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行走優(yōu)秀作文(大全14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的行走優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
行走優(yōu)秀作文 篇1
我們的一生都在行走，但行走不僅是雙腿走路，也是走向成功的基礎(chǔ)。
行走是一種高尚的品質(zhì)，是一種優(yōu)美的生活姿態(tài)，更是一種堅(jiān)持不懈的精神。很多人在功成名就之后，就會(huì)不知所措，就如世界上沒(méi)有最高的山巔，同樣也沒(méi)有永遠(yuǎn)的輝煌，但是美麗的我們必定永遠(yuǎn)在路上行走著，因?yàn)榈却覀儗?huì)是更高的山巔。
行走就好比讀書(shū)，書(shū)中全是人間的痛苦歡樂(lè)，可是你看著看著就會(huì)忘了結(jié)尾，忘了開(kāi)頭，甚至忘了作者，只有那精彩的情節(jié)，深深地刻在我們滄桑的心中，就好像流星閃過(guò)。
行走就好比旅行，往往到達(dá)目的地之后，就意味著漫長(zhǎng)的旅行結(jié)束�；ɑú莶�、山山水水是非常明艷的，但最值得我們回味的，不是旅途中的一草一木，而是旅途中無(wú)窮無(wú)盡的遐想。
行走就好比友誼，令其永遠(yuǎn)銘刻在心的，絕不會(huì)是那些信誓旦旦的許諾，更不是為了自己的交易，而是朋友在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。真摯的友誼，只有一起經(jīng)過(guò)了艱難險(xiǎn)阻，才能永久。
俗話說(shuō)“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”。我們的行走就如成功一樣在久不在于速度。我們的路要靠自己行走，我們的未來(lái)由自己決定。而行走，正是你走向未來(lái)路上那高尚的.品質(zhì)。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)馬克思與恩格斯的故事，從他們第一次見(jiàn)面起，他們就互相支持、患難與共，建立起了真摯的友誼，最后兩個(gè)人都走到了人生的巔峰。這不正是因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)品德高尚，志同道合嗎？可見(jiàn)，行走中的品質(zhì)是多么重要啊。同樣，行走還是你的一種生活姿態(tài)，但更是一種堅(jiān)持不懈的精神，就像著名的音樂(lè)家——貝多芬，他出生在一所破屋里，從小母親就死了，父親還經(jīng)常喝酒，喝酒后就把氣發(fā)在貝多芬身上，年幼的貝多芬從小就生活在黑暗的世界里。他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂(lè)，但災(zāi)難又一次降臨到了貝多芬身上——耳朵聾了。這對(duì)于學(xué)習(xí)音樂(lè)的貝多芬來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。雖然貝多芬成了一個(gè)殘疾人，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，他克服了重重困難，寫下了一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，成為了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。貝多芬出生于一個(gè)平凡的家庭，最終有了這么大的成就，在這個(gè)過(guò)程中缺一不可的就是他在行走的過(guò)程中那堅(jiān)持不懈的精神。
行走在路上，花開(kāi)在路上，生命在路上，一切都在路上。此時(shí)，我們可能在悲傷，在歡樂(lè)，但是我們一直在朝前行走著，克服著重重困難。我們正在用踏實(shí)的腳步走出芬芳絢麗的章節(jié)，走向我們的未來(lái)，走上屬于自己的那條路。因?yàn)�，我們�?jiān)信未來(lái)是靠自己走出來(lái)的。
行走優(yōu)秀作文 篇2
我拎著包，走在一條或?qū)捇蛘穆飞�，不斷撿拾，也在不斷丟棄。也不知此路通往何方，只知道自己必須一直走下去，沒(méi)有停留，亦沒(méi)有回頭。
剛開(kāi)始的一段路，包中只裝著快樂(lè)與天真。
每天做自己喜歡做的事，高興著自己認(rèn)為高興的事。和一幫伙伴鬧得天翻地覆，卻毫不擔(dān)心由此招來(lái)訓(xùn)斥。就這樣快樂(lè)的度過(guò)了一天又一天，嘻嘻哈哈中對(duì)這段路也沒(méi)有行走在成長(zhǎng)的路上
十禾說(shuō)：“給我一條生路，我來(lái)教你怎么走�！�
于是我開(kāi)始思索這“生路”究竟為何物。
在時(shí)光逐漸踏過(guò)呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲時(shí)，在滿是分子飄飛的塵埃中，我奔走在路上，不知所向，但終有歸途。
前幾日飄落過(guò)的雨似乎還在浮動(dòng)的空氣中留下了點(diǎn)點(diǎn)余味，花格子雨傘仍舊充斥著一股因雨水的蒸發(fā)而略顯霉味的氣息，于是總覺(jué)得，似乎又行走在磅礴冷雨中，濕掉了褲腳，淋漓了發(fā)梢，凝成了一股一股厚重的'孤獨(dú)，我背負(fù)著它，走過(guò)很遠(yuǎn)很長(zhǎng)的路途。
這小城里的雨，總是裹挾著令人難以忍受的陰冷，攀上臉頰，漫過(guò)紅色的校服，潮濕中伴隨著每一個(gè)匆匆而過(guò)的旅人愈發(fā)顯得涼薄。不知名的長(zhǎng)發(fā)姑娘穿著白色裙裾，濕了半邊裙尾仍舊不知；頭發(fā)花白的老奶奶總是一邊嘮叨這雨太涼又一邊把傘傾向老爺爺?shù)哪沁�；不知愁滋的孩子們�(cè)诶吓f的雜貨鋪前咧開(kāi)換齒的嘴巴笑的歡暢。這座城里的每個(gè)人都似乎各得其所，這樣的認(rèn)知和著冷雨吹動(dòng)飄搖的格子傘，我不得不加快腳步，更加匆忙的掠過(guò)來(lái)不及欣賞的風(fēng)景，以至于不會(huì)在零散的人群中過(guò)分地躊躇，只有這孤獨(dú)串成滿片的濃霧，凌駕在遠(yuǎn)山之上，我無(wú)可奈何。
