優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
當(dāng)我不再畏懼黑夜里孤身一人走在幽靜的小路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己膽子大了。
當(dāng)我不再熱衷于中午時(shí)分成群結(jié)隊(duì)地摸進(jìn)熾熱的果園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的膽子小了。
當(dāng)我與同學(xué)們滔滔不絕地辯論國(guó)家大事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的更多了。
當(dāng)我為難題絞盡腦汁地尋求最佳答案的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的又太少了。
……
正當(dāng)我茫然無(wú)措的時(shí)候，我卻能夠邁著自信的步伐在熙攘的人群中穿行，我真的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
不再一味地瘋躥瞎玩，而是靜靜地坐在窗前，捧一本書(shū)默默品讀；不再一味地依賴別人，而是慢慢地學(xué)會(huì)自立，在生活中努力實(shí)踐……
懂得“一寸光陰一寸金”的珍貴，懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的`遺憾，更懂得“讓我們迎頭抓住眼前的片刻”的珍惜，因此，我在成長(zhǎng)，我在努力。
曾經(jīng)因?yàn)榕c朋友誤會(huì)而不知所措，而今卻能夠在片刻間把一切化解；曾經(jīng)因?yàn)榭荚囀Ю诡^喪氣，而今卻能夠從容面對(duì)……
從此，我開(kāi)始打量社會(huì)，體會(huì)人生，樹(shù)立壯志，并付諸行動(dòng)。我常鉆入書(shū)堆，聽(tīng)《水滸傳》這英雄好漢的忠義雄曲，品《春水》這輕柔雅麗的心靈小詩(shī)。在靜謐的夜里，拋豪言，撒壯志，揮俊筆，于是便時(shí)常見(jiàn)得案頭燈光晶瑩。而有時(shí)卻也會(huì)奔向田野，撲向大地，擁抱著生機(jī)，揮灑著活力……
但有時(shí)我也會(huì)遲疑，木然地望著遠(yuǎn)方，幻想著自己擁有一雙翅膀，在天空中飛翔；驀然回首往事，妄想著自己能夠重溫那段時(shí)光，在街道上打鬧……
我不得不承認(rèn)成長(zhǎng)會(huì)失去一些東西，但它絕對(duì)泯滅不了我們的純真，磨滅不了我們的記憶。我們應(yīng)該高興，因?yàn)楫吘苟嗔艘环莩墒�，多了一份自信，也多了一份智慧和勇氣�?/p>
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)一件令人十分難忘而又羞愧的事。
有一年夏天，我陪爸爸媽媽回了農(nóng)村老家。一天中午，我想出去玩，媽媽爽快地答應(yīng)了。剛出大門(mén)沒(méi)多久，我就聞到了一股清香，好像有一雙手在指引我向那個(gè)方向走去。
我順著香味走了過(guò)去，喲，不錯(cuò)，是一大片香瓜地。我的口水不禁流了下來(lái)，心想：是誰(shuí)家的呢？大概是鄰居李爺爺家的吧！反正有這么多，吃一個(gè)也無(wú)所謂。接著，我就緊張地拿起一個(gè)吃起來(lái)。
我邊吃邊想：這么好吃的東西，我再摘幾個(gè)給爸爸媽媽嘗嘗。于是，我又摘了幾個(gè)撒腿就跑，得意揚(yáng)揚(yáng)地帶著我的戰(zhàn)利品回了家。一回家，媽媽看見(jiàn)就火冒三丈，臉色大變，生氣地說(shuō)：“女兒，你怎么能偷人家的`東西呢？快去還給人家�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我非常慚愧，立馬跑到李爺爺家，準(zhǔn)備把瓜還給他，可令我沒(méi)想到的是，李爺爺不僅沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)是爺爺送給你的�！蔽衣�(tīng)了更加慚愧了，把香瓜放在桌子上，沒(méi)有再看那些誘人的香瓜，一口氣跑回了家。
這件事雖然已過(guò)，但卻令我終生難忘，它讓我知道了“知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚”的道理，也在我的記憶里留下了深刻的印象。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級(jí)代表參賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，難免會(huì)出問(wèn)題。一上臺(tái)，腿就開(kāi)始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運(yùn)動(dòng)。我大聲地說(shuō)：“大家好！”因?yàn)槁曇粼陬澏�，結(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時(shí)，全場(chǎng)寂靜，有點(diǎn)令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來(lái)，臺(tái)下言論開(kāi)來(lái)，有個(gè)評(píng)委干脆伏在桌上睡了。借著講臺(tái)的'掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開(kāi)始演講，可還是因?yàn)檫^(guò)度緊張，原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意。臺(tái)下一直議論紛紛，沒(méi)有一個(gè)人的目光投在我身上，演講結(jié)束，評(píng)委說(shuō)：“從上臺(tái)到現(xiàn)在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門(mén)口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺(tái)，微笑著掃視全場(chǎng)，聲音鏗鏘有力，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢(shì)，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺(jué)自己太差勁了。
一回到教室，有同學(xué)就說(shuō)我給班上抹黑了，辜負(fù)了他們的期望，一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請(qǐng)老師指導(dǎo)，在第二年的比賽中，我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評(píng)委，征服了觀眾，為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)，載譽(yù)歸來(lái)，我得到了班上有史以來(lái)最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮起�！按蠛＠餂](méi)有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強(qiáng)者”。成長(zhǎng)路上，因?yàn)榇煺�，我擁有了成功�?/p>
