難忘的一句話作文15篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的難忘的一句話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一句話作文1

　　前幾年，我去參加了一個(gè)國(guó)際象棋比賽，這個(gè)比賽雖然被媒體采訪了，但是，比賽時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話才能使我獲得了第四名。

　　那天，我來(lái)到了賽場(chǎng)，便驚呆了：這里的選手估計(jì)一下也有幾百人！我心想：得獎(jiǎng)肯定沒(méi)希望。

　　果然，第一日我只得了二點(diǎn)五分（七輪）。我很傷心，心想：贏了兩局，和了一局，這個(gè)分?jǐn)?shù)不是我打的呀�。ㄒ�?yàn)槲以瓉?lái)七局四勝）于是，第一天我回家總結(jié)了一下失敗的原因，并進(jìn)行了局面分析，決定第二天放棄比賽�？蓩寢寘s不為我開(kāi)綠燈，并對(duì)我說(shuō):“這么一點(diǎn)小挫折都經(jīng)不起，就要放棄，這不是你呀！”“可是，這跟我的水平相差十萬(wàn)八千里呢！”我聲淚俱下，可媽媽聲如洪鐘：“先找找自己的原因！讓你平時(shí)有空好好練，你不聽(tīng)，這下好了，比賽沒(méi)打好，誰(shuí)也不能怪！”我抽泣地說(shuō):“我已經(jīng)好好練了，只是不能——不能——靈活——活運(yùn)用——運(yùn)用罷了！”媽媽依舊不依不撓：“那是你自己的問(wèn)題，你平時(shí)總是做些簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)題，能進(jìn)步嗎？要做難一點(diǎn)的！”我嘆了一口氣說(shuō):“我做過(guò)難的！三步、四步殺都做完了；王、兵殘局的習(xí)題也做完了！”“太少了，要多做習(xí)題，尤其是中局殺法，必須得掌握！”“可我經(jīng)常在中局將死對(duì)方，而且是棄子殺王！如果我不做習(xí)題，會(huì)這樣嗎？”媽媽嘆了一口氣，只好作罷。

　　晚上，我一邊做習(xí)題，一邊想：要不要去參加比賽呢？如果去了，會(huì)不會(huì)像今天一樣慘？我思前想后，最終決定去參加比賽。

　　第二天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō):“泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)‘上天是為了考驗(yàn)?zāi)愕囊庵静旁O(shè)下重重障礙！’”我聽(tīng)了這句話，勇氣倍增，決定拿下今天的'兩輪。

　　果然，我有了媽媽的這一句話，拿下了這兩輪！成功從幾百人中脫穎而出，拿下了第四名！

　　我因?yàn)槟蔷湓挘�得了第四名，至今，那句話刻在我的腦子里。

難忘的一句話作文2

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！边@句名言不僅是老少皆知，更是人類(lèi)溝通的心靈之橋，也道出了表達(dá)語(yǔ)言交流的重要性，一句話有時(shí)會(huì)令人心寒，也會(huì)讓人倍感溫暖且讓人走向成功。在我三年上冊(cè)的時(shí)候，班主任的一句話，讓我終生難忘。

　　那是一次三四單元考試，考卷分發(fā)下來(lái)，先瀏覽一遍考卷的內(nèi)容，喲！這么簡(jiǎn)單，我得意洋洋地想“這次測(cè)試的成績(jī)我肯定能拿全班第一嘍！我滿不在乎的答完卷子，自信滿滿的交上去，一想這次測(cè)試的成績(jī)能夠穩(wěn)拿第一，心里都樂(lè)開(kāi)了花。

　　分發(fā)考卷了，本以為會(huì)考第一的我，竟然只考了85分，我的眼淚奪眶而出！唉，回家肯定又要吃“竹板炒肉”了。放學(xué)了，我悶悶不樂(lè)的站在教室旁，想象著回家之后的“杯具”，想到家人對(duì)我成績(jī)的高期待……我一鼓勁跑進(jìn)女廁所，眼淚就像斷了線珠子一樣噼啪噼啪的.往下掉。

　　不管怎樣，都要回家。突然覺(jué)得我的腿好像灌了鉛似的，走得比蝸牛、烏龜還慢，我一不留神，撞到了一個(gè)人，抬頭一看：�。∈屈S老師。黃老師看到了我憂傷的神情，用慈和的目光看著我說(shuō)，“你遇到什么困難？你可以跟老師說(shuō)說(shuō)，我放開(kāi)心扉，一五一十的與老師訴說(shuō)著……

　　老師聽(tīng)完原由，就安慰我說(shuō)：“不要傷心了，這只是一個(gè)小小的測(cè)試。以后人生還有更大的困難等著你去挑戰(zhàn)，“失敗是成功之母”，失敗并不可怕，可怕的是你在失敗面前沒(méi)有站起來(lái)。好了，快回家吧，家人都應(yīng)該等了好久了�！�

　　我聽(tīng)了后，沉思了一會(huì)兒想，“老師說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該泄氣！”于是，擦干眼淚，輕松地走出校園�；氐郊�，沒(méi)想到家人知道成績(jī)后，并沒(méi)有責(zé)罵我，而是和我一起分析錯(cuò)題，并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，讓我真正感覺(jué)失敗并不可怕，讓我更加相信老師說(shuō)的話。

　　這句話，讓我從失敗之坑里跳了出來(lái)，走向成功大道；

　　這句話，讓我明白了不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事而泄氣；

　　這句話，讓我在以后的人生中變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)且自強(qiáng)不息！

