小學(xué)生語文作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生語文作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生語文作文1
今天下午，何老師給我們發(fā)藝術(shù)節(jié)的獎狀。
我心里非常興奮，因?yàn)槔蠋煾嬖V我剪紙比賽是二等獎。
等老師報到第十幾張獎狀的時候，還沒有報到我，我很擔(dān)心老師把我的獎狀忘拿了。
老師終于報到了我的名字，我興奮得像吃了米得小老鼠，興高采烈地跑到老師跟前，懷著激動的'心情，接過獎狀。
我心想：我第一次參加剪紙比賽就得了二等獎，明年我還要參加。我又想：回到家媽媽一定會表揚(yáng)我的，媽媽會送我什么禮物呢？
我拿著獎狀高興地走在回家的路上。
小學(xué)生語文作文2
我長了一顆“小怪牙”，乳牙還沒掉恒牙就急著長出來。害得我長了一對雙牙，難看極了。
今天，媽媽帶我去了市人民醫(yī)院看牙。首先掛號，這是我第一次這樣做，因?yàn)橐郧笆前职痔崆敖o我預(yù)約好大夫。掛號的人非常多，我好奇地問媽媽：“他們都是來看牙的嗎？”媽媽說：“傻孩子，看別的病也要掛號�！薄芭叮瓉硎沁@樣的呀！”掛完號，我和媽媽往口腔科走去。一進(jìn)門就看見了一位大夫，媽媽立刻就叫住了大夫，開始說我的病情。說完，大夫說我的牙必須拔掉。我非常害怕，就偷偷地跟媽媽說：“我能不能過完年再拔？”媽媽走近大夫的`身旁輕聲地問大夫：“可不可以過完年再拔？”大夫回答說：“可以�！甭犚姶蠓虻幕卮穑@下我可放心了。
這顆“小怪牙”實(shí)在給我?guī)碓S多的煩惱！
小學(xué)生語文作文3
童年是一本書，記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣;童年是一幅畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事。有一件事在我的腦海不可磨滅，至今想起來還記憶猶新。
那是在我五歲的時候，有一次，媽媽買回一些蔬菜。媽媽和藹可親地對我說：“你能幫媽媽洗一下菜嗎?”我聽了之后心里想：這次我可以大顯身手了。于是，我興高采烈地說：“好啊!好啊!”
媽媽買的菜真多啊!有綠如翡翠的白菜、有嫩生生的茄子、有身披紅外衣的西紅柿……這么多的`蔬菜，怎么才能很快洗完呢?我眼前一亮，突發(fā)奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣機(jī)里。我坐在洗衣機(jī)旁邊心里得意洋洋。洗衣機(jī)停了，我心花怒放地打開了洗衣機(jī) 的 蓋 子。呀!出乎我的意料之外。白菜成了光桿司令，茄子千瘡百孔，西紅柿早已無影無終。我出了一聲冷汗。我把蔬菜洗成這樣，后悔莫及。媽媽知道了苦笑不得。
現(xiàn)在回想起這件事，我也會情不自禁地笑起來。
小學(xué)生語文作文4
教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。
江老師長得胖胖的`，鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅，給我的第一個印象是：這個老師不好惹。
但是，我發(fā)現(xiàn)，江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話，輕松一下。如果你進(jìn)步了的話，他會表揚(yáng)你；如果你犯了錯，他會和藹地教育你；如果你做小動作，他會輕輕提示你……
有一次，我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，到了5點(diǎn)，正要抱怨，無意中看見辦公室的燈還亮著，我到嘴邊的話咽了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心啊！
江老師還一視同仁。有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué)，江老師并沒有因?yàn)樗煽儾疃憛捤�，反而總是幫助他，還打算讓他參加國旗下講話！
江老師，您像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥的母親，您指引著我們走向成功的大道！
小學(xué)生語文作文5
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，只要你留心，生活中處處都可以學(xué)到語文。
隨著社會的發(fā)展，計算機(jī)進(jìn)入了千家萬戶，自從接觸了網(wǎng)絡(luò)我才知道，除了老祖宗留下來的知識我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒學(xué)會以外，網(wǎng)絡(luò)語言的創(chuàng)新速度更是讓人吃驚。無意中，我從網(wǎng)語中學(xué)到了語文。
記得我第一次進(jìn)論壇，望著滿屏的'五花八門的“天書”，感到一頭霧水不知所云，只好點(diǎn)擊了右上角的“×”，退了出去。
直到有一次，我在網(wǎng)上和朋友聊中，他突然給我發(fā)來了一個“886”，我莫名其妙�！笆裁窗。俊蔽冶惴磫柕�，好在對方熱情，告訴我是“拜拜嘍”我恍然大悟，以后我便在聊完之后給網(wǎng)友發(fā)“886”。開使我還當(dāng)做他們都不知道什么意思，還等他們來反問我，結(jié)果讓我很失望。我愈發(fā)覺得：我落伍了。
小學(xué)生語文作文6
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。
它有一身雪白雪白的嗎？一對三角形的耳朵總是耷拉在那。兩只眼睛烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石一樣，小小的鼻子上有一張大的嘴，一張開就露出尖尖的'牙齒，夏天，它總喜歡吐舌頭乘涼，四條粗粗的小腿，腳底下長著鋒利的爪子。甚至后面還有一條長長的尾巴，高興的時候總喜歡搖來搖去。
每次我吃飯，它總是在我身后汪汪的叫，好像在說：“小主人家吃什么好東西，也給我吃點(diǎn)吧！”我給它扔了一塊骨頭，它一下子就撲上去，用兩條前腿按住，津津有味地吃起來，吃完了再舔舔嘴邊說：“骨頭真好吃，再來一塊吧！”我每次去上補(bǔ)習(xí)班，它都喜歡跟著我們的車跑在后面說：“小主人去哪呀？帶上我吧。”我媽讓我讓它回去，它不肯，我們只好停下，把它帶上車。
你們說我對小狗有趣嗎？
小學(xué)生語文作文7
你知道我最喜歡的植物是什么嗎?告訴你吧，它就是小草。
春天，小草悄悄地從泥土里鉆出來。一陣春雨過后，它隱隱地發(fā)出泥土的芳香。它點(diǎn)綴著各種各樣的花、樹。沒有小草，花兒就變得不是那么美麗，沒有小草，怎能體現(xiàn)出大樹的挺拔?
