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這里也有三個和尚作文
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的這里也有三個和尚作文,歡迎閱讀與收藏。
這里也有三個和尚作文1
你聽說過《三個和尚》的故事嗎?今天,在這兒也有三個“小和尚“。
今天輪到明明、小強和剛剛值日了。因為今天作業(yè)很多,三個人都想早回家,于是就急急忙忙地打掃完了教室。
就剩下一堆亂糟糟的垃圾了,三人誰也不去倒,明明瞟了一下小強,小強望了望剛剛,剛剛瞄了一眼小強。誰也不去倒,明明滿臉憤怒地想:“憑什么讓我去倒,什么臟活兒、累活兒都得讓我干,我才不去呢!”邊想邊拿出一本小說,津津有味的看了起來,小強自言自語道:“我的力氣最小,屬我干的`活兒最多了!我也不去,讓他們倆兒去吧!闭f完,兩手一插,用腳踮著小球,玩得可待勁了。剛剛坐在那兒,斗起蝴蝶來,“哈哈、哈哈!”玩得對什么事都孰若無睹。玩得似乎把這件事兒給忘了。三個人誰都不去倒,明明看書看得專心致志,小強玩球來消磨時光,剛剛則什么也不管,三人無意間一回頭,齊刷刷地盯著簸箕里的垃圾,又一回頭,各干各的事了,三個人像和尚念經(jīng)一樣,一動不動的坐在那兒,不一會兒,明明坐不住了,說“我先回家了,倒垃圾的活兒,輪你們干了。說完就蹦蹦跳跳地回家了!毙娬f“今天作業(yè)多,我先走一步了!”剛剛生氣地說:”他們不干,我也不干。“說完,也回家了,就在這時一陣大風吹過,簸箕里的垃圾都散開了。
第二天,老師一檢查,他們班的衛(wèi)生不合格,把三個人狠狠地批評了一頓。
這里也有三個和尚作文2
“你去!”“我才不去呢!應(yīng)該你去!”“你也不看看我做了多少,反正我是不回去倒的!薄淌依,張雅琦、王嘉雯和李佳音三位同學正你一言我一語,為誰去倒垃圾這件雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交呢!
那天下午,“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地背著書包滿面笑容地回家了。教室里只留下了張雅琦、王嘉雯和李佳音,原來今天輪到他們?nèi)齻人值日了呀!之間值日組長迅速地為他們分好了工作:張雅琦負責擦黑板以及窗戶,王嘉雯負責掃地,李佳音負責拖地。
“嘩—”值日組長的話音剛落,他們?nèi)齻便熱火朝天的干起了活?矗堁喷弥粔K抹布在多么認真的擦黑板;王嘉雯也不甘落后,她彎著腰,低著頭,掃著地,額頭上還往下淌汗呢!你說認不認真?李佳音拿著拖把掃地,恨不得把地板拖得泛光。不一會兒,他們就干完了各自的活。只見教室里煥然一新,窗明幾凈、寬敞整齊、一塵不染……十分干凈!可是美中不足的.是—教室后面還是有一點垃圾。張雅琦心想:反正我已經(jīng)把今天值日組長分配的任務(wù)完成了,那一點垃圾就讓他們倆去倒吧!我去看會兒書。就在這時,王嘉雯看見外面有一顆“寶石”,就假裝去撿,干脆跑了出去。李佳音見狀,心想:你們倆看書的看書,玩的玩,憑什么讓我去倒垃圾,沒門!憑什么我就吃虧?哼!就這樣他們?nèi)齻人爭吵了起來。你一言我一語,卻始終都無動于衷。
這時,老師走了進來,告誡他們這樣做不對的,不能像三個和尚那樣總想著依賴別人……瞬間,他們?nèi)齻人恍然大悟,一起合伙把垃圾倒了。