難忘的一句話作文3

　　我最難忘的一句話，就是在我犯了錯(cuò)之后，朋友跟我說(shuō)的話，“沒(méi)事的，我不怪你。”

　　那是初中的時(shí)候了，我朋友她那天生病了，我陪她去打針，到第二節(jié)課下課才回到班級(jí)。她打完針后，找了五十塊錢(qián)，我清楚的記得這五十塊錢(qián)。那個(gè)時(shí)候我們初三，需要寄宿，當(dāng)時(shí)的我，一個(gè)星期生活費(fèi)只有十塊錢(qián)，還包括五塊錢(qián)的車(chē)費(fèi)。所以說(shuō)五十塊錢(qián)對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)算一筆巨款了。朋友她因?yàn)闆](méi)有袋子，所以那五十塊錢(qián)就讓我?guī)退�拿著。我放在了我褲子的左口袋，但是因�(yàn)榭诖�很容易往外翻，不知道什么時(shí)候，它就掉了，直到我朋友說(shuō)讓我把錢(qián)給她，我才發(fā)現(xiàn)錢(qián)掉了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)晴天霹靂。

　　我特別著急，我還去教務(wù)處讓老師給我廣播了，但是想想也知道，肯定是找不回來(lái)的。當(dāng)時(shí)的我只要有一線希望，就會(huì)努力去做。我把我走過(guò)的地方都找了一遍，還是沒(méi)找到。我哭了，哭的特別傷心，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候家里管的特別嚴(yán)，不敢跟家里說(shuō)。我媽媽也特別兇，如果被她知道了肯定會(huì)被罵死。在巨大的壓力之下，我終于堅(jiān)持不住了，哭的特別慘。我那個(gè)朋友家里條件比較好，父母給零花錢(qián)也大方，在一開(kāi)始就沒(méi)有想讓我還。但是我心里過(guò)意不去，所以還是去找了。她看我哭的那么傷心，就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我不怪你�！�

　　這句話對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，真的是很讓我心安了。我承諾她，等我有錢(qián)了，還五百給她。她當(dāng)時(shí)可能是怕我繼續(xù)哭，所以答應(yīng)了。但是這么多年，我一直沒(méi)有錢(qián)還她，她估計(jì)也不記得這個(gè)事情了。但是那句話在我心里留下了深刻的印象。

　　還有一次，是在高一的時(shí)候，班里舉行元旦晚會(huì)。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)開(kāi)始。我們的教室外面是兩棟樓之間的一個(gè)小小的平臺(tái)，我們就在那里追著玩。她當(dāng)時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我，沒(méi)看路，就撞墻壁上面了，眼鏡也碎了，臉也破了�，F(xiàn)在想想真是危險(xiǎn)的行為。我真的哭了，發(fā)現(xiàn)我好愛(ài)哭。她一直說(shuō)沒(méi)事的'沒(méi)事的，看我哭了還反過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)她都沒(méi)哭我怎么哭了。還跟我說(shuō)：“沒(méi)事的，我不怪你�！�

　　同樣的一句話，都給了當(dāng)時(shí)的我極大的安慰。也是這句話，讓我沒(méi)有陷入自責(zé)的困境里出不來(lái)，讓我重拾笑容。謝謝你們，我的朋友。

難忘的一句話作文4

　　在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言，它們總是或多或少地給予我?guī)椭�。其中最令難忘的是這句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

　　一串記憶的風(fēng)鈴把我?guī)Щ亓四翘斓那榫啊?那天上課，老師拿著一些考卷來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論自己的分?jǐn)?shù)�！斑@次考試考得不太理想，只有李佳峰考得比較好，98分！”老師用欣喜的眼神看著，同學(xué)們也為我投來(lái)贊許的目光。老師對(duì)我是一再表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，心想：“ 我的語(yǔ)文素質(zhì)可好了，也沒(méi)怎么抄，怎么背，就拿了個(gè)好成績(jī)，老師還經(jīng)�？鋭⒄裎�聰明，吳楚涵有班干部的樣子，郭家怡學(xué)習(xí)好，還不是我的手下敗將，哈哈！我真是打遍天下無(wú)敵手！"

　　取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，我就驕傲極了，出門(mén)也要為自己美言幾句。驕傲像一個(gè)小惡魔，像是對(duì)我施展了什么魔法，讓我整天躺在成績(jī)上睡大覺(jué)。從此以后，老師在課堂上講課，我不再像以前那樣認(rèn)真地聽(tīng)，雖說(shuō)人是在這里，可心已經(jīng)飛到了窗外�！袄罴逊澹�這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。"老師臉色僵硬的說(shuō)。我一聽(tīng)傻了眼，我連問(wèn)題也不知道是什么，更別說(shuō)回答了，我慢吞吞地站起來(lái)，不知說(shuō)什么好�！跋抡n后，你來(lái)我辦公室一下。"老師生氣的說(shuō)。 “叮鈴鈴"，下課鈴響了，同學(xué)們高興地走出教室，可我卻失落的走向辦公室。老師用嚴(yán)肅的神情看著我，我低著頭不敢直視老師�！凹逊澹�你覺(jué)得這節(jié)課你有沒(méi)有認(rèn)真？"“沒(méi)有"�！澳氵@次單元考試其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，只不過(guò)你比較認(rèn)真罷了，