炎熱的夏天里，花兒都蔫了，秧苗都垂下了頭。只有小草還頂著酷熱的烈日，在泥土上精神抖擻地挺立著。
秋天，落葉蓋住了嫩嫩的小草，樹上結(jié)滿了果實(shí)。但是，那些桃子、石榴都只是體面的，只有小草才是真正樸實(shí)無華的.。
冬天，樹葉兒落盡了，花兒落盡了，但只有小草還堅強(qiáng)地站立在已經(jīng)冰凍的大地上。難怪唐代大詩人白居易在詩中這樣贊美道，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我愛松柏的堅貞，梅竹的節(jié)操，蓮花的傲視污泥，籬菊的勇斗西風(fēng)，可我更愛看上去只是普普通通的小草。
小學(xué)生語文作文8
我最喜歡的人物是小公主索菲亞，她有烏黑的頭發(fā)，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃紅一樣的小嘴唇，有時她穿著紫色的裙子，有時穿著粉紅色、藍(lán)色的.，還經(jīng)常穿著一雙像紫水晶一樣的高跟鞋，真是太漂亮了！
她住在很大的一座城堡里，每天都戴著她的護(hù)身符項(xiàng)鏈，她有很多家人，有爸爸羅倫國王，媽媽和姐姐安博公主等等，最后介紹的是皇宮里的巫師，名叫賽克，賽克有一個不好的想法，想奪走索菲亞的護(hù)身符，善良的索菲亞始終沒有發(fā)現(xiàn)，巫師想奪走護(hù)身符的目的是，他利用護(hù)身符的魔力就可以當(dāng)國王了，但是他的愿望總是會落空。
我為什么會喜歡索菲亞呢，因?yàn)樗龢酚谥�，機(jī)靈聰明、天真可愛，并且還勇于承認(rèn)錯誤，比如，她幫助了小鳥和小兔子脫險，還有一次在荼話會上，她替別人想出很多好辦法，還有一次她犯了錯，但她勇于承認(rèn)錯誤，所以，我非常喜歡小公主索菲亞。
小學(xué)生語文作文9
在我們學(xué)校的東北角有一片金黃色的海灘，這里的沙灘又細(xì)又軟，這里是我們快樂的天地。
每天放學(xué)以后，我們在沙灘上壘起了城堡，在城堡的周圍筑起圍墻，圍墻外再種上干樹枝，那是我們的樹。轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城炸平。”我的方法得到了大家的贊賞，于是我們趴在沙灘上開始挖地道，我們比賽看誰先挖到城堡下面。我挖呀挖呀，終于挖到了城堡下面，我把手往上一抬，我們歡呼著炸死了魔王，歡笑著就出了公主。
讀了這篇課文我明白了，我們會有自己的天地，我們一定要玩的`時候認(rèn)真盡情的玩，學(xué)習(xí)的時候更要努力認(rèn)真地學(xué)，那樣我們才可以真正擁有屬于我們快樂童年的天地。
小學(xué)生語文作文10
我們就像籠中的“鳥”，雖是父輩的寶貝，但卻不能自由飛翔。我們的'心靈時常閃現(xiàn)一個大念頭：“我多么想長大��！”
國慶節(jié)前一天，姐姐說要我去玩，我聽了之后，腳下仿佛采了一朵幸福云。我和媽媽商量了商量，媽媽告訴我說：“不準(zhǔn)去，萬一丟了，遇到壞人怎么辦，不去�！蔽衣犃撕苡魫�。那多幸福的云突然消失了。
第二天，姐姐到我家來接我，我竊喜媽媽正好不在家，誰知，剛出大門媽媽買菜回來了，大聲訓(xùn)斥我，一個小孩領(lǐng)一個小孩，出去多危險，姐姐掃興地走了。我更是灰溜溜地回家，悶悶不樂的看電視。中午時，媽媽讓我去買醋，在路上，我看見許多游玩歸來初中生，他們個個喜笑顏開，我心里羨慕極了。心想：“我要能快點(diǎn)長大多好��！我再也不想做被關(guān)在籠子里的鳥了。
看著藍(lán)天上自由飛翔的鳥兒，我多想和他沒一起在天空上自由飛翔��！
小學(xué)生語文作文11
我怕同桌的尖叫。每次他看到自己怕的東西就會“啊啊啊”地尖叫。他只要一尖叫，我就會被嚇得一臉蒼白。那尖叫的聲音簡直穿透樓板，幾乎整棟樓的人都能聽見他的尖叫聲。哎，真是的`！他叫起來就好像是海豚音，快要把我的耳朵吵聾了。有一次，他看見前桌的椅背上有一只蜘蛛，又尖叫起來，跳到我背后躲了起來。我確定他是個膽小鬼。
我還怕考砸。要是我考砸回家就會被媽媽批評，不是批評也就是一頓臭打。哎，很可憐吧！有一次，我考了89分，一回家，媽媽看我愁眉苦臉的，就問我怎么了，我沒有回答她。但是后來，在她看我書包的時候看到了試卷，我心想：完了，被發(fā)現(xiàn)了。我一下僵住了，怎么辦呀？結(jié)果和我怕的一樣，我被打了一頓。第二天，我的手臂紫了一塊，最后還被同學(xué)笑了，真倒霉。
