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            描寫(xiě)的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-12-12 12:25:00 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇(經(jīng)典)

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇(經(jīng)典)

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

              過(guò)年啦!媽媽說(shuō):“兒子,年三十晚上要吃餃子,咱們一起包餃子吧!”我非常開(kāi)心,跟著媽媽去超市買(mǎi)面粉、白菜、韭菜……一切準(zhǔn)備就緒,咱們就開(kāi)始包餃子。

              首先,媽媽把面粉倒進(jìn)了一只大碗里,再放進(jìn)雞蛋黃,用筷子攪拌好,然后把面和好。接著,咱們開(kāi)始拌餡料,媽媽把白菜放在案板上,用刀切成了一小塊一小塊,之后是肉、韭菜、胡蘿卜,把它們拌在一塊兒,餃子餡料就做好了。媽媽用手抓起一團(tuán)面粉,滾成圓形,用搟面杖前后推動(dòng),把圓面粉滾得圓圓的、扁扁的,再把餡夾進(jìn)去,用手把面粉提起來(lái),再把兩邊捏在一起,就做成了一個(gè)小巧玲瓏的餃子。我試著也做了一個(gè),可樣子像清明果。

              包好了餃子,下一步就該下餃子了。先把水燒開(kāi),把餃子一個(gè)一個(gè)輕輕地放入水中,蓋上鍋蓋。等到水燒開(kāi)時(shí),要適量加入些冷水,把火關(guān)小,用中火再繼續(xù)燒,直到再燒開(kāi),餃子就可以出鍋了。我把餃子倒進(jìn)盤(pán)子里,配上醋和調(diào)味料,美味極了。

              吃著自己親手包的餃子,果然比外面店里賣(mài)的.好吃多了,心里別提多有成就感了。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

              經(jīng)歷一次太空探險(xiǎn) 哇哈哈哈!我泡在日光浴里,一手抓著一部蘋(píng)果手機(jī),高興得差點(diǎn)暈過(guò)去。

              一個(gè)小時(shí)前,宇宙研究所的Q博士打了一個(gè)電話(huà),說(shuō)負(fù)責(zé)探測(cè)火星的小組出了點(diǎn)意外:有個(gè)隊(duì)員生病了,不能參加今天的火星探測(cè),所以請(qǐng)我這個(gè)全球最最著名的專(zhuān)家去代替一下。以我這助人為樂(lè)的好性格,當(dāng)然要接受S謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的研究所趕。 進(jìn)了研究所,所有人一臉焦急,好像有什么大事要發(fā)生似的'。Q博士塞了一件太空服給我,接著又遞過(guò)一瓶紫色藥丸,“這是‘萬(wàn)語(yǔ)通’,我的最新發(fā)明。它能讓你聽(tīng)懂所有語(yǔ)言!睘榱粟s時(shí)間,我連忙換上太空服,快步登上飛船,揮手向大家告別。

              飛船很快到達(dá)了火星。我們按照博士的要求,服下“萬(wàn)語(yǔ)通”,火星長(zhǎng)老告訴我們:火星的天氣多變,不注意便會(huì)感冒。了解完天氣,我們便搜集超Q博士需要的土壤。可老天不作美,在這時(shí)下起了雨。我突然打了一個(gè)噴嚏,也許我感冒了。搜集完標(biāo)本,我們便向火星長(zhǎng)老告別了。 可就在我們回到地球時(shí)出了個(gè)小意外:一塊隕石朝我們飛來(lái)。我沖上去,搶走方向盤(pán),用力往左轉(zhuǎn)——隕石從我們的斜上方經(jīng)過(guò)。唉。 回到研究所,我把土壤交給了Q博士。

              第二天早晨,我泡在日光浴里。忽然,蘋(píng)果手機(jī)響了起來(lái),一聽(tīng),竟又是那個(gè)熟悉的聲音:“老朋友,我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個(gè)意外:有位隊(duì)員請(qǐng)假了,沒(méi)來(lái)。還想請(qǐng)你代替一下。喂,喂,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎”我已經(jīng)在電話(huà)那頭暈過(guò)去了!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

              在一天,一只小鳥(niǎo)到它們的任務(wù)部接受任務(wù),長(zhǎng)官說(shuō):“小黃,你要穿越到人類(lèi)世界。”

              小黃鳥(niǎo)說(shuō):“好的。”

              長(zhǎng)官說(shuō):“你去幫一個(gè)小男孩!

              于是小黃鳥(niǎo)穿越到公元20xx年5月15日,它看一個(gè)小男孩在玩游戲,心想,這就是我的目標(biāo)吧!小黃鳥(niǎo)飛過(guò)去,說(shuō):“晨晨,要練字了,不然錯(cuò)字連篇!

              晨晨聽(tīng)了小黃鳥(niǎo)的話(huà),就奮筆疾書(shū)了。晚上,晨晨在玩弓箭手大作戰(zhàn),小黃鳥(niǎo)說(shuō):“不可以玩了,你別具一格,別人晚上睡覺(jué),你在玩游戲!

              晨晨還在玩游戲,小黃鳥(niǎo)說(shuō):“不寫(xiě)作業(yè),你爸媽又會(huì)打你小屁屁!

              晨晨聽(tīng)到了打人,就動(dòng)起來(lái)了。

              一天……一個(gè)小黃鳥(niǎo)穿越回自己的.世界了,說(shuō):“我走了”。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

              今天,我在給我種的雞冠花澆水。我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞冠花開(kāi)了?墒牵疫發(fā)現(xiàn)雞冠花里有一粒粒的小黑點(diǎn),我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)笑著說(shuō):“這是雞冠花的種子,你把它埋在土里,常常給它澆水,明年就會(huì)開(kāi)出新的雞冠花了!蔽液芨吲d。

              下午,我睡著了,夢(mèng)見(jiàn)雞冠花的種子真的'變成了一朵美麗的雞冠花。我高興得邊跳邊拍手,快樂(lè)地說(shuō):“嘻嘻,我成功了!”

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