這就是成長(zhǎng)的感覺(jué)嗎？像一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)紙質(zhì)的年華，我明白，若沒(méi)有孤獨(dú)，成長(zhǎng)也就無(wú)所謂附麗。
窗外的風(fēng)狂躁的掠過(guò)白色的教學(xué)樓，帶著這個(gè)小城獨(dú)有的凜冽，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他孤傲的囁嚅，似乎要卷走這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，卷入浮躁的漩渦中，此時(shí)此刻，而我在滿是浮沉的烈風(fēng)中愈發(fā)平靜，坐透明的玻璃窗下正在奮筆疾書(shū)，盡量在有限的時(shí)間內(nèi)將每一個(gè)方塊字嵌進(jìn)白色的試卷上，或許它也能稱量出夢(mèng)想的重量。每個(gè)燥熱的下午伴隨著教學(xué)樓后不知名的粉色花瓣飄進(jìn)窗口的時(shí)刻，我總在右手寫到酸疼時(shí)不得不更加認(rèn)真一點(diǎn)，在微熱的風(fēng)中將某一個(gè)中和反應(yīng)的方程式書(shū)寫正確，將某一個(gè)電路中的總電阻計(jì)算出來(lái)，將某一個(gè)英語(yǔ)短文理解后做出那并不親善的題目。
這就是成長(zhǎng)的感覺(jué)，盛滿了孤獨(dú)，載著遠(yuǎn)方的夢(mèng)，伴隨著我奔走在路上。
行走優(yōu)秀作文 篇3
除了通過(guò)黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。
——題記
又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中，沒(méi)有平時(shí)的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過(guò)雨簾望去，一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動(dòng)著，織成一幅美麗的圖畫(huà)。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總愛(ài)這樣撐著傘，在雨中行走，透過(guò)雨的絲絲涼意，任思緒紛飛。
小學(xué)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，一路走來(lái)十分順利，于是渴望自己能快快長(zhǎng)大。那時(shí)，總以為長(zhǎng)大就意味著無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有煩惱，可以想干什么就干什么。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我總是喜歡在夕陽(yáng)欲頹之時(shí)，慢慢踱上木式復(fù)古陽(yáng)臺(tái)，點(diǎn)上一盞橘黃的燭臺(tái)，泡上一杯咖啡，靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩(shī)：除了通過(guò)黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。
當(dāng)時(shí)只是喜歡，并不能真正理解它的意思。
直到上了初中以后，我才體會(huì)到詩(shī)中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點(diǎn)多鐘，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。聽(tīng)到鬧鐘聲我便不得不離開(kāi)溫暖的被窩，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來(lái)不及讓這些飯充分消化，抓起書(shū)包便沖向了學(xué)校。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我喘不過(guò)氣來(lái)……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床，固定的時(shí)間出家門，每天像機(jī)器一樣的做作業(yè)，沒(méi)有了歡樂(lè)，卻多了煩惱……我開(kāi)始厭倦，厭倦這枯燥無(wú)聊的生活。
我多么希望能回到小學(xué)時(shí)代，再去享受那被人捧在手心里的生活�，F(xiàn)在老師、家長(zhǎng)要求我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉(zhuǎn)的.陀螺，永無(wú)休止地運(yùn)動(dòng)著。
我懷著厭倦，木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。不經(jīng)意間，我打開(kāi)書(shū)櫥，在最角落里，我發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)。由于早已不去看，所以書(shū)上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話：除了通過(guò)黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。
是��！我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書(shū)！從此，我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f(shuō)累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)改變。在初中生活的半年多時(shí)間里，我仿佛長(zhǎng)大了許多。