小學(xué)生語文作文12
1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
2. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
3. 文章前后連貫,形成完整的形象。
4. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
5. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
6. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
7. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
8. 文章能過清新有趣的`語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
9. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
小學(xué)生語文作文13
語文，是一門工具性的、基礎(chǔ)的學(xué)科。它有生活形象有趣的漢字，有優(yōu)美的句子，有富有特色的文章，有抒發(fā)情感的'古詩詞，有……它非常有趣。
在小學(xué)一年級時，我們就開始學(xué)語文了。一年級主要學(xué)拼音和簡單漢字，現(xiàn)在想起來也太簡單了，沒考一百分太不應(yīng)該了。隨著年級的升高，語文也越來越難。上了初一，語文的分值又提高了五十分，文言文越來越多，作文的字?jǐn)?shù)也越來越多。我的語文成績也下降了。
語文雖然難，但作用很大。生活處處都有語文，比如說話就離不開語文。語文學(xué)得好，話說得頭頭是道；倘若語文學(xué)不好，說話也就雜亂無章，甚至還會鬧出笑話。打電話、發(fā)短信都離不開語文。有時我看到一些網(wǎng)上的錯別字，就忍俊不禁。閱讀理解是考試中的必考題，而且它的分值大于作文。作文也很重要，聽說高考作文一個錯別字就扣一分，直到把作文扣到零分為止。所以我們一定要學(xué)好語文，光語文就差了幾十分，那名次怎么提上去呢？
小學(xué)生語文作文14
一天，我放學(xué)回家，看見爸爸在做飯，媽媽在搞衛(wèi)生，我也想幫忙，就問爸爸：“我能幫忙嗎？”爸爸很高興地回答說：“好啊，你洗米吧，不過要記住把洗米水裝起來，我要用來澆花，我給花兒喂米水作文。”我聽了奇怪地問：“為什么用洗米水澆花呢？”爸爸笑著說：“因?yàn)橄疵姿梢杂脕碜龌ǖ姆柿�，還可以節(jié)約用水�！�
哦，我明白了，花兒喝米水就像我們小朋友喝牛奶一樣，在補(bǔ)充營養(yǎng)啊。我興奮地說：“爸爸，讓我來給花兒喂米水。”我認(rèn)真地把米洗了兩三次，把米洗得干干凈凈，交給爸爸做飯，然后捧著一盆牛奶般潔白的米水到陽臺澆花。花兒咕咚咕咚地喝著米水，不一會兒，它們輕晃著身子，好像在說：“哇！好喝，好喝，謝謝你啊，小朋友。”我仿佛覺得花兒更美了，葉兒更綠了！
小學(xué)生語文作文15
語文告訴我：和我交流，你可以借李白之筆來描繪‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的瀑布；你可以用杜甫的‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’來表達(dá)對民生的關(guān)懷；你可以用‘烈士暮年，壯心不已’來激勵自己
與語文談話后，我的心還在沉思：原來世界有多精彩，語文就有多精彩。我想走進(jìn)大自然，拾起兩片楓葉，去體會那落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的精神；我想沖進(jìn)牛毛般的細(xì)雨中去感受大自然的情調(diào)。
語文猶如七色花，豐富多彩。與語文交流，可以洗滌你心中的'塵埃，可能陶冶你的情操。因?yàn)檎Z文，我們的生活更加多姿多彩。讓我們攜手走進(jìn)語文世界，一起去體驗(yàn)語文的神奇和奧秘。
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