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            難忘的班隊(duì)課作文

            時(shí)間:2023-12-12 12:46:13 作文大全 我要投稿

            【通用】難忘的班隊(duì)課作文

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的難忘的班隊(duì)課作文,歡迎大家分享。

            【通用】難忘的班隊(duì)課作文

            難忘的班隊(duì)課作文1

              今天是一個(gè)特殊的日子,是四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日,各位同學(xué)的媽媽們都來(lái)參加。為什么是媽媽來(lái)呢?因?yàn)榻裉焱瑫r(shí)也是三八婦女節(jié)的前一天,我們班開(kāi)展了“獻(xiàn)給媽媽的歌”主題隊(duì)會(huì)。

              隊(duì)會(huì)快開(kāi)始了,在這之前,許老師以及那些其他年級(jí)的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀(guān)看我們的節(jié)目和上課。

              班隊(duì)會(huì)開(kāi)始了,我十分緊張。當(dāng)我們?cè)谑终Z(yǔ)合唱《感恩的'心》時(shí),我生怕自己唱錯(cuò)歌詞和手語(yǔ)。還好平時(shí)好好練習(xí)了,才沒(méi)有出什么差錯(cuò)。到了下一個(gè)環(huán)節(jié)是媽媽我想您說(shuō),我在舉手之前偷偷看了一下稿子,才敢舉手發(fā)言,我一字一句大膽的把它朗讀下來(lái),大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時(shí)間了。我送給了媽媽我這幾天精心制作的禮物,就是不大好看,但是媽媽看了,激動(dòng)得眼淚都流下來(lái)了。

              最后,賀老師講話(huà)了,賀老師說(shuō)通過(guò)這一次班隊(duì)棵,我們同學(xué)都真正長(zhǎng)大了。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了我第一次在這么多家長(zhǎng)、同學(xué)們面以前講話(huà)。這次班隊(duì)課我有很大的收獲,我的膽子了,也慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個(gè)機(jī)會(huì)謝謝賀老師和爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘逃宋易鋈说牡览怼?/p>

            難忘的班隊(duì)課作文2

              今天,是一個(gè)難忘的日子,也是一個(gè)充滿(mǎn)感恩的日子。

              三月的鮮花,三月的歌,歌聲里流淌著愛(ài)的河。三月八日是媽媽們的節(jié)日,為了表達(dá)我們對(duì)媽媽的感恩之情,在老師們的精心策劃和同學(xué)們努力排練下,我們舉行了一次《獻(xiàn)給媽媽的歌》主題班隊(duì)會(huì)課活動(dòng)。

              當(dāng)我們班的旗手和護(hù)旗手精神抖擻的出旗完畢,我們的班隊(duì)課就正式開(kāi)始了。

              四位小主持人依次上了場(chǎng),首先欣賞的是《世上只有媽媽好》,全體同學(xué)用心的歌唱著,還有兩位同學(xué)用優(yōu)美的舞姿來(lái)表達(dá)了她們對(duì)媽媽的愛(ài)。接下來(lái),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言,講述著自己和媽媽的感人故事!其中一位同學(xué)講的非常感人,把媽媽感動(dòng)的流下了淚水。“感恩的心,感謝有你……!焙⒆蛹冋娴母杪暡紳M(mǎn)了整個(gè)教室,這種場(chǎng)面不由的讓人心酸流淚,到了最感人肺腑的.時(shí)刻了,同學(xué)們都拿出自己親手制作的精美的節(jié)日禮物送給了自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)丝趟齻兙o緊的擁抱在一起哭了,我覺(jué)得十分的溫馨。班隊(duì)課最后一環(huán)節(jié),《只要媽媽露笑臉》音樂(lè)響起,我們馬上把沉重的表情切換成了開(kāi)心的表情,幾個(gè)同學(xué)舉著顏色各異的牌子,祝媽媽?zhuān)骸叭藡D女節(jié)快樂(lè)”!媽媽們都露出了欣慰的笑臉。

              媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,媽媽的愛(ài)是偉大的,讓我們一起珍惜我們和媽媽在一起的時(shí)光吧!