雖然這條路不平坦，但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過(guò)黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上，走在成長(zhǎng)的路上，走在成熟的路上。
行走優(yōu)秀作文 篇4
不論跌倒多少次，只要多一次站起來(lái)，就是成功。
——題記
行走在路上的人們，每一個(gè)都帶著一份歡快，也帶著一份憂愁，他們向著希望的火光兩步并作一步，奔跑著…
眾所周知，美國(guó)著名的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒在一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊。然而海倫并因此頹廢沉淪，她不僅沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而且還在老師的教育和幫助下，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)講話，并掌握了五種文字。當(dāng)海倫24歲時(shí)，在她的不懈努力下，她終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。在人生路上，她一次又一次的摔倒，站起，她始終都展現(xiàn)給人一種堅(jiān)毅的姿態(tài)，命運(yùn)就像是一塊軟泥在她的`手中不斷改變。
我認(rèn)為，雖然不是每個(gè)人都會(huì)像海倫一樣一開(kāi)始面對(duì)命運(yùn)的不公，可怎么著這慢慢長(zhǎng)路上也不會(huì)一帆風(fēng)順吧？我已經(jīng)不記得走過(guò)了多少個(gè)十字路口，多少個(gè)上下翻騰的階梯。我已記不起風(fēng)雨曾來(lái)過(guò)多少次，也不記得摔倒了多少次，我只是埋著頭繼續(xù)前行，緊跟光陰的腳步。
曾經(jīng)有這樣一座小山擋在我的面前，它阻擋著我與其他人之間的道路。內(nèi)向使我一次又一次的從石壁上掉落下來(lái)�？粗渌瑢W(xué)一下課都三五成群的，一路上有說(shuō)有笑我，再看看自己一個(gè)人孤零零的，心里多少有些不是滋味�？擅慨�(dāng)我想與他們交流的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)開(kāi)不了口，心里也是一陣莫名的失落。我不斷地鼓勵(lì)自己，給予自己更多的信心，雖然一開(kāi)始每次都惜字如金，卻可以暗地里興奮的像什么似的。也許是漸漸習(xí)慣了吧，后來(lái)也就沒(méi)了什么問(wèn)題，話自然也多了起來(lái)。我慢慢的融入了一直所希望的“三五成群”中。
其實(shí)，在慢慢長(zhǎng)路上有很多這樣的問(wèn)題，面對(duì)這種問(wèn)題或者挫折，我們不需要做太多復(fù)雜又繁瑣的準(zhǔn)備，唯一能做的就是盡自己的力量去克服一路上的困難。畢竟只要在摔倒的那一刻站起來(lái)，都算勝利。
即使摔倒了也沒(méi)什么，站起來(lái)拍拍灰，陽(yáng)光依舊燦爛。我仍繼續(xù)前行著，嘗到了酸，也嘗到了苦，嘗盡了路上各種各樣的滋味。我回頭望去，這條路上有我留下的笑容，也有我撒下的淚水，但我喜歡這樣的道路，這樣豐富的人生。我也堅(jiān)信：我，終將以勝利者的姿出現(xiàn)在成功的彼岸。
行走優(yōu)秀作文 篇5
蒼苔盈階，落紅滿徑。我們?cè)趬m世的生活中行走，半隨流水，半人塵埃。
——題記
三千世界，時(shí)光荏苒。我們行走在時(shí)間的洪流中，看北京從一捧黃沙飛揚(yáng)的黃土變?yōu)槌恋砹藲v史與滄桑的千年古都；看西湖從一旺沉靜的綠水演變?yōu)樘K軾，樂(lè)天的曾居地；看我們從蹣跚學(xué)步的撞撞跌跌到步履平緩地穩(wěn)步疾行。
——我們一直都在前進(jìn)。
年幼時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)行走，緩慢地挪動(dòng)著腳步。教科書(shū)上新奇又略有復(fù)雜的知識(shí)開(kāi)始停駐于我們的腦海，我們的知識(shí)被漸以糾正和完善，我們的行為開(kāi)始變得沉穩(wěn)，但稚拙的痕跡還是在其中蠢蠢欲動(dòng)。老師就像花園中辛勤、質(zhì)樸的園丁，給予我們這初生的幼苗以陽(yáng)光的雨露、清風(fēng)與撫摸。我們像沙漠中的旅人，饑渴地汲取著這來(lái)之不易的甘美，不知疲倦。
——我們開(kāi)始生長(zhǎng)
可行走并不容易，摔跤不可避免�？荚嚨氖�，我們都經(jīng)歷過(guò)。在我們看來(lái)十分美好的.某個(gè)日子里，我們經(jīng)歷過(guò)失敗。在那個(gè)陽(yáng)光和煦，暖風(fēng)清拂的日子，第一次經(jīng)歷失敗的我感到迷茫而不知所措。僥幸的想法被打碎，先前珍之若重的努力仿佛也變得一文不值了。委屈像泛濫的洪水，眼淚在眼眶里不上不下地打著轉(zhuǎn)，憋紅了鼻子，有些自暴自棄地想著：為什么會(huì)這樣呢？難道是因?yàn)槲疫�不夠努力嗎？好想放棄啊……我們都有過(guò)失敗的經(jīng)歷，或大或小，生活總有不盡人意，但也是行走中的一部分。
——這是，我們第一次跌倒
得與失總是相伴而行。在蹉跎的歲月間，在年輪的間隙里，曾因失敗而縮在角落里哭泣的我們開(kāi)始成長(zhǎng)。天真和幻想?yún)s被用以歲月典質(zhì)，我們開(kāi)始成長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)而穩(wěn)定。再次與失敗會(huì)面時(shí)，眼淚不再，軟弱不在，放棄不再，幻想不再。我們沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，尋找著因與不足之處，抽絲剝繭，分析豪厘。曾經(jīng)慌亂失措的我們似乎只是幻影罷，儒家在世事的颶風(fēng)深處也能泰然自若，是被歲月磨去菱角的堅(jiān)韌的我們。
——我們，已經(jīng)在成長(zhǎng)。