　　要不然班上有好幾個(gè)滿分！你要記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’。"聽(tīng)了這簡(jiǎn)短而又樸實(shí)的話語(yǔ)，想想自己，只不過(guò)是“一批殺出來(lái)的黑馬，"想要成為“雪白天鵝"，還要虛心的學(xué)習(xí)呀！"就這樣，我虛心的.學(xué)習(xí)，不再驕傲自滿，終于恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 “虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。"這句名言深深的教育了我。它像一滴滴晶瑩的水珠，滋潤(rùn)著我幼小的心田；它像一貼良藥，治好了我驕傲的壞毛病；它像一盞明燈，指引我走向光明！

難忘的一句話作文5

　　三年級(jí)第一次作文課上，朱老師讓我們以《謝謝您，老師》這個(gè)題目寫(xiě)一篇作文。我托著腮，像放電影一樣把聽(tīng)到的和從書(shū)上看到的這一類(lèi)作文在腦袋里過(guò)了一遍，然后就動(dòng)筆編了起來(lái)：“晚上，我回到教室拿我忘帶的茶杯，路過(guò)老師辦公室時(shí)，看到里面的燈還亮著。此時(shí)，雖然夜已經(jīng)很深了，但老師還在一絲不茍地批改著作業(yè)，似乎忘記了時(shí)間、饑餓、疲勞……”我一氣呵成，寫(xiě)完后，又邊讀邊修改了幾遍，自以為寫(xiě)得很流暢，心里很有些洋洋得意。誰(shuí)知朱老師看了以后，給我的評(píng)語(yǔ)竟然是：“重寫(xiě)！寫(xiě)真實(shí)的事情！”唉，真是偷雞不成蝕把米��！

　　我靜下心來(lái)，慢慢回想和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事一幕幕、一件件逐漸浮現(xiàn)在我眼前。我真的感動(dòng)了，這才發(fā)現(xiàn)生活中竟然有那么多生動(dòng)的素材可供挑選。經(jīng)過(guò)對(duì)比，我選了兩件事情具體描寫(xiě)：老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，提醒我不要忽視錯(cuò)別字；老師在生活上對(duì)我體貼入微，發(fā)現(xiàn)我眼睛有問(wèn)題，督促爸爸媽媽帶我盡快去檢查。這也許只是兩件微不足道的小事，但透露出了老師對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

　　第二天，我懷著忐忑不安的心情把作文交給了老師。出乎意料的是，老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面聲情并茂地朗讀了一遍，讀完后簡(jiǎn)潔有力地說(shuō)了一句話：“真實(shí)的事情更能打動(dòng)人！”教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　老師的這句話讓我豁然開(kāi)朗，它像一把神奇的鑰匙，幫助我打開(kāi)了寫(xiě)作寶藏的大門(mén)。不久，我拿到了訂閱的《我愛(ài)寫(xiě)作文》，它像一塊磁鐵深深吸引了我。讀著一篇篇同齡小朋友寫(xiě)的生動(dòng)有趣的文章，我或捧腹大笑、或唏噓感嘆、或掩卷深思……他們寫(xiě)的'內(nèi)容不都來(lái)自于日常生活嗎？這更堅(jiān)定了我寫(xiě)文章就要寫(xiě)真事、寫(xiě)實(shí)事的信心。

　　就這樣，我逐漸學(xué)會(huì)了用心去觀察生活，從平凡小事中提煉閃光點(diǎn)，漸漸覺(jué)得寫(xiě)文章不那么難了。很多次，我的作文都被老師當(dāng)作范文念給同學(xué)們聽(tīng)，更可喜的是，我陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了十幾篇文章，都被同學(xué)們稱作“小作家”了。

　　“真實(shí)的事情更能打動(dòng)人！”就這么一句普普通通的話，卻讓我受益匪淺。我希望每一位同學(xué)都能聽(tīng)到這句話，牢記這句話，從這句話里受到啟發(fā)，寫(xiě)出更能打動(dòng)人的文章，讓寫(xiě)作文變成一件簡(jiǎn)單、快樂(lè)的事！

難忘的一句話作文6

　　在我的腦海里，所有事情都隨著時(shí)間的推移，悄悄地落到了小溪懷中，慢慢地消失在了大海深處可是，在大海中夾有一個(gè)很小很小的島嶼，上面有一棵高大的樹(shù)，那樹(shù)上的果實(shí)都是我忘不了的寶貝。但我最忘不了的是那在我人生道路上指引我成長(zhǎng)的難忘的一句話。

　　三年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試。我信心十足，大筆一揮就做完了。而發(fā)卷子時(shí)，老師居然說(shuō)：“桑鯤鵬，八十九分�！笔裁矗课覒岩墒锹�(tīng)錯(cuò)了！當(dāng)看見(jiàn)卷子那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，我才明白：我確實(shí)是八十九分。

　　回家的路上，我像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣的。天空似乎看透了我的心思，灰蒙蒙的。更晦氣的是，我讓出了長(zhǎng)達(dá)十五次考試第一的`寶座，給了鄭書(shū)偉。那股沮喪勁就別提了。