            難忘的班隊(duì)課作文3

              嚇人紙棒

              昨天下午的班隊(duì)課上,是我的朋友張琰寧做主持。他主持的班隊(duì)課的主題是魔術(shù)。由于張琰寧多次叫我回答問(wèn)題,所以我得到的獎(jiǎng)品比別人多一些。

              在那一堆獎(jiǎng)品中,我最喜歡“嚇人紙棒”這個(gè)魔術(shù)道具。它是一根約53厘米長(zhǎng)的“棒子”。但仔細(xì)看,是一張53厘米長(zhǎng)的,卷成一根棒子的硬尼龍紙。兩端就像金箍棒一樣,都是銀色的,中間一大段是藍(lán)和白互相纏繞的圖案,給人一種魔術(shù)的神秘感。

              它使用的方法也很簡(jiǎn)單:只要把它卷起的`一頭打開(kāi),往上輕輕一折,把它豎著卷起來(lái),緊緊抓在手心。此時(shí)的“棒子”只有半個(gè)火柴盒那么長(zhǎng),兩端銀色的部分把上面的花紋卷住了,所以整個(gè)都成了銀色。然后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了:你只需把它舉到離別人30厘米的地方,讓他(她、它)盯著你的手。然后,選擇合適的時(shí)候,也就是他(她、它)不注意時(shí),突然松開(kāi)手,那一小卷東西就會(huì)瞬間彈成棒子。想必看了這個(gè)魔術(shù)的人都會(huì)嚇一大跳,那你就成功了。因?yàn)檫@是“嚇人”紙棒。最后,再給你提個(gè)小小的建議:放手時(shí)不用害怕,它彈出去的威力不會(huì)太大,畢竟是張尼龍紙呀!

              聽(tīng)了我的介紹,你想不想試試?快去淘寶上買(mǎi)一根來(lái)玩玩吧!

            難忘的班隊(duì)課作文4

              今天班隊(duì)課上,我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的搶凳子比賽。

              比賽開(kāi)始了,先是第三組。班級(jí)里的氣氛一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們都為選手吶喊助威。輪到我們組了,我們都把椅子拿上去。開(kāi)始搶了,陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈,突然,教鞭聲停了,我們都坐下去了,只有一位同學(xué)反應(yīng)遲鈍,沒(méi)地方坐,被淘汰了。接下去的比賽中,一個(gè)又一個(gè)被淘汰了,班里的氣氛越來(lái)越緊張。到了最后,只有兩個(gè)人了,那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開(kāi)始了,陳俊宇敲打著教鞭,我們兩個(gè)人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了,我馬上坐了上去,但我好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上站了起來(lái),齊鎮(zhèn)宇又坐了上去,不過(guò)還算是我贏(yíng)了。我成了我們小組的冠軍。

              過(guò)了一會(huì),8個(gè)組冠軍選出來(lái)了,激動(dòng)人心的'一刻馬上要到了—快進(jìn)行決賽選出總冠軍了。參賽的人有:我,楊聰穎,翁佳聰,袁齊魯,張輝坤,郭雨,方煥稞,斯鋼杰。經(jīng)過(guò)了一次又一次的淘汰,只有三個(gè)人了,包括我。我剛剛坐好,就被可惡的楊聰穎擠了出來(lái),害我退出了比賽。

              最后,冠軍出來(lái)了,是楊聰穎。

            難忘的班隊(duì)課作文5

              開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,在這個(gè)星期的星期五的最后一節(jié)課,在大家的掌聲中,班隊(duì)課開(kāi)始了。

              只見(jiàn)陶函政一個(gè)人在講臺(tái)上孤掌難鳴,這是,陶函政指了一下我。我嚇了一跳,完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)兒,我緩緩的站了起來(lái),一步一步的.走上講臺(tái)。每一步都邁得格外沉重。終于,我走上了講臺(tái),我心想:既然我已經(jīng)走上來(lái)了,既然我有膽量上來(lái)。那我就不可能再下去了,一定要主持好這次班隊(duì)活動(dòng)。不能讓老師和陶函政失望。這一刻,我拿起了演講稿,認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。臺(tái)下的“觀(guān)眾”也認(rèn)真地看了起來(lái)、聽(tīng)了起來(lái)。

              這時(shí),幾位女同學(xué)走到講臺(tái)前,吟誦著一首關(guān)于教師的小詩(shī)。那聲音格外動(dòng)聽(tīng);那聲音格外美妙;那聲音蘊(yùn)含著深厚的感情,同學(xué)們聽(tīng)得如醉如癡,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。就連老師仿佛也聽(tīng)得入迷了。

              過(guò)了一會(huì)兒,終于到了宣布班規(guī)的時(shí)刻,也是最激動(dòng)的時(shí)刻。在大家的鼓掌聲下,我和陶函政讀完了七條班規(guī),許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞客膺@幾條班規(guī),陸續(xù)走上講臺(tái),手中拿著筆,在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話(huà)語(yǔ)中,我們圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。沒(méi)讓“觀(guān)眾”和老師失望。