生命總在不斷流逝，我們何曾停下自己顫巍巍的步子？一路走來(lái)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，怨過(guò)，求過(guò)。正是這些經(jīng)歷里成長(zhǎng)。看現(xiàn)在的自己，依然沿著人生的道路向前行走，我們還不夠成熟，我們還未到達(dá)最終目的地，我們一直都在前進(jìn)。事物在我們的行走中不斷變遷，就算村辦的柳樹(shù)，也午復(fù)一年黃了又綠，在這蕪雜的塵世間行進(jìn)，保持真心，奔向旅途的終點(diǎn)，我想，這就是行走的真諦吧。
行走優(yōu)秀作文 篇6
約定的聚會(huì)時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到，過(guò)慣了來(lái)去匆匆的日子，好不容易當(dāng)一回時(shí)間的富翁，今天，我索性就慢上一回！
我在初春里放慢了行進(jìn)的腳步。
初春的陽(yáng)光像一層被單般柔軟而溫暖，又似小獸般天真靈動(dòng)，在發(fā)卡上折射出七彩的光暈，在林蔭下撒上斑駁的碎影，一不小心跌進(jìn)我手中的飲料瓶里，碎成了滿滿一瓶的春天。我拉了拉咖啡色的圍巾，陽(yáng)光似乎也將它變成了一杯慵懶泛泡的牛奶咖啡，一片陽(yáng)光親熱的黏在我手背上，使我想起了那幅名為《月光手帕》的照片，不禁笑出了聲：“你也很不錯(cuò)啊，我的日光手帕�！碧ь^望，樹(shù)葉上如同停滿了螢火蟲(chóng)般灼灼生光，舉目只見(jiàn)一片璀璨。如此美麗的初春景色，我原先為何沒(méi)有注意過(guò)呢？
我繼續(xù)慢行。
緘默了一冬的小草從地里探出頭來(lái)，青青的，亮亮的，興高采烈地伸展著嫩綠的胳膊。小小的蒲公英花羞澀地低下頭，像不知被誰(shuí)拉了一把的臺(tái)燈，在綠草中綻出一片甜蜜蜜的亮黃。繁多的野花在草叢中嬉笑游戲，藍(lán)的，白的，粉的，一朵朵、一叢叢、一片片，像大觀園中的群芳千姿百態(tài)，又多了一份淳樸的自然之氣。開(kāi)朗的`春風(fēng)湊過(guò)去講了個(gè)笑話，大家便都笑得直不起腰來(lái)。我又一次被驚呆了：沒(méi)想到，一次意外的行走，竟收獲了如此的美景。
側(cè)耳聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們以一種最奇異的語(yǔ)言與繁華嫩葉攀談著，嘰嘰喳喳啾鳴不斷，可一抬頭，那些頑皮的小精靈卻又無(wú)影無(wú)蹤，最多只有一道流星般的軌跡在視網(wǎng)膜上殘留。既然不能窺得起真面目，我干脆專注于傾聽(tīng)。有的聲音如小提琴般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有的又仿佛長(zhǎng)笛清脆可人，還有的卻激動(dòng)異常，嘰嘰喳喳亂叫一氣�？赡苁悄膫�(gè)不懂規(guī)矩的小家伙吧。我笑著想到，頭腦中浮現(xiàn)出一只歡呼雀躍的特別小的鳥(niǎo)兒。
陽(yáng)光之美，花草之美，鳥(niǎo)鳴之美。行走在早春里優(yōu)秀作文，居然收獲了如此多的美好。原來(lái)，只有放慢腳步，才能追上春天的步伐�。�
“你在干什么呢，怎么這么慢！”林蔭道外，遠(yuǎn)方的同學(xué)不耐煩地喊道。不看不知道，短短的一段林蔭道，我居然走了將近半個(gè)小時(shí)。
“你們有沒(méi)有注意到，慢慢行走，才覺(jué)得沿途的風(fēng)景也很美好�！�
行走優(yōu)秀作文 篇7
在快節(jié)奏的今天，歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝成花，時(shí)間不夠，精力不足，一生只夠愛(ài)一座城。
清晨漫步在街道上，耳邊早已不是寧?kù)o大自然的聲音，被現(xiàn)代化所替代，誰(shuí)能想到一座城竟在短短十幾年甚至幾年內(nèi)發(fā)生如此之大的變化，一座座高樓大廈平地而起，縱橫交錯(cuò)的交通設(shè)施，構(gòu)成城市的血脈和骨架，推動(dòng)著古城大踏步邁向現(xiàn)代化國(guó)際城市，這座城在努力，在發(fā)展，在變的精美。悠悠棗香飄來(lái)縈繞鼻尖，揮之不去，原來(lái)是城市特產(chǎn)金絲小棗，記得小時(shí)候秋天最期待的就是在棗成熟之時(shí)和家里人一同拿上長(zhǎng)竹竿去打棗。
那大片的棗樹(shù)，一嘟嚕，一串串，紅彤彤水靈靈的金絲小棗，就像珍珠瑪瑙掛滿枝頭。當(dāng)棗從樹(shù)上掉下來(lái)時(shí)，我和姐姐快速拾起并趁人不注意偷偷吃掉幾個(gè)。想到此，我走上前向和善的老板買上一包金絲小棗。
拿起一顆放入嘴中，綿軟的棗肉便在口中化開(kāi)，只留下一股清香，還是小時(shí)候的味道。離開(kāi)棗攤邁向前方。突然我又停下腳步，原來(lái)是有人在賣雜技表演的票，電視中的古裝劇經(jīng)常出現(xiàn)的鏡頭，一群人圍著的中間是幾個(gè)表演雜技的人。頂碗，踩高蹺，轉(zhuǎn)盤子，噴火，還有耳熟能詳?shù)男乜谒榇笫�，童年的記憶包含其中�?/p>
可惜口袋已經(jīng)空空如野，不能前去觀看表演于是我繼續(xù)上路，突然一條河出現(xiàn)在眼前。就是當(dāng)年隋煬帝開(kāi)辟的貫穿南北的大運(yùn)河��！即使因?yàn)榻?jīng)濟(jì)科技的快速發(fā)展，大運(yùn)河尤其是這個(gè)河段的運(yùn)輸作用幾乎消失，但它仍然是美好回憶的載體，在我們生活中起著至關(guān)重要的作用。它洶涌的河水迎面帶來(lái)的是快樂(lè)的記憶。我常到河邊看那些釣魚(yú)的人，他們總有耐心默默等候，等那歡快的魚(yú)兒咬鉤。
他們釣的`不是魚(yú)，是心境。可我哪有這種心境，看不一會(huì)兒，我便從這邊跑到那邊，驚走即將上鉤的魚(yú)�？伤麄円膊簧鷼�，和善的沖我笑并說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，河邊太危險(xiǎn)�！迸紶栰o靜的蹲在河邊，看一些小的幾乎透明的魚(yú)苗游到岸邊，然后突然伸手去撈，希望可以撈到一些，可事實(shí)上總也撈不到。
