蒙眼畫臉作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的蒙眼畫臉作文，希望能夠幫助到大家。
蒙眼畫臉作文1
“哈哈，哈哈……”教室里炸開了鍋，笑聲快把天花板給轟了下來。我們這是干嘛呢？哈哈，聽了我下面的故事，你就知道了。
作文課上，龍老師高興地走進教室，大聲說道：“今天我們要蒙著眼睛畫三毛�！蓖瑢W們既興奮又高興。我心里則充滿了疑惑：龍老師葫蘆里到底賣得什么藥�。�
游戲開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。赤鷹隊的張昊很順利地畫好了眼睛�？墒窃诔绦耜栠@兒卻出了點岔子——總是在墻上摸來摸去。他和墻也太有緣了吧！他們隊的隊員為了提醒他，嗓子都快喊啞了，他才總算找到了黑板，匆匆忙忙地畫了起來……
到我們金龍隊了，我先上場。等蒙上圍巾，只聽老師說：“1、2、3，開始！”我迅速地轉(zhuǎn)完三圈。就開始小心翼翼地摸索著尋找黑板。不一會，我就找到了黑板。我拿起粉筆，在黑板上迅速畫了一個臉蛋，隨隨便便地畫了一雙眉毛和三根頭發(fā)。我摘下圍巾，一看，“啊？”我的嘴巴張成了“O”型。三毛的臉像一個小蘋果，挺可愛的。眉毛也還正，可是一只耳朵服服帖帖地長在臉側，另一只耳朵卻跑到臉面上去了。
輪到張學全了。他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，一個轉(zhuǎn)身就走到黑板前。��！他的`方向感真好！我在心里不禁贊嘆�？闪钊耸氖�，他居然走到了別的隊的臉譜邊，我焦急地大喊：“右邊！右邊！”別組卻大叫：“對，就是這里，就是這里�！笨上�，他似乎沒有聽見，一點一點地挪動著，真讓人著急。終于，他找到位置，開始畫了起來……“時間到了！”小“裁判”張浩喊道。
兩組都畫完了，開始評比了。赤鷹隊的臉譜三分像人，七分像鬼。我們組更是慘不忍睹。一只耳朵長到了臉面上，三根頭發(fā)飛了起來，眼睛、鼻子、嘴巴來了個乾坤大挪移。結果可想而知，我們隊輸?shù)煤軕K。但是我們還是覺得很開心。
哎，才“失明”了幾分鐘，就“鬼畫桃符”了，我們以后可不能笑話盲人！我們一定要愛護眼睛哦。
蒙眼畫臉作文2
哎呀!哎呀!你往右一點。不對，你往左一點。是往右!同學們的吵鬧的笑聲和交談聲掀翻了整間教室，原來他們是在玩蒙眼畫臉的游戲。
游戲規(guī)則：首先，老師讓大家抽簽，抽到打叉的就不用參加游戲，坐著當觀眾，抽到打勾的就要參加游戲。接著，先依次讓一個同學上講臺，轉(zhuǎn)三圈，帶上眼罩拿著油性筆在白板上畫臉，誰畫得最好誰就獲勝。
游戲開始啦，每個人臉上都掛滿緊張和期待，第一組的人幾乎都是勾，倆人是叉，第二組三人是叉，輪到我了，我選了一張卡片心里像揣了只小兔子一樣蹦蹦跳跳，我看了看，是叉呀，我的心這才平緩下來。
現(xiàn)在講臺上有六個人：林思涵、李響、廖銘軒、陳鑫悅、鄭清璇，陳麗紅。
首先出發(fā)的'是林思涵，老師給她蒙上眼罩，轉(zhuǎn)動她的身子，一圈、兩圈、三圈，三圈完了之后就要開始畫畫了。林思涵手里拿著筆，白板那么大，不知從何下手。她選了一個較寬的地方，下面的觀眾同學們都跑到講臺上來圍觀了，隔壁的同學也滿心好奇地過來了。林思涵先畫了一個圓圓的大臉，接著是眼睛、鼻子、嘴巴，畫完這些以后，她又畫了三根毛發(fā)和耳朵。這時，她摘下眼罩，看看自己畫的畫，嗯，還不錯，只是人的右耳畫在了左臉上。
緊接著是李響，李響扭扭捏捏地走上講臺，蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，拿起筆畫了個臉，接下來她畫的臉蛋可真是把我們大家給樂壞了。三根毛插在腦袋上了，耳朵畫在臉里面，眉毛、眼睛、鼻子和嘴幾乎是在臉的外面了，連她自己摘下眼罩也看不下去了，害羞地低著頭跑回座位。
第三個是廖明軒，沒想到他轉(zhuǎn)完圈以后，就迷失了方向，差點就要撞上垃圾桶了。他好不容易走到白板前，快速地畫出了一張臉，眼睛只有黃豆那么小，沒有鼻子，一張月牙嘴，不過耳朵和頭發(fā)都不知道畫到哪里了，估計是被他吃了吧，同學們看了都哈哈大笑。
幾個同學畫完之后，沒想到林思涵的那張臉得到了同學們的一致認可，獲得了勝利。
游戲在我們的歡聲笑語中結束了，我也從中悟出了一個道理：盲人的世界真不容易，我們應該要愛護眼睛，在街上遇到盲人要及時伸出援助之手!