　　到家門(mén)口時(shí)，我無(wú)精打采地抬起了手，可是突然就縮了回去。因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有那份勇氣面對(duì)媽媽。我可是中午剛說(shuō)過(guò)“今天考試準(zhǔn)保第一”的話呢。我幻想著我如果說(shuō)出我考了八十九分時(shí)，媽媽會(huì)怎么樣。會(huì)像火山一樣爆發(fā)？不不不，媽媽可不是那種噴火槍式的爆發(fā)式脾氣。會(huì)暴跳如雷？這倒有可能。不過(guò)，最輕可能是一周不準(zhǔn)玩電腦，看電視。最重則關(guān)個(gè)十天八天的禁閉。我敲了敲門(mén)。唉，算我點(diǎn)背，媽媽開(kāi)了門(mén)。她笑容滿面地問(wèn)：“今天考了多少分？”我支吾地回答：“八……八十九分。”本以為媽媽這時(shí)該給我“開(kāi)罰單”了。但她卻溫和地說(shuō)：“沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，媽媽相信你一定會(huì)做得更好！”這雖然只有短短的一句話，卻安慰了我，就仿佛在一個(gè)黑暗世界里升起了許多的星星，在引導(dǎo)我離開(kāi)黑暗，走向光明。

　　以后，每當(dāng)我認(rèn)為可以的時(shí)候，就會(huì)想起這句話，讓去追求十全十美；每當(dāng)我疲乏時(shí)，一想起這句話，就會(huì)充滿活力；每當(dāng)我氣餒時(shí)，一想起這句話，就會(huì)振作起來(lái)！

　　這句話，一直在我耳邊回放。在我的人生道路上激勵(lì)我不斷地進(jìn)步、成長(zhǎng)！

難忘的一句話作文7

　　名言警句是激勵(lì)人上進(jìn)的，同時(shí)又讓人明白做人的道理，它們短小而精煉，我最喜歡摘抄它們。在我的摘抄本上，有這樣一句名言：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”它出自明代朱柏廬的《治家格言》，意思就是：衣食來(lái)之不易，不能浪費(fèi)，要勤儉節(jié)約。

　　今年過(guò)年，我們?nèi)チ四棠碳�。奶奶剛好去菜市�?chǎng)里買(mǎi)了五斤瘦肉回來(lái)，還買(mǎi)了青菜，準(zhǔn)備包餛飩。弄好了餡料，不出二十分鐘，奶奶就包了好多胖鼓鼓的餛飩。熱氣騰騰的'餛飩端上了桌子，我狼吞虎咽地吃著，奶奶在一旁一邊打毛線，一邊笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，小心燙，等會(huì)我再燒一鍋餛飩，都是你的！”奶奶對(duì)我真好！

　　想著奶奶的好，碗不知不覺(jué)就見(jiàn)底了，只剩下半碗湯水。我用筷子撈了撈，碗里還有東西，我以為是最后一個(gè)餛飩，仔細(xì)看了看，原來(lái)是一塊餛飩皮。我把它扔在了桌子上�！霸趺戳耍砍圆幌铝�？”奶奶看見(jiàn)了問(wèn)道。我連忙解釋道：“那不是餛飩，只是塊餛飩皮子呀！”“餛飩皮也能吃，為什么要扔掉呢？”

　　奶奶看我浪費(fèi)食物，有點(diǎn)生氣，便跟我講起了以前的故事：“那個(gè)年代，生活十分艱苦，一年干到頭，還是吃不飽穿不暖。在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，只能記工分，到年底憑工分領(lǐng)一點(diǎn)糧食和票證，但這些糧食和票證只能維持全家人半年的生計(jì)。餛飩、圓子等食品在當(dāng)時(shí)絕對(duì)可以算是奢侈品了，只有在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才能吃上一碗。改革開(kāi)放以后，奶奶承包了幾畝地，生活才有所好轉(zhuǎn)。”

　　說(shuō)完，奶奶撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“朱子有古訓(xùn)，‘一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易’，今天的美好生活來(lái)之不易，你一定要懂得珍惜啊！”聽(tīng)了奶奶的話，我慚愧地低下了頭。

　　“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱�！敝熳拥墓庞�(xùn)教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。想想以前人們的生活，你就會(huì)知道，現(xiàn)在的一切是多么珍貴。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話，讓我們?cè)谛腋５娜兆永飸浛嗨继鸢桑?/p>

難忘的一句話作文8

　　生命，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路程，不斷從失敗中記取教訓(xùn)，將挫折化為邁進(jìn)的動(dòng)力，體驗(yàn)艱難的歷程。生命的本質(zhì)是枯燥而乏味的，幸虧有父母之愛(ài)、師長(zhǎng)之情、朋友之誼的甘霖，才能如干涸龜裂的土地，獲得雨后的新生，我有好多好多話想說(shuō)，此刻卻只能化成一句充滿濃濃的情意：“自信，是一切前進(jìn)的源頭�！�

　　在我生命中，我總因?yàn)闊o(wú)法兼顧課業(yè)和人際而苦惱著，周?chē)�的朋友也有許多人和我有著相同問(wèn)題，身為課業(yè)繁重的現(xiàn)代學(xué)生，每天挑燈夜戰(zhàn)早已習(xí)以為常，但即使我多么努力，卻始終無(wú)法達(dá)到理想的目標(biāo)，整天也都落入了自怨自艾的深淵，我只能靠著和朋友談心，來(lái)化解內(nèi)心的憂愁，吐訴心中的積怨。

　　一次月考后，我和好友劉凡相約到樹(shù)蔭下談心，打算一吐內(nèi)心的積怨，劉凡向來(lái)是一位睿智的聆聽(tīng)者，在我一吐苦水之后，他沉默思索了片刻，精準(zhǔn)并深入的`點(diǎn)出問(wèn)題的癥結(jié)——自信心不足所致。