通過這件事,我明白了做人不能總想著依賴別人,要學會自力更生,只有這樣,才能快樂地生活。
這里也有三個和尚作文3
俗話說:“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝!边@是笑話嗎?不是。在我們的日常生活中,也會遇到這樣的事例。
有一天,小珠、毛毛、胖胖三個人在班級里做著今天下午的值日生。小珠掃地、拖地;毛毛擦黑板、擦柜子;胖胖整理講臺。不一會兒,他們就把教室整理的干干凈凈。但是,在門口,有一堆掃出來的垃圾沒人倒。
他們?nèi)齻互相看來看去,心里都不想去倒垃圾。小珠想:我的蝴蝶一直都沒抓到,倒個垃圾回家又遲,還是撒撒謊吧。想完,小珠就說:“毛毛、胖胖,我的作業(yè)還沒寫呢,你們?nèi)サ拱?”說完,他就背起書包去抓蝴蝶了。
毛毛心里想:不就是撒謊嘛,我也會!想完,他就把手搭在胖胖的肩膀上,對他和氣的說:“胖胖,這些垃圾就交給你了,我五點還有足球比賽,先去了啊!”說完,也背起書包,一邊哼著小曲,一邊去足球場去踢球了。
在班級里,只剩下胖胖一個人在。他自言自語的說:“我可不倒垃圾,倒了還不是我吃虧。”說完,就坐在自己的位子上,安靜地看著漫畫書。
時間一分一秒的`過去了,太陽也很快就落下了,他們慢慢地走出了校門口。當值班老師來檢查他們班的衛(wèi)生情況時,發(fā)現(xiàn)里面有一大堆的垃圾,就扣了五分,還告訴了班主任。
第二天,班主任把小珠、毛毛、胖胖叫到辦公室,批評了一頓之后,還給他們講了《三個和尚》的故事。他們聽完,就紅著臉蛋一起把垃圾倒掉了。
這個故事告訴我們:對集體的事,都應(yīng)積極去做,不能相互推卸責任,不能重演《三個和尚》的故事。
這里也有三個和尚作文4
同學們,你們應(yīng)該聽過“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的故事吧!
相傳,在某山上有一座廟,里面住著一個和尚,他每天都下山挑水喝。過了一段時間,又來了一個和尚,他們倆就每天下山去抬水喝。后來,又來了一個和尚,他們?nèi)齻人就爭爭吵吵、擠擠鬧鬧,最后誰也不愿意去取水,結(jié)果沒水喝了。據(jù)說三個和尚也就渴死了。
這個故事是否屬實,并不用我們?nèi)タ甲C,但是,在陽光小學里,也有些相似的'情況。請看這里也有“三個和尚”。
那是有一天,輪到小華、小明、小冬三人值日了。放學后,他們?nèi)四闷饞甙,把教室里的垃圾全部掃完了,一大堆垃圾出現(xiàn)在教室門口前,這時,他們覺得很累,站在教室前捶捶背、扭扭腰,什么事都不想干,然后,小明想讓小冬、小華干多點,說道:“小華、小冬,你們倆搞衛(wèi)生比我慢,需要培養(yǎng)一下,快把這堆垃圾倒了!”小冬想了想,自己哪是落后的,生氣地說:“小明,憑什么讓我和小華去倒垃圾呀?應(yīng)該是你和小華去倒垃圾才對!”小華聽了,又生氣地說:“小明、小冬,你們倆衛(wèi)生讓我去倒垃圾呀?我看應(yīng)該是你們倆去倒垃圾才對!”說著,三個好朋友轉(zhuǎn)過頭,誰也不管誰,就玩自己喜歡玩的去了。
天漸漸的黑下來,他們?nèi)齻人還是在玩各自的,垃圾依然還在原地,直到最后,他們才想起要去倒垃圾,免得第二天被老師批評,就這樣,他們?nèi)齻和好了,一起把垃圾給倒了,從那開始,他們再也不偷懶了。