蒙眼畫臉作文3
“向左一點，向右一點，好，畫吧。”你知道他們在玩什么嗎？他們在玩蒙眼畫臉的游戲。這個游戲的要求是畫臉的同學先蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后在同學們的提示下，走到黑板前畫臉，看看誰畫的臉最好看。
只見臺上的同學在大家的提示下，一個個都完成了自己的.畫作。他們迫不急待地摘下眼罩，仔細一看，只見自己畫的臉就像被蜜蜂蟄過一樣，坑坑洼洼的，有的五官錯亂，有的頭發(fā)出格，還有的把嘴畫在了眼睛上面……真是慘不忍賭！看到自己的大作竟然是這副慘樣，同學們都羞紅了臉，恨不得地上有條裂縫能鉆下去。講臺下的同學們都笑得像花朵一樣。
終于輪到我了，其他同學幫我戴上了眼罩，在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著臺下的同學開始指揮：“向前，沒錯，那是空調(diào)，再向右走，前面是黑板了，你就可以畫了�！蔽揖拖褚粋�醉漢一樣，在同學們的口令下，搖搖晃晃地向黑板走去。我摸到黑板后，定了定神，平復了下心情，才開始動筆畫臉。
我先畫了一個圓圈，代表人的臉。然后，我又憑感覺在人臉上畫了五官：耳朵、嘴巴、眉毛、眼睛、鼻子。我的心里充滿了忐忑，畫的時候，手一抖一抖的，生怕自己畫了個四不像。畫完后，我急忙摘下眼罩，看著自己的作品。只見黑板上的臉蛋，除了眉毛和耳朵畫的位置有點偏外，其它的都還算正常。但整體上這張臉也是怪模怪樣的，談不上好看。我不好意思地撓撓后腦勺，匆忙地跑回自己的座位，課堂上又一次沸騰了起來。
這真是一次有趣又有意義的游戲課��！既讓大家體會到了學習的樂趣，又讓我們明白了盲人生活的不易。如果以后我們在街上碰到盲人時，就要伸出雙手幫助他們。
蒙眼畫臉作文4
“上，再上……下，哎，哎，就在這兒畫……畫!”吵死人了!哦，你好!我們在玩蒙眼畫臉呢!你肯定會問：“玩就玩，怎么那么吵?”事情是這樣的——
下午，水老師宣布了游戲規(guī)則，每3—4人組成一隊，可自行取名，然后自主分配任務�？墒�，我們這組有個大麻煩——張妍妮!我問她幾次：“你會畫耳朵嗎?你會畫鼻子嗎?”她都搖頭說：“不會，不會。”遲疑了半天，她小聲道：“我會畫嘴巴。”至此，這個大麻煩才解決了。我們分配好了，我畫眼睛，耿宇桐畫……哎呀，忘了介紹了，我們隊由耿宇桐、張妍妮、楊婉玉和我四位女將組成。
游戲開始了，首先上場的是三年級娘子軍。她們畫的時候沒有噪音干擾，可惜沒有正常發(fā)揮，因為第一個人就把嘴巴畫歪了，以至于后面就越畫越歪，而且鼻子畫得很奇怪，讓人見了就想笑，我剛喝的一口水都笑噴了一地。小笨豬隊雄糾糾氣昂昂地上場了，他們漏掉了嘴巴，后面越畫越像豬，尤其是吳梓豪把鼻子都畫成豬鼻子了，所以大家稱他們?yōu)椤靶”控i隊”。
這里我要重點談談我們隊——GIRL隊，我們隊總體來說人臉畫得很整齊，只是我畫的時候很緊張，因為我是第一個被綠絲帶“悄悄”蒙上眼睛的，眼前頓時一片“綠暗”，心中不由得緊張起來，要是我畫不好怎么辦?將會影響我們?nèi)牭膽?zhàn)績，我的心怦怦地跳著。我深呼吸了兩下，準備動手畫了，沒想到瞬間人聲鼎沸，指導的'聲音、干擾的噪音幾乎把天花板炸開了，地板承受不了同學們的“熱情”被踩通了，好不熱鬧呀!等拿掉綠絲帶一看，我眼睛一亮，原來我畫的很不錯，同學們驚喜地歡笑起來。有些美中不足的是耿宇桐把耳朵畫得既歪且小，僅像一顆小痣，幾乎找不到，水老師更是夸張得瞪大眼睛，扶著眼鏡在白板上尋找，我暈!