孩子心性的我從不會(huì)感到不快，一會(huì)就又蹲不住開(kāi)始跑去搗亂。我也總是喜歡去大運(yùn)河旁邊的樹(shù)林中玩耍，跑來(lái)跑去，驚動(dòng)樹(shù)林中的小精靈。這里總是景色優(yōu)美，惹人歡喜。我繼續(xù)走在路上，走過(guò)鐵獅子，走過(guò)紀(jì)曉嵐，走過(guò)這座城悠悠一千五百年歷史。
在現(xiàn)代化的今天，歲月如梭，韶光易逝，一生只夠愛(ài)一座城，我便愛(ài)著滄州。
行走優(yōu)秀作文 篇8
我曾以為陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就是自然；我也曾認(rèn)為王維的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”即是自然……我以為，自然的境界就是如此，小隱隱于林，安靜優(yōu)雅，神清氣爽。
帶著一絲小心翼翼，我開(kāi)始追尋那一種屬于大自然的“大隱隱于市”的爽朗情懷。
某個(gè)人家的門口曾留下過(guò)我的腳印，我看見(jiàn)的，是爺爺在家門口捧著熱茶，下著象棋；是屋內(nèi)剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿，雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節(jié)奏；是爸爸在一旁用相機(jī)抓拍下這溫馨的一刻……我卻認(rèn)為這不是自然，這樣的生活幾乎是司空見(jiàn)慣了的，在這個(gè)城市中不計(jì)其數(shù)，怎么的情懷，怎么算是爽朗呢？
于是我離開(kāi)了，走過(guò)那一片住宅區(qū)，踏上了湖邊的林蔭道。兩旁參天的大樹(shù)將陽(yáng)光大部分遮在外面，偶爾偷溜進(jìn)來(lái)的幾束陽(yáng)光也遠(yuǎn)沒(méi)有那么耀眼了。湖岸上的楊柳賣弄地?fù)]舞著它們的枝條。湖中雖然沒(méi)有接天蓮葉無(wú)窮碧的壯闊，卻也有點(diǎn)水蜻蜓款款而飛的意趣。但我卻認(rèn)為這不是自然，工人們把樹(shù)葉修剪得整整齊齊一個(gè)樣兒，這樣的風(fēng)景一點(diǎn)也不爽朗。
走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開(kāi)的水紋。水中幾抹紅色閃過(guò)，便是那些一刻都不安分的金魚(yú)在追逐打鬧。向遠(yuǎn)處望去，那抹靜靜的.晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧！我這樣想著，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來(lái)，“大隱”的清爽心境果然得之非易。
驀地，和風(fēng)送來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾個(gè)黑影降落在我眼前，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們，不怕我？在這樣一片安靜之中，我難道不顯得突兀？呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食，我似乎看到了什么，是的！我看到了，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心！這就是爽心，這就是清爽。我不禁喜形于色，苦苦追求的答案竟然這樣不期而至！
原來(lái)這一路走來(lái)，我始終行走在自然中，人言談笑，潮涌魚(yú)躍，日出日落……自然是心靈，而不是環(huán)境，擁有這顆處萬(wàn)物不驚的清爽心靈，即便身居鬧市，我也能“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英�！�
人家，湖畔，小亭……一路行來(lái)皆自然！這才是大自然的清爽，這也是我行走的爽朗享受。
行走優(yōu)秀作文 篇9
當(dāng)和煦的風(fēng)再次吻上臉頰，那冰涼的小河水似乎也有了一絲融融的暖意。
春天真的很近了，就在不遠(yuǎn)處的那條河流里。墨綠色的河水似乎藏著深深的嘆息，直至把身邊的一切叫醒。楊柳于是垂下嬌俏的腰肢，竊竊私語(yǔ)。春天就這樣隨意地走著，然后把心事在這個(gè)云淡風(fēng)輕的季節(jié)里翻曬。迎春花，蒲公英，還有門前的那棵石榴樹(shù)，開(kāi)始做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備穿越這個(gè)鋪排好的夢(mèng)境，走向陽(yáng)光燦爛的季節(jié)�？矗∧乔缋实奶炜帐遣皇歉拥孽r艷明麗？聽(tīng)！這風(fēng)兒的呢喃是不是也充滿了柔情和蜜意？那淡淡的月光是否又讓你泛起了無(wú)盡的思緒？那窗前淅瀝的小雨，會(huì)不會(huì)也淋濕了一段如煙的記憶？你心中那一縷美麗的情愫，是否也想讓此刻的風(fēng)兒將它向遠(yuǎn)方溫柔的傳遞？
當(dāng)春的腳步悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物也在蘊(yùn)育的土壤中漸漸蘇醒。當(dāng)它們好奇的探出頭來(lái)，勇敢的'站立于大地的時(shí)候，春早已向它們敞開(kāi)了無(wú)私的胸懷，溫暖的擁抱著每一個(gè)炙熱的生命！
陽(yáng)光燦爛的日子便連風(fēng)也是甜的，能夠拋卻煩惱和憂傷。笑容在春風(fēng)里顫動(dòng)著，明晃晃地醉意滿懷！心靈的那曲歌謠始終靜靜吟唱，即使年華老去，時(shí)光不再，春去冬來(lái)，依然不改！喜歡這樣極至的表白，帶著暖暖的氣息，淺淡芬芳。骨子里的那份優(yōu)雅依然存在。讓我們一起穿越這個(gè)季節(jié)，一起在春暖花開(kāi)的日子里笑看夕陽(yáng)落花，靜聽(tīng)流水清越�；蛟S這些在歲月的旅途里已此去經(jīng)年，可記憶卻從來(lái)不曾改變那些片段。關(guān)于你的，我的，關(guān)于這個(gè)美麗的春天，一直都被我寫進(jìn)這些淺顯的文字里，深深珍藏。陽(yáng)光照耀，穿透你明媚的臉龐，我似乎能夠清晰地聽(tīng)到你心跳的聲音，那么幸福和快樂(lè)。而這些真的只是在那個(gè)春天發(fā)生的片段，簡(jiǎn)單的近乎沒(méi)有痕跡。風(fēng)在花朵里穿過(guò)，那么緩慢，那么優(yōu)雅，輕輕地似乎不想把花瓣的夢(mèng)給叫醒�？墒钱�(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，花朵還是蘇醒了，帶著夜晚的囑托和叮嚀，把那滴晶瑩的露水輕柔地交給這個(gè)早晨的太陽(yáng)。