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
我的成長(zhǎng)導(dǎo)師是教我們班美術(shù)的邵靜老師。她有一雙細(xì)小的眸子，一張白凈的圓臉，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她那雙修長(zhǎng)的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下，就勾勒出一幅幅美麗的圖畫(huà)。她的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，課件既精美又吸引人。再加上美術(shù)本來(lái)就具有一種獨(dú)特的魅力，使她的課變得豐富而又精彩。
但盡管如此，還是有個(gè)別同學(xué)在她的.課上說(shuō)話。因?yàn)槊佬g(shù)是不參加中考的，所以大家都無(wú)所顧忌了。遇到這種情況，她只是用眼睛悄悄暗示著說(shuō)話的同學(xué)，希望他們能收斂一點(diǎn)兒。
她平時(shí)不愿多說(shuō)話，但一有人向她請(qǐng)教美術(shù)問(wèn)題，她便熱情地給同學(xué)講解。有一次，我問(wèn)她什么是“成角透視”。她一聽(tīng)這話，立刻放下手中的活計(jì)，拿來(lái)書(shū)本，給我耐心地講解起來(lái)。一邊講一邊問(wèn)我“你明白了嗎？” 在我臨走時(shí)，還留下大量的資料供我查閱。她的講解使我發(fā)現(xiàn)美術(shù)竟然是如此豐富多彩，變幻無(wú)窮。
她更是個(gè)熱心腸。有一次，我和同桌去問(wèn)她參賽美術(shù)作品的尺寸。她不僅告訴了我們，還說(shuō)明用什么材料，色彩如何搭配，怎樣突出主題。
她的一言一行給我們做出了榜樣，讓我們真正明白了什么是關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她的講解使我們領(lǐng)略到了多姿多彩的美術(shù)世界的奧妙。
每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師都是非常重要的人。因?yàn)閷?dǎo)師不僅是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，更是成長(zhǎng)道路上的引路人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
生活本身就是一個(gè)調(diào)料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，不同的后果給人帶來(lái)的心
理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無(wú)比的，令眾人苦不堪言。 牛頓是偉大的科學(xué)家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時(shí)，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無(wú)疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時(shí)候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無(wú)法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無(wú)奈？ 失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不可避免的`，每個(gè)人都應(yīng)該嘗過(guò)失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來(lái)的最低分。試卷發(fā)下來(lái)了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨(dú)沒(méi)有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的�？晌耶吘篃o(wú)法改變事實(shí)，同學(xué)們的目光開(kāi)始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無(wú)可言喻的失落與痛楚，我不覺(jué)地開(kāi)始懷疑自己的能力。長(zhǎng)久地沉思，我逐漸意識(shí)到，事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測(cè)驗(yàn)，我只是思路錯(cuò)了，做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，做錯(cuò)了一道選擇題，再加上時(shí)間不足，無(wú)法檢查，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。說(shuō)不定，這次測(cè)驗(yàn)又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應(yīng)該更細(xì)心地去做好每一件事。 也許失敗就像吃苦瓜，入口時(shí)苦澀無(wú)比，細(xì)嚼之后便有清潤(rùn)、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學(xué)上，對(duì)于任何數(shù)的取值，都認(rèn)為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個(gè)過(guò)程。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
隨著我的長(zhǎng)大，各個(gè)方面的煩惱接踵而至而我最大的煩惱莫過(guò)于個(gè)子就是第一個(gè)煩惱，作為一名生才有145的個(gè)子怎么會(huì)不讓人嘲笑呢？
每次在飯?zhí)么蝻垱](méi)有一次是好好打到的，每次都要人幫忙打飯，說(shuō)的都有點(diǎn)不好意思，但每次他們都主動(dòng)幫我。還有就是學(xué)習(xí)方面的煩惱也來(lái)湊熱鬧。
雖然說(shuō)是上了，但是學(xué)習(xí)也不能松懈畢竟初一就如同三年級(jí)的'初學(xué)英語(yǔ)一樣重要，所以每天除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)新穎的，就連體育課都是要和上課一樣有任務(wù)，不是跳高就是投鉛球，你說(shuō)我怎莫可能及格嘛。
在學(xué)校也就不說(shuō)了，沒(méi)想到在家更令我想不到，本來(lái)打算出去放放松結(jié)果被字帖給關(guān)在家了。你說(shuō)說(shuō)啥時(shí)候才是個(gè)頭，子貼不難我寫(xiě)完了，可還有一大堆的數(shù)練等我去做，還有一大堆的英語(yǔ)作文要寫(xiě)，壓力山大，煩惱海多。但成長(zhǎng)的過(guò)程中怎么會(huì)一路暢通呢？
煩惱不是拌路石，但他卻纏著我不放但我相信總有七彩的那一天。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