              班隊(duì)課就這樣結(jié)束了。我明白:做任何事都要敢于嘗試。

            難忘的班隊(duì)課作文6

              “丁零零——”伴隨著上課鈴聲,我們班的班隊(duì)活動(dòng)也正式開(kāi)始了。

              瞧,董亦奕同學(xué)不愧是“老手”,她那深邃的眼神,那嫻熟的動(dòng)作透露著她幾天的幸苦排練。那時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷的.詞中,唱出了一位海外游子對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。

              那黃宇軒的小提琴拉得也不錯(cuò),剛開(kāi)始熱熱鬧鬧的,好似是紅軍打了勝仗回來(lái),漸漸地,變得悲傷,像在回憶戰(zhàn)場(chǎng)上的慘忍,一個(gè)個(gè)都是為了保護(hù)囯家而犧牲的,最后一段又變得歡喜起來(lái),大概是在慶祝吧!

              “ 似雨,似霧,似輕煙,絲絲,縷縷,裊裊的——”一個(gè)美妙的聲音在教室響起,悅耳中帶著一絲淡淡的憂(yōu)傷,抬頭一看,周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢!她那動(dòng)聽(tīng)的聲音深深地打動(dòng)了大家,熱烈地掌聲四處響起。

              輪到馬子瀟了,雖然他也是演奏小提琴的,可是風(fēng)格與黃宇軒截然不同,溫和時(shí),令人陶醉,凄涼時(shí),令人忍不住流下眼淚來(lái)。

              聞欣潔也上場(chǎng)了,她聲情并茂地讀著一篇散文,絲縷的憂(yōu)傷與憂(yōu)愁,仿佛看到了一位游子寫(xiě)下這篇散文以表達(dá)自己的濃濃思鄉(xiāng)情。

              朱誠(chéng)超的快板打得也非常棒,陳未樂(lè)的故事講得也很好,孫鑫上等同學(xué)演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖,有趣得令人大笑,自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩(shī)詞,都是讓人仿佛看見(jiàn)了詩(shī)所描繪的景色與畫(huà)面。

              “丁零零——”伴隨著下課鈴聲,我們的班隊(duì)活動(dòng)也接近了尾聲,最后,我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機(jī)里。

            難忘的班隊(duì)課作文7

              在一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們班舉行了一次難忘的班隊(duì)課,節(jié)目可豐富了,有演小品的,有背古詩(shī)的'……大家看得津津有味。

              最有趣的是《我》這個(gè)小品了。王熙然演“我”,金千薈扮演金老師,黃昊、演“爸爸”,宋瑜演“媽媽”,陳劉蘇津和張可宇分別扮演姐姐和哥哥。一天,金老師問(wèn)“我”1+1=幾?“我”回答說(shuō):“等于不——知——道!”金老師氣得滿(mǎn)臉通紅,叫“我”回去問(wèn)爸爸媽媽。這時(shí)我們都哄堂大笑!拔摇被氐郊液笙热(wèn)“媽媽”,“媽媽”正在炒菜,她回答說(shuō):“我正忙著吶,快滾開(kāi)!”“我”只好又去問(wèn)“爸爸”,“爸爸”正在看球賽,他回答說(shuō):“爽!”我們都笑得前伏后仰!拔摇庇秩(wèn)“姐姐”,“姐姐”正唱著歌吶,她回答說(shuō):“baby(寶寶)”。第二天,金老師又問(wèn)“我”1+1=幾?“我”回答說(shuō):“等于爽!”這可把我們大家眼淚都笑出來(lái)了。你看這小品演得還不錯(cuò)吧!

              競(jìng)爭(zhēng)激烈的就是背古詩(shī)了,首先是黃昊和茹豪威進(jìn)行pk,結(jié)果茹豪威贏(yíng)了,他正滿(mǎn)面春風(fēng)呢!這時(shí)我的同桌楊正暉高高舉起了手,他胸有成竹,信心百倍地走上臺(tái),一口氣流利地背了好幾首,把大家都驚得目瞪口呆了,掌聲綿綿不斷。茹豪威長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō):“張冠李戴!”

              就這樣,這堂生動(dòng)有趣的班隊(duì)課在笑聲和掌聲中結(jié)束了。

            難忘的班隊(duì)課作文8

              又到星期四了,哈,又要上班隊(duì)課了,真高興呀,不過(guò),這一次的班隊(duì)課和以往的班隊(duì)課都不同,因?yàn)檫@一次是開(kāi)展包餃子活動(dòng)!