盡管我們有些美中不足，不過卻比其他的小組更像人臉，于是我們拿到了第一名，這真是意外的驚喜呀!
蒙眼畫臉作文5
今天的作文課上，郭老師說出了一句讓我們?yōu)橹偪竦脑挘何覀兺嬉粋�叫蒙眼畫臉譜的游戲，好不好？“好！”同學們異口同聲，躍躍欲試！
老師簡單介紹完規(guī)則，我們紛紛饒有興趣地舉起了雙手�！皝�，你先來！”一位同學身先士卒，首先站在老師的`身旁。他得意地被蒙上了雙眼，隨后轉(zhuǎn)了三圈，摸索著來到黑板前。只見他手握粉筆，在黑板上畫下了一個雞蛋，兩眼卻落在偏右處，同學們像發(fā)現(xiàn)新大陸般激動起來：“不對，不對！左邊，左邊�。 逼錃鈩菘煞蓓斠�！大家不斷騷擾，那位同學失去了主張，便亂畫一通。哈哈哈，同學中爆發(fā)出笑聲，那位同學連忙摘下紅領巾，欣賞自己的大作。只見一張雞蛋臉上，雙眼不知落在何處，鼻子在嘴巴的下面，頭發(fā)還好，可耳朵卻到了千里之外，這位同學連忙捂著臉下場。
不知經(jīng)過多少場選拔，老師終于喊我上場了。我信心滿滿被蒙上眼睛，只覺得眼前一片漆黑，伸手不見五指，像是活在沒有光明的世界中。老師給我根粉筆，又讓我原地繞三圈，我就這么暈頭轉(zhuǎn)向地來到了黑板前。我手握粉筆，不知從何處下手，同學們則一個勁地干擾：“上邊！下邊……”這讓我更加不知所措，心頭一緊，不管三七二十一，畫吧！我隨手就是一畫，完全憑自己的感覺走。哈哈哈，一陣笑聲傳入耳旁，我頓時覺得不對勁，連忙摘下紅領巾，不看不知道，一一看嚇一跳！只見一張扁臉上，眼睛一大一小，一個鼻子竟跑到嘴里，頭頂上是四毛，耳朵更是沒得說，哪里還有人樣？望著自己的大作，我在笑聲中下場……
這場游戲在歡聲笑語中結束了，同時也讓我們明白了一個道理：書是人類進步的階梯，眼睛是心靈的窗戶，我們不僅要愛護眼睛，更要想方設法地去幫助盲人，讓更多的肓人重見陽光！
蒙眼畫臉作文6
“哈哈哈……”我們的笑聲回蕩在教室里。你們知道我們今天為什么這么開心嗎？原因是老師給我們玩了一個非常好玩的游戲叫‘蒙眼畫臉’”。
一開始老師就給我們分了組，第一組是陳澤群、黃建誠、游秦瑋、陳泊豪；第二組是我、何劍越、陳雨薇、朱琪、鄭志銘。今天的游戲規(guī)則和道具都很簡單：是一個人用紅領巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后走到白板前，拿起筆開始畫臉，要把五官畫完整。
游戲開始了，首先老師說：“你們分別選岀一個人玩游戲”。第一組的陳澤群、黃建誠、陳泊豪一下子把手全部指向了游秦瑋，游秦瑋只好無奈地笑了笑。而我們這組也指定了鄭志銘，這時他大叫：“我不會畫畫，我不會畫畫呀！”只見游秦瑋走到墻邊，然后，老師把他的眼睛蒙上紅領巾，轉(zhuǎn)三圈，走到白板上畫畫，然而我們這組把游秦瑋弄的不知道方向，他的五官全都畫在了左臉上，眉毛畫的跟毛毛蟲一樣。鼻子畫的'挺好，左、右眼都沒眼珠，耳朵也歪七扭八的，嘴巴畫到了右眼上。第二個上場的是鄭志銘，他一上場好像一點信心都沒有，陳雨薇也非常地緊張，在鄭志銘的耳朵邊喊：“上面點……下面點……左邊點……”鄭志銘好像誰的話都聽不進去，隨便畫了個“豬頭”，我們在下面捧腹大笑。