　　一語(yǔ)道破我最難面對(duì)的弱點(diǎn)，我一時(shí)語(yǔ)塞，不甘心的想要反駁，但理性抑制住了沖動(dòng)，腦中閃過(guò)數(shù)次失敗的畫(huà)面，似乎真的切合問(wèn)題的核心。原來(lái)長(zhǎng)久以來(lái)，我屢戰(zhàn)屢敗的原因，只是因?yàn)閱渭儭白孕判牟蛔恪保�害怕自己做的不好，�?dān)心自己一再落后，花了許多時(shí)間在抱怨，而導(dǎo)致多年自暴自棄的一再循環(huán)，我徹底領(lǐng)悟，因?yàn)檫@句話，成為我生命最重要的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，而這句“自信，是一切前進(jìn)的源頭。”，也成了我內(nèi)心不斷反芻的智慧。

　　劉凡那句真誠(chéng)的話語(yǔ)，點(diǎn)醒了我，讓我有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“自信，是一切前進(jìn)的源頭�！保�它如山谷中的回聲般久久余音繚繞，引起心中的共鳴。在絕望時(shí)，他帶給我前進(jìn)的勇氣；在失去方向時(shí)，他鼓舞我重新爬起；在失敗時(shí)，他筑起我更求上進(jìn)的野心。感謝當(dāng)初伸手推了我一把的劉凡，讓我再次拾起自信重新面對(duì)更多人生的難題，我知道無(wú)論陷入多困難的沼澤，我始終堅(jiān)信：“自信，是一切前進(jìn)的源頭�！�，信讀如我手上那把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍，帶領(lǐng)著我披荊斬棘，邁向更高的境界，追求更臻完美的自我。

難忘的一句話作文9

　　媽媽告訴我說(shuō)，人的一生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些溝溝坎坎在阻礙著我們。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，我們不要輕敵;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們也不要?dú)怵H。這是在這句話的影響下，使我受益匪淺和難忘！

　　記得有一次，我在一次三年級(jí)科學(xué)期末考試中剛拿到試卷，便偷偷的沾沾自喜，暗自偷樂(lè)地飛快做題。每一道瞄一眼就不假思索地寫(xiě)出答案，走馬觀花地填完答案。檢查時(shí)，我自以為能得一百分，得意洋洋地想：“哼！等著瞧吧！我一定能考一百分！”檢查時(shí)也是快速看過(guò)，根本沒(méi)有斟字酌句地去讀。內(nèi)心的驕傲使我忽略了“不起眼”的陷阱，這種陷阱遍地都是，而我卻絲毫未察覺(jué)，還樂(lè)滋滋地做美夢(mèng)：“一百分到手嘍！”

　　大考完后的第二天，我在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)，而媽媽在洗頭。“叮�！眿寢尩氖謾C(jī)響了一下，我立刻跳起興奮地查看：語(yǔ)文98分、數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)100分……“我高興地在床上打了個(gè)滾。接著……我讀下去：”科學(xué)……85分！“這個(gè)數(shù)字對(duì)我大吃一驚。雙手掩面不想聽(tīng)這個(gè)結(jié)果�！倍绦艁�(lái)了？！“媽媽走了出來(lái)。見(jiàn)我神色不對(duì)，忙搶過(guò)手機(jī)看了起來(lái)。接著她從我身邊坐下，撫摸我的肩膀，和藹地說(shuō)：”你知道你為什么會(huì)考這么差嗎？“我心中一震，呆若木雞地回答：”審……題……不仔細(xì)……吧？“”一次失利并不可怕，嗯……就像你們老師說(shuō)的這也不是理由呀，認(rèn)真和仔細(xì)也是很重要的'因素，不管是平時(shí)還是考試，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要！總之，成功不要輕敵;失敗不要?dú)怵H。記住了？！下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了�！拔仪逦�地記得，媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的很不經(jīng)意，而一旁的我則深深地記在心里。

　　以后，我一直都謹(jǐn)記媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話。在三年級(jí)下冊(cè)的期末考試中出了除了語(yǔ)文奇跡得99分以外，其他三門(mén)都100分。那時(shí)雖然很輝煌，但我仍然牢記那句話。

　　成功不要輕敵，失敗不要?dú)怵H。這句話一直陪伴著我，讓我受益終身。我不僅永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這句有益無(wú)害的富含哲理的句子，也是我越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的障礙的左右銘，勇敢地向前走！

難忘的一句話作文10

　　在我心中，有無(wú)數(shù)句令我難忘的話，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。[好句]比喻很到位。其中有一句話，每當(dāng)想起，我就會(huì)心花怒放，那就是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話，“你長(zhǎng)大了！”

　　記得那天晚上，媽媽接到一個(gè)電話，就對(duì)我說(shuō)，“我出去一下，馬上就回來(lái)，自己在家會(huì)害怕嗎？”“那你早點(diǎn)回來(lái)啊，要不然我會(huì)害怕的，”我不高興地說(shuō)�！爸�道了”，媽媽說(shuō)完便走了。