              音樂(lè)課一下課,大家就像離弦的箭一樣沖回教室放東西,放完?yáng)|西之后,又像射出去的子彈一樣沖向食堂。中隊(duì)長(zhǎng)葉飛洋拿出事先準(zhǔn)備好的餃子皮和餃子餡,然后食堂的叔叔教我們包了兩個(gè),大家就自己包了,我也拿出一塊餃子皮,然后用小勺子盛了一小勺的餡進(jìn)去,這餡可香了,這里面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的摁了一下,然后邊上一邊斜的摁了一下,這邊摁一下,再把餃子定定型,一個(gè)餃子就做好了,大家你拿一片餃子皮,我盛一勺餃子餡,就連有些男孩子都在做了,他們也照著女孩子的樣做,有些做不來(lái)餃子的,竟把餃子做成了包子!就這樣,我們一起做了兩百多個(gè)餃子!餃子做好就開(kāi)始煮了,食堂叔叔事先已燒好了一鍋開(kāi)水,調(diào)好了一臉盆的餃子湯,等餃子做好以后,食堂叔叔把餃子撈起來(lái)放進(jìn)餃子湯里,端了出來(lái),大家爭(zhēng)先恐后的去拿碗和勺子,排好隊(duì)準(zhǔn)備“大開(kāi)吃戒”!每個(gè)人分到了四個(gè)餃子,等大家都盛好了餃子之后,老師說(shuō):“開(kāi)吃了!”大家都慢慢的品嘗自己的.勞動(dòng)成果,還不住的發(fā)出“嘖嘖好吃”的聲音,有幾個(gè)心急的男同學(xué)吃完了之后又跑去盛,直到自己吃飽為止!

              大家吃完之后洗了碗擦了桌子,摸摸圓滾滾的肚子,回到自己的教室,這次的包餃子活動(dòng)另我們終身難忘!

            難忘的班隊(duì)課作文9

              說(shuō)到今天的班隊(duì)課,那可是笑料不斷、丑態(tài)百出,身為主持人,我深刻的體會(huì)到了同學(xué)們的高超演技。

              在上課鈴奏響之后,在我敘述完開(kāi)頭語(yǔ)后,表演就算是開(kāi)始了。第一組表演的節(jié)目是《桃園三結(jié)義》,她們是第一個(gè)上場(chǎng)的,但絲毫沒(méi)有感覺(jué)到她們的緊張心理,她們表演的十分精致,我們便給予給了她們掌聲。

              時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,經(jīng)過(guò)前面五組的表演,我的心情也隨著距離越來(lái)越緊張,輪到我們上場(chǎng)時(shí),我的心情無(wú)疑緊張到了極點(diǎn),生怕臺(tái)詞從我的腦海里跑出去。我飾演的是唐僧,在比賽前,金章豪就告訴過(guò)我,要盡量表現(xiàn)出啰嗦的感覺(jué),上臺(tái)后,我使出渾身解數(shù),終于塑造出了一個(gè)唐僧的形象,一手放在胸前,一手握這禪杖,嘴里還不禁喃喃自語(yǔ):“阿彌陀佛,善哉善哉!,搞得下面的人吃吃亂笑。而隊(duì)員們也沒(méi)閑著,王一賢既表現(xiàn)出了孫悟空的頑皮,也表現(xiàn)出了與怪物打戰(zhàn)時(shí)的英氣,劉昌成演出了豬八戒的幽默,貪吃的性格,把豬八戒演得活靈活現(xiàn),陳喆則演出了車(chē)遲國(guó)國(guó)王的氣概,整場(chǎng)表演下來(lái),我們雖然十分緊張,而金章豪扮演的虎力大仙與唐僧的搏斗,更是讓我們流連忘返,我們的.表演得到了評(píng)委的好評(píng),拿到了第一的位置。

              這次班隊(duì)活動(dòng)對(duì)我們的收獲無(wú)疑是巨大的,不論是在演技上,還是在膽量上,都有了一定的提升,希望這樣的活動(dòng)以后還能多多舉辦。

            難忘的班隊(duì)課作文10

              這周星期四下午的班隊(duì)課是“才藝表演”,可真是難忘,有時(shí)候那些畫(huà)面還常常浮現(xiàn)在我的腦海里,它像刻在了我頭腦里,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)下午。