第二輪第一個上場的是陳雨薇，她好像知道各個部位要畫在哪個地方，不過還是把頭發(fā)畫在了額頭上，許多人看了都無可奈何地說：“你畫的頭發(fā)怎么在額頭上？”
最后一個上場得是陳泊豪，他的眉毛畫在額頭中間，眼睛畫在旁邊，右眼和眉毛對的很整齊，鼻子畫在左眼的地方，耳朵已經(jīng)和頭分離開了。
通過這次游戲，我發(fā)現(xiàn)如果我們沒有眼睛就看不到許多美麗的景物，做盲人真可憐�。�
蒙眼畫臉作文7
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，進去一看，原來今天我們在玩一個叫做“蒙眼畫臉”的游戲。
游戲規(guī)則是：戴上眼罩在原地轉(zhuǎn)上三圈，緊接著找到白板，然后畫一張臉。畫完之后拍照，最后選出最佳的“臉”。
游戲開始了，最先上場的同學是李榮韜。他雄糾糾氣昂昂地走上了臺，活像一只準備戰(zhàn)斗的公雞。當他摘下自己的眼鏡時，蔡老師立馬給他戴上頭罩。他拿上筆按規(guī)則轉(zhuǎn)完三圈，不知方向的'他慢慢地開始行走，卻走反了方向，旁邊的同學都在不停地亂指示方向，頓時教室就熱鬧起來�？伤诖蠹业娜f般阻撓之下，依然堅持摸索，終于找到了白板的位置，我們都驚呆了。他得意地咧開了嘴，拿著筆畫起來。由于看不見，他畫的臉成了畸形，兩只耳朵偏離了臉，眼晴和鼻子畫在了一起，嘴巴都歪了。聽見同學們都哈哈大笑，他立馬脫下眼罩，看到自己的“杰作”后，他也忍不住大笑起來。
接著就輪到第二名選手李婭?萃?學，她不慌不忙地上了臺，戴上眼罩，轉(zhuǎn)完三圈，拿上筆開始找白板�？擅缮涎酆�，她的方向感也不好，像李榮韜同學一樣找不到方向，只能亂摸亂碰。在同學們的幫助下，她才終于找到了白板。不過，她的畫差強人意，人臉還算五官齊全，相比第一個同學好很多。
經(jīng)過幾人后就到我了，我脫下眼鏡，戴上頭罩，開始在原地轉(zhuǎn)了三圈，失去方向的我不知所措，回想起前面同學的經(jīng)驗，我心里平靜下來，憑著感覺終于找到白板，然后很淡定地畫上了。畫完了，我摘下眼罩，就聽到了同學們的歡呼聲，我畫的臉居然是最佳的！
游戲結束了，我體會到眼睛是多么重要啊，如果失去眼睛，會給生活帶來許多不便，所以我們要保護好自己的雙眼。
蒙眼畫臉作文8
今天的作文課上，蔡老師組織我們玩一個叫“蒙眼畫臉”的游戲。游戲規(guī)則是讓一個人戴上一頂黑色的帽子，把眼睛罩住，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，走一段路，然后在黑板上畫一張臉。
第一位挑戰(zhàn)者是明浩同學，他三下兩下就戴上了那頂黑帽子，罩住了自己的眼睛，看起來就像個土匪，很搞笑。首先，他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后向著窗戶走去。這時，浩棋突然不懷好意地大聲說：“對了，就是往前走�！毖劭粗骱凭鸵采洗皯�，我實在于心不忍，就沖上前去一把捉住明浩，把他拉到了正規(guī)路線上。接著，班上很多同學都開始亂喊，有的讓他往左，有的'讓他往右，有的讓他往前。但他都充耳不聞，而是按自己的感覺在黑板附近轉(zhuǎn)起了圈，活像一個喝醉酒的人，我們看得都哈哈大笑。突然，他快步走到黑板前，慢悠悠地畫起了臉。在他畫的時候，我們?nèi)喽计磷『粑淌绎@得格外安靜。他畫完以后，全班又都捧腹大笑起來。明浩不明所以地摘下帽子，仔細一看，耳朵和眼睛連在了一起，鼻子和下巴長在了頭上，簡直就是一張怪物臉。他自己也笑得上氣不接下氣。