于是我想和春風(fēng)一起賽跑，做個(gè)快樂(lè)的女子，低眉，順眼，溫柔，沉靜，不張揚(yáng)，不驕傲，就這樣清越如水，美麗如花，在春光里淡然行走。于是，我在春的風(fēng)輕云淡里，想念、幸福、微笑。
行走優(yōu)秀作文 篇10
人的一生都在行走。心靈的行走，道德的行走，肢體的行走……
輕輕漫步于田間小徑，享受著拂面清風(fēng)，這是行走；伸出友愛(ài)的援助之手，感受著幫助他人的快樂(lè)，也是行走；追求自己的理想，為此灑下汗水與血淚，這還是行走。
行走的方式千種萬(wàn)種，無(wú)論你是安靜如斯，還是大步奔跑；無(wú)論你歷經(jīng)怎樣的滄桑，還是飽覽多少美麗的風(fēng)景；無(wú)論你漫步于林蔭小道，還是欣賞著月光的無(wú)言……行走不僅是一個(gè)過(guò)程，而且是一場(chǎng)心靈的旅行。經(jīng)歷的剎那繁華，掠掃的荒蕪曠野，都是我們一路相隨的風(fēng)景。且行且珍惜！
行走的方向決定我們行走的目的。為理想而出發(fā)，為愛(ài)而追隨，為成長(zhǎng)而探索……我們的未來(lái)，皆在此中。篤定地行走下去，總有一天，你會(huì)到達(dá)想要停駐的站臺(tái)。不忘初衷，方得始終！
行走的路千萬(wàn)條。一念之差，兩種結(jié)局。行走的路，將決定我們的命運(yùn)，決定我們的未來(lái)。有些人在“十”字路口徘徊，有些人一去不復(fù)返，有些人最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)……由此可見(jiàn)，選擇正確的路對(duì)行走是多么的重要！請(qǐng)不要迷失在路上！
行走的選擇固然重要，但是行走的態(tài)度決定我們能否駛達(dá)理想的彼岸。行走需要堅(jiān)守。塔公是眾多佛教徒的朝圣地。這些執(zhí)著的朝圣者，三步一叩首，朝圣地進(jìn)發(fā)，隨路可見(jiàn)。額頭磕出血來(lái)也不在乎，只為了心中的信仰。朝圣者對(duì)信仰的執(zhí)著何嘗不是一種對(duì)理想的追求？如果我們也能在追求理想的道路上如此篤定，相信總有一天會(huì)到達(dá)理想的王國(guó)！
行走也需要勇氣。依莎多拉-鄧肯是世界上具有里程碑意義的.舞蹈大家，是現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人。她的現(xiàn)代舞，在當(dāng)時(shí)以芭蕾舞為正統(tǒng)舞蹈的社會(huì)看來(lái)是大逆不道的，但鄧肯并沒(méi)有氣餒。她的努力與勇氣，使得人們永遠(yuǎn)記住了這位穿著長(zhǎng)裙、赤腳跳舞的美麗姑娘！行走在追求自己理想的道路上，我們總會(huì)遭受一些非議，但不要過(guò)多地在意。鼓起勇氣行走下去，你會(huì)舞出精彩的人生！
我們的未來(lái)掌握在自己手中，把握眼前，珍惜現(xiàn)在。拿出實(shí)際行動(dòng)，昂首闊步行走下去，不管有多遠(yuǎn)，我們也定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！行走吧，勝利的曙光在向我們招手！
行走優(yōu)秀作文 篇11
每個(gè)人都是生命的旅者。雁排長(zhǎng)空、駝走大漠、魚(yú)翔淺底，世間萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng)之中。哪怕一縷陽(yáng)光，也因孜孜不倦的照耀而唯美。
美的事物無(wú)關(guān)雅和俗，無(wú)關(guān)新和舊。行走亦是這樣。行走的意義，不僅僅是為去某一個(gè)地方拍照留念、放飛心情，更多的是去獲得一種感悟和收獲；行走的不僅是腳步，更是心靈。行走在路上，暫時(shí)拋卻了生活的煩惱，暫時(shí)丟掉了學(xué)習(xí)的壓力。旅行的路，或長(zhǎng)或短，或遠(yuǎn)或近�；蛟S旅途中免不了有勞累，但是如果我們不去經(jīng)歷，人生就會(huì)有不可彌補(bǔ)的缺憾。
追隨太陽(yáng)的腳步，選擇一次有意義的離開(kāi)。趁現(xiàn)在還年輕，走遍天南海北、走遍大街小巷，看那昆侖的巍峨，看那黃河的怒濤，看那風(fēng)雨的呼嘯，看那山河的壯麗與妖嬈。或是在一米陽(yáng)光中，在河畔小徑上，在青翠田園里，探尋時(shí)空久遠(yuǎn)的故事……時(shí)光雖悄然流逝，但歲月的余香卻暗流涌動(dòng)。就像一首雋永的老歌，一部經(jīng)典的電影，那優(yōu)美的旋律和經(jīng)典的畫(huà)面會(huì)清晰地鐫刻在腦海里，形成不滅的回憶。每段路、每段情都會(huì)有回憶。在回憶里，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了快樂(lè)，真正還給自己一個(gè)明凈美麗的世界。
旅途中最令人期盼的，是那些美妙的邂逅。那是一種緣份，是心與心的偶遇與契合�！栋⒏收齻鳌分杏幸痪涿裕荷木剩苍S就在于你永遠(yuǎn)也無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)料下一分鐘將會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)，將會(huì)發(fā)生什么故事。大千世界，蕓蕓眾生，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)留下什么樣的回憶。就像盒子里的巧克力，永遠(yuǎn)那樣充滿誘惑，但是倘若不去打開(kāi)，你就永遠(yuǎn)不知道會(huì)是什么口味。旅途中結(jié)識(shí)的朋友、看到的風(fēng)景，或是驚鴻一瞥，或是久久難忘，都是人生中寶貴的經(jīng)歷。走過(guò)不同的地方，欣賞著不同的美，了解著不同的事，觀察著不一樣的人，有了一種不同尋常的經(jīng)歷，在去往幸福的路上，成就最美時(shí)光之旅。