　　我一個(gè)人便打開(kāi)電視看起來(lái)。一會(huì)就7點(diǎn)多了。我關(guān)掉電視往窗外望去，天好黑啊，只有月亮放著清幽的光[好句]“清幽”這個(gè)詞用的很好。，屋子里好靜好靜啊！只聽(tīng)見(jiàn)鐘表的滴答聲。這時(shí)，我心理[錯(cuò)字]里有一股[替換]種說(shuō)不出的感覺(jué)，覺(jué)得屋子里好恐怖，好害怕。一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，還是給媽媽打個(gè)電話吧，問(wèn)問(wèn)她什么時(shí)候回來(lái)。又有一個(gè)聲音說(shuō)，還是別給媽媽找麻煩了，有什么好害怕的.呀，還是關(guān)燈睡覺(jué)吧。[好句]心理描寫(xiě)很到位。想了想就關(guān)燈上床睡覺(jué)了。

　　躺在床上怎么也睡不著。突然，我感覺(jué)，有什么東西摸著我的后背似的，身體涼涼的，讓我毛骨悚然[替換]讓我毛骨悚然，身體涼涼的。我立刻縮進(jìn)被窩，閉上眼睛不敢睜開(kāi)。心理[錯(cuò)字]里想，有什么害怕的，媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎，無(wú)論遇到什么都要有勇氣面對(duì)。對(duì)，還是把燈打開(kāi)吧。我開(kāi)燈一看，屋里什么也沒(méi)有。這不是自己嚇自己?jiǎn)幔?/p>

　　一分鐘，兩分鐘，咚咚咚，好像有人敲門(mén)。這時(shí)我十分緊張�！霸�元，是我，快開(kāi)門(mén)”，媽媽在門(mén)外喊起來(lái)。哎，原來(lái)是媽媽呀。這時(shí)，我緊張的心一下子輕松了。我給媽媽開(kāi)門(mén)，媽媽一把抱我到懷里，撫摸著我的頭問(wèn)：“你一個(gè)人在家，害怕了嗎？”“剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，后來(lái)發(fā)現(xiàn)屋里什么也沒(méi)有，就不害怕了”，我說(shuō)。媽媽拍著我肩膀說(shuō)，“我女兒長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。

難忘的一句話作文11

　　在我的成長(zhǎng)道路上，有曲折盤(pán)旋的山間小徑，也有筆直平坦的大路，有成功，也有失敗。但在我的記憶里，有一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一直伴隨我成長(zhǎng)，激勵(lì)我前進(jìn)！

　　最近幾個(gè)星期，進(jìn)入總復(fù)習(xí)以后，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例，習(xí)題類(lèi)型都基本差不多，前面的這些千篇一律的基礎(chǔ)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑著這些“題們”：就這點(diǎn)題，還想難得住我？沒(méi)門(mén)！正當(dāng)我的意洋洋，輕飄飄地寫(xiě)著字時(shí)，突然，一眼瞥見(jiàn)卷子反面的閱讀題。不好！題要亮出他的最后王牌了，偏偏這方面是我的薄弱環(huán)節(jié)，怎么辦？想著想著，我緊張起來(lái)，寫(xiě)字的手也有些顫抖。我一向是班里愛(ài)發(fā)言的同學(xué)，這次可不能坐失良機(jī)��！

　　我仔細(xì)讀了三遍“閱讀短文”，直到讀懂了短文的意思，才開(kāi)始做題，前幾題我很順利地做完了，到最后的一題：“寫(xiě)出短文體會(huì)”時(shí)把我絆住了，嗯，怎樣才能寫(xiě)好呢？這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了平常讀書(shū)時(shí)，書(shū)中那些優(yōu)美的.句子！有了，把這些句子排列起來(lái)，正好可以回答這道題！我興高采烈的運(yùn)用了幾個(gè)排比句寫(xiě)出了自己的體會(huì)，但我又感覺(jué)有些忐忑不安，這樣寫(xiě)到底對(duì)不對(duì)呢？

　　等老師評(píng)講時(shí)，我大膽地說(shuō)出了自己的想法，武老師聽(tīng)后，對(duì)我豎起大拇指，稱贊道：“呀！婉兒的思維真是無(wú)人能比的！看這些句子多么美！”說(shuō)罷，又幫我潤(rùn)色了一番，改后的句子更加誘人了！聽(tīng)了老師的話，我在心里大笑了好一陣子，比吃了蜜還甜，激動(dòng)極了！

　　在以后的日子里，那一句鼓勵(lì)的話給了我無(wú)窮的力量。每當(dāng)遇到思考題時(shí)，我總會(huì)想起那句話“婉兒的思維是無(wú)人能比的！”她讓我有了上進(jìn)心；別人想出一種方法，我就能舉一反三，說(shuō)出好多種；別人說(shuō)了他們的想象，我卻總能把她的回答和我的想象聯(lián)系在一起，創(chuàng)造出更完美的答案。老師說(shuō)的話，我也不完全相信，總覺(jué)得還有更好的總結(jié)。于是，這段時(shí)間，我的閱讀和作文突飛猛進(jìn)，每次考試，在閱讀和作文方面，我都很少失分�？偨Y(jié)原因：這一切，都源于武老師那句至關(guān)重要的話：“婉兒的思維是無(wú)人能比的！”

　　感謝老師，感謝母校，感謝永遠(yuǎn)掛在我心頭上的那句鼓勵(lì)話語(yǔ)！

難忘的一句話作文12

　　烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，一轉(zhuǎn)眼，我從剛?cè)雽W(xué)懵懵懂懂的小孩就升到四年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年的時(shí)間內(nèi)，令我受益匪淺，激勵(lì)我進(jìn)步，使我們團(tuán)結(jié)合作的話多如天上的繁星，一顆星代表一句話，但要數(shù)最明亮，最閃爍的一顆星，就是“一 二 三 加油！”這句話。為什么說(shuō)“它”最明亮呢？