第二位選手是謝凝凝。只見她飛快地戴上了黑帽子，罩住了自己的眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后開始走路。這時，不知誰喊了一句：“向左！向左！”她信以為真，一個勁兒地在墻前面轉(zhuǎn)圈，看得我們都快把肚皮給笑破了，而她還在那里傻傻地轉(zhuǎn)起了圈。這個時候，老師說了一聲：“時間到！”她只好不情不愿地摘下黑帽子，一看，原來自己一直在墻邊打轉(zhuǎn)，氣得直跺腳。我們笑得更歡了。
很快，這堂游戲課就在大家的歡聲笑語中結束了。這堂課使我明白了，沒有眼睛是多么不方便呀，所以我們一定要愛護好自己的眼睛。
蒙眼畫臉作文9
你玩過蒙眼畫臉的游戲嗎？今天，熊老師就跟我們玩了這個游戲。想加入我們嗎？那就跟我來吧！
熊老師決定先選出四名同學來畫臉上的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。同學們聽了躍躍欲試，都想來嘗試一下。但大家只聽說過“貼鼻子”“貼眼睛”這些游戲，可從沒聽說過“蒙眼畫臉”這個游戲啊！它好玩嗎？頓時教室里人聲鼎沸，同學們議論紛紛。
熊老師先跟我們講了游戲規(guī)則：“我會把參賽隊員的眼睛蒙上，然后讓他轉(zhuǎn)三圈。隊員畫畫時，本組隊員可以提示，別組隊員可以干擾�！�
熊老師說：“比賽開始！”一號隊員轉(zhuǎn)了三圈之后，馬上走到白板前，雖然他很快就找到了臉的位置，但畫出的'眼睛卻像眉毛，逗得全班哈哈大笑。熊老師說：“不像！”一號隊員又畫了一個眼睛，只是畫得太低了。二號隊員也開始畫了，他先在白板上摸索了一陣。但是由于受到了別組的干擾，他猶豫了好久才拿起了筆，在臉上畫了一個“U”字。
終于到另外一組隊員表演了。我和林昊禹準備來一場惡作劇。三號隊員上臺開始畫時，我們就大聲地對他喊：“左邊，左，就這，往右一點！”當林昊禹看到三號隊員有點猶豫，好像不準備聽我們的話時，他裝作一本正經(jīng)地問我：“對不對，陳建霖！”我應聲回答道：“對啊！就是左！”但是我們的惡作劇沒有得逞，他們組的隊員也在為他提示。三號隊員不知道聽誰的好，就不管三七二十一，隨便在上面畫了個嘴巴。結果，這個嘴巴卻脫離了臉媽媽，并且嘴巴還破了一個口子。許多同學看了，笑得前俯后仰。
接著就是四號隊員的閃亮登場了。由于她受到我們的干擾，一直在白板上東瞧瞧，西看看，一直下不去手。也許她的心現(xiàn)在正像十五個吊桶—–七上八下吧！最后經(jīng)過她的不懈努力，她把兩只耳朵也畫在了臉上。但是其中一只卻脫離了臉媽媽。但是我們對自己的成果還是感到很滿意。
我通過玩“蒙眼畫臉”這個游戲，不僅得到了快樂，而且也體會到了盲人的困難。我一定要保護好眼睛，幫助盲人！
蒙眼畫臉作文10
今天，剛一上課，蔡老師就拿著一條大紅圍巾，向我們走來。我們生怕被蒙住，就連忙閃開，嘴里還蹦出一句：“哇呀！趕緊躲呀！”
蔡老師走到講臺神秘地對我們說：“今天我們要玩一個游戲——蒙眼畫臉�！�
教室頓時炸開了鍋。蔡老師又大聲說道：“那我們開始吧！”
他讓我們一組和二組各推薦一個人上去。我和黃建成討論一下，一致認為 “小白鼠”是最好的實驗對象，于是就把“小白鼠“推了上去。
“小白鼠”被迫無奈，只好心不甘情不愿地上去了。蔡老師先用大紅圍巾把他的.眼睛蒙上，然后，讓他開始畫�！靶“资蟆本o張極了，他拿起筆，一邊摸著黑板一邊畫。他把眼睛畫成了白眼，把鼻子和胡子畫在了一塊。惹得哄堂大笑。
當游戲正在如火如荼地進行時，班上“女中豪杰“——陳雨薇自告奮勇地走到講臺。她一蒙上眼睛，就自信滿滿地畫了起來。邊畫還邊神氣十足地說：“我肯定會是畫得最好的那個�！彼划嬐昃推炔患按卣聡�，一看馬上尖叫起來：“�。∥以趺窗杨^發(fā)畫到了眼睛上�！苯型�，她立馬捂住嘴巴，爭辯道：“說錯了，說錯了。看，這是留海，這是留海！”我說：“明明畫出錯了，還在叫�！彼缓么诡^喪氣地走下來，一邊走一邊嘟囔：“哎，看不見，真不容易！”
最后一個上場的是陳泊豪。他把整個臉都畫歪了。逗得我們棒腹大笑。
臨近結束了，蔡老師語重心長地問：“通過這次游戲大家領悟到了什么？”
陳泊豪大聲地說：“盲人真可憐�！闭f完，贏得了蔡老師的贊許。
這節(jié)課讓我們體會到了：盲人真不容易，我們要學會幫助盲人。
蒙眼畫臉作文11
今天，我們玩了一個游戲——蒙眼畫臉。游戲規(guī)則是：一個人雙眼被蒙上，走到白板中間畫人臉。
游戲開始了，我左看看右瞧瞧，只見陳澤群和黃建成兩個人竊竊私語。又看了旁邊的游秦瑋，他是一個逃脫不了命運的羊羔。這時黃建成和陳澤群慢慢地舉起手，并指向游秦瑋，嘴里不停的喊他，最后游秦偉上臺了。老師先幫他蒙上眼，他好像一個醉酒的人，搖搖晃晃地上了臺，老師推著他轉(zhuǎn)了三圈，來到了白板面前，這時一旁的陳雨薇和朱其在游秦偉面前亂叫，游秦偉小心翼翼地畫，眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛和耳朵都畫歪了。畫好后，他拿下圍巾一看，自己也禁不住笑了出來，大家樂得合不攏嘴。
輪到我們第二組選人了，我和陳鵬一起各自指著對方。我見這招不管用，立刻把目光轉(zhuǎn)向鄭志銘。鄭志銘嚇了一跳，我們四個人都用手指指向鄭志銘，說：“讓鄭志銘去，讓鄭志銘去�！编嵵俱懣藓爸狭伺_，這時老師給他蒙上了眼睛，鄭志明走起來左搖右晃，像一個滑稽的小丑。他走到黑板面前，立刻就有許多人圍了上來，左說說右指指，好像想看鄭志銘的笑話，并一直干擾著他。這時他有一些不耐煩了，快速地在上面畫了一個豬。我們一看，肚子都笑疼了。此時，他自己拉下圍巾，顯得一點都不吃驚，慢條斯理地打量著，好像在觀賞羅丹的'雕塑作品。
接著是陳雨薇自愿上臺。她的神情泰然自若，好像這個游戲?qū)λ齺碚f是小菜一碟。她迅速地蒙上圍巾，走到黑板前，并且畫得十分得好，沒有歪。只是在畫頭發(fā)的時候把頭發(fā)畫到了額頭上。
蒙眼畫臉作文12
今天我們玩了一個有趣的游戲，叫做“蒙眼畫臉”。
游戲規(guī)則是，每位同學依次上場，老師為同學們戴上蒙眼布，然后原地轉(zhuǎn)三圈，再去白板上畫一張臉。