行走在路上，或疾或緩，都有別樣的'風(fēng)景。有些人被我們超越，有些人則把我們超越。如何對(duì)待？只有向上的激情，才能吹動(dòng)夢(mèng)想的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸；同樣，只有豁達(dá)的心胸，才能看淡名利紛爭(zhēng)，才能欣賞旅途之美。這就是大自然的法則，唯物而辯證，殘酷而和諧。這些，都是行走途中才能得出的人生感悟。在行走中，體驗(yàn)了各種景與情，經(jīng)歷了不同的人和事，才真正明白生活的意義和價(jià)值。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。行走在路上，不需要過(guò)多的恐慌，不需要過(guò)重的行囊。放松心情，輕裝上陣，帶著夢(mèng)想，在最好的年華，走最想走的路，讓身體和靈魂永遠(yuǎn)都在行走的路上。
行走優(yōu)秀作文 篇12
時(shí)光的年輪，又悄悄的滑過(guò)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，已無(wú)法再度重演，歲月的行走，從來(lái)不會(huì)停息，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，再回顧，心溫暖。
周日去陳老師家玩吧？傳來(lái)好友的信息。
呵，陳老師，這個(gè)名字，好久沒(méi)出現(xiàn)。曾經(jīng)的啟蒙教師，送走我們這一屆的大班級(jí)，離開(kāi)那群搗蛋鬼，少了那些操碎心的學(xué)生，如今，還好嗎？還記得我們?cè)?jīng)歡笑的課堂嗎，還記得您領(lǐng)我們做活動(dòng)的場(chǎng)景嗎？
在這一刻，時(shí)間恍惚倒帶，再回到小學(xué)的時(shí)光，那些歲月，那些人。過(guò)了好大會(huì)兒，思緒收回來(lái)，急忙回應(yīng)著：好啊好啊，來(lái)找我，我們一起！
沿著那條小路，和好久不曾見(jiàn)面的小學(xué)摯友，一路上欣喜地談著，仿佛那一瞬間，又回到了之前，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，我們一起無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)煩惱。說(shuō)著鬧著笑著，微笑一直從臉上延伸到心底。
來(lái)到老師家，還沒(méi)敲門，老師就從院子里走了出來(lái)，那久違的臉龐呈現(xiàn)在眼前，那滿眼的笑意，輕揚(yáng)的嘴角，動(dòng)聽(tīng)的聲音，心中的最美。“來(lái)了哈，快進(jìn)吧�！碧みM(jìn)家門，圍著老師坐下。聽(tīng)著老師一次次關(guān)心的提問(wèn)，詢問(wèn)我們新學(xué)期的感受，溫柔的話語(yǔ)，我們回答著，真誠(chéng)的感受著。
記得幾個(gè)月前，仍是這個(gè)畫(huà)面，只是，換了時(shí)間，換了地點(diǎn)，換了心情。
聽(tīng)陳老師說(shuō)，她將我們這個(gè)畢業(yè)班送走之后，又從一年級(jí)教起。不知道這是第幾次的輪回，也不知道送走了多少的學(xué)生，只知道在教師這個(gè)職業(yè)上燃燒著的奉獻(xiàn)，任由時(shí)間的.變遷。
我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，聊生活，談學(xué)習(xí)，溫馨彌漫在空氣中，溫暖著每個(gè)人的心。在一起折百合、下五子棋、玩拼圖，每分每秒都在珍惜，都是心的享受，因?yàn)槲覀冎�，越往前行走這樣相聚在一起的時(shí)光會(huì)越來(lái)越少，在追逐夢(mèng)想的旅途中，我們會(huì)乘上不同的列車，踏上不同的路，自己行走，也會(huì)到達(dá)不同的終點(diǎn)。行走，時(shí)光的變遷，回顧以往，走過(guò)的路，遇到的人，終究我們是幸福的。
這一站剛說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”，下一站又要說(shuō)“你好”，就這樣不停的遇見(jiàn)，因?yàn)�，我們要不停的行走�?/p>
行走還在繼續(xù)，沿途風(fēng)景正好。
行走優(yōu)秀作文 篇13
冷暖心窩多少變遷，回頭走過(guò)多少個(gè)秋。
靜悄的街邊無(wú)人游，孤身的我蹣跚走，抬頭遙望風(fēng)吹葉，低頭腳邊激水流。
天氣正當(dāng)夏日，我行走在大街上，周邊都是忙碌的路人，他們有的牽著孩子，有的攙扶著父母，有的坐著輪椅，有的乞討著錢財(cái)，悠悠的陽(yáng)光照遍路途上的每一處角落。我行走著，漸漸的走到了路的盡頭，我行走得累了，便席地坐在一顆大樹(shù)下，舒心的陰涼一下子涌上心間，我望著剛剛一路行走的來(lái)的路，人又多又?jǐn)D，還如此的曬，實(shí)在是太艱苦了！
我坐了許久，遍起身接著行走，我走到一座橋前，望著這長(zhǎng)長(zhǎng)陡陡的橋面，不由得又開(kāi)始喊苦，但我眼尖的望到橋的對(duì)面有著我喜愛(ài)吃的美食，我仿佛又精力充沛，我搖了搖頭，扭了扭脖子，又開(kāi)始行走，在橋的的一邊，因?yàn)楹芏福顾呀?jīng)不知不覺(jué)得滴落，清晰得滴落在我行走來(lái)的一步步腳印上，我終于行走完了這不易的上坡，啊，行走在上坡真是費(fèi)勁。我呼了呼氣，望著遠(yuǎn)方的可口和美好，我又邁開(kāi)了腳步，行走在下坡，很是不費(fèi)力，我也哼起了小調(diào)，隨著下坡的慣性，我越走越快，終于不小心跌倒，因?yàn)槭窍缕�，所以我還滑了一段路程才可停下，我皺眉的起身，拍了拍身上的'灰，整了整滿塵的衣服，啊，行走在下坡其實(shí)更是可怕和不易。