捧著沉舊的相冊(cè)，上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長(zhǎng)�？粗R子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長(zhǎng)、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……
懷揣著一種神圣的心情，我走進(jìn)了校門(mén)。面對(duì)陌生的學(xué)校我一無(wú)所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無(wú)數(shù)陌生的人與我擦肩而過(guò)，在忙碌的人群里，唯有我無(wú)措。
仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，宣視著我成長(zhǎng)的諾言。‘‘我是一位少先隊(duì)員，一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！逍羌t旗，我堅(jiān)定地說(shuō)著。
我沒(méi)有向人生預(yù)定，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了。考卷上的分?jǐn)?shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的心。我是個(gè)驕傲的女孩，或許表面上看不出來(lái)，但內(nèi)心是這樣的，面對(duì)著差勁的分?jǐn)?shù)，我的淚在眶里打轉(zhuǎn)，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅(jiān)強(qiáng)，我必須讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見(jiàn)他，他是我人生中第一個(gè)辱罵我的老師，第一個(gè)說(shuō)我不會(huì)讀書(shū)的老師。老師的'一番話，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌�；蛟S我真的做錯(cuò)了什么吧；或許我真的沒(méi)有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長(zhǎng)中蛻變。我在磨練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中蛻變。
我只能說(shuō)以后的路還很長(zhǎng)，這一路上都是我的腳印……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。也uh記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：「那時(shí)的`我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡�！孤�，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃，要「車(chē)車(chē)」就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳：不僅會(huì)說(shuō)，還會(huì)寫(xiě)，會(huì)畫(huà)，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。在不久的將來(lái)，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
無(wú)數(shù)次徘徊，無(wú)數(shù)條足印，那一個(gè)個(gè)被香樟樹(shù)葉茂密了的夏日，那一條條被爸爸的愛(ài)朦朧了的小巷，青春就在這些閃亮的日子里漸漸逝去，而我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
黎明微光，濃了情思，回首自纖纖。
兒時(shí)的小巷，天微亮，霧氣氤氳。遠(yuǎn)處整齊的麥田，空濛的山色在清亮的雞鳴聲中隱隱欲動(dòng)。父親與我，一前一后，漫步在田間小路。幼小的我跟在后面，快活的踩在父親的足印里。清晨微露送來(lái)絲絲涼意，但踩在父親的足印里，腳底心里不由涌起暖意。
我總對(duì)父親說(shuō)：“爸爸你看！我穿著你的足印呢！”父親笑了，也總會(huì)摸摸我的頭，點(diǎn)一下小鼻尖：“你這小丫頭�！边@大手拉小手的畫(huà)面深深定格在被香樟的綠淺淺朦朧的黎明。
一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，夾雜著香樟的清香，恬淡悠長(zhǎng)。我和父親緩緩走過(guò)這條小巷，留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的，大小不一的足印。于是，兒時(shí)的歲月就在這樣悠長(zhǎng)的記憶力流過(guò)，而我在其中慢慢長(zhǎng)大。
大一些后，我愛(ài)上了飛行的感覺(jué)。常吵著嚷著，讓父親托著我，騎在他的脖頸上，感受著父親的強(qiáng)壯和清風(fēng)送來(lái)的香樟清香�！皼_呀！”這時(shí)那時(shí)，我總對(duì)爸爸說(shuō)的。他也會(huì)聽(tīng)話地向前沖，聽(tīng)著我在頭上的興奮大叫，嘆道：“該吃少點(diǎn)啦�！眳s總被我狠狠“修理”一頓。往后，我會(huì)鬧著下來(lái)，看著父親留下的足印。這比往常深了許多的足印，是我和爸爸共同創(chuàng)造的。小巷深處，香樟樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)熹微的光，迷離了父親與我的步伐，迷離了漸漸消失在小巷盡頭的足印，也迷離了不時(shí)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
后來(lái)的小巷，爸爸送我去參加鋼琴比賽，往常走了一千遍一萬(wàn)遍的小巷，卻不再堅(jiān)定。下意識(shí)回頭，看見(jiàn)香樟樹(shù)下爸爸的'身影，朝我揮了揮手，做了個(gè)只有我倆才懂的“加油”！卻不再向前陪著我。我愕然，望著遠(yuǎn)處的爸爸和香樟，香樟送來(lái)的沙沙聲仿佛夾雜著父親的鼓勵(lì)，都在告訴我：我該長(zhǎng)大了。
時(shí)間在剎那間停止流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉，鋪滿整條小巷，爸爸面帶微笑，在巷的那頭，點(diǎn)綴了整個(gè)世界。而整條小巷留下的只有一串單薄的，只屬于我的足印。雖然兒時(shí)足印已不再，但我明白，哪怕往后的路我只能留下自己的足印，爸爸都會(huì)一直做我身后的后盾，給我力量，助我成長(zhǎng)。
再次循著記憶的衣角，來(lái)到舊時(shí)小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深處，不敗。我回憶著小時(shí)我和父親走過(guò)的道路，回憶著我的成長(zhǎng)，而那印象中的足印，會(huì)在往后的將來(lái)引領(lǐng)我就成長(zhǎng)。
我就這樣隨著爸爸的足印慢慢長(zhǎng)大。
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