第一個上場的就是“游戲黑洞”陳錦繡，她轉(zhuǎn)了三圈后，自信滿滿地走向了夢開始的地方——陽臺。韓振宇和林后升不懷好意地說：“沒錯，就是這里！”還好陳錦繡摸到了窗簾，覺得方向不對，飛快地轉(zhuǎn)身。在經(jīng)歷了“九九八十一難”之后，她終于摸到了黑板。接著，陳錦繡不管三七二十一，直接畫了一個圓圓的鹵蛋充當臉，然后畫了兩只綠豆般的小眼睛和兩只長在臉頰上的耳朵。同學們頓時笑得滿地找牙，陳錦繡摘下蒙眼布，也忍俊不禁。
第二個上場的是林后升，蔡老師拿著布蒙住了他的眼睛后，原本活蹦亂跳的他立馬手足無措，像一只離開了水的蝦。同學們都捧腹大笑起來。林后升恍若未聞，歪頭歪腦地往前走，兩只無處安放的`手到處亂摸。“往左邊走！”“傻瓜蛋，明明是往右邊！”東西刮來的兩股邪風把他吹得東倒西歪，找不到東南西北了。但他沒有放棄，繼續(xù)摸索，終于摸到了一個硬邦邦的塊狀物，那正是黑板！林后升確定了位置，立馬提筆畫下了一個圓，然后在圓里畫了兩個小點充當眼睛，接著畫了一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴，最后畫上頭發(fā)和耳朵。他的畫作可以說是最標準的了，我們都懷疑他是不是擁有一雙透視眼。最后，林后升掃了一眼自己的“絕世佳作”，滿意地點點頭，大搖大擺地回位了。
第三個上場的是金安喆，他像一個胖乎乎的醉鬼一樣，東倒西歪地朝黑板撞過去，接著畫出了一張臉，這臉沒什么奇怪的，可后面畫出的五官卻讓人大跌眼鏡。耳朵竟然長到了臉的中央，眼睛飄向了遙遠的故鄉(xiāng)——黑板的右上角。我們再也忍不住了，個個笑得上氣不接下氣。
游戲結束了，歡快的笑聲卻還繞梁不止……
蒙眼畫臉作文13
每天都傳出一片歡聲笑語，總是讓我充滿期待。天天如此，今天也是一樣。
老師拿出了一條紅領巾、一個手機、一只筆和兩塊白板，問：“大家知道我今天要干什么嗎？”大家異口同聲地回答道：“上游戲課，而且是畫畫。”“答對了，今天我們要做的就是蒙眼畫臉的游戲。”
經(jīng)過投票，確認了先后出場的'順序。首先是游秦瑋上場，然后鄭志銘，接著是陳雨薇，最后是陳泊豪上場。游秦瑋先上場了，只見他蒙上布拿起筆，原地轉(zhuǎn)了三圈后，搖搖晃晃地向白板走去。可是線路完全不對。我一看，急了，便跑到游秦瑋旁邊，急切地把他拉到白板前。我說：“往上，往向點��！不對，往左下角些，快啊”。教室里人聲鼎沸，大家七嘴八舌。可是游秦瑋卻一點也沒聽明白我的提示，依然向錯誤的方向走過去。最后，一幅“杰作”便誕生了：左眼球沒了，左耳朵掉了，右耳朵掛在鼻子上……，讓全班同學都開懷大笑起來。
第二個出場的是鄭志銘。一看他沒精打采的樣子，我們就猜他一定沒戲。果然，他一上場就引得我們大笑。原來，他把眼珠畫到了鼻子上，又把鼻涕“掛”在了鼻子上，還把兩只耳朵分別掛到了眼睛和嘴巴上�？匆姶蠹倚Γ�說這幅畫可以避邪呢！
第三個出場的是陳雨薇，她十分冷靜，不論我們怎么干擾，她就是不理睬，按照她自己的想法去畫。雖然她把三根頭發(fā)畫在了額頭上，但還是畫得很好。獲得了全班的最高分。最后是我出場，看過了前面幾個人的比賽，我已經(jīng)有了一點經(jīng)驗，一拿起筆就順利地畫了起來�？墒前衙裳鄣牟冀忾_一看，傻眼了，也是畫得亂七八糟。左右眼和右睫毛都畫對了，但是左睫毛不知道飛到哪去了。兩只耳朵畫得全掉下來了，跟手似的，丑陋極了!