我行走著，因?yàn)槲宜矏?ài)的，追求的就在眼前，但是這段路程總是不如我所愿，再我快到之時(shí)，那家店鋪打烊了，電燈也熄滅了，把我的追求和渴望也一同扼殺在這冰涼的鐵門里。我流下了憋屈的眼淚，為什么我行走的這么不順？我悲傷的望著眼前的鐵門。不！我不能停留在這個(gè)不值得的地方，我再一次緩過(guò)神來(lái)，帶著疲倦的身軀和沉重的眼皮，我硬是堅(jiān)強(qiáng)得拖著腳步，行走在這似乎沒(méi)有頭的道路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了遠(yuǎn)方緩緩升起的炊煙，但離得有多遠(yuǎn)？路上又會(huì)有多少艱險(xiǎn)和困阻呢？我不曾而知，但是我知道，如果我停止不前，我將永遠(yuǎn)到達(dá)不了心中所希望的地方！我得行走，行走出悲傷，行走出苦悶，行走出自己的天地。
一路行走上，曾尋到過(guò)多少美好，曾失去過(guò)多少擁有，不知前面是何方？不愿停步的心告訴我，要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的去觸摸那道遙遠(yuǎn)的光芒，即使是個(gè)假象，但是我相信，生命的路途上，總會(huì)有著愛(ài)，它會(huì)點(diǎn)亮路上的繽紛，使我們能大膽的去邁出腳步行走。一生何求唯有自己知道。一生所愛(ài)只有自己奮斗，一生所有只有自己去做。一生的路只有自己去走。
多少春秋風(fēng)雨改，多少崎嶇不停步，多少唏噓的路在人海。
行走優(yōu)秀作文 篇14
人生就像一條漫漫長(zhǎng)路，人生中的跌宕起伏就猶如這條“人生路”中的時(shí)而柳暗花明，時(shí)而泥濘不堪，寸步難行。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，就被爸爸媽媽送到奶奶那兒撫養(yǎng)了，那時(shí)的我沒(méi)什么能力反抗，只是哭鬧，但這根本起不了神魔作用，只是發(fā)泄情緒，每當(dāng)媽媽回去看我時(shí)我都會(huì)十分高興，但快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，還沒(méi)等我好好的享受它，他便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)媽媽要走時(shí)，快樂(lè)便到了盡頭，取而代之的是難過(guò)和滿眼的'淚水，但媽媽根本不會(huì)因此而為我留下，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)等我上了學(xué)她就把我接回去，于是，我便總期盼這我能快點(diǎn)長(zhǎng)大�？禳c(diǎn)上學(xué)。快點(diǎn)回到媽媽的身邊。
當(dāng)我要上幼兒園時(shí)，媽媽果真把我和奶奶接到了城市里，剛開(kāi)始我滿心歡喜但當(dāng)我知道我要獨(dú)立一人去上學(xué)時(shí)，我便哭鬧了起來(lái)，但我還是被媽媽推進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)學(xué)的第一天，好像所有的小朋友都在哭，老師一會(huì)兒哄哄這個(gè)一會(huì)兒哄哄那個(gè)，急得滿頭大汗，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)影響。當(dāng)過(guò)了幾個(gè)星期后，我們大多數(shù)人都適應(yīng)了上學(xué)生活，也都于老師同學(xué)熟悉了，到了大班下學(xué)期，得知上小學(xué)不能與老師同學(xué)在一起了，包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都因舍不得兒哭了……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我該上小學(xué)了，我努力c的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)講，在老師眼里一直是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，成績(jī)也比較好，也從不哭鬧，聽(tīng)從老師的調(diào)教，敢于說(shuō)出自己的想法，每天都無(wú)憂無(wú)慮的生活著，處處充滿了天真童趣，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，爸爸媽媽爺爺奶奶也都十分疼愛(ài)我，也不用我干家務(wù)，真是快樂(lè)極了。
現(xiàn)在，我升入初中了，做了一名中學(xué)生，學(xué)科比以前多了，作業(yè)比以前多了，課程也從原來(lái)的每天六節(jié)課變成了現(xiàn)在的每天八節(jié)課，上學(xué)的路程也遠(yuǎn)了，我每天都要花費(fèi)近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間騎車上下學(xué)，而我卻覺(jué)得很適應(yīng)，仿佛我本來(lái)就該這樣繁忙似的。哦，我知道這是為什么了，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生了，我一定要好好努力。
走在人生的道路上，不會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了多少，只有回憶從前時(shí)，才能知道自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。在人生的道路上，我們一點(diǎn)點(diǎn)豐富著我們的經(jīng)驗(yàn)，而我們的知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)增多。
如果你可以細(xì)細(xì)品味人生路上的一點(diǎn)一滴，那么，你一定可以把那些泥濘不堪、寸步難行的小路開(kāi)辟成一條條柳暗花明的大道。
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