從這個故事中,我受到的啟發(fā)是“做事不能偷懶”的道理。
這里也有三個和尚作文5
在一個大風呼嘯的下午,輪到小明、小剛、小龍掃地了,這三個人平時很懶惰,不喜歡掃地,掃地簡直能要了他們的命。只要沒人看著,就會非常磨蹭。
班長知道他們的性格,就一直在看著它們,他們?nèi)齻人分工,小龍負責擦窗戶,小明負責掃地,小剛負責整理桌椅。沒過一會兒就掃完了,班長看他們掃得差不多了,就差一個倒垃圾的,就對他們說:“就差一個倒垃圾的,你們等會把垃圾一掃到垃圾桶,一倒就可以回家了!闭f著,班長就放心地走了。
這三個人一看班長走了,就不掃地了,小龍心想:我自己一人擦了那么多窗戶,垃圾就不管了。小龍說:“我把全班的窗戶都擦了,這些垃圾我就不管了,我的'書還沒看完呢。你們把這垃圾倒了!毙偮犃耍鷼獾卣f:“就你干得多?全班的桌椅都是我擺的。這些垃圾不應(yīng)該我來倒,況且一會兒我還約了人去踢球呢,小明你去倒了!
小明拿起掃把就撲起了蝴蝶,三個人個干各的事。小龍看書看得津津有味,小剛開心地玩著球,小明撲蝴蝶也玩得不亦樂呼。突然一陣風吹過,垃圾像天女散花一樣到處亂飛。小剛一看,臉通紅通紅得說:“難道我們變成了三個和尚?”說完三人趕緊拿起掃把重新與垃圾作戰(zhàn),三人認真地掃地,不過一會兒就掃完了,三人都搶著倒垃圾,并一起倒了后,高興地回家了。
大家一定不要像他們?nèi)齻人,在日常生活中,我們一定要勤快,要團結(jié)合作。
這里也有三個和尚作文6
同學們,你們聽說過“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的故事嗎?
傳說,從前在某山上有一座廟,里面住著一個和尚,他每天都到山下去挑水吃。不久,又來了二個和尚,從此三個和尚就你推我,我推你,誰都不想去取水,也就沒水喝了。據(jù)說后來三個和尚都渴死了。
這個故事是否屬實,我們且不去考證?墒,在我們現(xiàn)實生活中,也有一些類似的情況。請看這里也有三個“和尚”。
有一天,輪到小明、冬冬和小華三個人傲值日生。放學后,他們拿起掃帚,三人一起很快地把地掃完了,一堆垃圾出現(xiàn)在教室前。這時,誰都想圖個輕松,因此,誰也不肯動手清理倒掉這堆垃圾。瘦高個兒的小明看一看這堆垃圾說:“你們倆,比我掃得慢,該你們?nèi)サ。”說完,便轉(zhuǎn)過身去,蹲在一邊,撲打一只飛來的花蝴蝶。小胖子冬冬一聽小明的.話,急忙聲明:“我還不是跟你差不多同時完成,還是你們倆去倒吧!”說著,頭也不轉(zhuǎn)就抓起一本小說坐在那兒看起來了。小華聽了他們倆的話,抿著嘴,隨便說了一句:“這就說不清了!彪p手往褲袋里一插,玩起他的足球來了。就這樣,他們?nèi)齻人,大眼瞪小眼,誰都不肯動手,只是背對那一簸箕垃圾,各玩各的。
時間一分鐘一分鐘地過去了,天漸漸暗了下來。那一簸箕垃圾照舊沒人肯去倒掉。第二天上學,免不了要挨老師的批評的,這個道理他們?nèi)苏l都明白,到此,我們不需細問,這堆垃圾最終誰去倒。我們只想說的是:故事告訴我們,對集體的事,都應(yīng)積極去做,不能互相推卸責任,否則,不但事情辦不好,而且還有可能帶來惡果。所以千萬不要再重演“三個和尚”的故事了。
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