經(jīng)過這次游戲課，讓我認識到了殘疾人是可憐的，在生活中會有很多的不方便，所以我們要多幫助他們。
蒙眼畫臉作文14
“左，左，再左一點。右，再左一點……”“哈哈哈……”“你走錯了，應該往右邊走……”如果你只聽到這些只言片語，絕對猜不出來我們在干什么。其實，我們在玩“蒙眼畫臉”這個游戲。
在今天的心語作文課上，我和同學們玩了這個叫“蒙眼畫臉”的游戲。小劉同學先用紅領由蒙上眼睛，然后在老師的指導下轉(zhuǎn)了三圈，再伸開雙手，摸索著向前走去。他一路上什么也沒有碰到，于是他徑直走向門口，熊老師只好把他拉回正確的方向。
好不容易來到了正確的位置上，他就開始“鬼畫符”了。只見他先畫了一個圓，可能他想早點結束，就隨便畫了幾個錯亂的五官，就揭開了紅領巾。他畫的那個表情和那張變形的臉讓我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ耗菑埬樀念^發(fā)飛在半空中，耳朵一個在臉中間，一個離臉十萬八千里……
接下來參與的是黃同學。他畫的那張臉比劉同學會好一點，但是仍然慘不忍睹。
再下一個就到我了。我按照老師的'指示，很慢很慢地轉(zhuǎn)了三圈。然后，我揚腳橫著踢了一圈以便定位，結果踢到了一件硬物，老師告訴我那是空調(diào)，于是我知道了我所面向的方向，正確地來到黑板前，調(diào)整了一下便開始作畫。
我先畫了一個圓，大概有一個手掌寬的圈，然后在里面填上了表情。因為看不見，比例沒調(diào)好，所以看起來像一個胖子在笑。我以為畫完了，老師提醒還沒畫耳朵和頭發(fā)，然后又提醒了耳朵的位置，我卻以為是頭發(fā)的位置就畫了頭發(fā)，最后耳朵還是沒畫上�？吹阶约旱淖髌�，我忍不住和其他同學一樣哈哈大笑。
最后一個出場的是戴同學。她先畫了一個扁扁的橢圓，然后加上表情，再從頭頂畫了兩根下垂的線表示頭發(fā)。
在她畫完后，有一個高個子女生闖了進來，然后她也開始畫。她跌跌撞撞地來到黑板后似乎并不想繼續(xù)站著，便很快地畫了一個圈，飛快地填上表情，并脫下紅領巾回到了座位上。
我覺得這是一個很好玩的游戲，它讓我體會到了盲人摸象的感覺，更讓我們明白到我們要好好愛護眼睛！
蒙眼畫臉作文15
說起畫畫，你們應該都不成問題，但如果要蒙著眼睛畫，那還會順利嗎？
今天，我們來到金筆課堂，老師看到我們笑了笑，告訴我們今天上活動課，我們的心里樂開了花。這個游戲是“蒙眼畫臉”，游戲規(guī)則是：把眼罩戴在眼上，找到黑板，畫一張臉。我們一聽，感覺還挺簡單，于是，就爭先恐后地搶著玩，但是，老師加了一個條件：在指定位置轉(zhuǎn)三圈。然后同學們的熱情就減半了。
游戲開始了，第一個上場的是康文龍，他戴上眼罩站在老師指定的位置轉(zhuǎn)了三圈，然后就開始找黑板了。他走著走著，方向錯了都不知道，同學們都在笑他，他感覺有點不太對勁，邊用手一點點地去摸�！拔艺业搅耍 彼@喜地說。他開始畫臉了，一開始畫的圓頭還行，可到最后，他竟然不畫鼻子和耳朵！我們大家都在笑話他，他摘掉眼罩后也笑了起來。第二個是魯嘉麗，她更搞笑，她在找的時候頭一下子撞到了墻上，但她還在堅持不懈地找黑板，可她找著找著就找到了窗簾那！我可真想上去幫她一下呀！突然一個聲音傳入我的.耳中：“我找到了！”她小聲地說。她畫的臉更有趣，耳朵在臉下面，嘴巴在臉的最上面。
輪到我了，我戴上眼罩，在指定的位置轉(zhuǎn)了三圈，然后開始找黑板了。一開始，我的方向是對的，可是有幾個男孩在引導我，突然我碰到了桌子�！斑@一定是那些男孩給我設計的障礙！”我小聲嘀咕著。終于我摸到了門框，但我把門框當成黑板框了，就準備開始畫了�？墒�，一個聲音引起了我的注意：“對對，畫，這就是黑板�！蔽腋杏X有些不太對勁，于是，我就又往另一邊摸了摸，可是一直摸不到另一邊。我突然聽到了黑板發(fā)出的響聲，于是就搶了過來，沒想到把黑板框拉斷了。
雖然這只是一個小游戲，而且還是在狹小的，我們十分熟悉的空間里玩都這么難，那么可想而知盲人的生活是多么艱苦呀！
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