　　從一年級(jí)的體育課上，任何比賽我們小組都略勝一籌，原因就在一個(gè)：我們相互團(tuán)結(jié)幫助，不分彼此。盡管有人在跑步比賽中以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度狂奔，可也有人拿出慢吞吞的烏龜向前挪動(dòng)步伐的速度，對(duì)此我們都一視同人，因?yàn)槿伺c人之間的身體素質(zhì)是有差異的，不可能都跑的一樣快，只要每位同學(xué)盡力就可以了�！耙� 二 三 加油！”這個(gè)響亮的口號(hào)響在激烈的比賽時(shí)，響在鼓勵(lì)隊(duì)員時(shí)。我們的小手一個(gè)疊一個(gè)，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的信念凝聚在一起，一個(gè)個(gè)小臉蛋上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。其中令我難以忘懷的是三年級(jí)的越野賽，那時(shí)我們那響亮的口號(hào)就響起了�！耙� 二 三 加油！”手拍著手，我們仿佛把緊張激烈的比賽拋到九霄云外，我們要為班級(jí)爭(zhēng)光，沖過(guò)終點(diǎn)�！芭觥睒岉懥耍�我們以飛一般的速度沖了過(guò)去，可沒(méi)跑幾步，大概沒(méi)勁了，看著容易，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，不行了，跑不動(dòng)了，我們都開(kāi)始減速了，身體的'能量一點(diǎn)點(diǎn)耗盡。真想坐下來(lái)歇會(huì)兒，就在我們已經(jīng)筋疲力盡的時(shí)候，耳邊又響起了我們的口號(hào)“一 二 三 加油！”想到他我們的疲倦仿佛一點(diǎn)點(diǎn)退卻，又有一股新的力量。它使，我們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持才能成功，所以我們一直跑，就這樣不知不覺(jué)就離終點(diǎn)只有是不只差了，“一 二 三 加油！”我攥緊拳頭，咬緊牙關(guān)，努力邁開(kāi)大步，用盡了所有力氣，“刷！”見(jiàn)一斑沖過(guò)終點(diǎn)。我勝利了，榮獲第12名，心里萬(wàn)分激動(dòng)，可卻站不起來(lái)了。

　　“一 二 三 加油！”凝結(jié)著我們?nèi)�班同學(xué)的團(tuán)結(jié)，是它讓我們得了第一名，是它讓我們堅(jiān)持了下來(lái)，是它讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。這句話使我終生難忘。

難忘的一句話作文13

　　生活中，我們每個(gè)人都有最難忘的一句話。它們可能是鼓勵(lì)你的，也可能是諷刺你的，還可能是勸誡你的等等。這句話會(huì)讓你在困難中挺身而進(jìn)，或奮勇向前。總之，就是對(duì)我們成長(zhǎng)有幫助的。下面，我就和大家分享一下我最難忘的'一句話吧。

　　那句話出自王老師之口，它既不是吵人的，也不是表?yè)P(yáng)的，而是問(wèn)候的。你們一定會(huì)有疑問(wèn)：“老師怎么會(huì)問(wèn)候呢？”別急，聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)。

　　那天，我在我們班的草坪上玩。突然聽(tīng)到一陣驚奇聲，原來(lái)是有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)昆蟲(chóng)，我也跑向那里去看。那時(shí)，我的頭正好是面向墻的，草坪上也有很多人在奔跑。突然，小唐同學(xué)一個(gè)箭步，跑到了我這兒，把我的頭撞到了墻上。同學(xué)們也都七嘴八舌地去向老師告狀……

　　那晚，我的頭隱隱的還有點(diǎn)疼，媽媽便給王老師發(fā)微信（那天上午王老師不在）。正巧，明天就是期末考試。我想，今天休息一下就會(huì)好。接著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天起來(lái)，我的頭不疼了，我也忘記了這件事。誰(shuí)知，王老師還記得清楚呢。

　　等到開(kāi)校門(mén)，我們就各去各的考場(chǎng)，等待考試。因?yàn)槲以诘目紙?chǎng)里只有我一個(gè)是四七班的，所以不免有點(diǎn)清靜。就在考試快要開(kāi)始時(shí)，王老師進(jìn)來(lái)了。她輕輕地來(lái)到我旁邊，和藹地問(wèn)我：“你的頭還疼不疼了？”我搖搖頭，然后王老師又親切地說(shuō)：“那好，祝你考試順利�！蔽摇班拧绷艘宦暋＝又�，王老師就走出了教室。我的心里也涌出了一陣暖流，久久不能恢復(fù)平靜。

　　考試結(jié)束后，我回到班里，細(xì)心的王老師再次問(wèn)道：“你的頭還疼不疼了？”我對(duì)應(yīng)著王老師的話輕輕搖了搖頭，我的心間頓時(shí)又一股暖流。

　　王老師的話讓我銘記在心，同時(shí)也拉近了師生之間的距離。她不僅傳授我們知識(shí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。讓我們?cè)谕趵蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成吧！

難忘的一句話作文14

　　“在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！边@句出自邁克爾·喬丹的話是我最喜歡的名言，因?yàn)樗�教育了我要不怕困難、勇于應(yīng)對(duì)挫折、堅(jiān)持到底，還有頑強(qiáng)。