              “才藝表演”是為了展示每一位同學(xué)的才藝,所謂的“真人不露相”,現(xiàn)在要“亮相”了。

              第一次在這么多人面前表演自己的才藝,是肯定會(huì)緊張的。第一個(gè)上臺(tái)的是楚婧,她表演的是吹葫蘆絲,她緊張得手不停地抖,雖然如此,但是她吹的那首不知名的曲子依然是如此動(dòng)聽(tīng),此時(shí)全班都鴉雀無(wú)聲,當(dāng)“班上的小小音樂(lè)家”演奏完了,同學(xué)們立刻響起一片熱烈的掌聲,她用自己的`才藝來(lái)讓同學(xué)們心服口服,我也為她的才藝十分羨慕。

              這其中最讓我難忘的還有我的同桌——陳創(chuàng)新,他表演的是“轉(zhuǎn)書(shū)”,怎么樣?他表演的這項(xiàng)很有意思吧?他把自己的本子拿在手上轉(zhuǎn),他還說(shuō)要破“世界紀(jì)錄”,他可以用五個(gè)手指頭頂著轉(zhuǎn),同學(xué)們幫他計(jì)時(shí),幾分鐘慢慢地過(guò)去了,他突然用手把本子頂飛,然后再接住,這讓全班同學(xué)為他喝彩,我也目瞪口呆,一不小心,書(shū)快掉的時(shí)候,他又巧妙地把它從懸崖邊上拉上來(lái),同學(xué)們看了立刻為他喝彩,當(dāng)然,愛(ài)?岬乃直硌萘艘淮嗡摹案唠y度動(dòng)作”,因?yàn)橐粫r(shí)不小心失手了,所以書(shū)掉了下來(lái)。雖然這位“高人”失手了,但是他還是取得了一個(gè)“好成績(jī)”——5分鐘。不愧是“江湖老高手”。∵@次真是讓“晚輩”開(kāi)開(kāi)眼界了。

              這節(jié)可真是有趣啊!我要將這節(jié)課刻在我的腦海里。

            難忘的班隊(duì)課作文11

              小朋友們,你們知道圣誕節(jié)的來(lái)歷嗎?以前,我也不知道。今天,班隊(duì)課上王老師告訴我們,圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日?梢院托履晗嗵岵⒄摗

              每年的12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的'日子,稱(chēng)為圣誕節(jié)。從12月24日翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間。各園基督教徒都隆重的紀(jì)念儀式。圣誕本來(lái)是基督教徒節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日。

              西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)上面懸掛著五顏六色的彩燈,禮物和紙花,可美麗了!交換禮物,寄圣誕卡,這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。

              平安夜是指12月24日晚上,是圣誕節(jié)前夕,稱(chēng)為圣誕夜,也稱(chēng)為平安夜。屆時(shí),千千萬(wàn)萬(wàn)的歐美人風(fēng)塵仆仆趕回家里團(tuán)聚。圣誕夜必不可少的節(jié)目是party大聚會(huì)。大多數(shù)歐美家庭成員團(tuán)聚在家中,共進(jìn)豐富的晚餐,然后坐在熊熊燃燒的火爐旁,彈琴唱歌,共敘天倫之樂(lè)。

              通過(guò)這節(jié)班隊(duì)課我了解了圣誕節(jié)和平安夜的知識(shí)?墒,很多人都把圣誕節(jié)和平安夜當(dāng)成狂歡節(jié),出現(xiàn)很多不文明的行為,我要告訴更多人,讓他們文明、理性過(guò)平安夜和圣誕節(jié)。

            難忘的班隊(duì)課作文12

              星期四下午,陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。

              比賽了,我們先把桌子往兩邊拉,然后等待組長(zhǎng)講比賽規(guī)則。組長(zhǎng)說(shuō):“我們比賽時(shí),每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球,走到書(shū)架邊之后,再原路返回,誰(shuí)先到,誰(shuí)就贏(yíng),如果第二次再贏(yíng),再比賽第三次,最終贏(yíng)的人加分。”我聽(tīng)得是迷迷糊糊的,不過(guò)能確定的是只有一個(gè)人是“冠軍”。天啊,不知道誰(shuí)會(huì)是冠軍?比賽正式開(kāi)始,這時(shí)我的心都快跳到嗓子眼上了。1號(hào)蔡旦萍對(duì)3號(hào)鄧妮,5號(hào)賀佳琪對(duì)9號(hào)李佳寧……選手們都使勁地在跑,誰(shuí)都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩(shī)穎了,因?yàn)槲以诒荣愔白龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,所以吳詩(shī)穎以失敗而告終,不過(guò)在第三場(chǎng)比賽時(shí),因?yàn)閷?duì)手是19號(hào)盛嘉濤,那可是個(gè)厲害角色,所以這一次我像火車(chē)出了軌道一般地失控了,當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的冠軍之爭(zhēng),盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上,真應(yīng)了那句歇后語(yǔ):釘頭碰釘子——硬碰硬,可冠軍只有一個(gè),最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。

