聞到一陣清香，原來(lái)是在竹林的左邊有幾棵桂花樹(shù)，桂花盛開(kāi)，小小的桂花黃黃的`，仿佛走進(jìn)了一片金黃色的世界，我深吸一口氣：啊，好香呀！”真讓人感覺(jué)心曠神怡。
冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了凜冽的北風(fēng)，吹在竹葉上，金黃的竹葉變成了白色，漫天飛舞，一株株竹子站在寒風(fēng)中，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小仙女。竹子后面的迎春花已經(jīng)不在了，只剩下那一望無(wú)際的皚皚白雪。
這就是我最喜歡的小竹林，它承載了我們多少歡樂(lè)呀！小竹林，我喜歡你！
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