　　打小我就是一個(gè)懦弱，經(jīng)常向困難低頭的人，可就是當(dāng)我真正理解小草的時(shí)候，我才理解這句話的含義。小草——任憑人們?cè)鯓硬忍�，它都能始終不會(huì)被折斷，它十分頑強(qiáng)。然而，就是那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始問(wèn)自我：難道你連小草都不如嗎？小草能做到的，難道你做不到嗎？也是從那時(shí)起，我喜歡上這句名言，它一向鼓勵(lì)我不要做懦弱的人。

　　有一次手工制作比賽，每個(gè)班級(jí)都要交一個(gè)作品代表班級(jí)參賽。老師說(shuō)有興趣的同學(xué)都能夠做一個(gè)，下周一準(zhǔn)時(shí)交作品，到時(shí)候我們?cè)龠x出最棒的`作品。

　　我回到家后，找來(lái)制作作品的所有材料、工具。我先設(shè)計(jì)了我作品的樣貌，畫(huà)下了簡(jiǎn)單的草圖。我拿來(lái)小木塊和鋸子，按照事先定好的尺寸，留意翼翼地鋸著。但是我手法很生疏，鋸得毛毛糙糙的，實(shí)在是太難看了。我去找外公，本來(lái)是想去搬救兵，但是外公并不一樣意幫我做，而只是教我正確的方法。果然，經(jīng)過(guò)外公的指導(dǎo)，第一道工序算是順利完成了。下一步就是粘貼，是考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)候到了。我把白膠均勻地涂抹在木塊要黏的地方。等它都干透、粘牢了以后，我要準(zhǔn)備要做最后的裝飾，我憑借自我的靈感，剪了許多形形色色的圖案，我迫不及待地將它們貼了上去�！巴炅耍�貼得那么難看，算了，還是不交了吧！”外公聽(tīng)到了，他來(lái)提醒我：“不要放下，在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。想想小草，你要不怕困難。你這次的失敗，是失敗在裝飾上，那你下次做的時(shí)候可要注意這一步了哦！”

　　外公的這番話讓我又有了信心，讓我再一次站起來(lái)。我又做了一個(gè)，自認(rèn)為幾乎完美的作品。星期一很快就來(lái)到了，我迫不及待的將作品交了上去。老師們和同學(xué)們一致公認(rèn)我的作品是最棒的，并把它作為班級(jí)的參賽作品交了上去。

　　“在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！边@句名言也就成為最讓我難忘的一句名言了。當(dāng)然，我也要感謝小草，讓我明白了這一道理，讓我不再是原先那個(gè)懦弱的我了。

難忘的一句話作文15

　　從小到大，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多名言。有的名言是為了鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí);有的是為了讓我們要博覽群書(shū);還有的則是讓我們知道應(yīng)該懂禮貌，知榮辱。大家應(yīng)該還記得毛主席說(shuō)過(guò)的：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言吧?就是它，歸了我很大的啟發(fā)。不信?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　記得我在四年級(jí)的第二學(xué)期快要臨近升級(jí)考的時(shí)候，我的成績(jī)不停地往下跌�？砂盐壹眽牧恕Ｋ�以，我每天放學(xué)回家，只要一把作業(yè)寫(xiě)完，就馬上看書(shū)。沒(méi)想到還挺有效，我竟然在期末考試?yán)锟嫉搅巳�班第一名。頓時(shí)，我囂張起來(lái)。我驕傲地把成績(jī)單交給了奶奶，還說(shuō)：“這簡(jiǎn)直是小菜一碟，再給我十張也沒(méi)問(wèn)題。”可是，正在我得意的時(shí)候，奶奶卻給我潑了盆冷水�！膀湴潦谷寺浜�，你不能這么驕傲�！彪m然我當(dāng)時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，可過(guò)后我就把當(dāng)做耳邊風(fēng)。這不，我五年級(jí)第一次月考就考砸了，英語(yǔ)光筆試部分就扣了10分。而我平時(shí)最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)也只考了93分。語(yǔ)文還沒(méi)考。昨天放學(xué)回家，奶奶翻開(kāi)我的書(shū)包，看見(jiàn)數(shù)學(xué)考卷上寫(xiě)著一個(gè)大大的93分，便發(fā)起火來(lái)：“你怎么只考這么點(diǎn)成績(jī)啊!你怎么對(duì)得起這么關(guān)心你的班主任老師呢，還嫌我嘮叨，你看，成績(jī)下降了吧，還第一名呢!”

　　從那時(shí)起，我才真正懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話的`意思，也知道了一個(gè)人在任何時(shí)候都不能驕傲自滿。還知道了成績(jī)只能代表過(guò)去了，再想得到好的成績(jī)，幾一定要虛心，努力!

　　點(diǎn)評(píng)：小作者緊扣作文題目，選取了一件具體的事例，記錄了自己由于一句話的影響而產(chǎn)生巨大改變的過(guò)程，內(nèi)容詳實(shí)具體。但是文章開(kāi)頭提到媽媽的微笑，與文章內(nèi)容沒(méi)有直接的聯(lián)系，建議刪去。另外，第二自然段關(guān)于自己改變前的狀態(tài)建議寫(xiě)得再簡(jiǎn)單一些，把重點(diǎn)放在第三自然段敘述自己在成績(jī)不理想的情況下，媽媽對(duì)自己鼓勵(lì)的話產(chǎn)生的巨大影響，這樣重點(diǎn)更突出。

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