              “叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的'下課鈴聲圓滿(mǎn)的結(jié)束了,但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課,同學(xué)們?cè)诩ち业谋荣愔性鲞M(jìn)了彼此的友誼。

            難忘的班隊(duì)課作文13

              3月7日,我們四年級(jí)舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),這次活動(dòng)令我終生難忘。

              “鈴鈴鈴!”上課了,期待已久的班隊(duì)課“獻(xiàn)給媽媽的歌”終于開(kāi)始了,家長(zhǎng)整齊地坐在后面,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲和一張張母親與子女的合影,班隊(duì)課進(jìn)入了動(dòng)人的場(chǎng)面。

              令我最難忘的是我能與大家分享我與媽媽之間的感人故事,我站起來(lái),有感情地講訴媽媽給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的動(dòng)人畫(huà)面,教室里一片寂靜,我的心也在砰砰直跳,像一只活蹦亂跳的小兔子。故事講完了,教室里響起了熱烈的.掌聲,我的心卻久久不能平靜下來(lái),我也被故事感動(dòng)了,媽媽千里迢迢地趕來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),晚飯也來(lái)不及吃,媽媽為我付出了那么多,可我卻沒(méi)有為媽媽做過(guò)什么,真是“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!贝藭r(shí),我是多么想對(duì)親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔,祝您?jié)日快樂(lè)!”

              觸動(dòng)心靈的時(shí)刻就是同學(xué)們?yōu)橛H愛(ài)的媽媽送上了自己親手制作的節(jié)日禮物,許多同學(xué)都感動(dòng)地哭了,許多媽媽也被感動(dòng)得哭了。是呀,媽媽為我們辛苦著,而一句“辛苦了!”一個(gè)小禮物就讓媽媽感動(dòng)得哭了,媽媽的愛(ài)是不求回報(bào)的。

              班隊(duì)課雖然結(jié)束了,但這一課令我終生難忘,也讓我真切地感受到媽媽的辛苦。

            難忘的班隊(duì)課作文14

              “今天,我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)成語(yǔ)比賽,好嗎?”噢,誰(shuí)來(lái)進(jìn)行一個(gè)成語(yǔ)比賽呢?原來(lái)今天我們的班隊(duì)課要舉行語(yǔ)文活動(dòng),題目是“成語(yǔ)比賽”。

              一開(kāi)始,陸老師跟我們講了比賽規(guī)則以后,比賽馬上就開(kāi)始了,我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語(yǔ)接龍,有一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭,然后,同學(xué)要接著前個(gè)同學(xué)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)出另一個(gè)成語(yǔ),許多同學(xué)都踴躍地舉起手來(lái)。

              第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦!這關(guān)是由老師出題,同學(xué)們舉手回答。不過(guò),老師還未出完題目,同學(xué)們可做不定了!第一個(gè)問(wèn)題是“最危險(xiǎn)的時(shí)候”。問(wèn)題一出,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,我們的'“智多星”施凌濤第一個(gè)舉起手,被老師選到黑板寫(xiě)去了。這時(shí),老師眼睛一亮,給他加了分。他起勁了,又把手舉起來(lái)?墒,這次他可沒(méi)那么幸運(yùn)了,因?yàn)閯e的同學(xué)可不甘示弱,舉手的同學(xué)越來(lái)越多,就連我也不由自主地舉起手來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到第三關(guān)了。

              第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫(xiě)完,同學(xué)們便舉起手來(lái)了,最逗人笑的是我們班的“小不點(diǎn)”顧云飛。他是個(gè)“小矮人”,由于題目在黑板的上方,他又太矮,所以夠不著。最后,只得要鄭老師把他抱起來(lái),只見(jiàn)鄭老師越來(lái)越費(fèi)力,最后“小不點(diǎn)”終于寫(xiě)完了,“唉,幸好你不重,要是你是個(gè)大胖子,我可抱不起你咯!”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們都捧腹大笑起來(lái)。

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